Upload
vankhuong
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Sagrado Corazón
2017 - 2018
Materias de Bachiller
Materias troncales del bloque general:son obligatorias independientemente
de la modalidad elegida. Tienen como finalidad profundizar en la formación
general delalumnado, aumentar su madurez intelectual y humana, y profundizar
en aquellas competencias que tienen un carácter más transversal y favorecen
seguir aprendiendo.
Materias troncales de opción: tienen como finalidad proporcionar una
formación de carácter específico, vinculada a la modalidad elegida, que
oriente en un ámbito de conocimiento amplio, desarrolle aquellas competencias
con una mayor relación con el mismo, prepare para una variedad de estudios
posteriores y favorezca la inserción en un determinado campo laboral.
Materias Específicas: son asignaturas que complementan la formación general
o de cada itinerario.
Materias optativas: tienen como finalidad completar la formación del
alumnado, profundizando en aspectos propios de la modalidad elegida, o
ampliando las perspectivas de la propia formación general.
El colegio ofrece dos modalidades de Bachillerato, con dos itinerarios cada uno:
. Bachillerato de ciencias:
- Itinerario de Ciencias de la Salud
- Itinerario de Ciencias e Ingenierías
. Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales:
- Itinerario de Humanidades
- Itinerario de Ciencias Sociales. A su vez en este itinerario se podrá cursar de
manera alternativa la asignatura de economía o de latín.
1ºBACHILLERATO
CIENCIASDELASALUD CIENCIASEINGENIERÍAS BACHILLERATODEHUMANIDADES BACHILLERATODEC.C.SOCIALES h/sem LenguacastellanayliteraturaI LenguacastellanayliteraturaI LenguacastellanayliteraturaI LenguacastellanayliteraturaI 3 InglésI InglésI InglésI InglésI 3 Filosofía Filosofía Filosofía Filosofía 3 EducaciónFísica EducaciónFísica EducaciónFísica EducaciónFísica 2 Religión Religión Religión Religión 3 MatemáticasI MatemáticasI LatínI MatemáticassociológicasI 4 FísicayQuímica FísicayQuímica LiteraturaUniversal Economía/LatínI 4 BiologíayGeología DibujotécnicoI Historiadelmundocontemporáneo Historiadelmundocontemporáneo 4
Unaoptativadeentre: FrancésI;AlemánI,GeografíaeHistoriadeNavarra;TIC-App;EconomíaSocial.
.Paraelegirlasegundalenguaextrajera,hayquehaberlacursadoenlaESOoacreditarlosconocimientossuficientes.Laeleccióndelasegundalenguaextranj
eracomooptativaesparatodalaetapa.
.Nosepuedecursarlamismaasignaturacomooptativa,sisecursacomotroncaldemodalidad.
.Lasasignaturasoptativasestarándisponiblessiempreycuandohayaunnúmerosuficientedealumnos/as.
4
2ºBACHILLERATO LenguacastellanayliteraturaII LenguacastellanayliteraturaII LenguacastellanayliteraturaII LenguacastellanayliteraturaII 4 InglésII InglésII InglésII InglésII 3 HistoriadeEspaña HistoriadeEspaña HistoriadeEspaña HistoriadeEspaña 3 MatemáticasII MatemáticasII LatínII MatemáticassociológicasII 4 Biología DibujoTécnicoII HistoriadelArte Economíadelaempresa/LatínII 4 Química Física HistoriadelaFilosofía HistoriadelaFilosofía 4 Física Química Geografía Geografía 4
Unaoptativadeentre: FrancésII;AlemánII;GeografíaeHistoriadeNavarra;Psicología;TIC-2;Fundamentosdeadministraciónygestión.
.Paraelegirlasegundalenguaextrajera,hayquehaberlacursadoen1ºoacreditarlosconocimientossuficientes.
.Nosepuedecursarlamismaasignaturacomooptativa,sisecursacomotroncaldemodalidad.
.Lasasignaturasoptativasestarándisponiblessiempreycuandohayaunnúmerosuficientedealumnos/as.
4
CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE LA
MODALIDAD E ITINERARIO EN BACHILLERATO
A la hora de elegir bachillerato hay dos puntos de partida:
Sé lo que quiero estudiar en el futuro. En este caso tengo que tener en cuenta cuál es Bachillerato que
me va a posibilitar con mayor facilidad obtener la nota de acceso a los estudios que querré hacer en
el futuro y cuál es el bachiller que mejor me va a preparar para acceder a esos estudios.
No sé lo qué quiero estudiar en el futuro. Tengo que tener en cuenta de lo que estoy estudiando qué
es lo que más me gusta y cuál es el bachiller que más puertas me abre.
Sea cual sea mi punto de partida la decisión tiene que basarse en el realismo, es decir, en las notas que estoy
obteniendo en las asignaturas, en mis aptitudes, en mis hábitos de trabajo y en mi capacidad de esfuerzo.
El colegio ofrece dos modalidades de Bachillerato, con dos itinerarios cada uno:
. Bachillerato de ciencias:
- Itinerario de Ciencias de la Salud. Para elegir esta modalidad te tiene que gustar y dársete bien las
Matemáticas y la Física y Química. Tienes que ser constante en el trabajo. Tener cierta seguridad en ti
mismo/a para afrontar las situaciones nuevas. Por otra parte te tiene que gustar el mundo de la biología y/o el
sanitario porque tus estudios posteriores van a ir en ese sentido: Medicina, Biología, Farmacia...Anatomía
patológica y citología, Higiene bucodental...
