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DOBLE TITULACIÓN MÁSTER EN SALUD MENTAL + MÁSTER EXPERTO EN DROGODEPENDENCIAS - CON CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE 60 ECTS - CSA092

CSA092 - Grupo Tarraco

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DOBLE TITULACIÓN

MÁSTER EN SALUD MENTAL

+

MÁSTER EXPERTO EN DROGODEPENDENCIAS

- CON CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE 60 ECTS -

CSA092

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MÁSTER EN SALUD MENTAL + MÁSTER EXPERTO EN DROGODEPENDENCIAS

CARGA HORARIADE 1500H

MODALIDADA DISTANCIA / ONLINE

CURSO INICIALONLINE

TUTORÍASINDIVIDUALES

IDIOMACASTELLANO

DURACIÓN DEHASTA UN AÑO

Este Máster en Salud Mental y Máster Experto en

Drogodependencias está dirigido a personal médico y a todas

aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en

relación con este ámbito.

El contexto en el que los problemas sociales surgen, y las

características de éstos exigen una formación amplia, global e

interdisciplinar que permita la capacitación para el análisis y la

comprensión de estos fenómenos, de cara a una intervención

profesional acorde con los principios profesionales. A través de

este conjunto de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir

las competencias profesionales necesarias para aplicar la

atención psiquiátrica a personas dependientes.

En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un

curso inicial donde encontrará información sobre la metodología

de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del

Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e

información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud.

Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en

directo.

FICHA TÉCNICA

METODOLOGÍA

Page 3: CSA092 - Grupo Tarraco

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá

un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “MÁSTER EN SALUD MENTAL + MÁSTER

EXPERTO EN DROGODEPENDENCIAS” de la ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA

SALUD, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP.

Además, el alumno recibirá una Certificación Universitaria Internacional de la Agencia

Universitaria DQ con una equivalencia de 60 ECTS y el reconocimiento de la Universidad Católica

de Cuyo y la Universidad CLEA.

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Ciertas profesiones requieren una titulación universitaria u oficial que puedes consultar en la web del Ministerio de Educación y en el Instituto Nacional de Cualificaciones.

IMPORTE TOTAL

987 768 765

DIFERENTES MÉTODOS DE

PAGO

PAGO FRACCIONADO

DISPONIBLE

ENVÍO DEL DIPLOMA INCLUIDO

RECONOCIMIENTO

VALOR ACTUAL:

3560€ 890€

Page 4: CSA092 - Grupo Tarraco

PARTE 1. SALUD MENTAL I

INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA SALUD MENTAL?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALUD VS. ENFERMEDAD1. Enfermedad mental y trastornos mentales2. Discapacidad mental3. Incapacidad mental4. Enajenación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE UNA CORRECTA SALUD MENTAL1. Factores que pueden afectar a la salud mental

• Factores neurobiológicos• Factores de personalidad• Factores ambientales• Experiencias de vida• Estilo de vida

2. Fomentar la salud mental• Medidas del entorno y del ambiente• Medidas sobre la personalidad

ResumenEspacio didáctico

MÓDULO 2. DETECCIÓN DEL MALESTAR MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL MALESTAR MENTAL1. Exploración2. Analíticas y estudios complementarios3. Evaluación psicológica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SÍNTOMAS1. Ansiedad

• Agorafobia• Ataque de pánico• Fobia específica

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PLAN DE ESTUDIOS

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• Ansiedad o fobia social• Ansiedad generalizada

2. Estrés3. Cambios de estado de ánimo

• Estado de ánimo depresivo• Estado de ánimo maníaco

4. Problemas alimenticios5. Dificultades con el sueño

• Insomnio• Hipersomnolencia

6. Adicciones7. Distorsión del pensamiento8. Problemas de personalidad

• Trastornos de la personalidad del grupo A• Trastornos de la personalidad del grupo B• Trastornos de la personalidad del grupo C

ResumenEspacio didáctico

MÓDULO 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTREVISTA CLÍNICA1. Características de la entrevista2. Tipos de entrevista3. Herramientas y técnicas para entrevistar4. Perfil del entrevistador

• Características actitudinales• Habilidades de escucha• Habilidades comunicacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXAMEN DEL ESTADO MENTAL1. Valoración conductual

• Apariencia y conducta general• Estado de ánimo• Curso del pensamiento

2. Valoración cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESCALAS DE VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL1. Escalas de valoración cognitiva2. Otras escalas de valoración mental

ResumenEspacio didáctico

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Page 6: CSA092 - Grupo Tarraco

MÓDULO 4. INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?1. Relación entre emoción y conducta2. Funciones de las emociones

• Funciones adaptativas• Funciones sociales• Funciones motivacionales

3. Tipos de respuesta emocional• Respuesta cognitiva• Respuesta fisiológica• Respuesta conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE EMOCIONES1. Emociones primarias2. Emociones secundarias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EFECTOS DE LAS EMOCIONES1. Efectos positivos2. Efectos negativos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN DE LAS EMOCIONES1. Sistema sensorial como receptor de la información2. Procesamiento de la información: sistema emocional y cognitivo3. Respuesta a la información: sistema conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES1. Inteligencia emocional2. Técnicas de gestión emocional

