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CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR

CURSO UNIVERSITARIA

HIPERTENSIÓN ARTERIALENFERMEDAD CARDIOVASCULAR


CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN

HIPERTENSIÓN ARTERIALENFERMEDAD CARDIOVASCULAR

MEMORIA


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DE EXTENSIÓN

HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR


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Contenido

1. INFORMACIÓN GENERAL .............................................................................................................3

2. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................4

3. OBJETIVOS GENERALES Y COMPETENCIAS ..................................................................................7

3.1 Competencias Básicas ..............................................................................................................7

3.2 Competencias Generales ..........................................................................................................8

3.3 Competencias Específicas .........................................................................................................8

4. PERFIL DE INGRESO ................................................................................................................... 10

5. PLAN DE ESTUDIOS ................................................................................................................... 10

5.1 Actividades Formativas ......................................................................................................... 10

5.2 Metodologías Docentes......................................................................................................... 11

5.3 Sistemas de Evaluación ......................................................................................................... 11

5.4 Estructura .............................................................................................................................. 13

6. PERFIL DEL PROFESORADO ....................................................................................................... 22

7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS ....................................................................................... 28


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1 INFORMACIÓN GENERAL

Denominación Oficial

Curso de Extensión Universitaria en Hipertensión Arterial y Enfermedad Cardiovascular

Directores

Antonio Coca Payeras y José Patricio López Jaramillo

Créditos a cursar y duración

30 créditos ECTS en 24 meses

Modalidad

Profesional

Rama de conocimiento

Ciencias de la Salud

Continuidad con doctorado

No

Forma de estudio

No Presencial

Fechas de preinscripción

Del 01/08/2015 al 31/10/2015

Fechas de inicio prevista

01/11/2015

Web

Carácter diferenciador

Postgrado de Formación Médica Continuada (FMC) que permite mantener, actualizar y mejorar la competencia del médico en hipertensión arterial y enfermedad cardiovascular

Plazas ofertadas

2000

Lengua en la que se imparte

Castellano


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2 JUSTIFICACIÓN

Un 30% de todas las muertes que se producen cada año en el mundo son atribuibles a las

enfermedades cardiovasculares (CV). Entre ellas, la cardiopatía isquémica (CI) y el accidente

cerebrovascular (ACV) son las dos causas de muerte más frecuentes y provocan casi 13

millones de muertes al año (22% del total). La hipertensión arterial (HTA) es el factor de

riesgo más importante para ambas enfermedades y su incremento explica el aumento

progresivo de la prevalencia de la enfermedad CV en todos los países.

En Latinoamérica se ha producido un gran aumento de la prevalencia de los factores de

riesgo CV como la HTA, sedentarismo, obesidad, hipercolesterolemia, síndrome metabólico y

diabetes mellitus de tipo 2 por la rápida adquisición de nuevos estilos de vida asociados a la

globalización: la aculturización, el incremento del consumo de alimentos con mayor

contenido en grasas saturadas y azucares refinados, la falta de actividad física por el

aumento del transporte en vehículos, el envejecimiento de la población, el aumento del

consumo de tabaco y el crecimiento urbano.

El colectivo de médicos de atención primaria es el primer eslabón de la cadena para la

identificación precoz del paciente con factores de riesgo CV y para aplicar las primeras

medidas de diagnóstico, valoración del riesgo CV, control de la HTA y prevención primaria y

secundaria de la enfermedad CV con el objetivo de paliar su alto coste económico y social.

Dicho colectivo debe estar permanentemente actualizado a través de programas docentes de

postgrado de Formación Médica Continuada (FMC) que permitan mantener y mejorar su

competencia profesional, adaptarse a las necesidades cambiantes de su ejercicio profesional,

conocer las novedades epidemiológicas, diagnósticas y terapéuticas y adecuarse a las

necesidades emergentes de los sistemas sanitarios para realizar mejoras en la prevención,

diagnóstico y tratamiento de HTA, enfermedades cardiovasculares y sus complicaciones. Este

programa garantiza el lograr la competencia profesional en HTA y enfermedad CV porque

permite acceder de manera fácil y cómoda a toda la información necesaria sobre los últimos

avances en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos de las enfermedades CV y a las

recomendaciones de las guías de práctica clínica, que han modificado sustancialmente en


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los últimos dos años el abordaje de La HTA, diabetes, hiperlipidemias, enfermedad

coronaria, insuficiencia cardiaca, etc.

Por tanto, el objetivo principal de este Curso Universitario en HTA y Enfermedad CV es

que los médicos que quieran formarse puedan adquirir los conocimientos habilidades y

actitudes necesarias para practicar la medicina CV de una forma científica, actualizada,

segura y eficaz teniendo en cuenta los últimos avances científicos. Los contenidos docentes

se desarrollarán siguiendo los fundamentos de la medicina basada en la evidencia y el

aprendizaje basado en problemas. Para conseguir este objetivo se creará un fondo docente

constantemente revisado y actualizado sobre HTA y enfermedad CV que se compondrá de

unos módulos que permiten una revisión y actualización completa de los conocimientos y

técnicas empleadas que servirán para desarrollar las habilidades de comprensión y lectura

crítica de cualquier publicación, analizar casos clínicos problemas y aplicar los

conocimientos adquiridos en su práctica clínica habitual.

Son también objetivos de este programa:

- Garantizar la actualización de los conocimientos en HTA y enfermedad CV de los médicos y

mejorar su cualificación para incentivarles en su trabajo diario, incrementar su motivación

profesional y potenciar su reconocimiento social.

