Dimensiones de anlisisCategoras de anlisis para abordar la
realidad escolarSugerencias de tcnicas y dispositivos de recoleccin
de datosPreguntas orientadoras
Eje objetivoEje subjetivo
CONTEXTOContexto social:
-Caractersticas de la zona donde est ubicada la escuela.
Identifica los comercios, instituciones cercanas, edificios
pblicos, plazas, parques, etc.Contexto social:
-Representaciones sobre el nivel socioeconmico de la poblacin
observada.-Visin comunitaria de la escuela - Elaboracin de croquis
con la ubicacin de la escuela y sus alrededores. - Contemplacin y
registro de los servicios presentes en la zona.- Registro
fotogrfico.
Contexto institucional:
-Descripcin de la infraestructura e instalaciones edilicia de la
institucin y sus dependencias y espacios; mobiliario.-Distribucin
del espacio y tiempo, relacionado con roles y tareas.Contexto
institucional:
-Percepciones sobre el estado de mantenimiento de la
infraestructura escolar y su mobiliario.
-Representaciones sobre espacios recorridos y caracterizacin de
los tiempos. - Elaboracin de un plano del edificio escolar y sus
dependencias.- Anlisis del calendario y cronograma
institucional
- Entrevistas.- Notas de campo.- Observacin participativa.-
Encuestas.
HISTORIA INSTITUCIONAL-Observacin de documentos y testimonios,
actas de fundacin, historial, placas recordatorias, significado del
nombre de la escuela, otros.-Recoleccin de relatos, recuerdos,
mitos, actos representados. - Notas de campo.-Entrevistas.-Registro
fotogrfico.
NORMAS Y PROYECTOS INSTITUCIONALES-Revisin de reglamentos y
disposiciones institucionales.-Organigrama formal. Actas.
Instructivos. Currculum prescripto.-Interpretacin de las normas y
posicionamiento frente a estas.-Valoracin de los proyectos
institucionales-Notas de campo.-Entrevistas.-Encuestas de opinin.-
Registro fotogrfico.
SISTEMAS VINCULARES-Caractersticas y relaciones entre los de los
actores institucionales (dentro y fuera de la institucin).-Sistema
de poder.-Espacios de participacin-Canales de comunicacin.
-Representaciones sobre las caractersticas y dinmicas entabladas
entre los actores institucionales; acciones instituidas e
instituyentes. - Notas de campo.- Observacin participativa.-
Entrevistas.- Encuestas de opinin.
