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Decálogo de TIC Hacer públicos nuestros conocimientos construidos al interior de la comunidad mostrando los logros y aprendizajes contribuyendo a mejorar la sociedad. Propiciar en la comunidad escolar el interés por aprender a través de redes de comunicación asertivas. Crear ambientes de aprendizaje propicios para alcanzar los propósitos educativos del ciclo escolar. Potencializar las individualidades de los docentes para la mejora continua de la práctica docente. Conjuntar los conocimientos y saberes de los miembros de la comunidad fomentando una práctica reflexiva y crítica del quehacer docente. Utilizar las TIC como medio de enseñanza aprendizajes para el desarrollo de las e- competencias. Propiciar el trabajo colaborativo a través de un compromiso mutuo. Buscar redes de comunicación entre docentes, alumnos, padres de familia y actores que intervienen en el desarrollo de competencias. Utilizar la evaluación continua como herramienta para mejorar la practica docente que repercuta en el logro educativo.

DECALOGO TIC

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PROPOSITOS DEL MANEJO DE TIC,s

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Page 1: DECALOGO TIC

Decálogo de TIC

• Hacer públicos nuestros conocimientos construidos al interior

de la comunidad mostrando los logros y aprendizajes

contribuyendo a mejorar la sociedad.

• Propiciar en la comunidad escolar el interés por aprender a

través de redes de comunicación asertivas.

• Crear ambientes de aprendizaje propicios para alcanzar los

propósitos educativos del ciclo escolar.

• Potencializar las individualidades de los docentes para la

mejora continua de la práctica docente.

• Conjuntar los conocimientos y saberes de los miembros de la

comunidad fomentando una práctica reflexiva y crítica del

quehacer docente.

• Utilizar las TIC como medio de enseñanza aprendizajes para el

desarrollo de las e- competencias.

• Propiciar el trabajo colaborativo a través de un compromiso

mutuo.

• Buscar redes de comunicación entre docentes, alumnos,

padres de familia y actores que intervienen en el desarrollo de

competencias.

• Utilizar la evaluación continua como herramienta para

mejorar la practica docente que repercuta en el logro

educativo.

Page 2: DECALOGO TIC

• Propiciar la construcción de los aprendizajes buscando que los

alumnos aprendan a aprender.