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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18W L Henry Elementary School
DIRECTOR/A: Lisa Aguilar | CALIFICACIONES: K-6 | 1060 SE 24th Ave, Hillsboro 97123 | 503-844-1690
Estudiantes que Servimos
Estudiantes Inscritos
360DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska
Estudiantes 0%Maestros 5%
Asiáticos
Estudiantes 1%Maestros 5%
Negro/Afroamericano
Estudiantes 0%Maestros 0%
Hispano/Latino
Estudiantes 87%Maestros 36%
Multirracial
Estudiantes 1%Maestros 0%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico
Estudiantes 0%Maestros 0%
Blanco
Estudiantes 11%Maestros 55%
Estudiantes del Inglés
75%Idiomas
Hablados
6
Estudiantes con
Discapacidades
13%Vacunas
Requeridas
97%Almuerzo Gratuito/Precio
Reducido
>95%
*No hay suficientes estudiantes
Ambiente Escolar
TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.
26
Aumento del año anterior
1
Promedio de Oregon
25
ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
87%
Disminución del año anterior
1%
Promedio de Oregon
80%
Progreso Académico
PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.
Éxito Académico
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
29%
Aumento del año anterior
3%
Promedio de Oregon
52%
MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
19%
Disminución del año anterior
2%
Promedio de Oregon
43%
CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
43%
Aumento del año anterior
22%
Promedio de Oregon
65%
Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.
Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/henry/HomePortada/tabid/511/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
Metas de la EscuelaEn W.L. Henry, estamos guiando a los estudiantes a que se conviertan en ciudadanos globales socialmente justos a través del poder del bilingüismo, la competencia cultural y la excelencia académica. Tenemos una hermosa comunidad multilingüe y multicultural con un personal empático, dedicado, trabajador y comprometido a proveer una cultura y clima positivo para satisfacer las necesidades sociales, emocionales y académicas de cada estudiante. Continuaremos enfocándonos en nuestra instrucción de lenguaje dual y mejoraremos nuestros puntajes de SBAC. Estamos orgullosos de los muchos logros de nuestros estudiantes.
Ambiente Seguro y AcogedorW.L. Henry reconoce la diversidad y el valor de todos los estudiantes, individuos y grupos, y se compromete a educar y brindar un espacio seguro e inclusivo para todos, independientemente de su raza, color, religión, estado migratorio o cualquier otra base. Creemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten seguros y valorados. Nuestro personal diestro, empático y dedicado fomenta el crecimiento académico y personal de cada estudiante en un entorno alentador y acogedor.
CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18W L Henry Elementary School
DIRECTOR/A: Lisa Aguilar | CALIFICACIONES: K-6 | 1060 SE 24th Ave, Hillsboro 97123 | 503-844-1690
Nuestro Personal
18Maestros
6Asistentes educativos
1Consejeros
Promedio de movimiento de
maestros
22%
Experiencia de los Maestros
Iniciando en el 2018-19
Nuevo director en los últimos 3 años
Sí
Resultados
ASISTENTES REGULARES
Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes
Asiáticos No hay suficientes estudiantes
Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes
Hispano/Latino 87%Multirracial No hay suficientes estudiantes
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes
Blanco 89%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 87%
Estudiantes del Inglés 87%Estudiantes con Discapacidades 76%
Migrante 87%Talentoso y Superdotado 85%
Femenino 89%Masculino 86%
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
28%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
50%
29%
22%
15%
24%
No hay suficientes estudiantes
30%
29%
MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
17%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
42%
19%
14%
<5%
18%
No hay suficientes estudiantes
13%
25%
Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/henry/HomePortada/tabid/511/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
Acerca de Nuestra Escuela
POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADNuestra prioridad número uno y meta es garantizar que los estudiantes estén seguros. Con ese fin, tenemos una red de adultos, sistemas, estructuras, protocolos y otros apoyos que sirven para mantener nuestra escuela lo más segura posible. Para obtener más información, por favor, visite www.hsd.k12.or.us/keepingstudentssafe. Garantizar la seguridad también significa que se espera un comportamiento positivo, respetuoso y responsable en todo momento. No toleramos el acoso ni el hostigamiento. Para obtener más información sobre la definición y el plan de acción del Distrito ante el acoso y/u hostigamiento, consulte las políticas de la Mesa Directiva JFCF y JFCF-AR, relacionadas con novatadas, hostigamiento y acoso, así como los Estándares de conducta del estudiante.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESNosotros ofrecemos una variedad de clases extracurriculares para nuestros estudiantes. Las clases podrían depender del nivel de grado de los estudiantes; sin embargo, hacemos todo lo posible para ofrecer oportunidades a los estudiantes en todos los grados. Nosotros ofrecemos: ballet folklórico, Braintastic (para nuestros estudiantes identificados como TAG), Chess for Success, Chicas, Club de Cocina, matemáticas Crazy Eights, Club de Teatro, Imagine Learning, actividades STEAM, tutoría por invitación, pista (corredores), y más por venir.
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLos padres/tutores legales son siempre bienvenidos y se les anima a participar de cualquier manera posible con nuestra comunidad escolar. Tenemos una Organización de Padres y Maestros (PTO) y un Comité Asesor de Padres (PAC) que trabajan juntos para ayudar en eventos de recaudación de fondos y en experiencias de desarrollo comunitario tales como noches de cine y eventos culturales; además comparten su voz a través de recomendaciones comunicadas a la directora para mejorar el éxito estudiantil. Los padres/tutores legales pueden participar de varias formas: fomentando la asistencia a la escuela, siendo voluntarios en el salón de clases/excursiones, participando en las charlas con la directora, participando en la PTO/el PAC, asistiendo a eventos por las tardes y más.
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADEstamos entusiasmados de continuar nuestras asociaciones con Acumed, el programa preescolar de Adelante Mujeres, Calvary Chapel Worship Center, First Congregational Church, First Tech Credit Union, el programa preescolar de Head Start, Intel, Izzy's, Kiwanis Club of Hillsboro, McDonald's, Office Depot, el Banco de Alimentos de Oregón, Schoolhouse Supplies, SMART Reading (con el apoyo de Applied Materials) y maravillosas personas que nos apoyan de varias maneras. Valoramos y apreciamos nuestras asociaciones comunitarias y miembros de la comunidad, y siempre estamos buscando expandir nuestras asociaciones.