PROYECTO DE TRABAJO

EEI. “PUNTA SABINAR”4 AÑOS

¿CÓMO SURGE?EN EL MES DE OCTUBRE TRABAJAMOS LAS EMOCIONES CON EL PROYECTO DE COEDUCACIÓN, Y RESPONDEMOS A LA PREGUNTA:

¿QUÉ COSAS NOS DAN MIEDO?

ASÍ EMPEZÓ…

DE ENTRE TODAS LAS COSAS QUE NOS DABAN MIEDO, ELEGIMOS INVESTIGAR SOBRE…

A TRAVÉS DE UNA VOTACIÓN

▪ Que asustan (Alex)▪ Están en las pirámides abajo en el almacén (Juan Carlos)▪ En el almacén real (Alex)▪ Hay también escorpiones (Joaquín)▪ Se cuelgan en la pirámides (Claudia)▪ Asustan a los niños para llevárselas a su almacén (Miguel

Ángel)▪ Las pirámides son como un triángulo (Oscar)▪ Y tienen una puerta (Juan Carlos)▪ Arañas pegajosas encuentras (Mª del Mar)▪ La momias están muertas (Héctor B)

▪ Las manos se convierten en círculos (Hacen puños)▪ También a los elefantes se les llama monstruos (Lucía)▪ Las momias son que personas que ya están muertas (Miguel ángel)▪ Las momias llevan alcohol▪ Todos le contestan que no llevan alcohol▪ Las momias se llevan la comida de las demás (Victoria)▪ Están llenas de vendas por todas partes de su cuerpo (Héctor B.)▪ Están llenas de papel (Juan Carlos)▪ Los cocodrilos están en las piscinas de los hombres (Antonio)▪ Los papeles son blancos (Juan Carlos)▪ Las pirámides tienen la puerta atrás▪ Tienen ladrillos blancos (Joaquín)▪ No son naranjas (Juan Carlos)▪ Hacen miedo (Juan)▪ Las momias tienen comida (María)

Buscamos información en el ordenador (Alex) En los museos (Antonio) En las tiendas de animales (Miguel Ángel) Creo que mi hermano fue a un museo y tiene cosas

sobre momias (Joaquín) Podemos ir a la biblioteca (Juan Carlos) Mi hermano tiene libro de pirámides (Oscar) Pues dile que lo necesitamos para el colegio (Maestra) Mi tío nos puede dar un película de momias (Juan

Carlos)

Recopilación de información sobre Egipto. Nota informativa a las familias para recopilar la información Hacer un sarcófago. Hacer una pirámide. Trabajar las formas geométricas. Conocer el proceso de momificación Disfrazarnos de momias. Conocer a Tutankamón y Nefertiti Realizar un papiro con nuestro nombre Conocer el abecedario egipcio Saber sobre los animales en Egipto Realizar un dossier con toda la información Ver alguna película relacionada con el tema. Conocer los instrumentos en el antiguo Egipto. Realizar una exposición con todo el material elaborado.

Valorar y aceptar las limitaciones y posibilidades propias y las de los y las demás.

Defender progresivamente sus opiniones y ser crítico con sus actuaciones.

Controlar la precisión de movimientos en la ejecución de tareas y actividades.

Actuar con autonomía en actividades. Observar y explorar su entorno Desarrollar capacidades de iniciativa, planificación y

atención Aprender a construir las normas de clase que se

establezcan en el grupo, aceptarlas y respetarlas.

Utilizar la serie numérica con una intención y dentro un contexto significativo para el alumno/a

Identificar atributos, establecer relaciones, clasificaciones.

Propiciar la identificación, planificación y resolución de problemas que vayan directamente relacionados con el centro de estudio.

Desarrollar la expresión corporal, dramática, oral, escrita y plástica partiendo de una motivación dada, con la intención de comunicar algo concreto.

Pronunciar correctamente. Realizar y leer símbolos de escritura. Conocer diferentes tipos de textos escritos:

cuentos, enciclopedias,… Fomentar hábitos de escucha y participación. Tomar decisiones a través de diálogos en grupo. Utilizar el debate y la asamblea como elementos

de reflexión sobre las situaciones vividas.

PROPUESTAS POR LA DOCENTE Recopilación de información sobre Egipto. Nota informativa a las familias para

recopilar la información Hacer un sarcófago. Hacer una pirámide. Trabajar las formas geométricas: triángulos,

círculos, pirámides,… Conocer el proceso de momificación Disfrazarnos de momias. Conocer a Tutankamón y Nefertiti Realizar un papiro con nuestro nombre Conocer el abecedario egipcio Saber sobre los animales en Egipto Realizar un dossier con toda la información Ver alguna película relacionada con el tema. Conocer los instrumentos en el antiguo

Egipto. Realizar una exposición con todo el material

elaborado.

PROPUESTAS POR EL ALUMNADO

Una pirámide Una momia Entre todos en el mismo equipo Disfrazarnos de momias Buscar información sobre los

gatos Una carrera La caja donde metemos las

momias (sarcófago) Las joyas Camellos Las herramientas La ropa El tesoro Escribir nuestro nombre en egipcio