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UDAI 2 CUENCA -SURDIRECCIN: Bolvar10-71 y General Torres. TELF: 28!120 E"#. 108

DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIN CURRICULAR (DIAC)1 DATOS DE IDENTIFICACIN

Nombres y ae!!"#os #e! es$%#"a&$e' $$$$.

Fea #e &a"m"e&$o' C%en&a' 0 (e ()&)e*+re (e 200,.

E#a# a! mome&$o #e !a *a!ora"+&'7 aos ! *eses.

D"re"+&'$$$$..

Te!,o&o #e o&$a$o'$$$$. Es%e!a .%e %rsa a! mome&$o #e !a *a!ora"+&'$$$$..

/ra#o .%e %rsa a! mome&$o #e !a *a!ora"+&'Ter&ero B/ (eEGB.

Nombre #e! roesor reso&sab!e: $$$$$$..

Proes"o&a!es .%e e!abora& e! DIAC' $$$$$..

Fea #e e!abora"+& #e! DIAC:$$$$$$$$$.

N0mero #e a' $$$.

2 CONDICIONES FISIOL/ICAS O PSICOL/ICAS RELEVANTES

D"saa"#a#es s3romes o $ras$or&os:n(ro*e (e ser3er.

A"#e&$es o e&erme#a#es o& se%e!as'

Ma!$ra$o o ab%so' n#e&e(en#es (e +%lly)n3 en la es&%ela an#er)or4al (e&)r (e la *a(re5.

O$ras'El es#%()an#e (es(e el ao 201 6as#a %n)o (el resen#e ao6a es#a(o s%e#o a &ons#an#es valora&)ones se3%)(as en ()eren#es)ns#)#%&)ones' or la reo&%a&)9n (e la *a(re (e en&on#rar %nares%es#a a la &on(%a (e s% 6)o.

4 5ISTORIA ESCOLAR DELESTUDIANTE (VARIA6LES)

/ra#os ree$"#os' N)n3%no.

A%se&$"smo s%se&s"o&es e7%!s"o&es'

Re8"s$ros #e o%$a "&%s%a!' Le &%es#a ar#)&)ar (e lasa)v)(a(es es&olares' er*ane&er sen#a(o' s%e#arse a re3las ynor*as' ero a la ve aren(e *%y r;)(o< )nor*a&)9n o+#en)(a (ela (o&%*en#a&)9n =%e se sol)&)#9 =%e sea llena(a or la L&(a. $$$'

DIRECCION DISTRITAL 2 DEEDUCACION INTERCULTURAL Y

BILINGE DEL AZUAY

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*aes#ra (el #er&er ao (e EGB (e la es&%ela$$$$ (on(e &%rs9 elao es&olar 201-201>.

Re8"s$ros #e aro*eam"e&$o #e"e&$e:

Re8"s$ros #e a"#e&$es o eos re!e*a&$es e& !a es%e!a'Lo

*en&)ona(o en *al#ra#o o a+%so.

Aoyos re"b"#os' e#a8+8"os !o8o,#"os s"o!+8"os"o$erae0$"o s".%"9$r"o: Des(e el ao 201 6a es#a(o s%e#oa valora&)ones or roes)onales (el ;rea &ln)&a' ne%rol93)&a ys)&oe(a393)&a en ()eren#es )ns#)#%&)ones. %al*en#e re&)+eaoyo #era?%#)&o or los roes)onales (e CI@ en el ;rea (ee(%&a&)9n ese&)al y &ln)&a.

O$ros'

: EVALUACIN PSICOPEDA//ICA (COMPONENTES)

D"a8&+s$"o'El es#%()an#e resen#a n(ro*e (e ser3er &on losres%l#a(os (e valora&)ones en ()eren#es )ns#)#%&)ones' la Al#)*a %een CI@ an#es (e as)s#)r a la DI 2 El Ba#;n ara (es&ar#ar =%eresen#e %er(o#a&)9n.

N"*e!es #e ome$e&"a %rr"%!ar (9reas #e #,"$5:

resen#a ()&%l#a( en la real)a&)9n (e s%s #raos o&as)onan(o=%e la &al)(a( (e s% le#ra no sea la a&or(e ara s% e(a(.

En la es&r)#%ra *eorar la or#o3raa' la seara&)9n (e laala+ra en sla+a al nal (el ren3l9n &%an(o es &on sla+as&o*%es#as e )nversas' &orre3)r yll' &=' =.