- Potenciar la capacidad de los profesionales para efectuar una valoración equilibrada del

uso de los recursos sanitarios en relación con el beneficio individual, social y colectivo que de

tal uso pueda derivarse.

- Generalizar el conocimiento de atención primaria de salud de los aspectos científicos,

técnicos, éticos, legales, sociales y económicos del sistema sanitario relacionados con la HTA

y la enfermedad CV.

Este programa se realizará de forma no presencial para favorecer el acceso a la formación

independientemente del lugar dónde se desarrolle su labor profesional. La mayoría de los

referentes externos a la Universidad son programas de formación presencial que limitan su

acceso y seguimiento a los médicos que están trabajando por incompatibilidad de horarios y

necesidad de traslados. La formación on-line permite superar estas barreras ofreciendo una

amplia flexibilidad de horarios, la adaptación individual a los diferentes estilos y ritmos de

aprendizaje y un coste razonable. El desarrollo de las nuevas tecnologías está entrando


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progresivamente en el campo de la FMC, evolucionado dicha formación de un modelo

clásico totalmente presencial hacia la introducción parcial o total de contenidos no

presenciales. Dichos programas de formación no presencial cada vez más están basados en

Internet y los estudios iniciales parecen demostrar que, al menos, son tan efectivos y

aceptados como los programas de formación tradicionales.

Este programa de FMC totalmente no presencial basado en Internet se desarrolla desde

un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) con un alto contenido en autoaprendizaje y

autoevaluación. El EVA proporciona todos los elementos que se han demostrado efectivos

en la formación a distancia a través de internet: la interactividad, la progresión secuenciada

de las sesiones y la utilización de materiales de refuerzo. El uso de las nuevas tecnologías

contempla la utilización del correo electrónico, foros de debate, videoconferencias y la

visualización interactiva de vídeos, imágenes, exploraciones, email con acceso a profesores y

foros, para ayudar al desarrollo de habilidades y técnicas específicas.

El programa se ha diseñado con un fuerte componente de autoaprendizaje y autoevaluación,

antes de la evaluación final, evitando seguir un modelo de evaluación “punitivo” pero

asegurando que el alumno conoce los contenidos que adquiere de forma secuencial y

progresiva a través del EVA.


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3 OBJETIVOS GENERALES Y COMPETENCIAS

El objetivo principal de este Curso de Extensión Universitaria en HTA y Enfermedad CV es que

los médicos que quieran formarse puedan adquirir los conocimientos habilidades y actitudes

necesarias para practicar la medicina CV de una forma científica, actualizada, segura y eficaz

teniendo en cuenta los últimos avances científicos. Los contenidos docentes se desarrollarán

siguiendo los fundamentos de la medicina basada en la evidencia y el aprendizaje basado en

problemas.

3.1 Competencias Básicas

CB1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser

originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de

resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más

amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la

complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,

incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus

conocimientos y juicios

CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, los conocimientos y las razones

que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin

ambigüedades

CB5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar

estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.


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3.2 Competencias Generales

CG1 - Adquirir una visión integral y actualizada de la HTA y la enfermedad cardiovascular que

aúne la atención primaria, la atención hospitalaria y sociosanitaria de los pacientes

CG2 - Adquirir nuevas habilidades en la metodología de trabajo de equipos asistenciales

multiprofesionales y multinivel.

CG3 - Ser capaz de buscar, obtener, clasificar según calidad e interpretar la información

biomédica actualizada obtenida en bases de datos y otras fuentes.

CG4 - Conocer los aspectos epidemiológicos, patogénicos, clínicos, diagnósticos y terapéuticos

más relevantes y actuales de la enfermedad cardiovascular.

CG5 - Ser capaz de comprender y aplicar los avances en los principios bioéticos y médico-

legales de la investigación y de las actividades profesionales en el ámbito de la HTA y

enfermedad cardiovascular.

CG6 - Divulgar los aspectos conocimientos adquiridos en el entorno social a audiencias tanto

expertas como no expertas.

3.3 Competencias Específicas

CE1 - Realizar un análisis crítico de los últimos estudios y guías de práctica clínica publicadas en

el ámbito de la HTA y enfermedad cardiovascular que redunde en una mejora de la valoración

integral del paciente.

CE2 - Valorar y aplicar las nuevas técnicas de diagnóstico y tratamiento de la HTA, diabetes y

dislipemias.

CE3 - Capacidad de realizar una valoración y estratificación de los factores de riesgo

cardiovascular para evitar la polifarmacia innecesaria, la utilización inadecuada de

medicamentos e identificar la inframedicación en enfermedades concomitantes y prevención

de factores de riesgo asociados potencialmente tratables.

CE4 - Analizar críticamente las novedades de las diferentes guías clínicas de riesgo


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cardiovascular (HTA, Diabetes tipo II, Dislipemias, Insuficiencia Cardiaca, Cardiopatía Isquémica,

Enfermedad tromboembólica, etc).

CE5 - Conocer y aplicar la valoración del riesgo cardiovascular global a través de escalas tipo

REGICOR, SCORE, Framingham, INTERHEART.

CE6 - Saber emitir un juicio diagnóstico y terapéutico y conocer los últimos avances en el

manejo de enfermedades de alta prevalencia y especial complejidad como la enfermedad

coronaria, arritmias, insuficiencia cardiaca, accidente cerebrovascular, insuficiencia renal y

arteriopatía periférica.

CE7 - Capacidad de tomar decisiones y realizar las recomendaciones diagnósticas más

adecuadas para seleccionar una estrategia terapéutica adaptada a cada paciente a partir de los

estudios recientemente publicados.

