CONTENIDO TEMÁTICO

DOCENTE: Analy Marín Chávez

MATERIA: ESPAÑOL

GRADO: 2° GRUPO: “A”

SEMANA: Del 25 al 29 de Noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO: TAREAS

LUNES 25 de Noviembre

Las partes de un libro y la importancia de las portadas

Sin tarea

MARTES 26 de Noviembre

Salida recreativa a “Granja las américas”

Sin tarea

MIÉRCOLES 27 de Noviembre

Clasificación de portadas Sin tarea

JUEVES 28 de Noviembre

Cuento Sin tarea

VIERNES 29 de Noviembre

Fábulas Sin tarea

DOCENTE: Analy Marín Chávez

MATERIA: MATEMÁTICAS

GRADO: 2° GRUPO: “A”

SEMANA: Del 25 al 29 de Noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO: TAREAS

LUNES 25 de Noviembre

Algoritmo de la suma y resta

Inventa 5 sumas y restas horizontal

MARTES 26 de Noviembre

Salida recreativa a “Granja las américas”

Sin tarea

MIÉRCOLES 27 de Noviembre

Valor posicional Agrupamientos de 10

Sin tarea

JUEVES 28 de Noviembre

Partes de la suma y resta (procedimiento)

Inventa 5 sumas y 5 restas vertical

VIERNES 29 de Noviembre

Cálculo mental Sumas y restas

Sin tarea

DOCENTE: Analy Marín Chávez

MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA

GRADO: 2° GRUPO: “ A”

SEMANA: Del 25 AL 29 de Noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO: TAREAS

LUNES 25 de Noviembre

Una distribución justa Sin tarea

MIÉRCOLES 27 de Noviembre

Colaboración Sin tarea

VIERNES 29 de Noviembre.

Colaboración Sin tarea

DOCENTE: Analy Marín Chávez

MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

GRADO: 2° GRUPO: “ A”

SEMANA: Del 25 AL 29 de Noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO: TAREAS

MARTES 26 de Noviembre

Salida recreativa a “Granja las américas”

Sin tarea

JUEVES 28 De Noviembre

Identifico sonidos Realizar un esquema de la oreja hecha con plastilina para explicar su función el día viernes 29 de noviembre.

VIERNES 29 De Noviembre

Reconozco sonidos Lengua de señas

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watc

h?v=BfPBj4QrtwY

DOCENTE: Analy Marín Chávez

MATERIA: EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

GRADO: 2° GRUPO: “A”

SEMANA: Del 25 AL 29 de Noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO: TAREAS

VIERNES 29 de Noviembre

Me valgo por mí mismo Sin tarea

Temario trimestral

NOMBRE DEL PROFESOR: Elisa vera colín

gRADO: 2do gRUPOS: a, b, c.

2do TRIMESTRE

Diciembre – enero – febrero 2019-2020

mES Tema : DONDE VIVIMOS (páginas 34-45) unidad 3 GRAMÁTICA HISTORIA Y

VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE

PENSAMIENTO VINCULACIÓN CURRICULAR

DICIEMBRE

*Have-has got.

*Preposiciones between, behind, next to.

*El árbol en la vía.

*Perseverancia.

*Lectura de información específica. *Leer cuidadosamente a detalle. *Leer en voz alta.

*Comparar y seguir una secuencia. *Poner atención en los detalles de una imagen.

*Arte y ciudades. *Hacer una imagen de tu ciudad creando un collage.

mES TEMA : EL MERCADO (pÁginas 46-57) unidad GRAMÁTICA HISTORIA Y

VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE

PENSAMIENTO VINCULACION CURRICULAR

ENERO

*Would like a/ some / any *Are / is there some /any

Bad apples!

Valor: Engañar, hacer trampa al ofrecer produc-tos de mala calidad.

*Lectura de informa-ción específica. *Leer con detalle. *Crear su propia conversación. *Escuchar información específica.

*Asociar

información visual

y escrita.

*Aplicar y e

interpretar todo el

conocimiento que

tienen para crear

su propia con-

versación.

Geografía: Bacterias y comida. Actividad: Crear su propia bacteria a través de un experimento.

mES TemA: MI RECAMARA. (pÁginas 58-69) unidad 2

GRAMÁTICA HISTORIA Y VALORES

HABILIDADES HABILIDADES DE PENSAMIENTO

VINCULACION CURRICULAR

FEBRERO

*I like this / that / these / those. *It´s-they´re (Fred)´s. Whose (hat) is this? It´s (May)´s.

*Poner todo en orden. *Asear, poner un buen or-den.

*Lectura de informa-ción específica para identificar ciertas carac-terísticas. *Escuchar información específica. *Leer con detalle.

*Reflexionar y

analizar caracte-

rísticas específi-

cas.

*Ciencias: Reciclaje. *Actividad:

*Hacer algunos contenedores de reciclaje pa-ra el salón.