La ()re&&)onal)(a( (e s%s #raos es#;n )nver#)(os as los (e+ase el &r&%lo y lnea ver#)&al y or en(e la es&r)#%ra (e lasle#ras y al3%nos nA*eros.

Corre3)r el sos#ener &orrea*en#e el l;) 4no lo 6a&e &on)na ()3)#al5

@eorar el r)#*o (e s% le%ra =%e a la ve *eorar; la&o*rens)9n leora.

Los #)e*os (e a#en&)9n =%e (a ara las a)v)(a(es son *%y&or#os' *os#ran(o o&o a3ra(o y &o*ro*)so or real)arlos

as el s%e#arse a %n ()a(o o )n)&)ar %na #area es&olar'(e*%es#ra *ayor ()sos)&)9n ara los eer&)&)os (e@a#e*;#)&a.

Es$"!o #e are";a

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Co&$e7$o eso!ar: Las v)ven&)as y e"er)en&)as =%e 6a #en)(o (es(e=%e 6a )n)&)a(o s% v)(a es&olar no 6an s)(o os)#)vas n) 3ra#)&an#esara ?l' or=%e no 6a s)(o #ra#a(o (e la *anera a(e&%a(a alresen#ar %n #ras#orno 3eneral)a(o (el (esarrollo< ero laserse)vas %#%ras son *%y +%enas or=%e a%al*en#e re&)+e el

aoyo (e los #era)s#as (e CI@ =%e le es#;n ay%(an(o a ?l' a la*a(re' asesorar;n y a&o*aar;n en el ro&eso (e )n&l%s)9ne(%&a#)va (e $$$$$.

= NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Caa"#a#es b9s"as:

Reorar no&)ones #e*orales ayer-6oy-*aana al e"resar lae&6a &o*le#a (el (a.

anar er&e&)9n v)s%al.

In&re*en#ar a#en&)9n y &on&en#ra&)9n.

For#ale&er la *o#r)&)(a( na.

Desarrollar %na (e+)(a *o#)va&)9n ara las a)v)(a(eses&olares' ara =%e lle3%en a ser 3ra#)&an#es ara ?l.

Re!a$"*as a !as 9reas %rr"%!ares'

$$$$. no ne&es)#a *o()&a&)ones en los &on#en)(os (e+e ser

la *)s*a *alla &%rr)&%lar =%e ara s% 3r%o %es resen#a %n+%en o#en&)al &o3n)#)vo' las a(a#a&)ones es#;n eno&a(as alos ele*en#os (e a&&eso al &%rr&%lo y a la es#r%%ra (e los)ns#r%*en#os (e eval%a&)9n.

Re!a$"*as a! e&$or&o' Es %n(a*en#al *an#ener %n #ra+ao (ee=%)o &oor()na(o' s)s#e*;#)&o' &on#)n%o y s)3%)en(o los *)s*osl)nea*)en#os en#re 6o3ar-es&%ela-#erae%#as 4CI@5 ara os)+)l)#arlea $$$$ =%e al&an&e los lo3ros =%e se esera (e ?l.

> ADAPTACIONES CURRICULARES (CATE/OR?AS)

Mo#"a"o&es #e aeso a! %rr3%!o'

El a%la (e+e es#ar )n#e3ra(a &on o&os &o*aerosas' es %n+%en nA*ero 6as#a 20 es#%()an#es.

De+e es#ar %+)&a(o en los r)*eros %es#o' leos (e la %er#a'ven#ana' es#an#es y &er&a (el *aes#roa.

El a%la no (e+e #ener *%&6os a(ornos =%e se &onv)er#en en

ele*en#os ()s#raores ara ?l.

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El &olor (e las are(es (e+en ser en #onos s%aves y =%e laa%la no es#? s%e#a ele*en#os sonoros =%e no sean a)+les(e &on#rolar 4le )n&o*o(a el llan#o (e los +e+?s5 e )3%al*en#eolores %er#es.

El #ra+ao ()ar)o &on $$$.. ser; a #rav?s (el %so (e

ICTGR@ se&%en&)a(os ara =%e ?l es#? &laro lo =%e (e+e&%*l)r y no le al#eren las )*rov)sa&)ones.

El %so (el relo #a*+)?n le ay%(ar; en la or3an)a&)9n (e s%s#areas a &%*l)r' a%n=%e al )n)&)o &a%sa )nes#a+)l)(a( ero#er*)na &onv)r#)?n(ose en %na 3ran 6erra*)en#a ara lo3rarlas a)v)(a(es y el &%*l)*)en#o (e las *)s*as.

