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Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
Dirección General de Educación Física
Plan anual de trabajo
2009 - 2010
Vivir Mejor
Presentación 3
Diagnóstico 4
Visión 5
Misión 5
Objetivos 6
Políticas 7
Estructura del programa institucional 8
Plataforma 1 9
Plataforma 2 10
Plataforma 3 12
Plataforma 4 14
Plataforma 5 16
Plataforma 6 18
Evaluación y rendición de cuentas 19
Cronograma 20
Contenido
Con base en el Plan Nacional de Desarrollo y el Programa Sectorial, la DGEF sistematiza, orienta y da seguimiento a las actividades que se desarrollan en los 15 sectores de Educación Física a través del Plan de Trabajo 2009-2010 con el fin de alcanzar los objetivos propuestos y lograr un servicio de Educación Física de calidad.
El Plan Anual de Trabajo es el documento rector en el cual cada una de las área que integran la DGEF planteó en trabajo colegiado durante las Jornadas de Planeación, el diagnóstico y las estrategias de solución para la administración de recursos para el servicio de la Educación Física en la Educación Básica, la actualización y capacitación pedagógica y las actividades que fortalecen la clase de Educación Física con el fin de optimizar el trabajo y lograr una educación integral en los alumnos.
Presentación
Educación Física en Educación Básica tiene una cobertura en 2, 845 escuelas en el Distrito Federal, lo que significa un 89.35% del total de escuelas existentes en la ciudad.
Para lograr esta cobertura se cuenta con 3,128 profesores de Educación Física distribuidos en las escuelas de los diferentes niveles y modalidades de educación básica. La cobertura de escuelas en el nivel preescolar y educación especial es de 77.1%, la cobertura de escuelas en el nivel primaria es de 95.40 % en el nivel de secundaria se alcanzó el 91.87%.
La DGEF cuenta con 349 supervisores quienes realizan tareas de apoyo y acompañamiento a docentes de educación física, en este ciclo visitaron 2,226 escuelas.
En el período 2008-2009 se realizaron 35 cursos de Actualización, nivelación pedagógica y superación profesional en la que participaron 1,386 profesores y supervisores de Educación Física.
Se realizaron 35 cursos de Carrera Magisterial, en el que participaron 1,501 docentes y supervisores.
En el Congreso de Educación Física participaron 3, 047 docentes y en el Congreso de Investigación asistieron 332 participantes.
Por otro lado se atendió con el proyecto de activación física, a 1,160 escuelas de educación básica y en el proyecto familia saludable en acción se realizaron 89 talleres de sensibilización sobre la importancia de la actividad física, sus beneficios e información nutricional.
En el programa AVANDEP participaron 13,149 alumnos, en Composiciones gimnásticas la actividad se canceló debido a la contingencia sanitaria, en el programa de Danza Folklórica Mexicana, participaron 17,014 alumnos y en campismo escolar participaron 53,370 alumnos del nivel preescolar y primaria, por otro lado el Concurso de escoltas tuvo la asistencia de 1,742 alumnos, y por último en la actividad de Juegos deportivos escolares asistieron 31,246 alumnos.
Diagnóstico
En el año 2012 la DGEF será ampliamente reconocida como una dependencia gubernamental líder, por
brindar un servicio de Educación Física en todas las escuelas oficiales del Distrito Federal, el cual se sustenta
por la aplicación de su programa, guías didácticas, deporte escolar y actividades extraescolares y por el alto
nivel en sus investigaciones; las cuales generan hábitos y actitudes en niños y jóvenes hacia la práctica de la
actividad física como un medio para tener una vida saludable.
Es Misión de la Dirección General de Educación Física brindar un servicio de educación física de calidad, con
una cobertura del 100 por ciento en las escuelas públicas de educación básica, fomentando en el educando
una cultura física que contribuya a formar personas sanas.
Visión
Misión
Misión
OBJETIVO GENERAL.
