43
1 Bloque 4 En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionadas con la valoración y capacidad de intervención en el uso de productos y sistemas técnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan evaluar los beneficios y los riesgos, y así definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos, sociales, culturales y naturales, y no sólo en sus aspectos técnicos o económicos. Se pretende que como parte de los procesos de innovación técnica se consideran los aspectos contextuales y técnicos para una producción en congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluación, tanto de los procesos como de los productos, de tal manera que el diseño la operación y uso del producto cumplan con la normatividad en sus especificaciones técnicas y su relación con el entorno. Al desarrollar los temas de este bloque es importante considerar que la evaluación de los sistemas tecnológicos incorporan normas ambientales, criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulación y la moderación, por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos. Para prevenir el impacto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los Ev Elaborar pl los proceso cuenta los naturales e beneficios. Evaluar sis en sus aspe factibilida como en sus (contexto s consecuenci intervenir, usos de las sistemas te cuenta el r PROPÓSITO

emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

  • Upload
    hadieu

  • View
    215

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

1

Bloque

4En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionadas con la valoración y capacidad de intervención en el uso de productos y sistemas técnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan evaluar los beneficios y los riesgos, y así definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos, sociales, culturales y naturales, y no sólo en sus aspectos técnicos o económicos.

Se pretende que como parte de los procesos de innovación técnica se consideran los aspectos contextuales y técnicos para una producción en congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluación, tanto de los procesos como de los productos, de tal manera que el diseño la operación y uso del producto cumplan con la normatividad en sus especificaciones técnicas y su relación con el entorno.

Al desarrollar los temas de este bloque es importante considerar que la evaluación de los sistemas tecnológicos incorporan normas ambientales, criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulación y la moderación, por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos.

Para prevenir el impacto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos; por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar señales que serán útiles para corregir impactos, o bien el costo ambiental del proceso técnico y el beneficio obtenido en el sistema tecnológico, entre otros.

Evaluación de los sistemas tecnológicos

Elaborar planes de intervención en los procesos técnicos, tomando en cuenta los costos socio económicos y naturales en relación con los beneficios.

Evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como en sus aspectos externos (contexto social, cultural, natural, consecuencias y fines)

intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologías y de los sistemas tecnológicos tomando en cuenta el resultado de la evaluación

PROPÓSITOS

Page 2: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

2

4.Evaluacion de los sistemas tecnologicos

Partiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo sustentable, ahora vemos que siempre es importante verificar que todo lo que se crea cumpla con los requerimientos establecidos, satisfaga las necesidades, no dañe al medio ambiente y se utilice con responsabilidad los recursos naturales para no poner en riesgo el bienestar de las nuevas generaciones.

Todo lo que realiza el ser humano debe ser evaluado para saber si cumple con los lineamientos establecidos. Por ejemplo, para asignar un lugar a los alumnos de secundaria en una institución publica de nivel medio superior, se realiza

un examen, el cual es calificado utilizando un sistema informático que determina el número de aciertos por cada alumno y con base en el resultado decide la escuela que le será asignada. Si no se utiliza un sistema informático para calificar el examen de admisión a nivel medio o a nivel superior, esta

tarea sería algo compleja, se necesitarían varias personas para llevarla a cabo, tomaría meses y la exactitud sería menor si se realizará manualmente

Aplicar sistemas automatizados ayuda a reducir los costos y potencializar los beneficios a favor de una población. Para esto primero se debe realizar un estudio y un análisis

Tecnológico con el medio ambiente, la sociedad, el beneficio que obtiene la población ylos efectos que tendrán en la sociedad.

La disponibilidad de bases de datos y procedimientos para evaluar los sistemas es un componente fundamental para determinar él progreso alcanzado, esto permite compartir nuevas ideas, e incluso compararlas con otras.

Los sistemas tecnológicos usan elementosComplejos que trabajan en soluciones

Explora

Contesta la siguiente pregunta:1. Cuando una persona saca dinero de un cajero automático, ¿cómo

comprueba que el cajero realizó la transacción correctamente?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La evaluación tiene como finalidad determinar el nivel de eficacia y eficiencia

Alumnos haciendo el examen Ceneval

Actividad

Costo: Beneficio:

Costó: Beneficio:

Costó: Beneficio:

La base de datos almacena gran cantidad de información de forma

organizada

Page 3: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

3

Contesta lo siguiente

1.-¿En tu familia quien se beneficia más del acceso y uso del internet?¿por que?