CE8 - Capacidad para aplicar los resultados de los ensayos clínicos más relevantes en curso a la

prevención primaria y secundaria de la enfermedad cardiovascular.


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4 PERFIL DE INGRESO

Este Curso Universitario en HTA y Enfermedad CV se dirige a personas que estén en posesión

de un título universitario de licenciado en Medicina y Cirugía, Licenciado en Medicina o

Graduado en Medicina, con más de cinco años de ejercicio profesional (para garantizar haber

desarrollado las actitudes y habilidades prácticas con el paciente) y con disponibilidad de

ordenador conectado a Internet, una dirección de correo electrónico y conocimientos a nivel

de usuario de navegadores de internet, procesadores de texto, hojas de cálculo y bases de

datos.

5 PLAN DE ESTUDIOS

La propuesta docente del Curso Universitario en HTA y Enfermedad CV se estructura en 6

materias independientes y obligatorias que se cursan online más un trabajo fin de curso para

demostrar que ha adquirido los conocimientos, habilidades y competencias de todas las

materias.

A continuación se presentan las actividades formativas, metodologías docentes, sistemas de

evaluación, estructura y contenidos de los módulos.

5.1 Actividades Formativas

Dentro de cada uno de los módulos se contemplan las siguientes actividades formativas:

� Bases científicas

� Aprendizaje basado en problemas

� Evaluación

� Seminarios

� Trabajo autónomo

� Tutorización


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5.2 Metodologías Docentes

Para el desarrollo de los diferentes módulos se utilizarán las siguientes metodologías:

� Parte teórica en la que se desarrollan los conocimientos y bases científicas de cada

tema aplicando la medicina basada en la evidencia. El contenido docente se

estructura en forma de manuscrito tipo “revisión” de unas 30 páginas escritas con los

gráficos, tablas, figuras y videos de apoyo.

� Parte práctica:

A) Revisión bibliográfica de artículos de referencia por su importancia y

actualidad para desarrollar las habilidades de lectura crítica, y destacar los

aspectos más importantes de cada lección. Además, el alumno dispone de

bibliografía de apoyo (guías de práctica clínica, consensos, artículos

relevantes, etc.) accesible desde la biblioteca virtual.

B) Casos clínicos: Casos estructurados, comentados y resueltos por el/la

profesor/a con dos tareas de aprendizaje basados en problemas

clínicos reales.

C) Autoevaluación: Compuesta por 20 preguntas tipo test por lección con

respuestas correctas razonadas por el profesor. El objetivo de esta sección es

que el alumno conozca su progresión en los conocimientos. Se puede realizar

hasta un máximo de 5 veces.

D) Seguimiento clínico de 40 pacientes a través de un sistema de registro de los

datos clínicos y exploraciones complementarias de cada paciente, la

valoración del riesgo CV mediante diferentes escalas y la aplicación del

tratamiento en función del riesgo.

5.3 Sistemas de Evaluación

� Prueba final de evaluación o suficiencia para cada materia. Dicha prueba

consiste en un examen test de 30 preguntas c o n c i n c o r e s p u e s t a s

p o s i b l e s que se escogen aleatoriamente del total de las 60 preguntas test

de autoevaluación de cada materia, respetando la proporción entre las


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lecciones. Una vez finalizado el examen el EVA remite el resultado al alumno y

a la secretaría académica y lo deja registrado en el sistema para su

comprobación. Para superar la prueba de suficiencia se requiere un mínimo

de aciertos del 70%, con el siguiente criterio de calificación:

- Aprobado entre un 70% y 79% de aciertos.

- Notable entre un 80% y 89%.

- Excelente entre un 90% y 100% de aciertos.

� Comprobación del seguimiento y valoración de 40 pacientes en el sistema de

registro.


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5.4 Estructura

La propuesta docente del Curso Universitario en HTA y Enfermedad CV se estructura en 6

materias independientes y obligatorias. Cada materia se compone de tres asignaturas que se

cursan online. Al finalizar la formación teórico-práctica hay que realizar un Trabajo Fin de Curso

que supone la valoración completa de 40 pacientes en un sistema de registro. La estructura

está pensada para que todas las materias y asignaturas sean homogéneas, que en los

contenidos teóricos se aplique la medicina basada en la evidencia y en la parte práctica se

aplique el aprendizaje basado en problemas para desarrollar las habilidades de lectura y

análisis crítico de los artículos más relevantes y las habilidades profesionales diagnósticas y

terapéuticas. No se han considerado prácticas externas por estar dirigido a profesionales en

ejercicio, tal y como se recoge en los criterios de admisión.

La estructura de las materias, coordinadores y profesores es:

Materia 1.- Hipertensión Arterial.

Coordinador: Dr. Luis Antonio Alcocer Díaz Barreiro

Asignatura 1. – Fisiopatología, epidemiología y diagnóstico de la HTA.

Profesor: Dr. Jesús López Rivera

Asignatura 2.- Objetivos de control y medidas no farmacológicas en el tratamiento de la HTA.

Profesor: Dr. Daniel Piskorz

Asignatura 3.- Tratamiento farmacológico de la HTA y HTA resistente.

Profesor: Dr. José Zacarías Parra Carrillo

Materia 2.- Obesidad, síndrome metabólico y diabetes tipo 2.

Coordinador: Dra. Dora Inés Molina de Salazar

Asignatura 4. Obesidad y Síndrome Metabólico: Implicaciones clínicas y terapéuticas.

Profesor: Dr. Marcus Vinicius Bolívar Malachias

Asignatura 5. Epidemiología de la diabetes. Clasificación y criterios diagnósticos de diabetes y

prevención de la diabetes tipo 2.

