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2012 Moreno Valley School Board Tracey Vackar, Presidente
Cleveland Johnson, Vice Presidente
Jesus Holguin, Vocal
Mike Rios, Miembro
Rick Sayre, Miembro
Superintendente de las Escuelas Dr. Judy D. White
Superintendente Asistente, Servicios Educativos Dr. Martinrex Kedziora
Directores Chris Schiermeyer, Educación Secundaria
Ken Schmidt, Servicios Estudiantiles
Datos Recopilados por: Patty Rucker, Servicios Estudiantiles, Coordinadora
Consejeros de las Escuelas Secundarias
Traducido por: Nancy Sanders
2011-2012
Distrito Escolar Unificado de Moreno Valley
GRADÚATE Exitosamente
de la
Escuela Secundaria
¿Quién Puede Ayudar?
El Distrito Escolar Unificado de Moreno Valley tiene cuatro Es-
cuelas Secundarias y cuatro Escuelas Secundarias Alternativas.
Para programas e información específica acerca de la escuela
de su interés, póngase en contacto con:
Todas las Escuelas Secundarias tienen un Centro de Orientación Profesional para ayudar con becas, solicitud de ingreso al colegio, carreras y opciones
post-secundarias.
PARA MAS DETALLES CONTÁCTESE CON LA OFICINA DE
ORIENTACIÓN DE LA ESCUELA
Escuelas Secundarias Persona de Contacto
Canyon Springs
23100 Cougar Canyon Drive
Moreno Valley, CA 92557
(951) 571-4760
Consejeros Líderes:
Janie Monahan & Frances Rose
Moreno Valley
22300 Cottonwood Avenue Moreno Valley, CA 92553
(951) 571-4820
Consejero Líder:
Araceli Cruz & Philip Peeples
Valley View
13135 Nason Street Moreno Valley, CA 92555
(951) 571-4850
Consejero Líder:
Omar Marquez
Vista del Lago
15150 Lasselle Street Moreno Valley, CA 92551
(951) 571-4880
Consejero Líder:
Dave Estes
Escuelas Secundarias Alternativas
Bayside Community Day
24975 Bay Avenue Moreno Valley, CA 92553
(951) 571-7890
Henry Herreras, Director
Vanessa Gomez-Lee, Consejera
March Mountain
24551 Dracaea Avenue Moreno Valley, CA 92553
(951) 571-4800
Laura Strachan, Directora
Dan Singer, Consejero
March Valley
24551 Dracaea Avenue Moreno Valley, CA 92553
(951) 571-4800
Laura Strachan, Directora
Julie Harrington, Consejera
Community Adult School 13350 Indian Street
Moreno Valley, CA 92553
(951) 571-4790
Dulce M. Leyva, Directora
Mara Rodriguez, Consejera
EDUCACIÓN DE CARRERAS TÉCNICAS
Educación de Carreras Técnicas (CTE) son programas de preparación profesional dentro del distrito
que permiten a los estudiantes a graduarse de la secundaria mientras desarrollan habilidades
comercializables de empleo y luego trasladarse a un colegio o Universidad de 2 ó 4 años, instituto
profesional y/o institución militar. Los cursos CTE ofrecen a los estudiantes experiencia practica
necesaria para obtener y mantener un trabajo. En estas clases, los estudiantes aprenderán nuevas
habilidades, entrenamiento en una carrera y aprovechar los conocimientos actuales. Algunas clases
CTE ofrece a los estudiantes créditos universitarios por trabajo completado en la escuela secundaria.
La “Guía de Cursos de Estudio” de la escuela secundaria tiene la lista de los cursos CTE que satisfa-
ce los requisitos U-C A-G.