2.¿Que parte de la población crees que se beneficia más de los nuevos productos, servicios o sistemas derivados de las innovaciones que aparecen?

3.¿Que sector de la población crees que no tenga la oportunidad de adquirir, acceder o recibir estos servicios? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

:

Explora

Tema 1. La equidad social en el acceso a las técnicas

Procesos técnicos Evaluación de los procesos técnicosEquidad social

Conceptos Relacionados

Evaluacion de los procesos técnicos: proceso mediante el cual se conoce si el proyecto es viable, si es rentable y si cumplirá con los objetivos y metas planteadas al inicio para lograr buenos resultados Equidad social: condición igualitaria en cuanto a los derechos que todo ser humano posee por inherencia independientemente su género, edad, raza, condición social, religión, etcétera.

Conceptos relacionados

En la actualidad es indispensable tener conocimientos de informática, ya que por lo general las computadoras las encontramos en casi todos los ámbitos de la vida cotidiana. Por ejemplo, como herramienta en él proceso enseñanza-aprendizaje; como instrumento de evaluación y control del aprendizaje; en la industria como medio de recopilación masiva de datos; en las tareas administrativas, de producción o diseño; y en el hogar para hacer tareas escolares, trabajos de investigación o simplemente ocio. A pesar de esto todavía existen comunidades que no cuenten con este material para poder adquirir las habilidades necesarias para el manejo básico de la informática.

Realiza un debate en el salón de clases para determinar los beneficios sociales que trae consigo el acceso a bienes y servicios relacionados con

las tecnologías de información y comunicación

Salud Cultura Noticias

Actividad

El gobierno de la Ciudad de México puso en marcha cibercentros dentro de algunas estaciones del Metro. El servicio de estos sitios es gratuito. Los usuarios contarán con capacitación en el uso de internet para realizar trámites en línea, buscar trabajo, realizar investigaciones y otros servicios relacionados con la tecnología de la informática.

También el gobierno instaló quioscos digitales en plazas comerciales del centro, lo cual proporciona a la ciudadanía un servicio para bajar música, videos y audiolibros de forma legal. De esta forma se podrá combatir la descarga ilegal de archivos, así como facilitar tecnologías informáticas a las personas de bajos recursos.

Actualmente las mujeres se desempeñan en profesiones

Debido al crecimiento acelerado de las tecnologías informáticas, se requiere de un número mayor de personas para crearlas. Es por ello que la participación de las mujeres en estas actividades se ha incrementado. A pesar de que se escuche o se crea la mayoría de los adelantos tecnológicos son creaciones de programadores e ingenieros, la participación de las mujeres en este campo de innovación es cada día más importante. Entre las primeras mujeres que incursionaron en el mundo de la informática encontramos:

Ada Byron Lovelace: primera programadora de la historia.Edith Clarke: primera profesora de ingieneria.Betty Snyder, Jean Jennings, KathleenMcnulty, MarlynWescoff, Ruth Lichterman y France Bilas Spencer: programadoras del ordenador ENIAC.Evelyn Berezin: creadora del ordenador de oficina y precursora de los programas de procesadores de textos.Grace Murray Hopper: inventora del lenguaje COBOL.Lynn Conway: pionera en arquitectura de computadoras, microelectrónica, diseñadora de chips de silicio y diseñadora del primer ordenador superescala.JudeMilthon: programadora informática, hacker y defensora de los derechos digitales.France E. Allen: pionera en la automatización de tareas paralelas y primera mujer en recibir el premio Nobel de informática.

Uno de los problemas que disminuyen la participación de la mujer en el campo laboral es falta de apoyo de sus compañeros de trabajo. Asimismo, en las universidades son pocas las mujeres que se inscriben en carreras relacionadas con la informática como: ingieneria, matemáticas, electrónica, etc. De aquellas que se inscriben más de la mitad abandona la carrera antes del primer año. En cuanto a las empresas, debido a que se tiene que viajar a menudo para ver los sistemas o resolver problemas, así como no contar con una hora de salida fija, no se contratan mujeres, lo cual las desmotiva y orilla a que busquen otras alternativas.

Algoritmo

Page 4: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

4

Tema 2 La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos

Mundo cibernético

l.realiza un programa en Visual Basic que realice ecuaciones de segundo grado ax2 + bx + c=0 (ver algoritmo 2).

1.¿Qué tipo de resultados pueden salir al ejecutar el programa?