Profesor: Dr. Gregorio Sánchez Vallejo

Asignatura 6. Objetivos de control glucémico y manejo de la diabetes tipo 2.

Profesor: Dr. Juan Verdejo Paris


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Materia 3.- Ateroesclerosis y dislipemias.

Coordinador: Dr. Alfonso Bryce

Asignatura 7. Fisiopatología de la arterioesclerosis y criterios de valoración.

Profesor: Dr. Helard Manrique Hurtado

Asignatura 8. Hipercolesterolemias, hipertrigliceridemias y dislipemias mixtas

Profesor: Raúl Alejandro Villar Moya.

Asignatura 9. Hábitos de vida y fármacos hipolipemiantes.

Profesor: Eduardo Meaney Mendiolea

Materia 4.- Otros factores de riesgo CV y valoración global del riesgo CV.

Coordinador: Dr. Ramiro Sánchez

Asignatura 10. Tabaquismo.

Profesor: Segundo Seclén Santiesteban.

Asignatura 11. Factores de riesgo emergentes: Sedentarismo, hiperuricemias, etc

Profesor: Agustín Ramírez.

Asignatura 12. Valoración y estratificación del riesgo cardiovascular para la toma de

decisiones.

Profesor: Miguel Urina Triana

Materia 5.- Complicaciones cardiacas de la enfermedad CV.

Coordinador: Dr. Fernando Wyss Quintana

Asignatura 13. Infarto Agudo de Miocardio.

Profesor: Weimar Kunz Sebba Barroso.

Asignatura 14. Cardiopatía Isquémica.

Profesor: Efraín Gómez López.

Asignatura 15. Insuficiencia Cardiaca.

Profesor: Carlos Ignacio Ponte Negretti

Materia 6.- Complicaciones vasculares de la enfermedad CV.

Coordinador: Eduardo Costa Duarte Barbosa

Asignatura 16. Ictus y deterioro cognitivo.

Profesor: José Luis Accini

Asignatura 17. Daño vascular renal en la HTA.

Profesor: Joffre Lara

Asignatura 18. Enfermedad Vascular Periférica.

Profesor: Rafael Hernández Hernández.


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Materia 1: Hipertensión arterial

Carácter OBLIGATORIA Créditos ECTS 5 Situación Temporal

Semestre 1

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE1, CE2, CE3, CE4, CE7, CE8

Pro

feso

rad

o

• Luis Antonio Alcocer Díaz Barreiro. Instituto Mexicano de Salud Cardiovascular. (México)

• Jesús López Ribera. Universidad del Táchira UNET. (Venezuela).

• Daniel Piskorz. Hospital Italiano de Rosario (Argentina))

• José Zacarías Parra Carrillo. Universidad de Guadalajara. (México)

Re

sult

ado

s d

e

apre

nd

izaj

e

El alumno debe de ser capaz de conocer las principales novedades en el campo de la HTA y el riesgo

cardiovascular publicadas en los últimos años, realizar una aplicación práctica de las principales

guías de HTA, marcar los objetivos de control e instaurar el tratamiento de la HTA en función de las

características y comorbilidad del paciente.

Lecc

ion

es Asignatura 1. – Fisiopatología, epidemiología y diagnóstico de la HTA

Asignatura 2.- Objetivos de control y medidas no farmacológicas en el tratamiento de la HTA. Asignatura 3.- Tratamiento farmacológico de la HTA y HTA resistente.

Co

nte

nid

os

- Mecanismos fisiopatológicos implicados en la HTA e influencia de hábitos de vida, dieta y raza.

- Epidemiología de la HTA en Latinoamérica con especial referencia a las diferencias genéticas y

epigenéticas entre sus poblaciones y razas.

- Detección, diagnóstico de la HTA: medida clínica, AMPA y MAPA. HTA enmascarada.

- HTA primaria y secundaria. Pruebas diagnósticas.

- Objetivos de control de la HTA a partir de las últimas novedades en las guías de práctica clínica

de mayor difusión en Latinoamérica.

- Importancia de las medidas no farmacológicas e introducción de los cambios de estilo de vida.

- Tratamiento farmacológico de la HTA en función del riesgo CV del paciente.

- Elección entre monoterapia y terapia de combinación.

- Selección de grupos terapéuticos de antihipertensivos basados en las guías de HTA.

- Inercia terapéutica y adherencia al tratamiento.

- Implicaciones de los ensayos y estudios más recientemente publicados en estos ámbitos.


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Materia 2: Obesidad, síndrome metabólico y diabetes tipo 2

Carácter

OBLIGATORIA

Créditos ECTS

5

Situación Temporal

Semestre 1

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE1, CE2, CE4, CE7.

Pro

feso

rad

o

• Dra. Dora Inés Molina de Salazar. Facultad de Ciencias para la Salud. Manizales. (Colombia).

• Marcus Vinicius Bolívar Malachias. Faculda de Ciências Médicas de Minas Gerais. (Brasil)

• Gregorio Sánchez Vallejo. Universidad del Quindío. Armenia. (Colombia).

• Juan Verdejo Paris. Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chaves (México).

Re

sult

ado

s

de

apre

nd

izaj

e

El alumno debe de ser capaz de conocer las principales novedades en el campo de la obesidad,

síndrome metabólico y diabetes tipo 2 publicadas en los últimos años, realizar una aplicación práctica

de las principales guías, marcar los objetivos de control glucémico e instaurar el tratamiento de la

diabetes tipo II en función de las características y comorbilidad del paciente y prevenir su aparición.

