Embed Size (px)
Citation preview
De la teoría a la práctica: El impacto y la trascendencia del Programa UASLP-Peraj Adopta un amig@
Mtra. Lourdes Regina Velázquez PinedaCoordinadora UASLP-Peraj
Facultad de Psicología
Antecedentes
Nace hace 39 años como proyecto
experimental y en poco tiempo
se instituye como proyecto nacional
Su sede es el Instituto
Weizmann de Ciencias
Se ha convertido en la gran
organización tutorial de Israel
en la que participa el 25%
de los estudiantes de
licenciatura
Ha apoyado el desarrollo de
proyectos similares en 18
países
Proyecto Peraj (Israel)
Antecedentes
El del programa
Apoyar a niños de cuarto, quinto y sexto grado de primaria, inscritos en escuelas públicas ubicadas, de preferencia, en comunidades con problemas de marginación, cercanas a los centros de atención de las IES, para desarrollar su potencial individual y social mediante el establecimiento de una relación significativa con un universitario (becario) que funge como tutor.
(Peraj-México, 2010)
Peraj en México
• 2003 • Universidad
Nacional Autónoma de México
• 2008• UASLP
• 2016• Universidades
Públicas de la República Mexicana, 2016
Peraj en la UASLP
Primera Generación UASLP-Peraj 2009-2010
Segunda Generación UASLP-Peraj2010-2011
Tercera Generación UASLP-Peraj2011-2012
Cuarta Generación UASLP-Peraj2012-2013
Quinta Generación UASLP-Peraj 2013-2014
Sexta Generación UASLP-Peraj 2014-2015
SéptimaGeneración UASLP-Peraj 2015-2016
OctavaGeneración UASLP-Peraj 2016-2017
Peraj en la UASLP
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Facultad de Derecho
Facultad de Contaduría y Administración
Facultad de Psicología
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades
Facultad de Ciencias
Facultad de Ingeniería
Facultad del Hábitat
Especificaciones del Programa
Afectiva
Social
Cultural
Escolar
Motivacional
Comunicación
Áreas del desarrollo en las que el/la tutor/a debe trabajar con su amig@
TUTOR
AMIG@
Estudiante de la UASLPMenor de 25 años
Promedio de 8
Estudiante de primaria
Entre 11 y 13 años
Tutores de tutores: el papel de los asesoresTutores de tutores
Tutor/a Peraj
Asesor/a Peraj
Experiencia Aprendizaje
Practicante de Psicología
Tutoría
¿Qué es la tutoría?
Tomen un momento para recordar
distintos momentos de su vida.
Ubiquen una persona (no pariente) que los
haya ayudado a superar un momento
difícil.
¿Cómo los/las ayudó?
¿Qué características tenía esa persona?
¿Qué hizo que esa persona los pudiera
ayudar?
Practica profesional y servicio social: retribución a la sociedad
Compromiso con la
sociedadReciprocidad
Social-comunitario
Contribuye al desarrollo de
la Nación
T U T O R Í A
Tutoría
¿Qué es la tutoría?
La forma más sencilla y coloquial de definir la tutoría (retomando la postura española en relación a este fenómeno) es:
“Pequeñas acciones que pueden cambiar la vida de una persona, muchas veces sin que nos demos cuenta de ello”
Tiene distintas modalidades, pero se refiere en términos generales al acompañamiento de un estudiante a lo largo de su proceso formativo, brindándole apoyo en las siguientes áreas:
Académica.
Social
Afectiva.
Profesional.
Administrativa.
Tutoría
Tutoría NO ES
Guiar, conducir, dirigir o asumir la vida o el papel de otra persona.
Tampoco es una actividad “puntual” propia de los modelos psicométricos o clínico-remediales.
Tampoco es una actividad burocrática-administrativa
Tutoría
Tutoría SÍ ES
Una actividad “procesual” que se diseña para todo el periodo educativo del alumno.
Se desarrolla como una actividad educativa más que va dirigida a todo los alumnos/as y se identifica con el Proyecto Educativo a través del Plan de Acción Tutorial.
Se basa en los principios teóricos de la prevención, del desarrollo y de la intervención
Tutoría
La tutoría en Peraj
Es un concepto propuesto L.S. Vigotsky.
• Lo que el niño hace hoy con ayuda, mañana lo podrá hacer por sí solo.
• Vigotsky prestó especial importancia al peso del lenguaje, el contexto y la cultura en el aprendizaje.
• Es más sencillo aprender algo de un igual que de una persona que este en un nivel cognitivo muy superior al nuestro, esto debido a que se comparte un mismo código lingüístico, así como referentes culturales.
Tutoría
La tutoría en Peraj
Diseñando un plan de acción tutorial personalizado para
propiciar el desarrollo de amig@.