Ampliar en la ciudad de México la cobertura del servicio de Educación Física en escuelas públicas de Educación Básica con
un sentido de calidad y equidad: así como promover y propiciar en el educando , la práctica sistemática de la actividad física y el
deporte , como una forma de vida que le garantice un estado de salud
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1.- Implementar acciones que permitan ampliar la cobertura del servicio de Educación Física y supervisión escolar.
2.- Establecer estrategias que permitan la mejora en la gestión Institucional mediante el uso de las tecnologías de información y
comunicación.
3.- Incrementar la participación de los docentes de Educación Física en el D.F. en el proceso de actualización de la especialidad,
proporcionando alternativas de superación profesional.
4.- Diseñar e implementar estrategias que fomenten una vida saludable en la comunidad escolar de las escuelas de Educación
Básica, mediante acciones de activación física, orientación nutricional y espacios saludables..
5.- Revisar y actualizar los planes, programas y guías de Educación Física, deporte escolar y actividades extra escolares.
6.- Promover la práctica deportiva y actividades de apoyo a la clase de educación física en las escuelas de Educación Básica en el D. F.
Objetivos
La presente administración asume como premisa el Desarrollo Humano Sustentable, cuyo propósito es el desarrollo de las capacidades y el bienestar de los mexicanos a través de la igualdad de oportunidades, es por ello que la DGEF sustenta sus plataformas con base en las siguientes políticas educativas:
- Lograr la cobertura del 100% con el sustento de equidad y pertinencia en la atención de los alumnos de los planteles de Educación Básica impulsando la práctica deportiva por medio de las actividades físicas, que contribuyan a mejorar sus condiciones de vida en una existencia saludable y productiva.
- Fortalecer la actualización y capacitación del educador físico, así como de los planes y programas de estudio, materiales didácticos y métodos que eleven la calidad y relevancia utilizando los mecanismos de Rendición de cuentas para aprovechar eficaz e eficientemente, los recursos didácticos disponibles.
- Aplicar los instrumentos y sistemas de información innovadores que se apliquen a los procesos educativos para lograr la adecuada toma de decisiones y su difusión social.
- Fomentar una cultura de recreación física que promueva la práctica del ejercicio y el deporte de manera sistemática para que contribuya a combatir la obesidad y el sedentarismo, principales problemas de salud de nuestra sociedad actual, con programas de activación física
- Reforzar la educación para prevenir y abatir las conductas de riesgo entre niños y adolescentes, las lesiones por violencia, junto con las adicciones y las prácticas sexuales, no responsables. Promoviendo la realización sistemática de talleres de prevención de conductas de riesgo para los alumnos.
Entonces una educación de calidad significa atender e impulsar el desarrollo de las capacidades y habilidades, individuales en los ámbitos, intelectual, afectivo, artístico y deportivo. (Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012)
Políticas Educativas
Plataforma 1.- Educación Física en Educación Básica.
Plataforma 2.- Innovación Administrativa.
Plataforma 3.- Actualización y Capacitación Pedagógica.
Plataforma 4.- Impulso a Formar Alumnos Sanos.
Plataforma 5.- Actualización de Planes, Programas y Guías Didácticas.
Plataforma 6.- Deporte Escolar
Plataformas
RETOS:
• Priorizar el servicio de clase directa en los diferentes niveles de educación básica en forma proporcional y equitativa. • Canalizar en forma tripartita (Dirección General, Jefaturas de Sector y Sindicato), el reingreso del personal docente al
servicio, a cubrir la clase de educación física en educación básica. • Cubrir las licencias con servicio de clase directa, cualquiera que sea la causa, en los mismos espacios que se queden sin
servicio temporal. • Fortalecer el arraigo de las horas docentes para servicio de clase directa de nuevo ingreso o reingreso. • Gestionar ante la autoridad responsable, la programación detallada con su fundamentación y soporte técnico-operativo. • Establecer estrategias para gestionar recursos de techo financiero (necesidad de hrs.) ante la AFSEDF, durante los
próximos tres años y sean canalizados a la prioridad que es la clase directa en educación básica.