II. Determina que es lo que hace el siguiente código Sube programa2()Dima(1 To 2, To 5) As doubleDim i As Byte, j As byte Dim suma As Double, diaria As double

Explora

Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles fueron las causas que dieron origen a la creación de las impresoras?

2. ¿ qué pasaría si no existiera este bien tecnológico?

3. ¿ que beneficios trajo a la población esté bien?

4. ¿Cómo satisface la impresora la necesidad que le originó?

5. ¿ que impacto ambiental provoca las actividades que genera el sistema de impresión?

6. ¿ crees que sean mayores los beneficios de este bien tecnológico comparados con los prejuicios que se generan? ¿Por qué?

Page 5: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

5

Eficiencia: capacidad de realizar satisfactoriamente la función a la que se está destinado. En el caso de los productos y servicios, es cuando estos funcionan de manera preestablecida.

Factibilidad: cualidad de un proyecto en cuanto así se puede realizar o no.

Fiabilidad: probabilidad de que un artículo o servicio funcione de amera correcta. Si esto sucede se dice que el sistema de producción tiene fiabilidad.

Todo bien o servicio derivado de las necesidades humanas se puede evaluar de manera interna y externa. Para evaluar un sistema tecnológico se debe conocer los beneficios o prejuicios sociales, económicos y ambientales que se desprenden de su uso o que aporta con su creación.

La evaluación interna pone énfasis en cuatro escotes que son: la eficiencia, la eficacia, la fiabilidad y la factibilidad de los componentes del sistema. Para esto hay que entender el funcionamiento del producto, los insumos que se utilizaron para su creación, y los medios técnicos que se requirieron en su desarrollo. La evaluación externa se basa en la aceptación cultural que tiene el producto para la sociedad por lo que se analiza el contexto social, cultural y el impacto ambiental que se genera con su uso al final de su vida útil.

Es común que confundir el término eficiencia con eficacia, cuando nos referimos a estos se les da el mismo significado sin saber que existe una figuran diferencia entre ser eficiente y ser eficaz. La eficiencia difiere de la eficacia en el sentido que la primera hace referencia en la mejor utilización de los recursos (humanos, económicos, utilización de la energía, materia prima empleada, financiamiento obtenido) y en general a los medios disponibles y lo que obtenemos con esto. El hacer más con menos, se logra cuando se utiliza una buena administración de los recursos para cumplir un mismo objetivo.

En tanto, la eficacia hace referencia a la capacidad para alcanzar un objetivo o lograr lo que se propone en un tiempo determinado, aunque en el proceso no se haya hecho el mejor uso de los recursos o de los procesos al obtener un producto o servicio. Podemos ser eficaces sin ser eficientes, pero en el mundo actual se tiene que cumplir en tiempo, forma, costo, por lo que lo ideal es ser eficiente como también eficaz, ya que en todo proyecto que emprendemos se tienen que alcanzar las metas deseadas y obtener los resultados previstos de la mejor forma posible.

La aplicación de la informática en todos los sectores ha facilitado en gran medida la realización de las diferentes actividades que se llevan a cabo en los centros de trabajo a un menor costo y con una mayor exactitud.

Page 6: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

6

EntradasCapital Materia prima Energía Tecnología Mano de obra

Eficacia: realizar en menos tiempo y con mayor exactitud todas las actividades en el procesamiento de datos.

Eficiencia: trae como resultado el empleo de un menor número de personas que procesen la información así como una menor utilización de papelería.

Fiabilidad: si los programas son instalados tomando en cuenta todas las instrucciones del proveedor y del manual, estos funcionaran correctamente proporcionando resultados confiables.

Factibilidad: la aplicación de sistemas informáticos reduce el tiempo de ejecución de las tareas por lo cual muchas empresas toman la decisión de adquirirlos para agilizar sus operaciones.

La utilización de aplicaciones informáticas contables permite conocer en cualquier momento el estado de la empresa para tomas las decisiones necesarias por si algo está mal.

La manera de visualizar la efectividad de los programas contables automatizados en la obtención de la información financiera en menor tiempo, con claridad, precisión y de forma oportuna:

Eficacia: los contadores en menor tiempo pueden realizar todos los cálculos que determinará la situación financiera de la empresa.

Eficiencia: con una sola computadora el contador puede realizar todas sus operaciones, lo cual permite ahorrar en papelería y en sueldos ya que una sola persona puede realizar todas las actividades contables.