- Itinerario de Ciencias e Ingenierías. Para hacer este Bachillerato además de lo anterior tienes que
tener una buena visión espacial. Te va a preparar para estudiar Diseño en Fabricación Mecánica, Central
Eléctrica... y todas las ingenierías.
. Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales:
- Itinerario de Humanidades. Para abordar este bachiller tienes que ser constante en el estudio y ser
bueno principalmente en lengua. Va a ser esencial que tu comprensión lectora y tu expresión escrita sean
ricas. Estos estudios son tu opción si te gusta la literatura y el arte. También este bachiller es una buena
elección para todos aquellos a los que no les gusta o no les van bien las matemáticas. Este bachiller te va a
preparar para hacer Periodismo, Filología, Derecho, Comunicación Audiovisual... Integración social,
Educación infantil...
- Itinerario de Ciencias Sociales. En este itinerario tienes matemáticas aplicadas a las ciencias sociales que
son más abordables que las científicas. Esta modalidad te va a preparar especialmente para poder abordar los
estudios de Derecho, Administración y Finanzas, Secretariado...ADE y, Económicas.
CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE LA
MATERIA OPTATIVA EN BACHILLERATO
Como se puede ver en el cuadro donde están las cuatro modalidades que ofrece el colegio, en 1º de
Bachillerato se debe escoger una optativa entre Francés I, Alemán I, Geografía e Historia de Navarra,
Tecnologías de la Información y la Comunicación y Economía Social.
Francés: Es imprescindible haber cursado francés como optativa en los cuatro cursos de ESO (o tener un
nivel similar, demostrable mediante una prueba). Es muy recomendable que sigan con francés aquellos
alumnos que han ido bien con el idioma; en primer lugar porque un segundo idioma siempre es un buen
bagaje, pero además porque, si no lo han hecho en 4º, podrán en mayo del año próximo examinarse del
Nivel Intermedio que la Escuela Oficial de Idiomas ofrece a los alumnos de Bachillerato. Incluso, al tener
continuidad en 2º, los alumnos terminarán con un conocimiento del idioma próximo al nivel avanzado, lo
que puede facilitar en un futuro el acceso a programas de intercambio universitario o a determinados perfiles
profesionales.
Alemán: sólo es para alumnos que vienen de otros centros y que han tenido alemán como segundo idioma
en la ESO (o para aquellos que tengan un nivel similar, demostrable mediante una prueba). Al tener
continuidad en 2º, los alumnos terminarán con un conocimiento del idioma próximo al nivel avanzado, lo
que puede facilitar en un futuro el acceso a programas de intercambio universitario o a determinados perfiles
profesionales.
Geografía e Historia de Navarra: es una asignatura que tiene como objetivo el conocimiento de la realidad
diversa en que vivimos, desde el punto de vista geográfico e histórico. No es una asignatura difícil, y sí
amena, en la que se aprenden los distintos paisajes navarros, los diferentes modos de vidas tradicionales y
actuales, las comarcas y merindades, la actividad económica en las ciudades y en el medio rural. Nos ayuda
a conocer mejor nuestras raíces, y es una buena base para la Historia y Geografía que se dan en 2º de
Bachillerato. Es una asignatura que se oferta tanto en 1º como en 2º de Bachillerato.
TIC: Informática: es una asignatura instrumental, esto es, que sirve como un buen instrumento para
aprovechar bien todas las posibilidades que el ordenador nos proporciona. Profundizarán en Word,
aprenderán a aplicar Excel a algunos temas matemáticos y a presentar sus trabajos en formatos apropiados.
Economía Social: es una asignatura optativa a la que pueden acceder los alumnos que no la cursen como
asignatura troncal de opción. El estudio de la economía ayuda a percibir y conocer el mundo que nos rodea.
Facilita la comprensión delosconceptos utilizadoshabitualmente en estey proporciona herramientaspara
examinar de forma crítica lasociedadenlaquenosdesenvolvemos.
A la hora de escoger las asignatura optativa en 1º es conveniente:
. Analizar la oferta de asignaturas optativas de los dos cursos de la etapa, para tratar de hacer una elección
coherente con la modalidad e itinerario elegidos, que responda a los intereses personales y complemente
realmente la formación. La oferta prevista para 2º es: Francés II; Alemán II; Geografía e Historia de
Navarra; Psicología; Fundamentos de administración y gestión; Historia de la Filosofía; Historia del Arte.
. Recordar que algunas de ellas tienen continuidad en 2º, y por tanto la elección de esas asignaturas se hace
para los dos cursos de la etapa.
. Saber que las asignaturas optativas se podrán cursar siempre y cuando haya un número suficiente de
alumnos que las elijan; por eso es importante completar la hoja de información al colegio señalando en
orden de prioridad 3 optativas que se desearían cursar.
ANEXOS
. DOCUMENTO DE ELECCIÓN DE ITINERARIO Y OPTATIVA 1º BACH.
