4MATBerniceMcCarthy1987.

Es un modelo de estilos de aprendizajebasado en parte en la propuesta hechapor David Kolb, en los años 70's perocon un mayor enfoque sobre elfuncionamiento cerebral y sushemisferios. También retomó algunoselementos del modelo de Briggs y

Myers.

A ella le interesaba principalmente la

relación entre la lateralidad y la

especialización de ciertas tareas. De

manera general, los hemisferios

cerebrales se especializan en las

siguientes funciones:

Izquierdo Derecho

Opera mejor por medio de la

estructura y la secuencia.

Prefiere el lenguaje, es

secuencial, examina los

elementos, tiene sentido del

número. Trabaja para analizar

información.

Opera de manera no estructurada,

comprende imágenes, busca

patrones, crea metáforas,

es simultáneo.

Busca sintetizar y consolidar información.

Cuadrante

I, tipo I

Personas que perciben a través de la

experiencia concreta y procesan a través de la

observación reflexiva

Cuadrante 2,

tipo II

Personas que perciben a través de la

conceptualización abstracta y procesan a

través de la observación reflexiva

Cuadrante 3,

tipo III

Personas que perciben a través de la

conceptualización abstracta y procesan a

través de la experimentación activa

Cuadrante 4,

tipo IV

Personas que perciben a través de la

experiencia concreta y procesan a través de la

experimentación activa