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ales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas sidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonom ales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas sidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonom Directora : Dra. Mirta Susana Morales Co-directora : Lic. María Inés Loyola http://www.apropiacion.co “Apropiación mediática: disponibilidad y acceso a medios radiofónicos y televisivos” Proyecto SECYT – UNC | 2012-2013

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se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva

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se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva

Docentes-investigadores de la UNC: Mgter. Mariana Minervini; Mgter. Angela Alessio, Cra. Carla Carrizo

Docentes e investigadores de Universidades Extranjeras: Mgter. Alejandro Álvarez Nobell.

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se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera colectiva, desde las organizaciones sociales, políticas y sindicales), habiendo realizado una elucidación crítica acerca de las determinaciones económicas, tecnológicas, sociales e ideológicas que imponen los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de expresar sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva

Egresados y Estudiantes de post-grado de la UNC: Lic. Natalia Cañas, Lic. Laura Lesta, Lic. Fernanda Salguero, Lic. María Laura González,

Lic. Lorena Decca, Lic. Adriana Fadel, Lic. Ana Argento Nasser.

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Estudiantes de grado: Tati SaalColaboradores: Mgter. Marco Galán

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Antecedentes de investigación:“Las representaciones y prácticas de los docentes de escuelas municipales de la ciudad de Córdoba en relación con el uso de la informática en los procesos de

enseñanza y aprendizaje” (2004)

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Antecedentes de investigación:

“El uso de tecnologías informáticas en el aprendizaje: prácticas y representaciones de los adolescentes escolarizados” (2005-2006)

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Antecedentes de investigación:

“Disponibilidad de equipamiento, prácticas y representaciones en torno a los medios informáticos en la formación docente” (2007-

2009)

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Antecedentes de investigación:

“Los jóvenes de sectores populares y los medios: prácticas de apropiación en la vida cotidiana (2010-2011)

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Acerca de la apropiación:Modelo de la codificación/decodificación (S. Hall)

Modelo de las mediaciones (Martin-Barbero, Orozco Gómez)Modelo del consumo (R. Silverstone)

Modelo de la apropiación (J. Thompson)

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Acerca de la apropiación:se refiere a las prácticas a través de las cuales los sujetos (de manera individual y colectiva, desde las organizaciones y grupos sociales, políticos, artísticos o de entretenimiento), habiendo realizado una

elucidación acerca de los condicionamientos económicos, tecnológicos, sociales e ideológicos que desencadenan los medios de comunicación presentes en su contexto inmediato y los discursos que ellos vehiculizan, expresan en la creación y uso de nuevos medios y discursos, su deseo y libertad de enunciar

sus propias necesidades, convicciones o intereses, en el marco de la construcción de proyectos de autonomía individual y colectiva

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Dimensiones de la apropiación:Disponibilidad, Acceso, Conocimiento, Reflexividad, Elucidación,

Competencia, Uso (interactividad, interacción), Proyecto

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