La estrategia fundamental con la cual lograrán este desarrollo será
el acompañamiento tutor-amig@.
Tutoría
El modelo UASLP-Peraj
Trabajo de tutores y amig@s
• Planeación previa
• En las áreas del desarrollo
• Actividades creativas
• Fomentan la permanencia escolar
• Trabajo uno a uno
Grupos de asesoría continua
• Dos horas a la semana, asistencia obligatoria
Parejas
• Con base a las pruebas de personalidad
• Tutores y amig@s
Selección de amig@s
• Prueba de personalidad
• Índice de factores de riesgo
Selección de tutores/as
• Entrevistas
• Prueba de personalidad
La tutoría en UASLP-Peraj
En el modelo de UASLP-Peraj, lasactividades que realizan los/lastutores/as, tienen como propósitofundamental mostrar a l@s amig@s unarealidad sociocultural cualitativamentediferente a la que se encuentranhabituados.
Tutores de tutores: el papel de los asesoresLas asesorías: un modelo
Asesoría semanal
Realización de las
actividades tutor-amig@
Revisión y anotaciones
de asesores/as
Envío de planeación de actividades por parte de tutores/as
Los/as asesores/as les brindan a tutores/as una perspectiva más amplia de su actuar como
tutores/as.
Cada tutor/a habla en general de: cómo de la ido en las actividades con su amig@, si se han presentado dificultades y actividades a realizar
la semana siguiente.
Cada tutor tiene que asistir una vez a la semana y entregar su reporte semanal firmado.
Dos asesores/as se encargan del grupo.
Se llevan a cabo en horarios y días diferentes.
Tutores de tutores: el papel de los asesoresLas asesorías: temas
• Problemas familiares• Problemas escolares• Abuso sexual• Consumo de drogas• Problemas relacionados con la violencia organizada
Problemáticas a las que se enfrentan amig@s y tutores
Practicante de Psicología
Practicantes y Tutores Peraj
Los/as estudiantes universitarios/as que deciden realizar sus Prácticas
Profesionales o su Servicio Social como tutores en Peraj, reciben como
principales beneficios:
• Fomentar el compromiso social con la comunidad.
• Oportunidades de desarrollo personal y profesional.
• Liberación de Prácticas o SS
¿Qué reciben?
Practicantes y Tutores Peraj
El Programa UASLP-Peraj contribuye a que los
universitarios rescaten el compromiso social que ha venido despareciendo en la formación universitaria.
El programa les brinda la oportunidad de incidir en un aspecto importante de la comunidad, el bienestar y desarrollo de la niñez.
¿Con qué contribuyen?
Como el sol por la mañana tú llegaste a traerme un nuevo día,
Aún recuerdo la primera vez que yo te vi recuerdo que me sonreías
Sorprendente fue la forma en que las cosas que nos gustan tanto coincidían
Ahora ya tenía con quien cantar con quien jugar y conversar todos los días
Es primavera en nuestra amistad, como a una flor la hemos hecho crecer
Y me enseñaste que así como tú de mi, de ti también yo puedo aprender
Porque contigo vuelve el tiempo atrás y sigo disfrutando mi niñez
Yo había olvidado que una nube gris también me puede sorprender
Y ahora, desde que tu amiga soy mirar al cielo ya se hizo más frecuente
Ahora sé un poco de futbol y al anotar un gol comprendo lo que sientes
Te agradezco por dejarme ser parte de esto y quiero que conmigo cuentes
Tú me motivas siempre a mejorar y a ser una persona más valiente
Canción de Itzel para Elián
Es primavera en nuestra amistad
Y se muy bien que lograrás llegar ahí a donde tu quieras proponerte
Si me preguntas si este es el final solo una cosa puedo responderte
Que en esta vida no se puede clausurar una amistad leal, sincera y fuerte
Como el sol por la mañana tú llegaste a traerme un nuevo día,
Aún recuerdo la primera vez que yo te vi recuerdo que me sonreías
No pensé que de esta forma me iba a quedar tu nombre grabado en mi vida…
Pero todo esto no podía ser posible sin este programa que una vez
Y vi pegado en la mampara y quise hacer esa labor que muy noble consideré
Que sorpresa acepto pronto me llevé Peraj era algo más de lo que imaginé
Más de un amigo en el proyecto me encontré y lo mejor es que por siempre los tendré
Gracias a todas las personas que hay detrás, gracias a quiénes lo volvieron realidad
Mi corazón en éste día quiero pintar de azul y verde los colores de Peraj
Canción de Itzel para Elián
Es primavera en nuestra amistad
Es importante considerar que…
…en el Programa Peraj tutores/as, asesores/as y coordinadores/as trabajamos activamente con el presente de la niñez…para que México pueda tener un mejor futuro.
Por su atención, gracias.