Lecc

ion

es

Asignatura 4. Obesidad y Síndrome Metabólico: Implicaciones clínicas y terapéuticas.

Asignatura 5. Epidemiología de la diabetes. Clasificación y criterios diagnósticos de diabetes y

prevención de la diabetes tipo 2.

Asignatura 6. Objetivos de control glucémico y manejo de la diabetes tipo 2

Co

nte

nid

os

- Mecanismos fisiopatológicos implicados en la obesidad e influencia de hábitos de vida, dieta y

raza.

- Epidemiología de la obesidad y síndrome metabólico en Latinoamérica con especial referencia a

las diferencias genéticas y epigenéticas entre sus poblaciones y razas.

- Clasificación y criterios diagnósticos del síndrome metabólico en las guías de práctica clínica.

- Clasificación y criterios diagnósticos de la Diabetes en las guías de práctica clínica.

- Prevención de la diabetes tipo 2 e introducción de los cambios de estilo de vida.

- Tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 2.



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Materia 3: Ateroesclerosis y dislipemias

Carácter

OBLIGATORIA

Créditos ECTS

5

Situación Temporal

Semestre 2

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE1, CE2, CE4, CE6, CE7, CE8

Pro

feso

rad

o

• Dr. Alfonso Bryce. Clínica El Golf (Perú)

• Helard Manrique Hurtado. Hospital Nacional Arzobispo Loayza. Lima (Perú)

• Raúl Alejandro Villar Moya. Integramédica. La Serena (Chile)

• Eduardo Meaney Mendiolea. Hospital Regional 1º de Octubre (México)

Res

ult

ado

s

de

apre

nd

izaj

e El alumno debe de ser capaz de conocer las principales novedades en el campo de las hipercolesterolemias, hipertrigliceridemias y dislipemias mixtas publicadas en los últimos años, realizar una aplicación práctica de las principales guías, marcar los objetivos de control e instaurar el tratamiento en función de las características y comorbilidad del paciente.

Lecc

ion

es

Asignatura 7. Fisiopatología de la arterioesclerosis y criterios de valoración.

Asignatura 8. Hipercolesterolemias, hipertrigliceridemias y dislipemias mixtas

Asignatura 9. Hábitos de vida y fármacos hipolipemiantes.

Co

nte

nid

os

- Mecanismos fisiopatológicos implicados en la ateroesclerosis.

- Diagnóstico y criterios de valoración de la ateroesclerosis en las guías de práctica clínica.

- Hipercolesterolemias primarias y secundarias.

- Hipertrigliciridemias primarias y secundarias.

- Dislipemias mixtas.

- Cambios de estilo de vida en las alteraciones del metabolismo lipídico.

- Manejo farmacológico de las alteraciones del metabolismo lipídico.



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Materia 4: Otros factores de riesgo CV y valoración global del riesgo CV

Carácter

OBLIGATORIA

Créditos ECTS

5

Situación Temporal

Semestre 2

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE3, CE4, CE5, CE7, CE8

Pro

feso

rad

o

• Agustín Ramírez. Fundación Favaloro, Buenos Aires (Argentina).

• Segundo Nicolás Seclén Santiesteban. Universidad Peruana Cayetano Heredia. (Perú).

• Agustín Ramírez. Fundación Favaloro, Buenos Aires (Argentina).

• Miguel Urina Triana. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla. Colombia. (Colombia)

El alumno debe de ser capaz de identificar los nuevos factores de riesgo y de instaurar medidas

correctoras, realizar una aplicación práctica de las principales guías, conocer las principales escalas

de valoración del riesgo CV, saber interpretarlas y aplicarlas para el tratamiento.

Lecc

ion

es

Asignatura 10. Tabaquismo.

Asignatura 11. Factores de riesgo emergentes: Sedentarismo, hiperuricemias, etc

Asignatura 12. Valoración y estratificación del riesgo cardiovascular para la toma de decisiones.

Co

nte

nid

os

- Epidemiología del tabaquismo, pautas y tratamientos de deshabituación tabáquica.

- Sedentarismo. Comunicación con los pacientes e instauración de programas de ejercicio

aplicados en función de las comorbilidades.

- Gota e hiperuricemia asintomática. Relación con el riesgo CV. Niveles de control glucémico.

- Escalas de valoración del Riesgo CV: REGICOR, SCORE, Framingham, INTERHEART

- Aplicación de las escalas de riesgo en las guías de HTA para ajustar el tratamiento con el riesgo

CV total del paciente.


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Materia 5: Complicaciones cardiacas de la enfermedad CV

Carácter

OBLIGATORIA

Créditos ECTS

5

Situación Temporal

Semestre 3

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE4, CE6, CE7.

Pro

feso

rad

o

• Dr. Fernando Stuardo Wyss Quintana. CardiocliniK. (Guatemala)

• Weimar Kunz Sebba Barroso. Universidad Federal de Goiás. (Brasil)

• Efraín Gómez López. Clínica Sahio, Bogotá (Colombia).

• Carlos Ignacio Ponte Negretti. Universidad Central de Venezuela.(Venezuela)

Res

ult

ado

s

de

apre

nd

izaj

e El alumno debe de ser capaz de conocer las principales novedades en el campo de las

complicaciones cardiacas para saber diagnosticarlas precozmente, prevenir su aparición o evitar la

progresión tratando sus complicaciones basándose en la aplicación práctica de las principales

guías clínicas.

Lecc

ion

es Asignatura 13. Infarto Agudo de Miocardio.

Asignatura 14. Cardiopatía Isquémica.

Asignatura 15. Insuficiencia Cardiaca.

