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COTIDIÁFONOS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MUSICA.
NOEMI MERLOS, MARISA BRAVO, ALVARO MARTINEZ, DAVID HERNANDEZ, ALFONSO CUADRADO.
UCAM
¿QUE SON LOS COTIDIÁFONOS?
Un cotidiáfono es un instrumento fabricado con materiales de deshecho (latas, cajas, botes, cuerdas, tetrabrik, chapas...). Dichos materiales serán reciclados pasando a formar parte de un nuevo instrumento musical.
TIPOS DE COTIDIÁFONOS
SIMPLES: Son los que ya están hechos, bolsas de plástico, placas de radiografía, fuentes metálicas, etc.
COMPUESTOS: Ocasionalmente se requiere el uso de herramientas para su construcción.
SESIÓN COTIDIÁFONOS:
Esta sesión esta diseñada para:
Ciclo: 2º . Curso: 4º de primaria.
PREVIAMENTE…
A la sesión diseñada sobre los cotidiáfonos, el profesor introducirá el tema a los alumnos con un vídeo explicativo sobre qué son los cotidiáfonos, cómo se hacen y por qué funcionan.
Después les solicitará que traigan para la clase siguiente materiales como: palillos, tubos de cartón y metal, vasos de yogur, chapas, botones, semillas, granos, trozos de cuerda y elástico, etc.
SESIÓN
ACTIVIDAD 1.
Con los materiales que los alumnos traigan a clase y con los disponibles en el aula se le pedirá a cada niño que haga su propio cotidiáfono, contando con la colaboración del profesor y pudiendo ayudarse entre ellos, dejándose incluso algún material en el caso de necesitarlo.
EN ESTA ACTIVIDAD PRIMA TANTO LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD DEL NIÑO A LA HORA DE CREAR COMO LA SOLIDARIDAD Y EL COMPAÑERISMO.
SESIÓN
Actividad 2.Tras realizar los cotidiáfonos, cada alumno
tendrá que presentar su instrumento a los demás compañeros, decir como lo ha hecho y con que materiales. Por ultimo, comentar si su sonido es fuerte o suave.
SESIÓN
ACTIVIDAD 3.Los alumnos improvisaran rítmicamente
con su instrumento, buscando todas las formas posibles de lograr los distintos sonidos que ofrece su cotidiáfono, así podrán descubrir si solo pueden producir un único sonido o si por el contrario el instrumento ofrece la posibilidad de producir varios sonidos o distintos tonos.
FIN