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  • LA MEDICIN Y LA CIENCIA

  • QU ES MEDICIN?

    Consiste en reglas (explcitas) para asignar smbolos a objetos de manera que

    1) representen cantidades o atributos de forma numrica (escala de medicin) o

    2) definan si los objetos caen en las mismas categoras o en otras diferentes con respecto a un atributo determinado (clasificacin).

    08/08/2011

  • OBJETO DE ESTUDIO DE LA

    PSICOLOGA

    Personas

    Animales inferiores (biologa)

    Objetos fsicos (mercadotecnia)

    08/08/2011

  • ESTANDARIZACIN

    Se estandariza una medida hasta el punto en que

    1) sus reglas sean claras,

    2) su aplicacin sea prctica,

    3) no requiera una gran habilidad de parte de los administradores ms all de la necesaria para su entrenamiento inicial, y

    4) sus resultados no dependan del administrador especfico.

    Los usuarios de un instrumento determinado deben obtener resultados similares

    08/08/2011

  • QU MEDIMOS?

    Los objetos no pueden medirse, se miden sus atributos

    Un atributo es alguna caracterstica particular de los objetos

    Un atributo implica relaciones entre objetos en una dimensin particular

    Una medida debe referirse a una sola cosa: atributo unitario

    Usamos nmeros para representar cantidades en escalas

    08/08/2011

  • REGLAS DE MEDICIN

    Medicin como proceso

    Normas para validar las medidas

    Existen muchas normas para obtener la utilidad de un mtodo de medicin

    Grado en que los datos obtenidos del mtodo

    1) corresponden a un modelo matemtico,

    2) miden un atributo individual,

    3) son repetibles en el tiempo si es necesario,

    4) son vlidos en diversos sentidos, y

    5) producen relaciones interesantes con otras medidas cientficas.

    08/08/2011

  • UTILIDAD DE UN

    INSTRUMENTO

    Cuantifica propiedades de objetos de manera no ambigua

    Radica en qu tanto concuerdan los usuarios de manera consistente en la medida

    Qu tan bien explica el instrumento fenmenos importantes

    Cualquier resultado debe ser repetible bajo circunstancias similares

    Cualquier serie de resultados puede ser entendida despus del hecho aun si tuvo que ver el azar o incluso si fue sistemticamente errnea

    08/08/2011

  • MEDICIN Y MATEMTICAS

    Matemticas

    Series deductivas de reglas para la manipulacin de smbolos

    Muchas veces no requieren nmeros aunque puede implicar clasificacin

    Cualquier serie de reglas internamente consistente para la manipulacin de una serie de smbolos puede ser una rama legtima

    Medicin

    Tiene que ver con nmeros relacionados con el mundo fsico

    Cuantifica atributos

    Debe explicar las relaciones entre variables

    Toma prestados sistemas matemticos para examinar la estructura de los datos

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  • MEDICIN Y ESTADSTICA

    Estadstica

    Descriptiva: declaraciones cuantitativas acerca de un atributo y no necesariamente implica generalizacin

    Inferencial: generalizacin de valores de muestra observados a sus contrapartes en una poblacin (parmetros), afirmaciones de probabilidad

    Medicin

    Antes de crear las medidas: muestreo de contenido

    Ya desarrollada una medida: muestreo de objetos, afirmaciones acerca de las personas, desarrollo de normas de la prueba

    La confiabilidad de una prueba no aumenta con la cantidad de objetos (sujetos)

    08/08/2011

  • ESCALAS DE MEDICIN

    (STEVENS)

    Escala Operacinbsica

    Transformaciones permisibles

    Estadsticas permisibles

    Ejemplos

    Nominal = vs Cualquiera uno a uno

    Nmero de casos, moda

    Nmeros telefnicos

    Ordinal < vs > Incremento monotnico

    Mediana, percentiles, estadsticas de orden

    Dureza de los minerales, rango de clase

    Intervalo Igualdad o diferencias de los intervalos

    Lineal general x1 = bx + a

    Media aritmtica, varianza, correlacin de Pearson

    Temperatura (Celsius), puntajes de prueba convencionales

    Razn Igualdad de razones

    Multiplicativa (similaridad)x1 = bx

    Media geomtrica

    Temperatura(Kelvin)

    08/08/2011

  • ESCALAS NOMINALES

    Reglas para decidir si dos objetos son = o

    Hombre Mujer

    Nmero del seguro social

    Resultado:

    Clases a las que puede darse una designacin numrica Frecuencias

    Pueden ser transformadas de manera que no se asigne el mismo nmero a categoras diferentes

    08/08/2011

  • ESCALAS ORDINALES

    Reglas para decidir si un objeto es a otro, es > o < con respecto a un atributo determinado

    Una serie de objetos est ordenada de mayor a menor

    No se sabe cunto del atributo posee cada uno de los objetos en un sentido absoluto

    No se sabe qu tan lejos estn los objetos con respecto al atributo

    Ejemplos: Acertar Fallar, De Acuerdo Desacuerdo, F V, Escala Likert

    La transformacin es muy limitada, debe conservar las propiedades de rango de los datos: 1,2,3 4,5,23 (monotnicas)

    Medidas de tendencia central: Mediana, Moda

    08/08/2011

  • ESCALAS DE INTERVALO

    Operaciones que definen una unidad de medicin (>, = y

  • ESCALAS DE RAZN

    Escala de intervalo con un cero racional (verdadero) en lugar de un cero arbitrario

    4 operaciones fundamentales del lgebra

    Cero racional significa ausencia del atributo

    Tiempo de reaccin

    Ausencia de cambio

    Ordenamiento ms importante que definir un intervalo

    08/08/2011

  • OTRAS ESCALAS

    Mtrica ordenada

    Se conoce el orden jerrquico de los objetos

    Se conoce el orden jerrquico de los intervalos entre objetos

    Se desconocen las magnitudes de los intervalos

    Escala de intervalo logartmica

    Escala de decibeles (no necesita medir la intensidad del sonido)

    Escala absoluta de conteo

    Toma significados de otros sistemas

    Hay veinte personas en este saln

    08/08/2011

  • AVANCES RECIENTES EN LA

    MEDICIN

    Impacto de las computadoras

    Mayor potencia

    Aumento de la confiabilidad

    Menor costo

    Soluciones de forma cerrada vs. Soluciones de forma abierta

    Cuando no se conoce la frmula

    Simulacin computarizada

    Se ejecutan a menudo cuando es difcil obtener una solucin de manera analtica (algebraica) o si se sabe que la solucin no existe

    08/08/2011