Fiabilidad: si el sistema es instalado tomando en cuenta todas las recomendaciones del proveedor, el contador puede tener la certeza de su funcionamiento, lo cual le proporciona tranquilidad y seguridad a la hora de obtener la información del procesamiento de los datos.

En la actualidad se busca que todas las innovaciones sean eficientes en la utilización de recursos o, así como permitir al ser humano alcanzar sus objetivos en un corto tiempo y que su aplicación no solamente sea en el presente sino también en el futuro.

Busca información

Investiga en un diccionario o en internet sobre los conceptos y compara ambas ideas. Establece las diferencias de los conceptos.

Eficiencia Eficacia

Page 7: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

7

Ejecutar programa

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por eficiencia y eficacia?

Page 8: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

8

Actividad

2. De acuerdo con tu criterio menciona tres ejemplos en los que se describan en donde hay eficiencia y eficacia.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________3. Distingue los conceptos de eficiencia y eficacia de un producto informatico

Productoinformatico Eficacia Eficiencia

Visita un taller o busca un video en donde se produzcan un bien o servicio. Observa, registra y evalúa los beneficios, riesgos, utilidad, eficacia y eficiencia de los procesos técnicos desarrollados y los productos.

Escribe tus observaciones. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________

actividad

Page 9: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

Mundo cibernético

9

Algoritmo

1. Evalúa la eficiencia y la eficacia de manera comparativa de computadoras de diversas marcas. sube tu información a tu página web (ver algoritmo 3)

2. Establece las diferencias entre dos marcas seleccionadas para evaluar estos conceptos en el siguiente cuadro comparativo

Computadora 1 Computadora 2Eficiencia Eficacia Eficiencia Eficacia

3. Navega a la página del consumidor para evaluar los estudios de calidad de los equipos investigados y determina el equipo idóneo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

Tema 3

Page 10: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

Control socialIntervención Evaluación

Participación ciudadana

¿Qué haces tú y tu familia cuando cambian de celular?_____________________________________________________________

¿Qué efectos crees que tenga cambiar muy seguido de celular?Positivos:

____________________________________________________________ Negativos:________________________________________________________________________________________________________________________

Explora

Control social: conjunto, de normas, actitudes, prácticas y valores

destinados a mantener el orden establecido en un grupo social.

Evaluación: proceso mediante el cual se estima y se calcula el valor de algo en cuanto a aptitudes, rendimiento o

conocimientos.Intervención: participación o actuación

en un asunto Participación ciudadana: inclusión de la ciudadanía en los diversos procesos

de interés común, instalándolos a colaborar en las tomas de decisiones y

acciones en los ámbitos sociales, gubernamentales, ambientales, etc

10

Cita algunos ejemplos relacionados a las tecnologías de la información en donde los sistemas tecnológicos sean responsables con el ambiente y atiendan a las necesidades de la sociedad sin poner en riesgo el bien común ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Busca información

El control social de los sistemas tecnológicos para el bien comúnActualmente se busca que la fabricación deHardware sea más económica para que puedaSer adquiridopor la mayoría de la población y Sé más potente y eficiente en las operaciones Que se realizan. En cuanto al software se estánDiseñando aplicaciones para economizar en la Utilización de recursos con el objeto de cuidar el

Medio ambiente y que sea más eficiente.

Las nuevas tecnologías se están desarrollando bajo el esquema de una responsabilidad ecológica y social, con el objeto de que sean aprovechadas por todos los sectores de la sociedad y no dañen al medio ambiente. Actualmente, muchas industrias están realizando estudios para poder sustituir algunos materiales por otros de menor costo pero mejor calidad. Se está aplicando el reciclaje de productos y utilización de materiales respetuosos con el medio ambiente.

En este sentido la informática se ha vuelto indispensable en la vida del hombre, las industrias que se encargan de generar periféricos informáticos están innovando sus formas de producción al utilizar materiales que no sean dañinos al medio ambiente y que sean fáciles de adquirir. La utilización de estos materiales no debe de afectar el funcionamiento de los mismos, si no aumentar su durabilidad y funcionalidad.

En el cuidado de nuestro entorno no solo debe participar las industrias si no también la sociedad mediante acciones responsables en cuanto al uso de las tecnologías en todos los ámbitos de su vida. En México un gran porcentaje de la población no sabe que las computadoras contienen materiales peligrosos para la salud, no hay un control en cuanto al suministro de información para el consumidor cuando este quiere sustituir su computadora. La

acción que se debe realizar es llevarla a un centro de reciclado o regalarla, no tirarla a la basura.

