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ASOCIACIN QEQCHI XCHOOL IXIM Currculo Institucional
AGOSTO DE 2015 ASOCIACIN QEQCHI XCHOOL IXIM
16 Calle 5 62 Zona 11, Cobn, Alta Verapaz
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WAKLIIQO QAJUNILO, MAAJUN CHIKANAAQ CHI IXBEJ (Que todos se
levanten, que nadie se quede atrs)
IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN
NOMBRE: ASOCIACIN QEQCHI XCHOOL IXIM DIRECCIN SEDE:
16 CALLE 5 62 ZONA 11, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala DIRECCIN
SUB SEDES:
12 Avenida 2.48 Zona 1, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala.
Instalacin del Instituto Maya Comunitario Kamolbe, Aldea
Nimlajakok, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala.
TELFONOS DE CONTACTO:
(502) 3042-0771 (502) 7728-1327 Sede Central y Sub sede (502)
5769 2943 Instituto Maya
PERSONA DE CONTACTO: Jos Mara Choc Coordinador General (502)
3042 - 0771 CORREO ELECTRNICO: [email protected] PGINA
WEB:
www.xchoolixim.org PERSONERA JURDICA:
Conformada el 07 de Junio de 1993 Constituido legalmente
mediante la escritura nmero 136 de fecha 30 de octubre de 2,000
ante la abogada Elena Mxima Lpez Morn. Registrada y autorizada en
el Registro Civil de Cobn, Segn Acta 05 2001, folios de 487 al 500
del libro 5B de personas jurdicas.
REPRESENTANTE LEGAL: Augusto Ba, Maestro de Educacin Primaria
Bilinge
Intercultural y Profesor de Enseanza Media
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WAKLIIQO QAJUNILO, MAAJUN CHIKANAAQ CHI IXBEJ (Que todos se
levanten, que nadie se quede atrs)
Qu es la Asociacin Qeqchi Xchool Ixim?
Xjolomil aj Qeqchi Xchool Ixim, es una organizacin sin fines de
lucro, propia de las comunidades, que surge de la necesidad de
construir y fortalecer una organizacin del pueblo maya Qeqchi. La
asociacin Qeqchi Xchool Ixim (que significa corazn de maz), es una
organizacin comunitaria de carcter cultural, social, poltico y
educativo. Se fund el 7 de junio del ao 1993, en la comunidad San
Jos Pea Blanca, del municipio de Cobn, Alta Verapaz, con la
participacin de diversas comunidades.
Por qu surge Xchool Ixim?
La iniciativa surge porque muchas comunidades siempre han estado
en el abandono por el Estado. Tambin, para que los elementos y
conocimientos de la cultura maya sean tomadas en cuenta en los
mbitos sociales, educativos y polticos. Para impulsar proyectos y
procesos comunitarios de carcter auto-sostenibles que permite
generar un desarrollo y una autonoma basadas en los conocimientos
de la cultura.
Filosofa Institucional
Visin Ser la organizacin Qeqchi que lidera la autonoma y el
desarrollo integral de los pueblos mayas de la regin, con identidad
y dignidad. Misin Promovemos y generamos el desarrollo integral de
los pueblos mayas de la regin, mediante el fortalecimiento de los
procesos formativos, productivos, participativos e incidencia
poltica, basados en los principios, valores y conocimientos de la
cultura maya.
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Estructura Organizacional
La Asamblea es constituida por los representantes de las
comunidades socias, quienes participan para el desarrollo de sus
comunidades, municipios y departamento. La Junta Directiva,
integrada por 7 personas, se encarga de ejecutar las decisiones de
la asamblea, su trabajo es ad honorem. El Coordinador General se
encarga de liderar el equipo de trabajo en la ejecucin de los
diferentes proyectos y as como en la realizacin de gestiones. El
Equipo de Trabajo consiste en 16 personas de diferentes profesiones
que llegan al campo y realizan trabajos administrativos. El 100%
del personal hablan como mnimo dos idiomas: Qeqchi Castellano o
Poqomchi Castellano.