Co

nte

nid

os

- Mecanismos fisiopatológicos implicados en el IAM, cardiopatía isquémica e insuficiencia

cardíaca.

- Detección, diagnóstico y seguimiento del paciente con esta patología en atención primaria..

- Objetivos de control y criterios de derivación al especialista.

- Aplicación de las guías de práctica clínica de mayor difusión en Latinoamérica.

- Tratamiento farmacológico de las complicaciones.

- Terapia antiagregante y anticoagulante.




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Materia 6: Complicaciones vasculares de la enfermedad CV

Carácter

OBLIGATORIA

Créditos ECTS

5

Situación Temporal

Semestre 3

Competencias

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE4, CE6, CE7, CE8.

Pro

feso

rad

o

• Eduardo Costa Duarte Barbosa. Hospital Moinhos de Vento. (Brasil)

• José Luis Accini. Universidad libre de Barranquilla. (Colombia)

• Joffre Lara. Sociedad Ecuatoriana de Aterosclerosis. Guayaquil (Ecuador)

• Rafael Hernández. Universidad Lisandro Alvarado. Barquisimeto (Venezuela)

Res

ult

ado

s

de

apre

nd

izaj

e El alumno debe de ser capaz de conocer las principales novedades en el campo de las

complicaciones vasculares para saber diagnosticarlas precozmente, prevenir su aparición o evitar la

progresión tratando sus complicaciones basándose en la aplicación práctica de las principales

guías clínicas.

Lecc

ion

es

Asignatura 16. Ictus y deterioro cognitivo

Asignatura 17. Daño vascular renal en la HTA.

Asignatura 18. Enfermedad Vascular Periférica.

Co

nte

nid

os

- Mecanismos fisiopatológicos implicados en el ictus, demencias vasculares, insuficiencia renal y

arteriopatía periférica.

- Detección, diagnóstico y seguimiento del paciente con esta patología en atención primaria..

- Objetivos de control y criterios de derivación al especialista.

- Aplicación de las guías de práctica clínica de mayor difusión en Latinoamérica.

- Tratamiento farmacológico de las complicaciones.




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Trabajo Fin de Curso

Carácter

Obligatorio

Créditos ECTS

12

Situación Temporal

Semestre 4

Competencias

CB1, CB2, CB3, CB4, CB5.

Resultados de aprendizaje

El objetivo principal de esta materia es que el alumno o la alumna demuestre que

ha adquirido los conocimientos, habilidades y competencias, de todas las materias

del curso a través del diagnóstico, valoración integral del riesgo CV, tratamiento y

seguimiento terapéutico durante un año de 40 pacientes para realizar un estudio

prospectivo de corte transversal de HTA y enfermedad CV.

Contenidos

El trabajo fin de curso es necesario para conseguir el título y ha de ser fruto del

trabajo individual del alumno bajo la dirección de profesores del Máster.

Mediante este trabajo, el estudiante completa la formación científica y

tecnológica que le capacita.

Normativa del Trabajo Fin de Máster

El trabajo se realizará con la introducción on-line de los datos del paciente siguiendo un protocolo prefijado

que consta de:

1. Pedir el consentimiento informado. 2. Registrar los datos básicos epidemiológicos relacionados con las ECV de cada paciente. 3. Realizar un cálculo del riesgo CV global a través de escalas reconocidas: Framingham, Interheart

o SCORE. 4. Informar al paciente sobre los cambios de estilo de vida adecuados a su nivel de riesgo. 5. Registrar el tratamiento en función del riesgo CV y fomentar la adherencia terapéutica. 6. Facilitar el recordatorio de adherencia terapéutica al paciente. 7. Registrar la evolución y control de la HTA y del riesgo CV global de cada paciente.


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6 PERFIL DEL PROFESORADO

En la selección del profesorado para la impartición del Curso Universitario en HTA y

Enfermedad CV se ha valorado especialmente la experiencia clínica y la trayectoria

investigadora en Latinoamérica.

Directores: Dr. Antonio Coca Payeras Unidad de Hipertensión y Riesgo vascular. Servicio de Medicina Interna. Hospital Clínic. Universidad de Barcelona. España Doctor en Medicina Catedrático de Medicina Interna DNI España: 41389031W Fecha de expiración del DNI: 19 de Mayo de 2020 e-mail: [email protected] Dr. Patricio López Jaramillo Fundación Oftalmológica de Santander-FOSCAL. Bucaramanga. Colombia Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte Ecuador: 170359116-2 Fecha de expiración del pasaporte: 10 de Marzo 2014 e-mail: [email protected] Módulo 1.- Hipertensión Arterial

Coordinador: Dr. Luis Antonio Alcocer Díaz Barreiro Instituto Mexicano de Salud Cardiovascular. México DF. México Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte México: G07742818 Fecha de expiración del pasaporte: 19 de septiembre de 2021 e-mail: [email protected] Profesores: Lección 1. – Fisiopatología, epidemiología y diagnóstico de la HTA. Dr. Jesús López Rivera Unidad de Hipertensión Hospital Dr. José María Vargas. Universidad del Táchira UNET. San Cristóbal. Táchira. Venezuela. Nº de Pasaporte Venezuela: 055024631 Fecha de expiración del pasaporte: 15 de Febrero de 2017 e-mail: [email protected]


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Lección 2.- Objetivos de control y medidas no farmacológicas en el tratamiento de la HTA. Dr. Daniel Piskorz Sanatorio Británico. Rosario. Argentina Nº de Pasaporte Argentina: 13509196 Fecha de expiración del pasaporte: 21 de Febrero 2014 e-mail: [email protected]