. INFORMACIÓN GRADOS UNIVERSITARIOS:
- PARÁMETROS DE PONDERACIÓN PARA EL CURSO 18-19 EN LA
UPNA
- GRADOS DE LA UPNA
- NOTAS DE CORTE CURSO 17-18 EN LA UPNA
- GRADOS DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA
. INFORMACIÓN CICLOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
ELECCIÓN DE ITINERARIO Y OPTATIVA 1º BACHILLERATO El alumno/a
Apellidos _____________________________________________
Nombre _____________________________________________
ELECCIÓN DE ITINERARIO:
Cursará 1º de bachillerato el curso 18-19 en el itinerario de: (seleccionar uno)
͏ Bachillerato de Ciencias de la Salud
͏ Bachillerato de Ciencias e Ingenierías
͏ Bachillerato Humanístico
͏ Bachillerato de Ciencias Sociales, cursando la asignatura de: (seleccionar una)
o Economía
o Latín I
ELECCIÓN DE OPTATIVA
Completar en orden de prioridad las optativas que se desean cursar en 1º de bachillerato:
1ª Opción: ______________________________________________
2ª Opción: ______________________________________________
3ª Opción: ______________________________________________
Una vez terminado el plazo de matrícula, se comunicará la asignatura optativa que finalmente podrá cursar
de entre las señaladas.
Firmado:
Alumno/a Padre, Madre o tutor legal
Pamplona, ____________ de _________________ de 2018
Entregar completado y firmado a la tutora antes del 13 de abril del 2018
PARÁMETROSDEPONDERACIÓNdelasmateriassuperadasenlapruebadeEvaluacióndelBachilleratoparaelAcceso a
laUniversidad,a losefectosde calcularlanotadeadmisiónenlosGradosdelaUniversidadPúblicadeNavarra,apartirdel curso2018/19.
Ciencias Artes Humanidadesy CCSS
Ram
a C
on
ocim
iento
Bio
log
ía
Dib
ujo
Técnic
oII
Fís
ica
Geolo
gía
Mate
máticasII
Quím
ica
Art
ese
scénic
as
Cultu
raa
ud
iovis
ualII
Dis
eño
Fundam
ento
sd
elA
rteII
Econom
.de
lae
mpr.
Ge
og
rafí
a
Griego
II
His
toria
de
la F
ilosofí
a
His
toria
de
lArt
e
Latí
nII
Ma
tem
át.A
plic
.CS
II
FACULTAD DECIENCIASDELA SALUD
Enfermería CS 0,2 0,2 0,2 0,2 Fisioterapia CS 0,2 0,2 0,2 0,2 E.T.S.DE INGENIEROSAGRÓNOMOS
Biotecnología(1) C 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencias(1) C 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
CienciasdeDatos(1) C 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
IngenieríaAgroalimentaríay del MedioRural* IA 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
InnovaciónenProcesosy ProductosAlimentarios IA 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
DobleGradoen IngenieríaAgroalimentariay del MedioRuraly en InnovaciónenProcesosy
ProductosAlimentarios IA 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
E.T.S.INGENIEROSINDUSTRIALESYDETELECOMUNICACIÓN
IngenieríaBiomédica(1) IA 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
IngenieríaEléctricay Electrónica IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
IngenieríaenDiseño Mecánico IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
IngenieríaenInformática* IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
IngenieríaenTecnologíasdeTelecomunicación* IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
IngenieríaenTecnologíasIndustriales* IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Ingeniería Mecánica IA 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
FAC.DEC.ECONÓMICASYEMPRESARIALES
Administracióny DireccióndeEmpresas* SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
Economía SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
DobleGradointernacionalenAdministracióny DireccióndeEmpresasy enEconomía SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
DobleGradoenAdministracióny DireccióndeEmpresasy enDerecho* SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
FAC.DEC.JURÍDICAS
Derecho SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
RelacionesLaboralesy RecursosHumanos SJ 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
FAC.DEC.HUMANASYSOCIALES
MaestroenEducaciónInfantil* SJ 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
MaestroenEducaciónPrimaria* SJ 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
SociologíaAplicada SJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
TrabajoSocial SJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
UPNAhttp://www.unavarra.es/grados/estudios-grados/oferta-completa-grados
Oferta completa grados
Más información sobre preinscripción y matrícula:
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Grado en Economía
o + English Learning Programme
Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) | Programa Internacional
o + English Learning Programme
Doble Grado ADE + Derecho | Programa Internacional
Programa Internacional del Doble Grado ADE + Economía
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Grado en Maestro en Educación Infantil (en castellano) | Programa Internacional
Haur Hezkuntzako Irakasleen Gradua (en euskera) | Nazioarteko Programa
o + Educación sexual
Grado en Maestro en Educación Primaria (en castellano) | Programa Internacional
Lehen Hezkuntzako Irakasleen Gradua (en euskera) | Nazioarteko Programa
o + Educación sexual
Grado en Trabajo Social
o + English Learning Programme
o + Educación sexual
Grado en Sociología Aplicada
o + English Learning Programme
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos
Grado en Biotecnología
Grado en Ciencias
Grado en Ciencias de Datos
Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural (IAMR) | Programa Internacional
o + Programme d'Apprentissage du Français
o + Agroecología y desarrollo rural
o + Marketing desde un enfoque industrial
Grado en Innovación de Procesos y Productos Alimentarios (IPPA)
o + Programme d'Apprentissage du Français
o + Agroecología y desarrollo rural