Rutas al CTE y/o Academias
Por escuela:
Bayside
Construcción Residencial & Comercial
Desarrollo Infantil
Escuela Secundaria Canyon Springs
Academia de Tecnología Creativa
Academia de Tecnología Comercial
Tecnología de Ingeniería
Tecnología de Artes Graficas
Ciencias de Salud y Academia de Tec-
nología Medica
Mantenimiento y Reparación de Vehícu-
los
Escuela Secundaria Moreno Valley
Administración Financiera Empresarial
Escuela Secundaria Valley
Servicios de Alimentos & Hospitalidad
Ciencias de Salud y Academia de Tecno-
logía Medica
Comercio & Mercadotécnica
Mantenimiento y Reparación de Vehícu-
los
Escuela Secundaria Vista Del Lago
Servicios de Contabilidad
Tecnología de Ingeniería
10 Mejores Ocupaciones con Mas
Rápido Crecimiento de Empleo en el
Condado de Riverside (Proyección 2008-2018)
1. Ayudantes de Cuidado Personal y del
Hogar
2. Científicos Médicos
3. Analistas de Seguridad de Informa-
ción, Diseñador de Paginas Web, &
Arquitecto de Red de Computadoras
4. Asistentes Médicos
5. Separación y Filtración de Operadores
de Maquina Pesada
6. Asistencia Medica a Domicilio
7. Entrenador Personal e Instructor de
Aeróbicos
8. Trabajadores de Otros Servicios y
Cuidado Personal
9. Asistentes Fisioterapeutas
10. Radioterapeutas
Se han establecido los Acuerdos de Articu-
lación de RCC para las siguientes clases en
todo el Distrito. (Pregunte a su instructor
acerca de los detalles del contrato de arti-
culación para su escuela)
Dibujo de Ingeniería Avanzada
Diseño de Arquitectura
Producción de Video Avanzada
Tecnología de Construcción
Lectura de Planos de Construcción
Electrónica Digital
Dibujo de Ingeniería 1 & 2
Introducción a la Terminología Medi-
ca y Atención Medica
Principios de Ingeniería
Encuesta del Mercado Laboral de
Inland Empire
Resultados
Proyección 2008/2018
Un tercio de las oportunidades de empleo
de alta habilidad de los Estados Unidos
requerirá una Licenciatura. 45 por ciento
del de las oportunidades de empleo de
habilidades medias requiere un diploma
de educación secundaria, pero menos que
un titulo de cuatro años.
EDUCACIÓN
Es el Desarrollo Económico
PASOS Hacia la Adquisición de un Diploma de
Educación Secundaria
Atender 4 años de educación secundaria.
Obtener 225 créditos. Los créditos son obtenidos tomando y pasando las clases requeridas.
Los cursos A-G requieren una calificación de “C” o mejor. Completar exitosamente Algebra 1. Pasar el Examen de Egreso de la Secundaria de California (CAHSEE) en
ambos, Matemáticas e Inglés/Artes del Lenguaje. Establecer un sistema de apoyo positivo y saludable entre compañeros. Buscar ayuda académica cuando sea necesario. La ayuda incluye tutoría,
formando un grupo de estudio o pidiendo asistencia al maestro. Cualquier distracción u obstáculo puede interceder con la asistencia a la
escuela, calificaciones o el comportamiento. Busque ayuda personal de un maestro, consejero o un adulto de confianza.
Participar en actividades escolares, divertirse, descansar y tomar las
mejores decisiones.
Grado Año Necesito reunirme con el Consejero para:
9th FRESHMAN Crear un Plan Académico de 4 años.
10th SOPHMORE Revisar créditos y calificaciones. La preparación respectiva y tomar el examen CAHSEE y PSAT. Explorar el Centro de Orientación Profesional.
11th JUNIOR
Revisar el acta de calificaciones y el plan académico de 4 años para verificar los créditos, calificaciones y el estado de selección de cursos. Explorar escuelas Post-Secundarias y opciones de carreras. Tomar el PSAT, SAT, ACT, CAHSEE, ASVAB y opciones educativas, si es necesario.
12th SENIOR
Revisar y completar la lista de verificación para graduación. Completar todas las pruebas académicas. Asistir a talleres de ingreso al colegio, diferentes carreras y de asistencia financiera. Finalizar y enviar las solicitudes de admisión al colegio e institutos vocacionales. Enviar la aplicación a FAFSA. Mantenerse activo en la escuela. GRADÚATE!
Consulte la Guía de Cursos de Estudio de su Escuela Secundaria
para clases requeridas para cada asignatura
Mi Plan Personal de 4 AÑOS
9no Grado– Semestre 1 9no Grado– Semestre 2
10mo Grado– Semestre 1 10mo Grado– Semestre 2
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
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3.
4.