Cuando se incorporan computadoras a las empresas no se adquieren para que duren para siempre, ya que a medida que pasa el tiempo se deprecian y pierden su valor, lo cual origina que sean reemplazadas por otras.

Conceptos relacionados

Conceptos relacionados

Page 11: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

11

Tecnología ambiental

En México, las empresas no sustituyen sus equipos informáticos antes del tiempo establecido por la ley, lo que ayuda a disminuir los desechos informáticos cuando reemplazan los equipos, en lugar de tirarlos deciden venderlos a sus trabajadores en un precio mínimo.En la actualidad los avances tecnológicos han hecho que tanto la producción como el consumo hayan alcanzado niveles impensables. Los cambios tecnológicos y la utilidad que representan, han incrementado la producción de dispositivos informáticos.

Al comprar una nueva computadora, no se debe tirar la vieja, si no reciclarla

el papel de la informática en el control de los procesos de producción juega un rol importante, por ejemplo en nuestro país los científicos del centro de investigación y estudios avanzados y el IPN han desarrollado una tecnología informática para tratar las aguas residuales de las industrias que también podría ser utilizadas para eliminar contaminantes del suelo y el aire.Es una solución eficiente y eficaz para combatir el problema de las aguas residuales en las empresas (todavía está lejos su aplicación a escala industrial) ya que en México son pocas las medidas que se adoptan para restringir el desecho de materiales tóxicos en el ambiente.

Si se aplicara el software anterior para tratar el agua, se podría solucionar el problema en el abastecimiento de tal líquido. Así la sociedad no sufriría por la falta de tal recurso y se lograría también el cuidado del medio ambiente.En la industria, las computadoras facilitan el control de los procesos industriales, por ejemplo, para controlar una caldera se utilizan ordenadores para manipular y calcular el flujo del vapor, temperatura y la presión de la caldera, control e materiales planeación de la producción y otras tareas. La utilización de los ordenadores reduce los costos de producción y operación en los procesos, lo cual es una gran ventaja competitiva.Con la aplicación de los sistemas informáticos en la industria del calzado se disminuye el desperdicio de materia prima y se obtiene un producto de mayor calidad.Los sistemas CAD (diseño asistido por computadoras), CAE (ingeniería asistida por computadoras) son utilizados en diversas industrias para: fabricación de circuitos integrados, aeronáutica, diseño arquitectónico, automotriz, textil, plástica, elaboración de piezas mecánicas, entre otros.Para las empresas dedicadas a la producción y comercialización de alimentos enlatados, el sistema informático permite dar soluciones a los problemas de producción, incluyendo ingeniería, configuración, manufactura, programación de la producción, procesamiento de pedidos, planificación de los requerimientos de materiales, gestión de inventarios, etc.Con la utilización de estos sistemas se mejora la gestión de inventarios, mientras que reduce los costos de reposición y excedente, elimina los procesos manuales y repetitivos para que sus plantas y cadenas de suministros operen en forma más eficiente.Por ejemplo, la empacadora San Marcos ha implementado la instalación de sistemas ERP XA para solucionar el problema en la precisión del inventario, ya que esto afecta en el incremento el servicio que les proporciona a los clientes. Gracias a esto se obtiene un 99%de precisión de los inventarios. Otras mejoras que se tuvieron fueron: eficiencia en los reportes financieros ventas,análisis de mercado, inventarios que antes del sistema requerían de varios días para hacer realizados etc.

El éxito que han tenido los dispositivos en la sociedad se debe al beneficio que le proporcionan a la misma para realizar sus diferentes tareas ya sean de aspecto laboral, cultural, educativo, de entretenimiento, domesticas, gubernamentales, de salud, por mencionar algunas pero la mayor ventaja que proporciona al ser humano es la comunicación y la capacidad de compartir información a todo el mundo.Las memorias USB destacan frente a otros dispositivos de almacenamiento por su capacidad, sencillez, transportabilidad, manejabilidad y costo accesible. Se conectan al ordenador para intercambiar datos de manera simple, se pueden instalar aplicaciones en las mismas, tener música, juegos y todo tipo de información que el usuario sea capaz de generar.Las memorias USB son utilizadas por la mayoría de los usuarios que manejan ordenadores o dispositivos electrónicos con entradas USB para poder contar en todo momento con la información almacenada en la misma por su gran utilidad no son desechadas han fácilmente lo cual ayuda a no contaminar al medio ambiente.Actualmente los fabricantes de memorias USB están haciendo un esfuerzo para reducir los costos de los componentes mediante la integración de varias funciones de este dispositivo en un solo chip, esto permitirá reducir el número de componentes y por consiguiente el costo.

