Planteamiento del problema:

En la actualidad existe un alto índice de adolescentes de nivel medio superior que muestran deficiencias académicas, debido al proceso de enseñanza de los

tutores, problemas psicológicos como timidez, hiperactividad y depresión. Los cuales de haber sido

atendidos en terapia durante la adolescencia pudieron prevenir problemas familiares, escolares y personales.

Justificación:

La base del interés de esta investigación es poder saberqué factores afectan este tema tan complejo e ignoradomuchas de las veces por el joven y los padres y atreves deeste estudio poder crear una conciencia de laimportancia de la terapia “para redondear lajustificación en el año, 2008 la psicóloga Mary JazmínRamírez Teliz , acompañada de la psicóloga CeciliaGutiérrez Gómez , donde investigaban elcomportamiento de los jóvenes , y ellos no aceptaban elir a terapia esta investigación fue hecha en la secundariaIgnacio Zaragoza y es por eso que decidí investigar yabundar en esto de una forma mucho más profunda

Objetivos:

Determinar cuál el factor principal por el cual los jóvenesno aceptan terapia.

Marco teórico:

Se emplearan un par de teorías y un estudio efectuado enTijuana para delimitar y estructurar las encuestas,comprenderlas, analizarlas y ejecutarlas. La primera deellas es la teoría de Jean Piaget, dentro de su libro de lateoría genética piaget, psicología evolutiva yeducación 1955

Metodología.

Se encuestara a 3 diferentes escuelas en Tijuana con jóvenes de14 a 16 años, en donde se conocerán las causas por las cuáles eladolescente se niega o no acude a recibir terapia psicológica.

Al finalizar esta encuesta se acudirá con la psicóloga EducativaAlejandra Vallejano Moreno para analizar los resultados yestablecer conclusiones. Y para conformar un aporte masefectivo se les entregara un cuestionario, a los profesores de lasescuelas para crear una conclusión mucho mas concreta

Escuelas secundarias encuestadas: ,Secundaria IgnacioZaragoza (8)encuestados, Secundaria Dominga MárquezyMárquez(5) y finalmente la Secundaria Juan Rulfo (4)

Preguntas efectuadas .

Si tuvieras la oportunidad de acudir sin consto con un Psicólogo ¿Tegustaría ir?

¿Por qué?

¿Tus padres estarían de acuerdo en que acudieras? ¿Por qué?

¿Por qué crees que la gente acude con un psicólogo?

¿Has ido al psicólogo?

¿Tienes algún conocido que haya acudido al psicólogo?

¿Crees que le contarías todos tus problemas al psicólogo?

¿Por qué?

Resultados

Mas de la mitad de los jóvenes encuestados ( 17 -encuestados)en total no consideran la idea de acudir a terapia debido a queno la cree necesitar, ah diferencia de los maestros de estapoblación quienes opinan que casi todo el universo dealumnos de tercer año de secundaria la si la requiere estoquiere decir que la hipótesis plante adata en un principioestuvo errónea

Conclusion

La conclusión de esta investigación, estriba en que el joven, lospadres de familia Deben de involucrarse mas para hacercomprender al joven cual es la función del psicólogo coninformación talleres etc., Para poder atender terapia a esaedad y esto con llevara una mejor de calidad de vida el joven enuna etapa tan compleja, si los problemas existenciales deljoven pueden ser tratados, de una buena forma