5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
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6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
Alternativas en lugar de una Escuela Secundaria
Tradicional
Programas Educativos
Academia Sunburst: Para jóvenes de 16-18 años de edad que están deficientes de créditos. No se aceptaran jóvenes con antecedentes de delitos graves o adjudicaciones. (888) 463-1921 Centro de Oportunidades para los Jóvenes Rescare: Adecuado para estu-diantes que están deficientes de créditos o en riesgo de abandonar la escuela. (951) 246-6174 Academia de Negocios para Futuras Estrellas: Adecuado para estudiantes que están deficientes de créditos o en riesgo de abandonar la escuela. (951) 246-6174 Job Corps: Permite a los estudiantes aprender un oficio certificado mientras están completando los requisitos para obtener un Diploma de Educación. Secundaria o GED. (800) 712-3000 ó (909) 877-6305 Cuerpo de Conservación de California (CCC): Ofrece a jóvenes la oportuni-dad de servir a su estado y convertirse en ciudadanos con mas potencial de ser contratados a través del desarrollo de habilidades vitales y arduo trabajo en la con-servación del ambiente, protección contra incendios y respuesta a emergencias. (800) 951-JOBS o www.ccc.ca.gov Aprendiz de California: Es un sistema de aprendizaje mientras le pagan y “aprendiendo haciéndolo” Esto combina el entrenamiento en el trabajo con ins-trucción relacionada y suplementaria en la escuela. Crea oportunidades para desa-rrollar habilidades de trabajo para toda la vida y para los empleadores un personal altamente calificado y experimentado. Las tarifas varían según la ocupación elegi-da. (213) 576-7750 ó www.dir.ca.gov Academia Virtual de California: Este es un programa de educación secundaria online para estudiantes de K -12 . Es Gratis, pero los padres deben proporcionar acceso al Internet. (866) 339-6787 o www.k12.com/cava/ Academia para la Juventud: Esta es una Escuela Secundaria chárter militar que ofrece un programa gratis, localizado en San Luis Obispo donde los estudiantes pueden obtener hasta un máximo de 55 créditos, el GED a la edad de 17 años de edad o el diploma de educación secundaria
Opciones Educativas
21 Academia de Ne-gocios para Futu-
ras Estrellas
Obtenga un Diploma de Educa-ción Secundaria mientras aprende un nuevo trabajo y adquiere habi-lidades vitales. Asociado con la Escuela Chárter YouthBuild de California.
Edades 16 – 24 años. Deficiente en créditos. GRATIS.
22 Programa Ocupa-cional Regional del Condado de Riverside (ROP)
y Educación de Ca-
rreras Técnicas (CTE)
Ofrece varios programas educati-vos como carreras técnicas/clases están disponibles para los estu-diantes. Algunos cursos se impar-ten después del día lectivo y pro-porciona créditos adicionales a los estudiantes.
Se da prioridad a alum-nos del 12vo grado. Algu-nas clases tienen requisi-tos especiales/pre-requisitos. El permiso debe ser obtenido por el Consejero del estudiante para ser matriculado durante su día lectivo.
23 Oficina de Educa-ción del Condado
de Riverside (RCOE)
Estudios Independientes
Los padres actúan como asisten-tes de instrucción en cooperación con un maestro acreditado asigna-do en un programa de estudios independientes.
K-12. Gratis.
24 Oficina de Educa-ción del Condado
de Riverside (RCOE)
ComeBack Kids
Ofrece servicios de prevención/intervención para obtener los créditos y cumplir con los requisi-tos de graduación de la escuela secundaria, preparación para GED y CAHSEE.
No estar matriculados en la escuela o programa educativo pero con el deseo de regresar. Entre-vista, establecer objeti-vos individuales y exa-men de admisión
25 Oficina de Educa-ción del Condado
de Riverside (RCOE)
Cal-SAFE
El Programa de Educación para Familias de Edad Escolar de Cali-fornia (Cal-SAFE) sirve a estu-diantes embarazadas o con hijos, incluyendo padres jóvenes, que no han terminado la secundaria. Ellos reciben un programa académico apropiado, así como preparación para el parto y crianza de los hijos, información profesional y de edu-cación, agencias para servicios sociales y de salud.
Adolescentes embaraza-das o con hijos. Se ofre-cen servicios de guarde-ría para los bebés, niños pequeños y de edad pre-escolar que son hijos de los estudiantes matricu-lados en el programa.
26 Academia Militar del Condado de
Riverside
Programa con base militar dise-ñado para beneficiar a los jóvenes que están “en riesgo” que son expulsados, en período de prueba, sin hogar o en hogares temporales para obtener un diploma de edu-cación secundaria.
Estudiantes del noveno (9no) grado que no están matriculados en la escue-la.
11vo Grado– Semestre 1 11vo Grado– Semestre 2
11vo Grado– Semestre 1 11vo Grado– Semestre 2
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
2.
3.