o + Marketing desde un enfoque industrial
Doble Grado IAMR + IPPA
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación
Grado en Ingeniería Biomédica
Grado en Ingeniería Eléctrica y Electrónica
o + English Learning Programme
Grado en Ingeniería Mecánica
o + English Learning Programme
Grado en Ingeniería en Diseño Mecánico (Campus de Tudela)
o + English Learning Programme
Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales |Programa internacional
o + Program Für DaF (alemán)
o + Marketing desde un enfoque industrial
Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación | Programa Internacional
Grado en Ingeniería Informática |Programa Internacional
o + Desarrollo de Videojuegos y Aplicaciones de Realidad Virtual
Facultad de Ciencias de la Salud
Grado en Enfermería
o + English Learning Programme
o + Educación sexual
Grado en Fisioterapia (Campus de Tudela)
o + English Learning Programme
Facultad de Ciencias Jurídicas
Grado en Derecho
o + English Learning Programme
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
o + English Learnig Programme
Doble Grado ADE + Derecho | Programa Internacional
Dobles Grados
Programa Internacional del doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Economía
Programa Internacional del doble grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho
Doble Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural e Innovación de Procesos y Productos
Alimentarios
Programa internacionales
Programa Internacional del doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Economía
Programa Internacional del doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho
Programa Internacional del Grado en Administración y Dirección de Empresas
Programa Internacional del Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación
Programa Internacional del Grado en Ingeniería Informática
Programa Internacional del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
Programa Internacional del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural
Programa Internacional del Grado en Maestro en Educación Infantil
Nazioarteko Programa Haur Hezkuntzako Irakasletzan
Programa Internacional del Grado en Maestro en Educación Primaria;
Nazioarteko Programa Lehen Hezkuntzako Irakasletzan
Grados con especialización
Grado o Programa internacional en Ingeniería Informática + Desarrollo de Videojuegos y Aplicaciones de
Realidad Virtual
Grado o Programa internacional en Ingeniería en Tecnologías Industriales + Marketing desde un enfoque
industrial
Grado o Programa interncaional en Maestro en Educación Infantil + Educación sexual
Gradua edo Nazioarteko Programa Haur Hezkuntzako Irakasletzan + Sexu Hezkuntza (en euskera)
Grado o Programa internacional en Maestro en Educación Primaria + Educación sexual
Gradua edo Nazioarteko Programa Lehen Hezkuntzako Irakasletzan + Sexu Hezkuntza (en euskera)
Grado en Trabajo Social + Educación sexual
Grado en Enfermería + Educación sexual
Grado o Programa internacional en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural + Agroecología y desarrollo
rural
Grado en Innovación de Procesos y Productos Alimentarios + Agroecología y desarrollo rural
Grado o Programa internacional en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural + Marketing desde un
enfoque industrial
Grado en Innovación de Procesos y Productos Alimentarios + Marketing desde un enfoque industrial
2017/18http://www.unavarra.es/estudios/acceso-y-matricula/grados/notas-de-corte
Bachiller y Ciclo
Formativo
Titulación
universitaria
+ 25
Conv.
ordin.
Conv.
extra.
Conv.
ordin
Conv.
extra
F. Ciencias Económicas y Empresariales
Economía 5 7,450
Administración y Dirección de Empresas 6,490 * 7,896
ADE Internacional 9,345 * 8,500
Doble Grado Internacional ADE y Economía 10,744 *
Doble Grado ADE y Derecho 10,994 *
Doble Grado Internacional ADE y Derecho 12,004 *
F. Ciencias Jurídicas
Derecho 8,126 * 6,500**
Relaciones Laborales y Recursos Humanos 5 7,580 6,440
Doble Grado ADE y Derecho 10,994 *
F. Ciencias Humanas y Sociales
Maestro en Educación Infantil 6,910 * 6,470** 6,570 (Prueba acceso de otra
universidad)
Maestro en Educación Infantil (Internacional) 6,973 * 7,630 (Prueba acceso de otra
universidad)
Maestro en Educación Primaria 7 * 7,440** 6,610 (Prueba acceso de otra
universidad)
Maestro en Educación Primaria (Internacional) 7,444 *
Sociología Aplicada 5 7,150 8,375
Trabajo Social 5 5
ETS Ingeniería Agronómica
Ing. Agroalimentaria y del Medio Rural 5 5 5
Ing. Agroalimentaria y del Medio Rural
(Internacional)
5 5
Doble Grado Ing. Agroalimentaria y del Medio
Rural e Innovación en Procesos y Productos
Alimentarios
5 6,192
Ing. Innovación en Procesos y Productos
Alimentarios
5 5 6,380 (Prueba acceso de otra
universidad)
ETS Ingenieros Industriales y Telecomunicación
Ingeniería en Tecnologías Industriales 5 7,451
Ingeniería en Tecnologías Industriales
(Internacional)
9,935 *
Ingeniería Mecánica 5 7,284 6,540 (Prueba acceso
de otra universidad)
Ingeniería Eléctrica y Electrónica 5 5
Ingeniería Informática 7,140 * 6,950 7,880 (Prueba acceso
de otra universidad)
Ingeniería Informática (Internacional) 7,850 * 8,140 (Prueba acceso
de otra universidad)
Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación 5 6,210
Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación
(Internacional)
5 9,028
Ingeniería en Diseño Mecánico 5 5 5,624 (Prueba acceso
de otra universidad)
F. Ciencias de la Salud
Enfermería 10,160 * 7,960** 6,720 (Prueba acceso de otra
universidad)**
Fisioterapia 10,167 * 8,380** 7,394 (Prueba acceso de otra
universidad)**
NOTAS DE CORTE
* Titulaciones cubiertas en la convocatoria ordinaria de preinscripción.