ResumenEspacio didáctico

SOLUCIONARIO

PARTE 2. SALUD MENTAL II

MÓDULO 5. INCIDENCIA SOBRE EL INDIVIDUO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA1. Intervención preventiva2. Prevención vs. promoción en salud mental3. Tipos de prevención

• Prevención primaria• Prevención secundaria• Prevención terciaria

4. Tipos de intervención• Modelos médicos u orgánicos

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• Modelos comunitarios• Modelos psicodinámicos• Modelos fenomenológicos• Modelos sistémicos• Modelos conductuales y cognitivo-conductuales

5. Niveles de intervención• Intervención individual• Intervención grupal• Intervención familiar o de pareja• Intervención comunitaria

6. Lugares de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO1. Terapias biológicas

• Tratamiento farmacológico• Terapia electroconvulsiva (TEC)

2. Terapias psicosociales3. Psicoterapia

ResumenEspacio didáctico

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DEPRESIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS?1. Terminología2. Factores influyentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, SÍNTOMAS Y DIAGNÓSTICO1. Trastorno depresivo mayor

• Criterios diagnósticos• Factores de riesgo• Diagnóstico diferencial

2. Trastorno depresivo persistente o distimia• Criterios diagnósticos• Factores de riesgo• Diagnóstico diferencial

3. Otros trastornos depresivos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPECIFICADORES PARA TRASTORNOS DEPRESIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO

ResumenEspacio didáctico

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MÓDULO 7. LEGISLACIÓN EN MATERIA DE SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDACCIÓN DE LA LEGISLACIÓN1. Actividades preliminares2. Proceso de redacción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROBACIÓN DE LA LEGISLACIÓN1. Proceso legislativo2. Acciones principales durante la adopción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLEMENTACIÓN DE LA LEGISLACIÓN1. Difusión y promoción

• Educar y concienciar a la población• Informar a usuarios, familias y organizaciones de apoyo• Comunicar la legislación a los profesionales de la salud mental• Elaborar materiales y guías que proporcionen información

2. Recursos financieros y humanos

ResumenEspacio didáctico

SOLUCIONARIO

BIBLIOGRAFÍA

PARTE 2. EXPERTO EN DROGODEPENDENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL Y PERSONALIDAD NORMAL1. Concepto de salud mental2. Teorías en el origen de la salud mental3. Niveles de intervención en salud mental4. Recursos en salud mental5. Concepto de personalidad y teorías explicativas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN EN SALUD MENTAL1. La Entrevista2. Valoración del estado mental3. Escalas de valoración cognoscitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPENDENCIAS: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN1. Conceptos básicos en drogodependencia2. Clasificación de las drogas3. Patología de las dependencias

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UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL1. El alcohol2. El etanol3. Los efectos del alcohol4. Fases de la exposición aguda a alcohol5. Problemas asociados al consumo crónico de alcohol6. Tratamientos de desintoxicación del alcoholismo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TABACO1. Recorrido histórico2. El tabaco3. La nicotina4. Consecuencias del consumo de tabaco5. Tratamiento de la adicción a la nicotina

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ESTIMULANTES1. Introducción2. Las xantinas y la coca3. La cocaína4. Anfetaminas5. La psicosis estimulante

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DEPRESORES DEL S.N.C1. Introducción2. Opiáceos3. Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos4. Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas5. Barbitúricos6. Inhalantes

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C1. Introducción2. Cannabis3. Drogas de síntesis o diseño: MDMA4. LSD5. Feniciclina o PCP o polvo de angel6. La mescalina7. Psilobicina y psilocina8. Los anticolinérgicos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS1. Trastornos relacionados con sustancias2. Tipos de dependencias a sustancias3. El papel del auxiliar de psiquiatría en relación a las drogodependencias

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UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN ANTE LA RECOGIDA DE MUESTRAS, MEDICAMENTOS, SONDAS Y ENEMAS1. Eliminaciones del enfermo y toma de muestras2. Administración de medicamentos3. Colocación de sondas y enemas

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS. PASOSGENERALES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS. TIPOS DE INTERVENCIÓN1. Legislación actual2. Factores de riesgo y de protección3. Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones4. Intervención en drogodependencias: individual, familiar y comunitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES1. Ley de P.R.L2. Pautas de desintoxicación3. Tratamiento para las adicciones y aplicaciones4. Pasos generales para el tratamiento de las drogodependencias: modelo general5. Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PLANES DE INTERVENCIÓN1. Introducción2. Requisitos para la puesta en marcha del Plan Nacional sobre Drogas del Gobierno de España (PNSD)3. Organización del PNSD4. Características principales PNSD5. Objetivos generales PNSD6. Metodología y fases de elaboración del PNSD7. Recursos del PNSD8. Sistemas de evaluación del PNSD9. Las funciones del delegado: modelo de intervención

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