Proyectos 2006 – 2007 2007-
2008 2008 - 2009 2009 - 2010 Meta 2012
Cobertura en preescolar y educación especial 79.0% 75.2% 77.10% 79.0% 100%*
Cobertura en Primaria 96.57% 98.0% 95.40% 99.0% 100%*
Cobertura en secundaria 97.59% 99.5% 91.87 % 99.0% 100%*
Cobertura en Supervisión
2 831 2 991 2 226 3 000 3 500 Escuelas
Supervisadas
* Escuelas con 1 sesión por lo menos
Plataforma 1. Educación física en Educación Básica
RETOS:
• Lograr la modernización y gestión de trámites que impacten en la labor docente y administrativa del personal adscrito a la
DGEF.
• Promover la cartera de cursos de Informática y de apoyos interinstitucionales que beneficien al desarrollo de las
competencias para el manejo de la información.
• Capacitar al personal docente y de apoyo y asistencia a la educación en las nuevas tecnologías apoyando así, la
transmisión de conocimientos y habilidades para el trabajo, basándose en las acciones específicas de capacitación
continua.
• Gestionar la ampliación del equipo informático de la Dirección General de Educación Física y del proceso de renovación del
equipo obsoleto.
• Gestionar ante la autoridad responsable la difusión de información relevante para la comunidad de educación física y la
sociedad en general en la página Web de la SEP, como un medio de consulta.
• Ofrecer material didáctico innovador y de calidad que apoye al docente en su práctica educativa.
• Realizar publicaciones sobre el tema de educación física, acciones y actores de la misma.
Plataforma 2. Innovación Administrativa
Proyectos
2006 - 2007
2007- 2008
2008 - 2009
2009 - 2010
Meta
2012
Simplificación Administrativa
No se contempla
2
Trámites
2
Trámites
5
Trámites
8
Trámites
Calidad en el Servicio No se contempla
409 450 491 550 Trabajadores
Capacitados
Desarrollo informático y página Web
Apoyos Didácticos (Software)
No se contempla
2 3 2
14
Apoyos Didácticos (Software)
Difusión y promoción
Acciones No se contempla
Revista Educación Física
125
2
118
2
200
250
Acciones
Centro de Información y Estadística de Educación Física
No se contempla En proceso Proyecto Centro operando
y Deporte Escolar
RETOS:
• Dar continuidad a la impartición de los cursos de actualización con valor escalafonario para los técnicos de campismo y danza.
• Llevar a cabo acciones de actualización y capacitación a todos los docentes, que fortalezcan el modelo de actualización de la DGEF, en proceso para el ciclo 2009-2010.
• Cumplir la cobertura de actualización docente a partir de la búsqueda de expositores con perfil académico específico de los diferentes sectores de Educación Física.
• Identificar y definir temáticas específicas de Educación Física para los tres momentos de TGA, considerando que el primer momento se establece a partir de criterios de Educación Básica.
• Generar espacios de discusión en los cuales participen activamente los Inspectores de Educación Física.
• Trabajar conjuntamente con un cuerpo de Inspectores conformado de los distintos sectores para determinar temáticas y ponentes en las diferentes actividades programadas.
• Ampliar la cobertura de participación al 100% de profesores, regionalizando e involucrando a las Jefaturas de Sector en la organización del Congreso de Educación Física.
Plataforma 3. Actualización y Capacitación Pedagógica
Proyectos
2006 - 2007
2007- 2008
2008 - 2009
2009 - 2010
Meta
2012
Capacitación y Actualización docente
10 166
Participaciones de docentes
10 318
Participaciones de docentes
8 267
Participaciones de docentes
4 000 Docentes
Capacitados y/o Actualizados
4 500 Docentes
Capacitados y/o Actualizados
Investigación en Educación Física, Deporte Escolar y Extensión Educativa
0
investigaciones
3
investigaciones
Se ha realizado el marco teórico y en
el mes de septiembre se
estará realizando la investigación de
campo
1
investigación
3
investigaciones
RETOS:
• Capacitar a los promotores de activación física en cada jefatura de sector para ampliar el impacto de los beneficios de un estilo de vida saludable, en la comunidad educativa.