** Hubo lista de espera
UNIVERSIDAD DE NAVARRA
https://www.unav.edu/web/estudios/grados
Escuela de Ingenieros
SAN SEBASTIÁN Grado en Ingeniería Biomédica Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos + Global Industrial Design Engineering Programme Grado en Ingeniería en Electrónica de Comunicaciones Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial Grado en Ingeniería en Organización Industrial Grado en Organización Industrial + International Industrial Management Program Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería de la Energía
PAMPLONA
Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Grado en Estudios de Arquitectura Grado en Diseño/ Design
Facultad de Ciencias
Grado en Biología Grado en Biología + International Science Program Grado en Biología + Science and Business Program Grado en Bioquímica Grado en Bioquímica (Orientación biomédica) Grado en Bioquímica (Orientación biomédica) + International Science Program Grado en Bioquímica + Science and Business Program Grado en Química Grado en Química + International Science Program Grado en Química + Science and Business Program Grado en Ciencias Ambientales (bilingüe) Grado en Ciencias Ambientales (bilingüe) + International Science Program Dobles Grados:
Doble Grado en Química / Bioquímica Doble Grado en Biología / Ciencias Ambientales
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Grado en Administración y Dirección de Empresas (castellano,bilingüe) Grado en Economía (bilingüe) Grado en Economía (bilingüe) + Leadership and Governance Program Dobles Grados:
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas / Derecho (castellano,bilingüe) Doble Grado en Economía / Derecho (castellano.bilingüe)
Facultad de Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (castellano, bilingüe) Grado en Periodismo (castellano, bilingüe) Grado en Marketing (bilingüe) Grado en Periodismo (castellano , bilingüe)+ Programa Internacional en Comunicación de Moda Grado en Periodismo (castellano , bilingüe)+ Programa Producción en Artes Escénicas Grado en Comunicación Audiovisual (castellano , bilingüe) + Programa Internacional en Comunicación de Moda Grado en Comunicación Audiovisual (castellano , bilingüe) + Programa Producción en Artes Escénicas Grado en Marketing (bilingüe)+ Programa Internacional en Comunicación de Moda Grado en Marketing (bilingüe)+ Programa Producción de Artes Escénicas Grado en Marketing (bilingüe)+ Corporate Communication Program Dobles Grados:
Doble Grado en Filología Hispánica / Comunicación Audiovisual Doble Grado en Filología Hispánica / Periodismo Doble Grado en Filología Hispánica / Periodismo (+ International Program) Doble Grado en Filosofía / Periodismo Doble Grado en Filosofía / Periodismo (+International Program) Doble Grado en Historia / Periodismo Doble Grado en Historia / Periodismo (+ Intertional Program)
Facultad de Derecho
Grado en Derecho Grado en Relaciones Internacionales Grado en Derecho + DECO (Diploma en Derecho Económico) Grado en Derecho + AALP (Anglo-American Law Program) Grado en Derecho + IBLP (International Business Law Program) Grado en Derecho + GLP (Global Law Program) Dobles Grados:
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas / Derecho (castellano, bilingüe) Doble Grado en Economía / Derecho (castellano, bilingüe) Doble Grado en Derecho y Filosofía Doble Grado en Relaciones Internacionales y Derecho Doble Grado en Relaciones Internacionales e Historia
Facultad de Derecho Canónico
Ciclo Básico en Derecho Canónico
Facultad Eclesiástica de Filosofía
Bachiller en Filosofía
Facultad de Educación y Psicología Grado en Educación Infantil Grado en Educación Primaria Grado en Pedagogía Grado en Psicología Dobles Grados:
Doble Grado en Pedagogía / Educación Infantil Doble Grado en Pedagogía / Educación Primaria Facultad de Enfermería Grado en Enfermería Grado en Enfermería + International Nursing Program
Facultad de Farmacia y Nutrición
Grado en Farmacia Grado en Farmacia + Diploma en Gestión Farmacéutica Grado en Farmacia + International Pharmaceutical Certificate Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Nutrición Humana y Dietética + International Nutrition Certificate Grado en Nutrición Humana y Dietética + Nutrición deportiva Dobles Grados:
Doble Grado en Farmacia / Nutrición Humana y Dietética
Facultad de Filosofía y Letras
Grado en Filología Hispánica Grado en Filosofía Grado en Historia Grado en Humanidades (bilingüe) Grado en Historia+Diploma en Estudios Curatoriales Grado en Historia + Diploma en Arqueología Grado en Humanidades + Diploma en Estudios Curatoriales Grado en Literatura y Escritura Creativa Grado en Filosofía, Política y Economía (Philosophy, Politics, Economics - PPE) Dobles Grados:
Doble Grado en Filología Hispánica / Comunicación Audiovisual Doble Grado en Filología Hispánica / Periodismo Doble Grado en Filosofía / Derecho Doble Grado en Filosofía / Periodismo Doble Grado en Historia / Periodismo Doble Grado en Relaciones Internacionales e Historia Facultad de Medicina Grado en Medicina Grado en Medicina + International Program
Facultad de Teología
Bachiller en Sagrada Teología
Instituto Superior de Ciencias Religiosas
Bachiller en Ciencias Religiosas
ISSA-School of Management Assistants
Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistant
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Para estudiar un ciclo formativo de Grado Superior es necesario tener el Título de Bachillerato.
Al acabar el Bachillerato hay importantes motivos para elegir estudiar un ciclo formativo de Grado
Superior. Nos parece importante enumerarlos:
1º La formación en estos estudios es muy especializada e incluye muchas prácticas, por lo
que se produce un alto grado de satisfacción en los estudiantes, al coincidir más su
dedicación con sus gustos y capacidades personales.