Lección 3.- Tratamiento farmacológico de la HTA y HTA resistente. Dr. José Zacarías Parra Carrillo Instituto de Investigación Cardiovascular. Universidad de Guadalajara. México. Doctor en Medicina. Profesor Titular N° Pasaporte México: 08140085419. Fecha de expiración del pasaporte: 6 de Mayo de 2018 e-mail: [email protected]

Módulo 2.- Obesidad, síndrome metabólico y diabetes tipo 2

Coordinadora: Dra. Dora Inés Molina de Salazar Directora Científica del Centro de Investigación Clínica IPS Médicos Internistas de Caldas. Universidad de Caldas. Facultad de Ciencias para la Salud. Manizales. Caldas. Colombia. Profesor Titular Nº de Pasaporte Colombia: AN5531117 Fecha de expiración del pasaporte: 13 de Febrero de 2022 e-mail: [email protected]

Profesores: Lección 4. Obesidad y Síndrome Metabólico: Implicaciones clínicas y terapéuticas. Dr. Marcus Vinicius Bolivar Malachias Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais. Brasil. Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte Brasil: FE 287345 Fecha de expiración del pasaporte: 7 de Agosto de 2016 e-mail: [email protected] Lección 5. Epidemiología de la diabetes. Clasificación y criterios diagnósticos de diabetes y prevención de la diabetes tipo 2. Dr. Gregorio Sánchez Vallejo Fundación Cardiomet Cequin. Hospital Universitario San Juan de Dios de Armenia. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Quindio. Armenia, Colombia. Doctor en Medicina Profesor Titular N° Pasaporte Colombia: PE088950 Fecha de expiración del pasaporte: 9 de Octubre de 2023 e-mail: [email protected]


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Lección 6. Objetivos de control glucémico y manejo de la diabetes tipo 2. Dr. Juan Verdejo Paris Director Médico. Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Cháves. México DF, México. Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte España: XDA754636 Fecha de expiración del pasaporte: 31 de Julio de 2022 e-mail: [email protected]

Módulo 3.- Ateroesclerosis y dislipemias

Coordinador: Dr. Alfonso Antonio Bryce Moncloa Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú. Presidente Sociedad Peruana de Hipertensión Doctor en Medicina Nº de Pasaporte Perú: 6426958 Fecha de expiración del pasaporte: 9 de Julio de 2019 e-mail: [email protected] e-mail: [email protected] Profesores: Lección 7. Fisiopatología de la arterioesclerosis y criterios de valoración. Dr. Helard Manrique Hurtado Centro de Investigación en Diabetes, Obesidad y Nutrición (CIDON). Hospital Loayza, Lima, Perú. Doctor en Medicina Nº de pasaporte Perú: 5800525 Fecha de expiración del pasaporte: 13 de Septiembre de 2017 e-mail: [email protected] Lección 8. Hipercolesterolemias, hipertrigliceridemias y dislipemias mixtas Dr. Raúl Alejandro Villar Moya. Departamento de Ciencias Biomédicas. Universidad Católica del Norte. Facultad de Medicina de Coquimbo. La Serena, Chile Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de pasaporte Chile: 10269822-3 Fecha de expiración del pasaporte: 8 de Marzo de 2020 e-mail: [email protected] Lección 9. Hábitos de vida y fármacos hipolipemiantes. Dr. Eduardo Meaney Mendiolea Profesor de Investigación. Sección de Estudios de Posgrado e Investigación. Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional. México DF, México. Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de pasaporte México: G10206406 Fecha de expiración del pasaporte: 22 de Agosto de 2022 e-mail: [email protected]


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Módulo 4.- Otros factores de riesgo CV y valoración global del riesgo CV

Coordinador: Dr. Ramiro Sánchez Hipertensión Arterial y Unidad Metabólica. Hospital Universitario Fundación Favaloro. Buenos Aires, Argentina Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de pasaporte Argentina: 7796507 Fecha de expiración del pasaporte: 3 de mayo de 2022 e-mail: [email protected] Profesorado: Lección 10. Tabaquismo. Dr. Segundo Nicolás Seclén Santiesteban Universidad Peruana Cayetano Heredia Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte Perú: 6470605 Fecha de expiración del pasaporte: 12 de Junio de 2017 e-mail: [email protected]

Lección 11. Factores de riesgo emergentes: Sedentarismo, hiperuricemias, etc Dr. José Agustín Ramírez Hipertensión Arterial y Unidad Metabólica. Hospital Universitario Fundación Favaloro. Buenos Aires, Argentina Doctor en Medicina Profesor Asociado Nº de Pasaporte Argentina: AAA 608520 Fecha de expiración del pasaporte: 4 de Febrero de 2023 e-mail: [email protected] Lección 12. Valoración y estratificación del riesgo cardiovascular para la toma de decisiones. Dr. Miguel Urina Triana Centro de investigaciones Fundación Bios. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla. Colombia. Profesor Titular Nº de pasaporte: Colombia PE095691 Fecha de expiración del pasaporte: 25 de Marzo de 2025 e-mail: [email protected] Módulo 5.- Complicaciones cardiacas de la enfermedad CV Coordinador: Dr. Fernando Stuardo Wyss Quintana Cardioclinik. Ciudad de Guatemala. Guatemala Doctor en Medicina Nº de Pasaporte: Guatemala 255165919 Fecha de expiración del pasaporte: 29 de Diciembre de 2018


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e-mail: [email protected] Profesorado: Lección 13. Infarto Agudo de Miocardio. Dr. Weimar Kunz Sebba Barroso Federal University of Goiás. Brasil Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte: Brasil FD065743 Fecha de expiración del pasaporte: 16 de Enero de 2016 e-mail: [email protected] Lección 14. Cardiopatía Isquémica. Dr. Efraín Alonso Gómez López Servicio Cardiovascular. Clínica Shaio, Bogotá. Colombia Doctor en Medicina Nº de Pasaporte Colombia: PE066779 Fecha de expiración del pasaporte: 5 de Enero de 2022 e-mail: [email protected] Lección 15. Insuficiencia Cardiaca.