• Diseñar un software que fomente en los docentes la aplicación del programa de activación física en la comunidad escolar.
• Fomentar la organización de clubes de activación física en la comunidad escolar, para desarrollar el hábito de activarse permanentemente.
• Lograr la participación de las jefaturas de sector en eventos masivos para la organización y desarrollo de la segunda feria de activación física, incorporando la participación de los promotores de educación física.
• Establecer en coordinación con los niveles educativos la calendarización anual de los talleres que imparte la subdirección de medicina del deporte y educación física, sobre los beneficios que ofrece una alimentación saludable para alcanzar estilos de vida saludable.
• Desarrollar una guía didáctica que oriente a los docentes para el fomento y elección de alimentos de acuerdo a la actividad que desarrolla en su vida cotidiana y escolar.
• Diseñar y promover un software para los docentes que faciliten el manejo y elección adecuada de menús saludables en la comunidad escolar.
Plataforma 4. Impulso a Formar Alumnos Sanos
Proyectos
2006 - 2007
2007- 2008
2008 - 2009
2009 - 2010
Meta
2012
Activación física
Escuelas
No se contempló
77
1 160
2 215
2 846
Familia saludable en acción (actividad física y nutrición)
No se contempló58
Talleres
89
Talleres
7 200
Participantes
10 000
Participantes
Feria de Activación Física No se contempló 2 800
Se reprogramó al mes de octubre
debido a la contingencia
2 500 5 000
RETOS:
• Verificar la aplicación de planes y programas de estudio de la Reforma de la Educación Básica, así como brindar capacitación y asesoría a Supervisores, conductores de programa y apoyos técnicos docentes de Educación Física.
• Participar colegiadamente en los trabajos de implementación y seguimiento de los planes de estudio de Educación Física que coordine la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP.
• Dar seguimiento y finalizar el proyecto: “La práctica de actividad física en alumnos de secundarias diurnas en el Distrito Federal y los factores que influyen” y difundirlo en el próximo Congreso y medios electrónicos.
• Iniciar una red de profesores interesados en la investigación de Educación Física, con la intención de formar un grupo de investigación.
• Asistir y participar en el “X Congreso Nacional de Investigación Educativa” (COMIE) organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
Plataforma 5. Actualización de Planes, programas y Guías Didácticas
Proyectos
2006 - 2007
2007- 2008
2008 - 2009
2009 - 2010
Meta
2012
Planes y Programas de Educación Física
Propuesta Modelo Didáctico - Primaria
Pilotaje y Capacitación a 5 sectores 5º y 6º
grado 29 Supervisores, 35 Docentes y 1500
Estudiantes
Propuesta Modelo Didáctico – Primaria
Se realizaron y entregaron diversas
propuestas en diferentes ámbitos
educativos para ser tomadas en cuenta
Propuesta a la SEB del Modelo DGEF para la Reforma de Educación Primaria
Programas de Educación
Extraescolar publicados
Guías didácticas de programas extraescolares
Proyecto de Guías y Programas
Se realizo análisis de proyectos de
guías a desarrollar 15.
Proyecto de guías y programas 3 guías y 1 manual 12 Guías
Material didáctico para educación física deporte escolar y extensión educativa
Cajas de Patio entregadas
Primaria: 831
Cajas de Patio entregadas
Preescolar: 762 período 2006-2008
Primaria: 1 474
Cajas de Patio entregadas
Educ. Esp: 11
Preescolar: 32
Primaria : 28
Secundaria: 355
Cajas de Patio Programadas
Educ. Esp. 55
Preescolar: 709
Primaria: 1 596
Secundaria: 121
RETOS
• Aumentar la participación de los alumnos en los juegos deportivos escolares. • Involucrar a los padres de familia como parte de la estrategia nacional en materia de cultura física y deporte, como una forma
de integración familiar. • Contar con todas las convocatorias para que los sectores tengan el tiempo suficiente tiempo para participar en los mismos.