2º La duración de estos estudios es de dos años, al acabar los cuales se puede optar por
empezar a trabajar con una categoría profesional muy cualificada, o por acceder a estudios
universitarios.
3º No puede establecerse una semejanza entre los ciclos formativos de Grado Superior y la
Formación Profesional que ha venido funcionando antes de la Reforma Educativa, y la
prueba de que los actuales ciclos superiores tienen un nivel efectivamente “superior” es
precisamente que se exige llegar a ellos habiendo hecho el mismo Bachillerato que prepara
para los estudios universitarios.
4º Al acabar un ciclo formativo de Grado Superior se obtiene el título de TÉCNICO
SUPERIORen la especialidad que se haya elegido.
5ºAl acabar Grado Superior se puede incorporar al mundo laboral o acceder a la Universidad.
El título de técnico superior permite solicitar plaza en la Universidad directamente con la
nota media del ciclo formativo superior. Pueden acceder a todas las titulaciones desde
cualquier ciclo formativo, sin que tengan preferencia los alumnos que hubieran cursado
unos ciclos formativos concretos.
La información completa acerca de estos módulos, sus asignaturas etc. lo podéis encontrar en los
siguientes enlaces:
https://www.educacion.navarra.es/documents/27590/614384/Oferta_201718_FPGS.A5.web.pdf/ed8
4828a-8426-4be7-8010-f7a98320ddb7
https://www.educacion.navarra.es/web/dpto/profesorado/curriculos-y-normativa/ciclos-formativos
Ciclos formativos por familia profesional
Actividades Físicas y Deportivas
cas eus BON
GM Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio
Natural
cas eus BON GS Animación de Actividades Físicas y Deportivas
Administración y Gestión
BON FPB Informática de Oficina
BON FPB Servicios Administrativos
cas eus BON GM Gestión Administrativa
cas eus BON GS Administración y Finanzas
cas eus BON GS Asistencia a la Dirección
Agraria
BON FPB Actividades Agropecuarias
BON FPB Agrojardinería y composiciones florales
cas eus BON GM Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural
cas eus BON GM Jardinería y Floristería
cas eus BON GM Producción Agroecológica
cas eus BON GM Producción Agropecuaria
cas eus BON GS Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
cas eus BON GS Gestión Forestal y del Medio Natural
cas eus BON GS Paisajismo y Medio Rural
Artes Gráficas
BON FPB Artes Gráficas
cas eus BON GM Impresión Gráfica
cas eus BON GM Preimpresión Digital
cas eus BON GS Diseño y Gestión de la Producción Gráfica
Comercio y Marketing
BON FPB Servicios Comerciales
cas eus BON GM Actividades Comerciales
cas eus BON GS Comercio Internacional
cas eus BON GS Gestión de Ventas y Espacios Comerciales
cas eus BON GS Marketing y Publicidad
cas eus BON GS Transporte y Logística
Edificación y Obra Civil
BON FPB Reforma y Mantenimiento de Edificios
cas eus BON GS Proyectos de Edificación
Electricidad y Electrónica
BON FPB Electricidad y Electrónica
cas eus BON GM Instalaciones de Telecomunicaciones
cas eus BON GM Instalaciones Eléctricas y Automáticas
cas eus BON GS Automatización y Robótica Industrial
cas eus BON GS Mantenimiento Electrónico
cas eus BON GS Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos
cas eus BON GS Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
Energía y Agua
cas eus BON GS Centrales Eléctricas
cas eus BON GS Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica
cas eus BON GS Energías Renovables
Fabricación Mecánica
BON FPB Fabricación de elementos metálicos
BON FPB Fabricación y Montaje
cas eus BON GM Mecanizado
cas eus BON GM Soldadura y Calderería
cas eus BON GS Construcciones Metálicas
cas eus BON GS Diseño en Fabricación Mecánica
cas eus BON GS Programación de la Producción en Fabricación Mecánica
Hostelería y Turismo
BON FPB Actividades de Panadería y Pastelería
BON FPB Alojamiento y Lavandería
BON FPB Cocina y Restauración
cas eus BON GM Cocina y Gastronomía
cas eus BON GM Servicios en Restauración
cas eus BON GS Agencias de Viajes y Gestión de Eventos
cas eus BON GS Dirección de Cocina
cas eus BON GS Gestión de Alojamientos Turísticos
Imagen Personal
BON FPB Peluquería y Estética
cas eus BON GM Estética y Belleza
cas eus BON GM Peluquería y Cosmética Capilar
cas eus BON GS Estética Integral y Bienestar
Imagen y Sonido
BON GM Video Disc-Jockey y Sonido
BON GS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos
GS Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos
Industrias Alimentarias
BON FPB Actividades de Panadería y Pastelería
BON FPB Industrias Alimentarias
cas eus BON GM Elaboración de Productos Alimenticios
cas eus BON GS Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
Industrias Extractivas
cas eus BON GM Excavaciones y Sondeos
Informática y Comunicaciones
BON FPB Informática de Oficina
cas eus BON GM Sistemas Microinfomáticos y Redes
cas eus BON GS Administración de Sistemas Informáticos en Red
cas eus BON GS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
cas eus BON GS Desarrollo de Aplicaciones Web
Instalación y Mantenimiento
BON FPB Fabricación y Montaje
cas eus BON GM Instalaciones de Producción de Calor
cas eus BON GM Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
cas eus BON GS Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos
cas eus BON GM Mantenimiento Electromecánico
cas eus BON GS Mecatrónica Industrial
cas eus BON GS Prevención de Riesgos Profesionales
Madera, Mueble y Corcho
BON FPB Carpintería y Mueble
cas eus BON GM Carpintería y Mueble
cas eus BON GS Diseño y Amueblamiento
Química
cas eus BON GM Planta Química
cas eus BON GS Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad
Sanidad
cas eus BON GM Cuidados Auxiliares de Enfermería
cas eus BON GM Emergencias Sanitarias
cas eus BON GM Farmacia y Parafarmacia
cas eus BON GS Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
cas eus BON GS Higiene Bucodental