% %)#re o %es#o #a*+)?n en al3%nas o&as)ones ser;ne&esar)o or)en#arlo en s% %+)&a&)9n &o*o %na *e()(a aralo3rar %na *ayor a#en&)9n &on la #area =%e es#; ee&%#an(o.

El *a#er)al =%e el (e+e %sar ara s%s a)v)(a(es (e+en es#ar(e+)(a*en#e or3an)a(o %na +%ena al#erna#)va es el %so (e&anas#as =%e )*l)=%e &las)&a&)9n ara =%e el %e(aor3an)arse (e la *eor *anera en s% #ra+ao.

Mo#"a"o&es a !os e!eme&$os b9s"os #e! %rr3%!o:

Las a(a#a&)ones #a*+)?n es#ar;n ()r)3)(os a los )ns#r%*en#os (evalora&)9n en &%an#o a la #er*)nolo3a a ser %sa(a (e+e sers%&)en#e*en#e &lara y re&)sa ara =%e sea (e+)(a*en#een#en()(a las 9r(enes en las ()eren#es as)3na#%ras.

Me$o#o!o83a y a$"*"#a#es #e are";a

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oyar la er&e&)9n v)s%al ara =%e s%s lo3ros en laleoes&r)#%ra sean &a(a ve *ayores &on eer&)&)os (e:&oor()na&)9n v)so*o#ora' ()s&r)*)na&)9n 3%ra-on(o y&ons#an&)a (e or*a.

Reorar #e*oral)(a( 4e&6a &o*le#a (el (a5.

r*ar ro*e&a+eas &a(a ve (e *ayor nA*ero (e )eas yse3%)r la+er)n#os ara reorar la &oor()na&)9n v)so*o#ora.

Real)ar eer&)&)os &on el +rao' an#e+rao' *%e&a' *ano y&a(a %no (e los (e(os ara relaar los *As&%los yar#)&%la&)ones ara =%e s% es&r)#%ra sea en *enor #)e*o y*eore s% le#ra.

ra)&ar la le%ra ara reorar la &o*rens)9n leora =%e leay%(ar; a %n *ayor ren()*)en#o en las ()eren#es *a#er)as=%e &o*ro*e#en la *)s*a.

Real)ar a)v)(a(es (e r)#*o ara *eorar le%ra y es&r)#%ra.

Real)ar a)v)(a(es ara *eorar la es#r%%ra&)9n 3ra*a#)&al(e la ora&)9n' s%+)r el n)vel (e vo&a+%lar)o (e las *a#er)as ye"lo#ar s)e*re al *;")*o las os)+)l)(a(es y o#en&)al (eles#%()an#e.

En @a#e*;#)&a *eorar la &al)(a( (e los #raos ara real)ar losnA*eros.

Co&$e&"#os: Los &orreson()en#es ara el ao (e EGB =%e &%rsa.

Ob

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Con#rol ()ar)o (e las #areas y (e+eres s)3%)en(o losl)nea*)en#os re&o*en(a(os.

@an#ener %na &o*%n)&a&)9n oor#%na &on la )ns#)#%&)9n

e(%&a#)va. e3%)r las re&o*en(a&)ones =%e le (an los roes)onales (e

CI@ a #rav?s (el ro3ra*a (e )n#erven&)9n ara el 6o3ar y lasroor&)ona(as or la DI.

@an#ener el &6e=%eo &on el ne%r9lo3o s) as le 6a )n()&a(o elroes)onal.

H CRITERIOS DE PROMOCIN: Los =%e son ara el ao (e EGB. =%ees#; &%rsan(o el es#%()an#e' #en)en(o resen#e las a(a#a&)ones a los)ns#r%*en#os (e eval%a&)9n eno&a(o a la #er*)nolo3a (e los *)s*os=%e (e+e ser *%y re&)sa y &lara.

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SE/UIMIENTO: Real)ar eval%a&)ones er)9()&as y al #er*)nar el ao

es&olar eval%ar la &o*e#en&)a &%rr)&%lar y so+re#o(o los lo3rosso&)ales al&ana(os or el es#%()an#e y (e a&%er(o a ello #o*ar*e()(as ara el s)3%)en#e ao le)vo.

RFEINLE RENBLE:

N@BRE FIR@FNCIN

$$$$$$$$$$$$.. $$$$$$$$$$$$.

$$$$$$$$$.

$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$.......

$$$$$$$$$$$$$$$.. CRDINDR