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5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
2.
3.
4.
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6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
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4.
5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
Curso Tomado Crédito Obtenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Total de Crédi-
tos Obtenidos
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
CR/SS Crédito Obtenido
1.
2.
¡225 Créditos son requeridos para la graduación!
A-G Cursos Graduación de la Esc. Secundaria
A Historia/Ciencias Sociales 30 Créditos
3 años - requerido
B Inglés 40 créditos
4 años - requerido
C Matemáticas 30 Créditos
3 años - requerido
D Ciencias 20 Créditos
2 años - requerido
E Idioma Extranjero
10 Créditos 1 año - requerido Idioma extranjero
o Artes Visuales y Escénicas F Artes Visuales y Escénicas
G Electivos 70 Créditos
Educación Física 20 Créditos
2 años - requerido
Salud y Bienestar
5 Créditos 1 semestre - requerido
Evaluaciones CAHSEE
Algebra 1
Otros Requisitos
Proyecto del 12vo Grado
Servicio Comunitario
Distrito Escolar Unificado de Moreno Valley
Requisitos de Graduación
Para graduarse de una Escuela Secundaria de Moreno Valley, el estudiante deberá:
Pasar las secciones de Inglés y Matemáticas del CAHSEE 225 Créditos (155 Créditos + 70 Créditos Electivos) Pasar Algebra 1
16 Escuela Comu-nitaria para
Adultos de Mo-reno Valley
Inscripción Simultanea
Ofrece cursos de acuerdo a los requisitos del estado. Los estudiantes asisten a la escuela secundaria y simultáneamente se inscriben en la escuela para adultos para recuperar créditos para su graduación.
Referido por el Director de la Escuela o el Consejero con el consentimiento del padre. Para el Semestre de Otoño: Los alumnos del 12vo grado con 125 créditos o más, constancia de estu-dios y horario de clases. Pa-ra el Invierno: Estudiantes del 12vo grado con 165 crédi-tos o mas. Para estudiantes del 11vo grado un mínimo de 55 créditos.
17 Escuela Comunitaria
para Adultos de Moreno Valley
Diploma de Educ.
Secundaria
Ofrece cursos para satisfacer los requisitos estatales de graduación. Los estudiantes se pueden registrar en cursos tradi-cionales o pueden optar por el programa de Aprendizaje a Dis-tancia de Educación Secundaria.
Examen de Colocación: Puntaje 9.0 o mejor en la Prueba TABE. Mínimo 140 créditos transfe-ribles. Tarifa: $25.00 por curso, mas $100 de depósito rembolsable por el libro de texto. Paquetes de curso pueden ser requeridos por $10 cada uno.
18 Examen de Proficiencia de
Educación Secundaria de
California
Los estudiantes pueden concluir sus estudios secundarios median-te un examen voluntario para evaluar su proficiencia en lectura, escritura y matemáticas. Este Certificado es equivalente al Diploma de Educación Secunda-ria SOLAMENTE en California. El examen se imparte en inglés y se ofrece 3 veces al año. El Certi-ficado no satisfice los requisitos A-G y de CAHSEE.
16 años de edad. Estudiantes matriculados en el 10vo grado por un año académico y al final del 2do semestre, pueden aplicar para tomar la examen. Verificación de la fecha de nacimiento. Con el permiso de los padres pueden concluir sus estudios secundarios mucho más temprano.
19 Rumbo al Colegio
Ofrecido a través de RCC. Ob-tiene el diploma de educación secundaria y al mismo tiempo acumula créditos universitarios. Se aceptan 110 estudiantes por semestre
De 16-20 años de edad que han abandonado la escuela. Aplicación. Asistir una orientación de 2 días. Tomar un Examen de Admisión.
20 Servicios de Mano de Obra ResCare
Centro de Oportunidades
para la Juventud
Ofrece preparación para trabajar, exploración de carreras, GED. Para obtener el Diploma se re-quiere 210 créditos. Los estu-diantes pueden obtener 40 crédi-tos por semestre. Preparación para el colegio, capacitación en computación, tutoría, experien-cia de trabajo remunerado.
Edades de 16-21 fuera de la escuela o deficientes en créditos. Estudiantes con problemas anteriores de disciplina, de asistencia o académicos en otros programas. Gratis. Orientación es cada miércoles a las 4 pm.
10 Programa de Instrucción en
el Hogar/Hospital
Un maestro certificado proporciona instrucción académica en casa por un período corto, 5 horas a la semana, cuando los alumnos no pueden asistir a la escuela debido a problemas diag-nosticados de salud.