Proyectos
2006-2007
2007- 2008
2008-2009
2009-2010 Meta 2012
Cobertura del programa de deporte escolar en educación básica
17, 854 17 381
12 229
15 333
20 000
Alumnos Participantes
Cobertura del programa extraescolar en educación básica
94 757
60 611
69 222
84 500
65 000
Alumnos Participantes
Juegos Deportivos Escolares
Alumnos participantes
29 876
32 145
31 246
32 000
34 000
Alumnos participantes
Plataforma 6. Deporte Escolar
Evaluación y rendición de cuentas Interna
• Rendición de Cuentas – Informe Trimestral del avance de metas e indicadores
• Encuestas de Opinión (Evaluación de la Calidad)
Externa
• Sistema de Indicadores Evaluación de Programas y Proyectos Educativos (SIEPPE) - 4 informes trimestrales
• Órgano Interno de Control (OIC) – Auditorias
• Comité Interno de Administración (CIDA)
• Comité de Control y Auditoria (COCOA)
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
Dirección General de Educación Física
Vivir Mejor
Cronograma de actividades
2009 - 2010
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
1. E
duca
ción
Fís
ica
en E
duca
ción
Bás
ica
1.- C
ober
tura
en
Educ
. Pre
esco
lar
1.
Servicio de educación física en escuelas
CA/SP PERMANENTE ICO.- Escuelas con Servicio/Total de
escuelas
79%
escuelas
2.- C
ober
tura
en
Educ
. Prim
aria
Servicio de educación física en escuelas
CA/SP PERMANENTE
ICO.- Escuelas con Servicio/Total de escuelas
99%
escuelas
3.- C
ober
tura
en
Educ
. Sec
unda
ria
Servicio de educación física en escuelas
CA/SP PERMANENTE ICO.- Escuelas con Servicio/Total de
escuelas
99%
escuelas
4.- C
ober
tura
en
Educ
. Es
peci
al
Servicio de educación física en escuelas
CA/SP PERMANENTE ICO.- Escuelas con Servicio/Total de
escuelas
73.3%
escuelas
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA 5.
- Cob
ertu
ra e
n Su
perv
isió
n
Supervisión de educación física en escuelas
CA/SP PERMANENTE
ICO.- Escuelas Supervisadas/Total de escuelas con servicio
2 816
escuelas
2.
**Reunión de planeación en jefaturas de sector
SP *12
**3 al 14
***14
ICO.- Personal participante/Total de personal programado
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
**500 pp
*Informe de labores
***Reunión anual de planeación de la DGEF
*250 pp
***250 pp
2. In
nova
ción
Adm
inis
trativ
a
6.-
Sim
plifi
caci
ón
Adm
inis
trativ
a
3. Trámites simplificados CA PERMANENTE ICO.- Trámites simplificados/Trámites programados para el 2012
5
trámites
7.- C
alid
ad e
n el
Se
rvic
io
4. Programa de capacitación institucional CA PERMANENTE
ICO.- Servidores públicos capacitados/Servidores públicos programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
491 spc
8.- D
esar
rollo
In
form
átic
o y
Pág
ina
Web
5. Apoyos didácticos-software CA PERMANENTE ICO.- Apoyos didácticos publicados/Apoyos didácticos programados
2
software
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA 9.
- Difu
sión
y
Prom
oció
n
6. Acciones de promoción y difusión CA PERMANENTE
ICO.- Difusión y/o promoción de acciones/Difusiones realizadas
ICO.- Revistas publicadas/Revistas programadas
200 acciones
2 revistas
10.-
Cen
tro d
e In
form
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n y
Est
adís
tica
de
Edu
c. F
ísic
a y
Dep
orte
E
scol
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7.