VOCABULARIO DICIEMBRE UNIDAD 3

ENGLISH SPANISH

1.- looking from up here mirando desde aquí arriba

2.- slide resbaladilla

3.- swing columpio

4.- stay quedar

5.- high street calle principal

6.- in front of en frente de

7.- toy shop tienda de juguetes/juguetería

8.- sweet shop tienda de dulces/dulcería

9.- track vía de tren

10.- leave dejar

11.- train driver conductor de tren

12.- popcorn palomitas de maíz

13.- rice arroz

14.- chips papas fritas

15.- buidings edificios

ENGLISH SPANISH

1.- live vivir

2.- playground parque infantil

3.- cinema cine

4.- swimming pool, pool piscina

5.- park parque

6.- bus stop parada de autobús

7.- shop tienda

8.- street calle

9.- café cafetería

10.- train station estación de tren

11.- behind detrás

12.- between en medio

13.- next to al lado de

14.- Bus stop parada de autobús

15.- maze laberinto

VOCABULARIO ENERO UNIDAD 4

ENGLISH SPANISH

1.- market mercado

2.- grapes grapes

3.- beans frijoles

4.- bread pan

5.- lemons limones

6.- tomatoes tomates

7.- fish pescado

8.- eggs huevos

9.- mangos mangos

10.- watermelons sandía

11.- potatoes papas

12.- thirsty sediento

13.- hungry hambriento

14.- vegetables vegetales, verduras

15.- fruit fruta

ENGLISH SPANISH

1.- really great realmente grandioso

2.- plate plato

3.- put colocar, poner

4.- keep mantener

5.- too También

6.- fridge refrigerador

7.- basket canasta, cesto

8.- sweets dulce, azucarado

9.- bad mal

10.- nice agradable

11.- well done bien hecho

12.- worm gusano

13.- need necesitar

14.- bowl tazón

15.- recipe receta

VOCABULARIO FEBRERO UNIDAD 5

ENGLISH SPANISH

1.- lamp lámpara

2.- mirror espejo

3.- armchair sillón

4.- wardrobe guardarropa

5.- sofa sofá

6.- bed cama

7.- table mesa

8.- mat tapete

9.- mess desorden

10.- tidy up acomodar, arreglar

11.- real pain molesto,pesado

12.- awful atroz, horrible, pésimo

13.- swear prometer

14.- stop it detener

15.- Just a minute Espera un momento

ENGLISH SPANISH

1.- Let me check checar

2.- sorry disculpar

3.- I don´t believe it no creer

4.- furniture muebles

5.- messy desorden

6.- again otra vez. nuevamente

7.- think pensar

8.- recycling reciclar

9.- throw away arrojar, aventar

10.- rubish basura, desperdicio

11.- landfill basurero,tiradero,relleno sanitario

12.- hole agujero, hoyo

13.- ground suelo, tierra

14.- newspaper periódico

15.- magazine revista

Teacher: Elisa Vera Colín.

Materia: Inglés Grado: 2° Grupos: A,B,C

Tarea del : 25 al 29 de Noviembre 2019

Día Actividades

Lunes

Repetir el vocabulario, solo en inglés en su cuaderno. Favor de imprimir y pegar la portada del segundo trimestre

Martes

Trabajar con el CD ROM la unidad 3.

Miércoles

Escribir dos oraciones de cada preposición de lugar between,

behind, in front of, next to.

Ejemplo:

There is a park behind the shops.

The school is in front of the train station.

Jueves

Escribir cinco oraciones, utilizar la historia del Student´s book pág.

38-39 y las preposiciones between, behind, in front of, next to

Viernes

SIN TAREA

VOCABULARIO NOVIEMBRE UNIDAD 3

Favor de checar que los vocabularios vengan pegados al final del cuaderno en la

división para Vocabulary List. Gracias.

ENGLISH SPANISH

1.- live vivir

2.- playground parque infantil

3.- cinema cine

4.- swimming pool, pool piscina

5.- park parque

6.- bus stop parada de autobús

7.- shop tienda

8.- street calle

9.- café cafetería

10.- train station estación de tren

11.- behind detrás

12.- between en medio

13.- next to a lado de

14.- Bus stop parada de autobús

15.- maze laberinto

Candy Cane Twist

The Candy Lane Twist

There is a piece of candy A special kind of treat

And when I think about it I just have to move my feet

The swirl of the colors The curve of the hook

They make me wanna dance Every time I take a look

I shimmy in my shoulders And wiggle in my hips

I wanna have a party When I taste it on my lips

Let's twist like a candy cane

Come on Let's twist like we can't refrain

Cause who can resist doing the candy cane twist

Let's twist to the left and right

Come on Let's twist like the red and white

Cause who can resist doing the candy cane twist

Peppermint Spearmint winter green? You can really have your pick

Cinnamon, striped…

*Favor de pegar la canción en el cuaderno de Inglés.

English SECOND TERM

DECEMBER – JANUARY - FEBRUARY

2019-2020