Cristina Martínez LucasEstela Lietor Ruiz

Beatriz M. Perona Martín

OBJETOS DE APRENDIZAJE

http://psicologiaconciencia.com/charlas/instituciones-educativas/

http://www.glogster.com/guiss/mural-secuenciacion-de-contenidos-y-objetos-de-aprendizaje/g-6lcqfmp3kjsf2lgmi2besa0

ÍNDICEI. Descripción y cuestiones

básicas sobre los OAII. ¿Dónde encontrar

objetos de aprendizaje en Internet?

III. Crear objetos de aprendizaje en el aula

IV. Aplicaciones para crear materiales curriculares

V. Posibilidades educativasVI. Para saber más….VII.Referencias

http://laclasedeluna.blogspot.com.es/2011/04/fondo-marino.html

1. DESCRIPCPIÓN Y CUESTIONES

BÁSICAS SOBRE LOS OA

¿Qué entendéis por Objetos de Aprendizaje?

VIDEO DE INTRODUCCIÓN AL TEMA

OBJETOS DE APRENDIZAJE

RECURSO DIGITAL/ NO DIGITAL

APRENDIZAJE FÁCIL Y RECURRENTE

APRENDIZAJE MÁSPERSONALIZADO

OBJETIVOS MÁS CONCRETOS

LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE

Realidad

deben cumplir los siguientes requisitos

Comunicabilidad

Integrador

Reutilización y

flexibilidad

Facilidad en la utilización

LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE PERMITEN…

INVERTIR MENOS ESFUERZO

UTILIZAR RECURSOS MULTMEDIA

MOSTRAR DIVERSIDAD DE CANALES

INTERACTIVIDAD

UTILIZAR HIPERMEDIA E HIPERTEXTO

INEXISTENCIA DE BARRERAS COMUNICATIVAS

http://www.google.es/imgres?start=13&num=10&um=1&hl=es&biw=1241&bih=545&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=lAA7BuGJ5myp4M:&imgrefurl=http://www.tecnologia123.com/tag/internet-2/&docid=iKHry5RPFlXgcM&imgurl=http://www.tecnologia123.com/wp-content/uploads/2011/01/internet-marketing-strategy-traffic1-1024x824.jpg&w=1024&h=824&ei=AWFoUIXgKsmk0QXauoD4Bw&zoom=1&iact=rc&dur=258&sig=113102546110920945401&page=2&tbnh=153&tbnw=206&ndsp=16&ved=1t:429,r:4,s:13,i:18&tx=102&ty=53

2. ¿DÓNDE PODEMOS

ENCONTRAR OA EN

INTERNET?

PROGRAMA DESTACADO

http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&biw=1241&bih=545&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=AuLF0K6Agh3qrM:&imgrefurl=http://rog7.wordpress.com/2010/01/30/ficha-didactica-de-freeware/&docid=PvgVNf-BD2LaLM&imgurl=http://rog7.files.wordpress.com/2010/01/jclic1.jpg&w=1152&h=1123&ei=xWJoUO-6COjS0QW9soGABw&zoom=1&iact=hc&vpx=108&vpy=175&dur=1136&hovh=222&hovw=228&tx=136&ty=105&sig=113102546110920945401&page=1&tbnh=147&tbnw=150&start=0&ndsp=10&ved=1t:429,r:0,s:0,i:72

BLOGS EDUCATIVOS

VIDEOS

IMÁGENES JUEGOS

SONIDOS

http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&biw=1241&bih=545&tbm=isch&tbnid=FhZR4ElhIjEtpM:&imgrefurl=http://www.canstockphoto.es/3d-industrial-trabajador-llave-inglesa-6074848.html&docid=xjAKwsNswOHOfM&imgurl=http://comps.canstockphoto.com/can-stock-photo_csp6074848.jpg&w=400&h=415&ei=92ZoULkng87RBa7XgcAC&zoom=1&iact=rc&dur=22&sig=113102546110920945401&page=3&tbnh=152&tbnw=135&start=27&ndsp=18&ved=1t:429,r:3,s:27,i:168&tx=80&ty=76

3. CREAR OBJETOS DE

APRENDIZAJE EN EL AULA

DEBEMOS FOMENTAR LA CREACIÓN, DIFUSIÓN Y CATALOGACIÓN DE OBJETOS.

http://laminaseducativasgt.blogspot.com.es/

http://www.google.es/imgres?num=10&um=1&hl=es&sa=X&biw=1241&bih=545&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=Ernc9BoyspBn7M:&imgrefurl=http://solcapin.blogspot.com/2010/05/trabajamos-en-la-pizarra-digital.html&docid=revIdCWQZ98m0M&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_oAzCAcRU7ck/S96Y_DX52ZI/AAAAAAAAAyI/-g1Ke7zzHVE/s1600/P190410_16.08%255B01%255D.JPG&w=1600&h=1200&ei=iW1oUK_VJq6X0QXrhYDgAw&zoom=1&iact=hc&vpx=599&vpy=225&dur=1454&hovh=194&hovw=260&tx=158&ty=177&sig=113102546110920945401&page=1&tbnh=130&tbnw=181&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:9,s:0,i:153

http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&biw=1241&bih=545&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=ExBRb6gwXMq3hM:&imgrefurl=http://belsai2010.blogspot.com/p/pagines-interessants.html&docid=gduf2xm5pm6g1M&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_eqYC2lJRfXY/TRcZRyIHytI/AAAAAAAAAD8/6T6ugxho0Bg/s1600/edu365.bmp&w=1024&h=768&ei=AW5oUOziLcLD0QWSuICIDw&zoom=1&iact=hc&vpx=113&vpy=149&dur=1131&hovh=194&hovw=260&tx=127&ty=84&sig=113102546110920945401&page=3&tbnh=150&tbnw=200&start=27&ndsp=16&ved=1t:429,r:6,s:27,i:182

4. APLICACIONES PARA CREAR MATERIALES

CURRICULARES

Los siguientes programas nos permiten la creación de objetos de

aprendizaje :

A modo de ejemplo:WORDLE

WITTY COMICS

5. POSIBILIDADES EDUCATIVAS

http://superando.org/2011/04/plan-inclusivo-de-accesibilidad-educativa/

http://www.anpe.es/convocatorias/2012/06/iii-edicion-del-concurso-de-buenas-practicas-educativas/

PARA QUE EL ALUMNO ENCUENTRE UN APOYO DIFERENTE Y NOVEDOSO,EL DOCENTE DEBE DARLE A CONOCER Y MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS.

Para cada área realizaremos actividades diversas.Podemos citar brevemente actividades que utilizaremos a modo de ejemplo.Área de Conocimiento de sí mismo y autonomía :realizaremos una actividad que consistirá en cantar una o más canciones o juegos musicales sobre el esquema corporal para que los pequeños aprendan de una forma divertida.Área del medio físico, natural y social. Utilizando la pizarra mágica (como recurso digital),realizaremos diversas actividades en las que los niños mediante juegos trabajen vocabulario sobre dicho tema/área a tratar.

FIN