Centro de información y estadística de educación física y deporte escolar
CASP
PERMANENTE ICO.- Centro operando 1 centro
3. A
ctua
lizac
ión
y C
apac
itaci
ón P
edag
ógic
a
11.-
Cap
acita
ción
y A
ctua
lizac
ión
Doc
ente
8. Reunión anual de inspectores SA
16 al 18
ICO.- Inspectores participantes/Inspectores programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
400 ip
9. Curso Básico de Formación Continua
SA
17 al 21
docentes
11 al 14
insp.
X X
ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
3 034 dp
10.
Cursos de actualización para supervisores, docentes de clase directa y actividades extraescolares
*Curso para inspectores
**Cursos de carrera magisterial
SA
11
**IN
ICIO
*24, al 26
**TÉ
RM
INO
ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
1 950 dp
*400 ip
**2 300 dp
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
11.
Cursos de actualización para docentes que laboran en las necesidades educativas especiales y docentes adscritos a la clase regular con alumnos integrados
*6º Encuentro de educación física en educación especial
SA 25 y
26
*25,al 27
ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
250 dp
*300 dp
12.
Congreso de educación física y deporte escolar
*Congreso de investigación en educación física
SA
14 al
16
*23 al
25
ICO.- Docentes de clase directa participantes/Docentes en clase directa
*ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
3 000 dcd
*500 dp
12.-
Inve
stig
ació
n en
Edu
c.
Físi
ca, D
epor
te E
scol
ar y
Ex
tens
ión
Edu
cativ
a
13.
Investigación en educación física, deporte escolar y extensión educativa
SA PERMANENTE ICO.- Investigación concluida/Investigación programada 1 inv
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
4. Im
puls
o a
Form
ar A
lum
nos
San
os
13.-
Activ
ació
n Fí
sica
14.
Activación física escolar
SM
PERMANENTE ICO.- Escuelas participantes/Escuelas oficiales de educación básica con servicio de educación física ICO.- Participantes/Participantes programados ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
2 846 ep
*Feria de la activación física
X *2 500 p
14.-
Fam
ilia
Salu
dabl
e en
Acc
ión
(act
ivid
ad
físic
a y
nutri
ción
)
15.
Talleres sobre beneficios de la actividad física y orientación alimentaría
SM PERMANENTE
ICO.- Participantes en talleres /Participantes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
2 554 p
5. A
ctua
lizac
ión
de P
lane
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Guí
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idác
ticas
15.-
Plan
es y
Pro
gram
as d
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Físi
ca
16.
Selección de profesores participantes al evento nacional de profesores distinguidos
SA
7 al 11 ICO.- Docentes participantes/Docentes
programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
15 dp
*Etapa estatal *X 1 dp
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
17.
Mes de educación física y deporte escolar en planteles educativos
JS X
ICO.- Escuelas participantes/Escuelas con servicio
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios(evaluación por el director de la escuela)
2 816 ep
18. Encuentro pedagógico de la clase de educación física
SA 9 al
12
ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
75 dp
19. Planes y programas de educación física
SA PERMANENTE ICO.- Propuesta planeada/Propuesta ingresada
Propuesta ingresada a la
SEB del modelo DGEF para la
reforma de educación primaria
16.-
Guí
as
Did
áctic
as d
e Pr
ogra
mas
Ex
traes
cola
res
20. Guías didácticas de programas extraescolares
SA PERMANENTE ICO.- Manual y guías didácticas elaboradas/Guías y manuales publicados
3 guías y 1 manual
17.-
Mat
eria
l D
idác
tico
para
Ed
ucac
ión
Físi
ca
Dep
orte
Esc
olar
y
Exte
nsió
n Ed
ucat
iva
21.
Concurso de materiales de apoyo a la clase de educación física
*Caja de patio
SP
CA X *X
ICO.- Docentes participantes/Docentes programados
*ICO.- Escuelas beneficiadas/Escuelas programadas
20 dp
*2 481 eb
6. D
epor
te
Esc
olar
18.-
Cob
ertu
ra d
el
Prog
ram
a de
D
epor
te E
scol
ar
en E
duca
ción
22. Programa AVANDEP SAPERMANENTE
ICO.- Alumnos participantes/Alumnos programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
15 333 ap
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
23.