Junta Directiva
Coordinador General
Coordinador Poltica
Contador General
Asistente de Coordinacin
Secretaria Contadora
Conserje Mensajero
Piloto de Vehculo
Coordinador Cultura Maya
Coordinador Economa
Comunitaria
Coordinador Tcnico de Educacin
Asamblea General Xchool Ixim
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Nuestros Valores
Prctica de la espiritualidad maya y promocin de su sabidura.
Respeto a la convivencia, a la diversidad cultural y a la madre
naturaleza.
Acciones permanentes con pertinencia cultural y con sentido de
lucha
comunitaria.
Crtica, autocrtica y propuestas conscientes al beneficio
comn
Dignidad e Identidad Maya Qeqchi.
Soberana productiva y de conocimientos mayas en todos los
campos.
Perseverancia y coherencia entre el discurso y la prctica.
Autonoma y desarrollo integral de los pueblos mayas.
Ejes de Acciones
1. Educacin Basada en la Cultura Maya Qeqchi.
2. Economa productiva y comunitaria.
3. Formacin y Participacin poltica.
4. Fortalecimiento de la Cultura maya qeqchi.
Objetivos Estratgicos
Construir una propuesta educativa basada en la cultura maya
Qeqchi, que permita la implementacin de la educacin sistematizada
en los niveles primaria, bsico y diversificado, respondiendo a la
visin del desarrollo integral dentro de los conocimientos de la
cultura y que promueve la identidad maya Qeqchi.
Implementar proyectos de desarrollo productivo rural y local de
carcter sustentables con grupos organizados de hombres y mujeres
que les permiten mejorar los ingresos econmicos familiares y sus
condiciones de vida para garantizar su participacin en los procesos
de educacin, salud, formacin poltica y cultural. Organizar y formar
a lderes y dirigentes comunitarios para la participacin poltica y
toma de decisiones, construyendo una sociedad justa y humana, con
identidad y dignidad. Promover y fortalecer el valor de los
conocimientos de la cultura maya qeqchi, como parte del desarrollo
integral de la persona garantizando una prctica real en el
desarrollo sociocultural de la persona.
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Cobertura
La cobertura geogrfica de Xchool Ixim, abarca ocho municipios de
Alta Verapaz.
1. Municipio de Cobn: 304 comunidades. 2. Municipio de Chisec:
25 comunidades. 3. Municipio de Lanquin: 6 comunidades. 4.
Municipio de Cahabon: 6 comunidades. 5. Municicipio de San Juan
Chamelco: 5 comunidades. 6. Municipio de San Pedro Carcha: 5
comunidades. 7. Municipio de San Cristbal: 5 comunidades. 8.
Municipio de Santa Cruz: 5 comunidades.
Documentos que respaldan la estructura administrativa
Plan Estratgico Institucional 2015 2019
Manual de Procedimientos Administrativos y Financieros
Reglamento Interno de Trabajo
Manual de Poltica de Recursos Humanos y Poltica Salarial
Manual de funciones
Alianzas Estratgicas
En sus 22 aos de experiencia, la Asociacin Qeqchi Xchool Ixim ha
realizado alianzas estratgicas con instituciones como el Ministerio
de Educacin, la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, ABK-DEC,
Xna Ixim, Consorcio Educativo de los Pueblos Indgenas, CONALFA,
IGER, CNPRE, COPMAGUA y CONGAV. Las organizaciones que han apoyado
a Xchool Ixim son: Cooperacin Alemana GIZ, JICA Japn, Comit
Voluntario de Japn, FODIGUA, Mercy Corps, Enfants du Monde,
Fastenopfer, Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG) y
UNICEF.
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Experiencia de Xchool Ixim
Creacin de propuestas educativas, desarrollo de formacin docente
y creacin de materiales educativos 2001 2015.
Organizacin comunitaria 1994 - 2015 Elaboracin, ejecucin y
evaluacin de proyectos productivos 1996 - 2015 Construccin de un
Currculo Educativo a Nivel Local: Educacin basada en
la Cultura Maya-Qeqchi con el Enfoque de la Pedagoga del Texto,
2005 2009.
Participacin en la Concrecin Curricular del Curriculum Nacional
Base a Nivel Regional del Pueblo Maya de los niveles de Preprimaria
y Primaria, 2011.