cas eus BON GS Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
cas eus BON GS Laboratorio Clínico y Biomédico
cas eus BON GS Prótesis Dentales
cas eus BON GS Salud Ambiental
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
BON FPB Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios
cas eus BON GM Atención a Personas en Situación de Dependencia
cas eus BON GS Animación Sociocultural y Turística
cas eus BON GS Educación Infantil
cas eus BON GS Integración Social
Transporte y Mantenimiento de Vehículos
BON FPB Mantenimiento de Vehículos
cas eus BON GM Carrocería
cas eus BON GM Electromecánica de Vehículos Automóviles
cas eus BON GS Automoción
Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño
cas eus BON GM Asistencia al Producto Gráfico Impreso
PEN GM Asistencia al Producto Gráfico Interactivo
cas eus BON GM Ebanistería Artística
cas eus BON GS Diseño de Mobiliario (Ecodiseño)
PEN GS Ebanistería Artística
cas eus BON GS Fotografía
cas eus BON GS Grabado y Técnicas de Estampación
PEN GS Gráfica audiovisual
cas eus BON GS Proyectos y Dirección de Obras de Decoración
cas eus BON GS Técnicas Escultóricas
PREFERENCIASENELACCESOACICLOSDEGRADOSUPERIORDESDEBACHILLER
FAMILIAPROF
ESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Actividadesfísicasydeportivas
Gorputzetakiroljarduerak
Enseñanzayanimaciónsociodeportiva
Gizarteetakirolanimazioaetairakaskuntza
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
OpcionesA/B/C/DAukerak
Acondicionamientofísico
Egokitzefisikoa
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
Cualquiermodalidaddebachillerato/Edozeinmodalitatekobatxilergoa
OpcionesA/B/C/DAukerak
Administraciónygestión
Administrazioaetakudeaketa
Administraciónyfinanzas
Administrazioaetafinantzak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Asistenciaaladirección
Zuzendaritzarilaguntzaematea
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesA/B/C/DAukerak
FAMILIAPROF
ESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Comercioymarketing
Merkataritzaetamarketina
Comerciointernacional
Nazioartekomerkataritza
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Marketingypublicidad
Marketinaetapublizitatea
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Transporteylogística
Garraioaetalogistika
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Gestióndeventasyespacioscomerciales
Salmentenetamerkataritzakoguneenkudeaketa
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Edificaciónyobracivil
Eraikuntzaetaobrazibila
Proyectosdeedificación
Eraikuntzaproiektuak
Ciencias/Artes–Zientziak/Arteak
CienciasyTecnología/Artes– ZientziaketaTeknologia/Arteak
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud/Artes–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak/Arteak
OpciónA/BAukerak
Página3 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATO LOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSE BATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Electricidadyelectrónica
Elektrizitateaetaelektronika
Automatizaciónyrobóticaindustrial
Automatizazioaetarobotikaindustriala
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Sistemasdetelecomunicacioneseinformáticos
Telekomunikazioetainformatikasistemak
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Sistemaselectrotécnicosyautomatizados
Sistemaelektroteknikoetaautomatizatuak
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/Zientziak etaTeknologia
Tecnología/Cienciasdela NaturalezaySalud–Teknologia/ NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Mantenimiento-electrónico
Mantentze-lanelektronikoa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
EnergíayAgua
EnergiaetaUra
Eficienciaenergéticayenergíasolartérmica
Energiaeraginkortasunaetaeguzkienergiatermikoa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Energíasrenovables
Energiaberriztagarriak
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Página4 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATO LOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSE BATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Fabricaciónmecánica
Fabrikaziomekanikoa
Construccionesmetálicas
Metalezkoeraikuntzak
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Diseñoenfabricaciónmecánica
Fabrikaziomekanikokodiseinua
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Programacióndelaproducciónenfabricaciónmecánica
Fabrikaziomekanikokoprodukzioarenprogramazioa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Página5 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATO LOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSE BATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Hosteleríayturismo
Ostalaritzaetaturismoa
Direccióndecocina
Sukaldezuzendaritza
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Agenciasdeviajeygestióndeeventos
Bidaiaagentziaketaekitaldienkudeaketa
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Direccióndeserviciosderestauración
Jatetxearlokozerbitzuenzuzendaritza
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/Zientziak etaTeknologia
Tecnología/Cienciasdela NaturalezaySalud–Teknologia/ NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Gestiónde Alojamientosturísticos
Turismokoostatuenkudeaketa
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Guía,informaciónyasistenciasturísticas
Turismogidaritza,informazioaetalaguntza
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Página6 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATO LOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSE BATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Imagenpersonal
Irudipertsonala
Estéticaintegralybienestar
Estetikaintegralaetaonguzatea
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Estilismoydireccióndepeluquería
Ile-apainketakoestilismoaetazuzendaritza
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Industriasalimentarias