1. Realiza un debate grupal sobre la importancia del control de los procesos técnicos para evitar riesgos sociales o naturales, por ejemplo, respecto a las acciones para evitar la contaminación atmosférica, el uso

responsable del transporte, el cuidado del agua, los lineamientos institucionales para el uso de equipo informático y el papel de la partición ciudadana en dichos procesos.

2. Señala en el modelo de una ciudad sustentable que se presenta, como se puede aprovechar las oportunidades de un habitad amigable con el ambiente con la satisfacción de las necesidades sociales.

Desarrolla una presentación multimedia sobre el diseño y uso de las memorias USB.Reflexiona sobre a quién beneficia su uso y su diseño.

Mundo cibernético

Page 12: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

PlaneaciónIntervención Evaluación

Participación ciudadanaProcesos productivos

12

Explora

La planeación y evaluación en los procesos productivos Tema 4

Conceptos relacionados

Los idea sería que los seres humanos planearemos el curso de acciones a seguir al realizar nuestras actividades diarias, lo que facilitaría en gran medida la manera de abordar cada tarea y el tiempo que le destinaríamos. Sin embargo, en todo momento podemos detenernos a evaluar cada paso que ejecutamos a fin de determinar si vamos por un buen camino o necesitamos realizar ajustes a las acciones para no desviarnos del objetivo establecido.

Page 13: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

13

al igual que las personas la empresas siempre deben planear lo que van a hacer como, quien lo realizara y los recursos necesarios para llevar acabo con el propósito de obtener los beneficios deseados en un corto o mediano plazo. La planeación es un factor importante para conocer que se espera al alcanzar en un futuro según las metas y objetivos planteados. Un buen proceso de planeación nos llevara a lograr los objetivos y así alcanzar las metas propuestas en todo proceso. Para ello debemos cuestionarnos seis preguntas detonadoras ¿hacia dónde queremos llegar? ¿En dónde nos encontramos en este momento? ¿Qué se debe de hacer? ¿Cuáles son los caminos posibles para alcanzar el objetivo? ¿Cuál de ellos nos conviene más? ¿Cómo lo vamos a recorrer? En la planeación se pueden establecer escenarios alternativos de cada situación por si el curso de las acciones originales no nos proporcionan los resultados esperados. Para esto debemos desarrollar permiso sobre las condiciones futuras que nos pueden llegar a perjudicar el avance hacia los objetivos. Es por ello que todos los involucrados deben actuar en la elaboración y comprensión en la planeación.

La planeación estará en función de las necesidades que el producto busque

satisfacer

Page 14: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

14

Proceso de planeación *El primer paso de la planeación es establecer los objetivos que se pretenden alcanzar. Todo objetivo debe especificar los resultados a los que se desea llegar.*Dentro de la planeación también debe considerarse dentro del proceso productivo de un sistema tecnológico el cuidado ambiental. *Después de obtener un objetivo s e debe elaborar un plan de acciones a emprender, organizar los insumos a utilizar, la maquinaria y equipo a emplear, y la repartición de tareas de cada integrante. *Posteriormente se tiene que realizar lo que el plan determina, una vez concluida cada acción se debe evaluar el resultado y emprender las acciones correctivas a medida que sean necesarias.Para comprobar que se están cumpliendo los objetivos establecido en la operación de un sistema estos deberán ser evaluados al inicio, durante y al final del desarrollo, para verificar la calidad en los procesos y realizar intervenciones en caso de detectar fallas en cualquiera de sus partes.

Page 15: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

Realiza una evaluación interna y externa de un producto, proceso o servicio del énfasis de campo. Presenta los resultados en plenaria

Ejecutar programa

15

¿Cómo se ven las personas que tiene acceso al bien o servicio?

¿Crees que algún sector de la población se ve perjudicado? ¿Cuál?

¿Cuál es el costo ambiental que se produce con el bien, en la obtención de la materia prima, el uso y tipo de energía, las sustancias implicadas en el proceso técnico, los residuos, entre otros?