La enfermera de la escuela inicia la referencia. El Doctor completa la aplicación mediante la verificación de que el estudiante tiene un problema de salud que le impide asistir a la escuela por tres semanas o mas.
11 Experiencia de Trabajo
Exploratorio Coordinadores Rosann Reynolds
o James Ooten
Experiencia de trabajo sin pago que ofrece a los estudiantes oportunidades para observar y sistemática-mente exponerles a una variedad de condiciones de trabajo y ocupaciones. Ofrecido en período cero, equivale a 5 créditos.
Pre-aprobado por el Coordinador de Experiencia de Trabajo. Buena asistencia esco-lar, calificaciones y ciudadanía satisfactoria. Proporcionar su propio transporte.
12 Experiencia de Trabajo
Experiencia de trabajo remunerado. Dos períodos pueden ser completados cada semestre. Los estudiantes pueden obtener un total de 10 créditos por semestre.
16 años de edad o en el
11vo/12vo gr. Para participar: Estudiantes del 11vo grado deben tomar 5 clases. Estudiantes del 12vo grado necesitan 4 clases y Experiencia de Trabajo. Debe tener un trabajo antes de matricularse. Asistencia a la escuela satisfactoria. Proveer su propio transporte.
13 (Educación en Casa) Estudios
Independientes Escuela
Intermedia Sunnymead
23996 Eucalyptus Av. - Salón 1
Padre/madre y estudiante se reúne con un maestro certi-ficado una vez por semana para darle una prueba y recoger material didáctico. Padre/madre enseña de acuerdo al plan de estudios durante la semana.
Estudiantes de K-8vo grado. Referencia del administrador de la escuela. El estudiante debe pasar el examen de artes del lenguaje y matemáticas para evaluar la independencia académica.
14 Quinto Año de Secundaria
Estudiantes con circunstan-cias atenuantes. Ofrecido en una base extremadamente limitada.
Aprobación del Director de la Escuela. Capacidad de graduarse con un año escolar adicional
15 Escuela Comu-nitaria para
Adultos de Mo-reno Valley
Desarrollo Edu-cativo General
(GED)
El examen GED mide la capacidad en artes del len-guaje, lectura, escritura, ma-temáticas, ciencias sociales y ciencias. Esta Escuela ofrece clases de preparación para tomar el examen GED en inglés o español. El GED es equivalente al diploma de educación secundaria.
Adultos Estudiantes de 17 años y 10 meses de edad con menos de 140 créditos transferibles. Puntaje de colocación de 9.0 ó mejor en la prueba TABE. Tarifa del Examen: $200.00 para los que NO son estudian-tes y $125.00 para estudiantes con 60 horas o mas de asisten-cia a una clase GED.
Universidades de California y Colegios Estatales
Requisitos “A-G” para Admisión al Colegio
Universidad de California (UC) y Universi-dad del Estado de California (CSU)
Requerimientos de Cursos A-G
20 Créditos 2 años - requerido
40 Créditos 4 años - requerido
30 Créditos 3 años - requerido; 4 años - recomendado
20 Créditos 2 años - requerido; 3 años - recomendado
20 Créditos 2 años - requerido; 3 años - recomendado
1 año de la misma clase de Bellas Artes - requerida
1 año de cursos avanzados de matemáticas, inglés, ciencias de labo-ratorio, idioma extranjero, o ciencias sociales.
Requerimiento del Diploma UC/CSU-Requerido
20 Créditos 2 años - requerido
N/A
5 Créditos 1 semestre - requerido
N/A
CAHSEE
Algebra 1
SAT o ACT
2 materias del Examen SAT
Examen de Colocación
Deben tener una “C” o mejor en todas las clases
A-G
A
B
C
D
E
F
G
Es requerido completar exitosamente los cursos A-G (en azul) para aquellos
estudiantes que planean aplicar a cualquier UC o CSU directamente
después de la graduación de la escuela secundaria.
Opciones Educativas Programa Descripción Criterios de Admisión
1 Recuperación de Créditos de
Educación Secundaria
Los créditos pueden ser obtenidos tomando clases extras antes y después del día lectivo.
Los estudiantes deficientes en créditos o tienen una D en un curso A-G. Los cursos ofrecidos varían de acuerdo a la escuela secundaria. La disponibilidad es de acuerdo a los fondos del estado.