Dr. Carlos Ignacio Ponte Negretti Universidad Central de Venezuela. Caracas. Venezuela. Doctor en Medicina. Profesor Titular Nº de Pasaporte: Venezuela 053014199 Fecha de expiración del pasaporte: 16 de Diciembre de 2016 e-mail: [email protected] Módulo 6.- Complicaciones vasculares de la enfermedad CV Coordinador: Dr. Eduardo Costa Duarte Barbosa Hospital Moinhos de Vento. Goiana. Pernambuco. Brasil Nº de Pasaporte: Brasil FM288263 Fecha de expiración del pasaporte: 8 de Enero de 2020 e-mail: [email protected] Profesorado: Lección 16. Ictus y deterioro cognitivo. Dr. José Luis Accini Mendoza Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Libre-Barranquilla. Facultad de Medicina. Universidad del Norte-Barranquilla. Colombia Profesor Titular Nº de Pasaporte Colombia: AP973285 Fecha de expiración del pasaporte: 19 de Agosto de 2024 e-mail: [email protected]


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Lección 17. Daño vascular renal en la HTA. Dr. Joffre Lara Terán Universidad Espíritu Santo de Guayaquil. Hospital Juan Tanca Marengo de Guayaquil. Ecuador Doctor en Medicina. Profesor Titular Nº de Pasaporte Ecuador: 0905200861 Fecha de expiración del pasaporte: 8 de Junio de 2021 e-mail: [email protected] Lección 18. Enfermedad Vascular Periférica. Dr. Rafael Hernández Hernández Universidad Centro-occidental Lisandro Alvarado (UCLA). Decanato de Ciencias de la Salud. Barquisimeto. Venezuela. Doctor en Medicina Profesor Titular Nº de Pasaporte: España AAH 349792 Fecha de expiración del pasaporte: 4 de Junio de 2023 e-mail: [email protected] Trabajo fin de Curso Tutores: Dr. Jorge Leonardo Cobos Segarra Hospital El Pino, Santiago Doctor en Medicina. Pasaporte: Chile 0101409159 Fecha de expiración del pasaporte: 27 de Agosto de 2020 e-mail: [email protected] Dr. Carlos Enrique Ruiz Mori Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas. Universidad de San Martín de Porres. Lima. Perú. Doctor en Medicina. Nº de Pasaporte: Perú 4923215 Fecha de expiración del pasaporte: 18 de Julio de 2019 e-mail: [email protected]


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7 RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

El Curso Universitario en HTA y Enfermedad CV tiene carácter no presencial, y para esta

modalidad de enseñanza, los estudiantes contarán con el apoyo y orientación de los profesores a

través del Entorno Virtual de Aprendizaje. Este entorno creado en Moodle permite acceder a los

contenidos docentes, comunicarse con los profesores, secretaría académica y alumnos, participar

en foros de debate interactivos y evaluar el seguimiento del alumno y los resultados académicos.

La canalización de ese apoyo se realiza a través de la secretaria académica del máster cuyas

funciones son:

� Comunicación y control de todas las actividades docentes no presenciales relacionadas con

la edición de materiales y seguimiento de los alumnos en función del calendario docente.

� Recepción de los materiales docentes de los coordinadores.

� Control del proceso editorial de virtualización de contenidos.

� Aviso a los coordinadores de materia, coordinadores y Directores del programa para dar

aprobación de los materiales docentes.

� Relación académica con las incidencias de los alumnos.

� Elaboración de los informes de seguimiento de los alumnos.

� Recepción, filtro y envío de las preguntas e inquietudes de los alumnos al coordinador

docencia correspondiente.

� Coordinación del departamento de diseño y edición.


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CALENDARIO ACADÉMICO Y FECHAS DE ENTREGA DE LOS MATERIALES DOCENTES

Módulo 1

Hipertensión arterial IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q

Entrega de originales por el autor

Revisión Coordinador/Directores

Material terminado y maquetado

Periodo lectivo

Examen 1º Convocatoria


Módulo 2

Obesidad, SM y DM 2. IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q




Periodo lectivo



Módulo 3

Ateroesclerosis y dislipemias. IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q




Periodo lectivo



Módulo 4

Otros factores de RCV y valoración RCV IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q




Periodo lectivo



Módulo 5

Complicaciones cardiacas enfermedad CV IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q




Periodo lectivo



Módulo 6

Complicaciones vasculares enfermedad CV IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q IQ II Q




Periodo lectivo



IQ II Q

Recuperación Módulos no superados

may-16

sep-15 oct-15 nov-15 dic-15 ene-16 feb-16

dic-15 ene-16 feb-16 mar-16 abr-16

nov-16

mar-16 abr-16 may-16 jun-16 jul-16 ago-16

jun-16 jul-16 ago-16 sep-16 oct-16

abr-17 may-17

sep-16 oct-16 nov-16 dic-16 ene-17 feb-17

may-17

dic-16 ene-17 feb-17 mar-17

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CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN HIPERTENSIÓN …menarinionline.com/2015/images/detallecv.pdf · El objetivo principal de este Curso de Extensión Universitaria en HTA y Enfermedad