Page 16: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

16

La informática representa un instrumento de gran ayuda para las empresas en la planeación y evaluación de sus procesos de producción.Por ejemplo los sistemas ERP permite a las empresas planear y controlar de ventas, compras y finanzas lo cual permite alcanzar las metas establecidas en los procesos productivos.

ll. llenen el esquema de evaluación interna del bien seleccionado

Evaluación interna

Eficiencia Eficacia

Factibilidad fiabilidad

Evaluación externa

¿Qué valor tiene para la sociedad?¿aque grupo social va dirigido?

¿Qué necesidades satisface?¿funciona adecuadamente?

¿Qué costo ambiental se genera?¿Qué fuentes de empleo genera?

¿Qué impacto social tiene?¿Qué tiempo de vida tiene el bien?

Lll. Propon una innovación que le harias a lagun producto. Proceso o servicio ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________

Page 17: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

l. Ve el siguiente video sobre la producción de azúcar: y contesta las siguientes preguntas..Cuales son las etapas de producción de azúcar?

.En cuales etapas se utiliza maquinaria?

.Cuales son las etapas donde las maquinas utilizan algún sistema informaticopara programarla actividad de la misma?

Que elementos se captura durante el crecimiento d ela caña en beneficio de la humanidad?ll. Lee la información sobre la producción de caña en México en la siguiente página: Que utilidad se le da al gabazo que surge de la producción de azúcar en México?

.Que tipos de sistemas se aplican para aprovechar el gabazo de la caña?

La maquinaria que se utiliza en la fabricación de azúcar en México es similar a la que se utiliza en Argentina?

Cual es la mejor estrategia utilizada para fabricar azúcar que permite un mayor aprovechamiento de los recursos?

Ejecutar programa

17

La informática agiliza todos los procesos productivos en las empresasUna de las áreas mas importantes de toda empresa es la producción. En ella se transforman los recursos naturales en productos de la sociedad demanda y mediante la venta de estos la empresa obtiene dinero para seguir operando. Es de ahí que las empresas debe aplicar mejores estrategias que le permiten satisfacer las demandas de la sociedad y su utilidad. Una de las estrategias actuales, aplicadas en la mayoría de las empresas, es la de la automatización, ya que pueden obtener mayor volumen de productos y desperdiciar menos recursos, lo que provoca una reducción en los costos. En la automatización se utiliza una maquinaria que permite agilizar el trabajo, algunas de estas maquinas requieren sistemas informáticos para programar las tareas que puede realizar.

Page 18: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

18

Lo importante en cualquier proceso de producción es aprovechar al máximo todos los recursos, con la condición de que dichos procesos no pongan en riesgo la salud del ser humano. El estas demasiadas horas durante una computadora y no tener la postura correcta puede ocasionar ciertos malestares,: ojos irritados, dolor de cuello, espalda o dolor de cabeza, es por ello que todos lo usuarios deben adoptar la postura correcta además de utilizar ciertos elementos como protectores de pantalla, lentes especiales, teclados y mouse ergonómicos que ayuden a evitar algunos malestares que surgen a causa de la computadora.

5. ¿En que estados de la republica se produce el azúcar?

lll. Comparte tu opinión con tus compañeros y compárala con la de ellos para obtener una conclusión. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 19: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

19

Monitor aproximadamente a la vista y a un brazo de distancia

Hombros relajados

Espalda recta y con apoyo

Pies firmemente apoyados

Material de referencia en posición de fácil consulta

Manos alineadas con los antebrazos

ACTVIDAD

Contesta las siguientes preguntas:1¿De las dos imágenes anteriores cual postura tomas tu cuando estás en tu ordenador?2 Comenta las dos posturas de las imágenes con tus compañeros y determinen cual es la que mástoman al estar frente a un ordenador ¿Cuáles son las partes de tu cuerpo que colocas mal y debes corregir para evitar algún daño posterior?

3 ¿Qué tipo de daño puede causar en una persona el utilizar demasiado tiempo el teclado de su computadora?

Page 20: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

20

La evaluación como parte de las resoluciones de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos producticos

Tema 5

Conceptos relacionados

EvaluaciónGestiónResolución de problemas Proyecto técnico Procesos productivos

Explora

Si un maestro te deja un trabajo y posteriormente te lo entrega diciéndote que faltaron algunos aspectos a desarrollar en el mismo ¿Qué utilidad tiene el darte a conocer tus errores?

Ve los siguientes videos ¿Que muestran los videos?¿Cuál es el objetivo de los pláñeles solares?¿Para qué se hacen pruebas en el proceso de fabricación?