2 Escuela de Verano de la
Escuela Secundaria
Los créditos pueden ser obtenidos tomando clases durante el verano.
Los estudiantes deficientes en créditos o tienen una D en un curso A-G. Los cursos ofrecidos varían de acuerdo a la escuela secundaria. La disponibilidad es de acuerdo a los fondos del estado.
3 Estudios Inde-pendientes en
la Escuela Secundaria
Se ofrecen en todas las escuelas secundarias de una manera temporal. Los estudiantes se reúnen con el maestro por una hora a la semana para una revisión académica y para los exámenes.
Circunstancias atenuantes que interfieren con la asistencia regular a la escuela. Debe ser aprobado cada semestre.
4
Instituto de Tecnología de
la Escuela Secundaria
March Mountain
(MIT)
El Instituto de Tecnología de la Escuela March Moun-tain es un salón de clase híbrido a través del Internet utilizando instrucción basada en computadoras. Los alumnos atienden 3 horas diarias de clase y completan aproximadamente 2 horas de trabajo en casa (Internet.) Los estudiantes pueden tra-bajar a su propio ritmo y el currículo basado en compu-tadoras esta disponible las 24 horas del día para aquellos estudiantes que deseen com-pletar asignaciones extras.
Buena asistencia. Pasar ambas secciones del CAHSEE, matemáticas y ELA. Cumplir con los requisitos de créditos para la admisión a March Mountain.
Créditos 11vo 12vo
1er semestre
75 150
2do semestre
112.5 187.5
Asistencia a la escuela : 70%.
5 Estudios Independientes de la Escuela Secundaria
March Mountain
Se ofrecen a estudiantes que demuestran la habilidad para aprender independientemen-te. Será referido al Comité de Educación Alternativa (AEC).
Debe ser pre-aprobado por el AEC y el Director de la Escuela. Tener por lo menos 16 años de edad, haber pasado el CAHSEE, buena asistencia y buenas calificaciones.
6 March Mountain Cal-SAFE
Adolescentes embarazadas o con hijos pueden continuar sus estudios académicos mientras sus bebés son cuidados en un Centro Infantil dentro del local. También se proporciona apoyo e instrucción para el cuidado pre-natal, el desarrollo infantil, habilidades vitales, nutrición y crianza de niños.
Adolescentes embarazadas o con hijos (padres) a partir de los 16 años de edad. El espacio es limitado: 18 espacios para bebés hasta 3 años de edad.
7 Escuela March Valley
Una oportunidad para los estudiantes de 9no y 10mo grado para participar en un ambiente de clases más pequeñas. Los estudiantes pueden recuperar créditos tomando 4 clases cada trimestre con un total de 20 créditos por trimestre ó 40 créditos cada semestre.
Estudiantes de 9no y 10mo grado. No hay requisitos de créditos. Asistencia del 70%; 85% para quedarse. Problemas de disciplina no puede impedir el aprendizaje o la asistencia a la escuela.
8 Escuela Comunitaria
Diurna Bayside
El enfoque es ayudar a estudiantes que están deficientes en créditos para la graduación. Está diseñado para estudiantes que tienen problemas de asistencia. No está destinado para estudiantes en programas especializados tales como Educación Especial o Aprendices del Idioma In-glés (ELL).
Estudiantes del 11vo y 12vo
grado sin problemas graves de
comportamiento. Pueden acumular hasta 99 créditos por año en un sistema de 4 términos. Algunos problemas de asistencia son aceptables al momento de la inscripción inicial. El padre completa la solicitud y lo entrega al Conse-jero de la escuela. La solicitud es revisada por el Comité de Educación Alternativa (AEC).
9 Programa de las Escuelas Secundarias en Alianza
con un Colegio
Comunitario Moreno Valley
College 16130 Lasselle St Moreno Valley,
CA
La asociación del Colegio Moreno Valley y los Distritos Escolares de Mo-reno Valley y Val Verde ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar los requisitos de graduación de la escuela secundaria obteniendo la ventaja inicial de tomar cursos universita-rios al mismo tiempo. Todos los cursos son ofrecidos en el campus del Colegio Moreno Valley.
El proceso de aplicación empieza en el 10mo grado. Un programa de 2 años para estudiantes del 11vo grado que están en riesgo pero que demuestran habilidades académicas. Con dificultades en el ambiente tradicional de una escuela secundaria, que puede abandonar la escuela o no llegue a graduarse, puede provenir de familias sin una tradición de educación post-secundaria