SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de

Formacin Virtual y a Distancia

Apreciado Aprendiz SENA: Bienvenido a esta Actividad de Aprendizaje No.2, que le permitir apropiar temticas que complementan su reconocimiento conceptual y normativo de la Contabilidad en Colombia. Para continuar con el programa, es necesario ahora emprender acciones que le permitan identificar las inversiones corrientes de su negocio, as como la realizacin de los registros de sus inversiones fijas y/o activos fijos. Por ello, desarrollaremos actividades que permitan reconocer que una Cuenta T corresponde a un registro escrito que nos permite visualizar los elementos tanto de dbito como de crdito, (de dar y recibir), cumplindose as el principio de la partida doble, segn el cual, en toda contabilizacin, en todo registro contable, siempre hay como mnimo una cuenta que entrega y una cuenta que recibe y que cada cuenta est en condiciones tanto de recibir como de dar. Dentro del desarrollo de las diferentes actividades, es indispensable recordar el uso de referencias y webgrafa, en caso de que sea necesario. Evite usar contenidos,

Programa de Formacin: CUENTAS CONTABLES

Cdigo: 1231

Competencia: 210301020- Generar la informacin contable, financiera y fiscal segn normas legales y polticas organizacionales

Resultados de Aprendizaje: 210301020-02-02 Desarrollar un registro contable de una entidad en su actividad financiera de acuerdo a las normas vigentes.

Duracin de la gua (10 horas): Como es de su conocimiento, el tiempo estimado para el adecuado desarrollo de la gua, es de dos (2) horas diarias de trabajo. La gua abarca para su total realizacin un tiempo mnimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual.

GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACIN

Gua de Aprendizaje

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fragmentos de textos y parafrasear sin la correspondiente referencia y cita segn la norma APA. De igual forma es necesario el compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, para un adecuado proceso y culminacin del programa.

3.1 Actividades de Reflexin inicial

De acuerdo con el estudio y actividades de los materiales de la Actividad No. 2, responda la siguiente pregunta: El registro de movimientos contables es una actividad que corresponde exclusivamente a los negocios?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Lograremos apropiar conocimientos abordando los siguientes temas:

Registro en la cuenta T

Saldos en la cuenta T ( dbito y crdito)

Clasificacin de la cuentas

Naturaleza de las cuentas

Ejemplo Cuenta T Para ello, lo invitamos a consultar el GLOSARIO de este Programa Cuentas Contables, para fortalecer conceptos bsicos de las Actividades de Aprendizaje. De igual forma est abierto el Foro: Cuenta T, en: Foros de discusin / Evidencia, en el men principal del programa o en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 2.

Comparta con tus compaeros: Cul es la estructura de la Cuenta T? Responda a la pregunta y revise los planteamientos dados por sus compaeros; escoja al menos a dos de ellos, para opinar sobre sus respuestas. De esta manera realizar un ejercicio interactivo y podr reconocer los puntos de vista de sus compaeros del programa. Recuerde que es importante expresar sus opiniones o conocimientos sobre la situacin planteada, as como revisar y leer las respuestas de sus compaeros participantes. No se trata de decir si est de acuerdo o no con las respuestas de sus compaeros, se trata de argumentar sobre las opiniones dadas por ellos.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)

En la actividad interactiva se debe escoger una opcin entre tres posibles respuestas a

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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preguntas relacionadas con los contenidos de la Actividad de Aprendizaje. Los intentos posibles por parte del aprendiz son tres. Una vez termine con xito la actividad, deber remitir una captura de pantalla en un documento Word o Pdf a su tutor(a) como evidencia del desarrollo de la misma. Para acceder a la actividad interactiva, remtase al men principal, dando clic en el botn Actividades / Actividad de aprendizaje 2 / Evidencia: Actividad interactiva

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Taller No.2. CUENTA T Recuerde que una Cuenta T es la representacin grfica de la cuenta contable con sus diferentes elementos, que nos permite hacer registros de los diferentes hechos econmicos de una empresa, entidad o negocio. Ahora bien, con base en la revisin de las lecturas y materiales de fundamentacin conceptual, responda a la siguiente situacin. En este Taller encontrar ejercicios prcticos que debe desarrollar, que aplican los elementos mnimos que se registran en una Cuenta T. Para acceder al Taller, remtase al men principal, dando clic en el botn Actividades / Actividad de aprendizaje 2 / Taller 2.

3.5 Actividades de evaluacin

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin Tcnicas e

Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Desarrollo de Actividad Interactiva Cuentas T

Realiza la actividad interactiva en la que identifica la clasificacin de las cuentas. Envo de captura de

pantalla

Evidencias de Desempeo: Foro Temtico No. 2 Cuentas T

Argumenta y debate con sus compaeros acerca del tema planteado en el foro, e interviene en mnimo dos comentarios de sus pares acadmicos.

Matriz de valoracin de Foro

Evidencias de Producto: Taller No. 2

Desarrolla de forma correcta los ejercicios prcticos aplicando los elementos mnimos que se registran en una Cuenta T.

Matriz de Valoracin de Taller

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Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet)

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player

Editor de texto Material(es) requerido:

Material de formacin de la actividad de aprendizaje 2

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 2

Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 2

Para consultar el glosario del programa de formacin Cuentas Contables por favor dirjase al espacio Glosario, ubicado en el men principal.

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 2, es necesario

dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del

programa.

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Gissela Alvis Experta temtica

Centro de Industria y la Construccin

Enero 27 de 2014

Gissela Alvis Norma Buenaventura

Asesoras Pedaggicas

Centro de Industria y la Construccin

Enero 27 de 2014

Sandra Milena Rodrguez Carmen Fernndez

Editoras de Contenido

Centro de Industria y la Construccin

Enero 27 de 2014

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)