Impulsor del Enfoque Pedaggico denominado Pedagoga del Texto
desde el Interaccionismo Social y manejo de los otros enfoques como
el Behaviorismo, Cognitivismo y Constructivismo, 2001 2015.
Realizacin de Acompaamiento Tcnico Pedaggico a escuelas del
nivel primario y de nivel medio, Monitoreo y Evaluacin.
Impulsor de la Educacin Bilinge Intercultural en 300 escuelas de
Cobn, Alta Verapaz. 2009 2014.
Creacin de Cantos escolares en Qeqchi. Formacin de jvenes del
nivel medio con enfoque cultural y desarrollo
comunitario a travs de la creacin de un centro educativo
denominado Instituto Maya Comunitario Kamolbe.
Orientacin de la niez y la juventud en temas de: educacin sexual
desde la cultura, valores, soberana alimentaria, manejo de los
recursos naturales, prevencin de la violencia, productividad y
desarrollo, derecho de la mujer, derecho de la niez, igualdad y
equidad de gnero, participacin ciudadana.
Capacitacin a padres de familias y Consejos Educativos sobre
temas de Educacin Bilinge Intercultural, participacin y organizacin
comunitaria. 2009 2014.
Fortalecimiento de las Organizaciones de Padres de Familias OPFs
y la Participacin de Mujeres en el Proceso Educativo, 2012
2015.
Alfabetizacin de mujeres con enfoque productivo, 2000 2005.
Trabajo con la organizacin de autoridades comunitarios y
ancestrales como
Chinam (lder comunitario), aj Qij (gua espiritual) y otros. 1994
2015. Grabacin y realizacin de programas radiales para la
transmisin de
mensajes educativos, culturales, de concientizacin y
sensibilizacin. 2013 2015.
Realizacin de alianzas estratgicas con organizaciones locales y
nacionales para el impulso de programas y proyectos.
Administracin de recursos humanos, financieras y materiales.
Manejo de sistemas contables (Compaq, Scaffi) Elaboracin de
proyectos, plan de acciones y marco lgico. Elaboracin de materiales
didcticos, mdulos de formacin y orientaciones
metodolgicas. Capacidad de gestin e incidencia poltica.
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Publicaciones
Currculo Educativo a Nivel Local: Educacin Basada en la Cultura
Maya-Qeqchi con el Enfoque de la Pedagoga del Texto.
Elaboremos Instrumentos Didcticos, pero seamos responsables con
el ambiente.
Aritmtica Maya: Mdulo Educativo
Etnomatemtica: Mdulo Educativo
Educacin Bilinge Intercultural: Mdulo Educativo
Gneros Textuales: Mdulo Educativo
Mdulos de Qeqchi I y II Orientaciones Metodolgicas para la
Enseanza de la Matemtica
Orientaciones Metodolgicas para la Enseanza de las Ciencias
Naturales
Orientaciones Metodolgicas para la Enseanza de las Ciencias
Sociales
Enfoques Pedaggicos y Planificacin en el Aula
Astronoma Maya
Matemticas
Aprendizaje de las Matemticas
La Lectoescritura en la Pedagoga del Texto
La Formacin Docente en las Verapaces: Caso Programa de Formacin
y Actualizacin Docente en Educacin Bilinge e Intercultural con el
Enfoque de la Pedagoga del Texto (Ensayo).
Proyectos Ejecutados
2001 2004. Hacia una propuesta de Educacin Maya Qeqchi, con el
Enfoque de
la Pedagoga del Texto". Implementada en 5 escuelas rurales de
naturaleza no
oficial (Pea Blanca, Gancho Caoba II, Cuxpemech, Laguna Chiquita
y
Samulteken) de Cobn, Alta Verapaz. Como resultado, se logr la
oficializacin de
las escuelas, la graduacin de los promotores como maestros de
educacin primaria
y su posterior contratacin en el Ministerio de Educacin como
maestros
presupuestados.
2005 2008. Educacin Basada en la Cultura Maya Qeqchi.