Concurso de composiciones gimnásticas y rondas infantiles
SA
Etapa Distrital
31 al 4
ICO.- Alumnos participantes/Alumnos programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
2 300ap
19.-
Cob
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24. Programa campismo en preescolar y primaria
SA PERMANENTE
ICO.- Alumnos participantes/Alumnos programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
68 000 ap
25.
Concurso de escoltas en primaria, secundaria y demostración en educación especial
SA
Etapa sectorial
ICO.- Alumnos participantes/Alumnos programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
1730 ap
*Etapa regional **Etapa final
*19 al 22 y 26 Al 29
**23 *500 ap
**240 ap
26.
Programa de danza *Encuentro escolar de danza folklórica mexicana
SA
PERMANENTE ICO.- Alumnos participantes/Alumnos
programados
ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios /Valor máximo de los cuestionarios
16 500 ap
*12 400 ap *17 al 31
**Muestra final del encuentro escolar de danza folklórica mexicana y presentación de la compañía escolar
**7 al 13
**3 160 ap
PLA
TAFO
RM
A
PRO
YEC
TO
No. ACTIVIDAD
ÁR
EA
RES
PON
SAB
LE
AGO 09
SEP 09
OCT 09
NOV 09
DIC 09
ENE 10
FEB 10
MAR 10
ABR 10
MAY 10
JUN 10
JUL 10 INDICADOR META
PROGRAMADA
6. D
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scol
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20.-
Jueg
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Esc
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27
Juegos deportivos escolares infantiles y juveniles en el distrito federal (escuelas regulares, educación especial, avandep y secundarias para trabajadores)
**Ligas y clubes deportivos escolares “Bicentenario” (Educación regular y especial)
SA
Interior de sector 17 al 30
**17
30
ICO.- Alumnos participantes/Alumnos programados ICA.- Valor obtenido de los cuestionarios/Valor máximo de los cuestionarios
9 000 ap
**60 000 ap
*Juegos deportivos nacionales escolares
SA
Etapa
Regional
16 al 26
Etapa Final
19 al 29
*14 al 30
*130 ap
28 Reuniones técnico – pedagógicas y administrativas con docentes
PERMANENTE
ICO.- Reuniones realizadas/Reuniones programadas
3 200 reuniones
ACOTACIONES SIEPPE= Sistema integral de evaluación de procesos y proyectos educativos. PEF= Proceso de erogación fiscal. PEF 1= Administración de recursos para el servicio de educación física en los planteles oficiales. PEF 2= Actividades técnico Pedagógicas enfocadas a los servicios que ofrece la DGEF. PEF 3= Actividades que fortalecen la clase de educación física. PEF 4= Salud, alimentación y nutrición.
CA= Coordinación Administrativa. DA= Dirección de Planeación, Superación y Deporte Escolar. JS= Jefatura de Sector. SA= Subdirección Académica y Deporte Escolar. SC= Subdirección de Coordinación. SM= Subdirección de Medicina del Deporte y Educación Física. SP= Subdirección de Planeación.
ICO= Indicador de cobertura. ICA= Indicador de calidad.
ad= apoyo didáctico. ap= alumno participante. d/ip= docentes e inspetores participantes. dcd= docente de clase directa. dp= docente participante. eb= escuelas beneficiadas. ep= escuelas participantes. invc= investigaciones concluídas. ip= inspector participante. js= jefes de sector. p= participante.
pc= personal capacitado. pf= padres de familia. pp= personal participante. spp= servidores públicos. t= talleres.
Actividades que reporta el área.
• Las actividades del cronograma y los proyectos del Programa Institucional 2007-2012 fortalecen el cumplimiento del Plan de trabajo anual 2009-2010.
• Las actividades propuestas en el presente documento pueden ser modificadas de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria de la DGEF.