Elikagaienindustria
Procesosycalidaden laindustriaalimentaria
Elikagaienindustriakoprozesuaketakalitatea
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Informáticaycomunicaciones
Informatikaetakomunikazioak
Administracióndesistemasinformáticosenred
Sarekosistemainformatikoenadministrazioa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Página7 de13
FAMILIAPROF
ESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
InformáticaycomunicacionesInformatikaetakomunikazioak
Desarrollodeaplicacionesmultiplataforma
Plataformaugarikoaplikazioengarapena
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Desarrollodeaplicacionesweb
Webaplikazioengarapena
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Instalaciónymantenimiento
Instalazioaetamantentze-lanak
Mecatrónicaindustrial
Mekatronikaindustriala
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Mantenimientodeinstalacionestérmicasydefluidos
Beroetafluidoinstalazioenmantentzea
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Prevenciónderiesgosprofesionales
Lanbidearrisquenprebentzioa
HumanidadesyCienciasSociales/Ciencias–GizaetagizarteZientziak/Zientziak
HumanidadesyCienciasSociales/CienciasyTecnología–GizaetagizarteZientziak/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud/HumanidadesyCienciasSociales–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak/Gizaetagizartezientziak
OpcionesA/B/C/DAukerak
Página8 de13
FAMILIAPROF
ESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Madera,muebleycorcho
Zurgintza,altzarigintzaetakortxogintza
Diseñoyamueblamiento
Diseinuaetaaltzari-hornikuntza
Ciencias/Artes–Zientziak/Arteak
CienciasyTecnología/Artes– ZientziaketaTeknologia/Arteak
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud/Artes–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak/Arteak
OpcionesA/BAukerak
Química
Kimika
Laboratoriodeanálisisydecontroldecalidad
Analisienetakalitatecontrolarenlaborategia
Ciencias/Zientziak Química
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Química
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
Química
OpcionesA/BAukerak
Sanidad
Osasuna
Anatomíapatológicaycitodiagnóstico
Anatomiapatológicoetazitodiagnostikoa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
CienciasdelaNaturalezaySalud/ NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Higienebucodental
Aho-hortzetakohigienea
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
CienciasdelaNaturalezaySalud/ NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Laboratorioclínicoybiomédico
Laborategiklinikoaetabiomedikoa
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
CienciasdelaNaturalezaySalud/ NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Página9 de13
FAMILIAPROF
ESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Sanidad
Osasuna
Imagenparaeldiagnósticoymedicinanuclear
Diagnosiirudiaetamedikuntzanuklearra
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Prótesisdentales
Hortzprotesiak
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak
Saludambiental
Ingurumenosasuna
Ciencias/Zientziak
Cienciasdelatierraydelmedioambiente/Lurrarenetaingurumenarenzientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Cienciasdelatierraymedioambientales/Lurrarenetaingurumenarenzientziak
Tecnología/CienciasdelaNaturalezaySalud–Teknologia/NaturetaOsasunzientziak
CienciasdelaTierraydelMedioambiente/Lurrarenetaingurumenarenzientziak
OpcionesA/BAukerak
Página10 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOE /LOEBATXILERGOAREN IKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
Seguridadymedioambiente
Segurtasunaetaingurumena
Educaciónycontrolambiental
Ingurumen-hezkuntzaetakontrola
Ciencias/Zientziak Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
CienciasyTecnología/ ZientziaketaTeknologia
CienciasdelaNaturalezaySalud/ NaturetaOsasunZientziak
CienciasdelaNaturalezaySalud/NaturetaOsasunZientziak
OpcionesA/BAukerak OpcionesA/BAukerak
Serviciossocioculturalesyalacomunidad
Gizarteetakulturzerbitzuaketakomunitatearentzakozerbitzuak
Animación socioculturalyturística
Gizarteetakulturanimazioa
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Integraciónsocial
Gizarteintegrazioa
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Educacióninfantil
Haurhezkuntza
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
HumanidadesyCienciasSociales/ Gizaetagizartezientziak
OpcionesC/DAukerak
Transporteymantenimientodevehículos
Garraioaetaibilgailuenmantentze-lanak
Automoción
Automobilgintza
Ciencias/Zientziak
CienciasyTecnología/ZientziaketaTeknologia
Tecnología/CcNaturalezaySalud –Teknologia/NaturetaOsasun Zientziak
OpcionesA/BAukerak
Página11 de13
FAMILIAPROFESIONAL
LANBIDEARLOA
CICLOSFORMATIVOSDEGRADOSUPERIOR
GOIMAILAKOLANBIDEHEZIKETAKOZIKLOAK
BACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOMCE/LOMCEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOE/LOEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATO LOE/LOEBATXILERGOARENIKASGAIAK
BACHILLERATOLOGSE/LOGSEBATXILERGOA
MATERIASDEBACHILLERATOLOGSE/LOGSE BATXILERGOARENIKASGAIAK
OPCIONESDECOU/UOIAUKERAK
ArtesPlásticasyDiseño
ArtePlastikoaketa Diseinua
Técnicasescultóricas
Eskulturazkoteknikak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Ebanisteríaartística
Ebanisteriaartistikoa
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Fotografía
Argazkigintza
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Gráficaaudiovisual
Ikus-entzunezkografikoa
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Grabadoytécnicasdeestampación
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Grabatuaetaestanpazioteknikak
Proyectosydireccióndeobrasdedecoración
Dekorazioobrenproiektuaketazuzendaritza
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Ecodiseño–TítulooficialMobiliario
Ekodiseinua–Tituluofícialataltzariak
Artes/Arteak
Artes/Arteak
Artes/Arteak