Implementada en
las cinco escuelas. Se logra concretar, consensuar y validar un
currculo local y se
logra incidir en la Direccin Departamental de Educacin para
implementar la
experiencia en otros distritos, financiado por Enfants du
Monde.
2009 2012. Fortalecimiento de una Educacin Bilinge Intercultural
en el Aula
(FADEBI). Este programa se implement en 50 escuelas de los
distritos escolares
16-01-03 y 16-01-04, realizando una formacin docente,
acompaamiento tcnico
pedaggico y creacin de materiales educativos, atendiendo a 200
maestros en
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servicio. Se logra consolidar la experiencia, compartir e
implementar el currculo
local en las 50 escuelas con el apoyo de Enfants du Monde y la
Cooperacin
Alemana GIZ.
2012 2015. Apoyo a la formacin acadmica de jvenes maya Qeqchi.
Este
programa fue implementado en la regin Nimlajakok, donde se logr
la creacin del
Instituto Maya Comunitario Kamolbe, implementando el ciclo de
educacin bsica
y diversificada, egresando a ms de 200 jvenes de la regin con el
apoyo de
Enfants du Monde y Ensemble pour les Indiens du Guatemala
(EPIG).
2012. Formacin de Padres de Familias para el Fortalecimiento de
la Capacidad
Nutricional Comunitaria y de una Educacin Bilinge Intercultural
Qawa Quka en
Chisec, Alta Verapaz. En este proyecto, se fortalece a los
padres de familia en temas
de Seguridad Alimentaria y realizan acciones para mejorar el
ambiente escolar y la
alimentacin de sus hijos, con el apoyo de la Cooperacin Alemana
GIZ.
2013. Formacin y Transformacin de una Educacin basada en la
Cultura Maya,
enfocados a mujeres y lderes comunitarios, en comunidades de
Carch y Cobn,
Alta Verapaz. Como resultado, se fortaleci la organizacin de las
mujeres y los
lderes, incidiendo en el proceso educativo, con el apoyo
financiero de Fastenopfer
Suiza.
2013 2015. Formacin y Actualizacin Docente en Educacin Bilinge
e
Intercultural con Enfoque de la Pedagoga del Texto. Este
programa logr expandir
la experiencia en los distritos escolares 16-01-02, 16-01-03 y
16-01-04 de Cobn,
Alta Verapaz, cubriendo a 300 escuelas, 900 maestros, 600
miembros de Consejos
Educativos y aproximadamente 23,000 alumnos beneficiados tanto
del nivel
primario y nivel secundario con el apoyo financiero de Enfants
du Monde.
1996- Actualidad. Implementacin de Proyectos Productivos y
Comunitarios. Cada
ao, la Asociacin ha instado proyectos productivos en las
comunidades tales como
secadoras de cardamomo, molinos de nixtamal, tiendas comunales,
desgranadoras
de maz de acuerdo a la necesidad de las comunidades, con el
apoyo de la entidad
francesa Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG).
2014 Actualidad. Fortalecimiento de las Organizaciones de Padres
de Familia
OPFs- y grupo de mujeres en el departamento de Alta Verapaz.
Este proyecto
fortalece los procesos y gestiones educativos en 35 comunidades
del municipio de
Cobn, San Juan Chamelco, San Pedro Carch, Santa Cruz y San
Cristbal
Verapaz con el apoyo financiero de UNICEF.
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Referencias Institucionales
Dr. Luis Enrique Lpez Director del Programa de Educacin para la
Vida y el Trabajo (EDUVIDA) Cooperacin Alemana GIZ Tel. (502) 2312
2100 ext. 1024 E-mail: [email protected] Dr. Domingo Yojcom
Rocch Coordinador Regional de Norteamrica, Centroamrica y el Caribe
Red Latinoamericana de Etnomatemtica (RELAET) Cel. (502) 5909 2934
E-mail: [email protected] Licda. Ileana de Cofio Especialista en
Educacin, Programa Maya UNICEF Tel. 2327 6373 ext. 328 Cel. (502)
5308 6668 E-mail: [email protected] Dr. Andr Segura Presidente
de Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG), Francia Tel. 04
94 30 78 40 E-mail: [email protected]