Todas las actividades queRealiza el ser humano son evaluadas para

verificar que si cumplen con todos los principios establecidos cuando son

asignadas a las personas. Algunas tareas requieren de mayor control que otras, por

ejemplo, en los procesos de producción cada etapa se verifica para ver que se hizo de acuerdo con la metodología establecida

para su desarrollo.Etapas que se llevan a cabo en la

Fabricación de algún producto

Los procesos de producción requieren serEvaluados con mayor exactitud ya que

Los proveen los productos oServicio que satisfacen una sociedad

Page 21: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

21

En la fabricación de un notebook se evalúa desde el material que se necesita para su elaboración hasta la última etapa de empaquetado para garantizar la calidad del producto

Ave el siguiente video sobre la fabricación de un notebook

1. ¿Cómo se comprueba que se cuenta con los componentes necesarios para la fabricación de una notebook?

2. des pues del ensamblado de todos los componentes ¿Qué se hace para verificar que todo esta correctamente colocado?

3. ¿que hacen los testeados?

Que pruebas se mencionan en el video para evaluar el funcionamiento de las notebook?

Que tipo de software se utiliza para el testeo del hardware?

Que se hace cundo una notebook no pasa las pruebas?

Cómo pudiste observar en los videos anteriores en las pruebas para evaluar el proceso de fabricación de los paneles solares y las notebooks se utiliza un software que les permite verificar el funcionamiento de los productos fabricados. Es por eso que el campo de la informática cada vez es más importante en la sociedad, ya que le permite al ser humano construir y verificar la calidad de los productos y servicios que existen en el mercado.

Page 22: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

22

Ve el siguiente video¿Qué tipo de pruebas aplicarían para comprobar el funcionamiento del teclado?

¿Qué harias si el teclado no fucionara?

¿Cuál es la diferencia del teclado?

¿Cuál es el funcionamiento del teclado?

¿El diseño del teclado del video es ergonomico?

¿Qué tan practico es utilizar un teclado?¿Cuál es el dispositivo mas aceptado entre los usuarios de PC, el teclado virtual o el mouse?

¿Qué beneficios obtiene un usuario al utilizar un teclado y cuanto invierte para comprarlo? ¿ Que es mayor su beeficion o su inversión?

¿Qué causas negarivas puede ocacionarla fabricación de teclados ¿

Page 23: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

23

Realiza una investigación que te permita conocer todo sobre los cables de red y puedas Contestar estas preguntaa:¿Para que sirven los cables de red?

¿de que esta compuesto un cable de red?

¿Cuál es la eficiencia que representa la utilización de cables de red?

De que manera el usuario de una red agiliza su trabajo?

Que tan utilizados son los cables de red?

Que daño puede causar almedio ambiente la existencia de los cables de red?

Page 24: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

24

Realiza un análisis sistematico de un producto informatico para obtener conclusiones sobre como su diseñador llego esa

soluciónIdentificación del objeto

¿Cómo se llama el objeto?

¿El nombre tiene relación con el funcionamiento?

¿Es fácil de recordar?

¿es conocido por otros nombres?

Es conocido por el nombre del objeto o por su marca?

¿Tiene prestigio en el mercado?

Utilidad o función¿Qué utilidad tiene?

Además de que utilidad principal se puede emplear

Facilita o mejora resultados de trabajo

Ofrece un símbolo de lujo o status socal

Ofrece confort al usuario

Page 25: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

25

AnalisisAnatomico

Mordologico o

Explica por que motivo tiene esa forma y esas medidas¿Es estético?

¿Es comodo?

¿es practico?

¿Qué forma tiene?

¿Qué medidas tiene

¿Qué características superficiales tiene?

¿Qué recubrimiento exterior tiene?

¿Qué forma tiene?

¿Qué tamaño tiene?

¿Qué color tiene?

Que acabado tiene?

Como es su textura?

¿Cómo son sus contornos y bordes?

Page 26: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

26

AnalisisestructuralDescribe el aspecto externo, la forma y las dimensiones

¿Esta conformado por una sola pieza o por mas de una?

Dibuja el objeto a mano alzada

Nombra y enumera una de las piezas que conforma el objeto

¿Cuantas piezas tiene el objeto?

¿Qué relación tiene sus componentes?

Desarma el producto para observar sus relaciones

Realiza un dibujo a mano alzada indicando el nombre de la pieza y el numero asignado a cada una

¿Qué partes en distintos objetos cumplen la misma función?

Page 27: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

27

Analisis de la funcion y funcionamiento¿El objeto es ergonómico?

¿se maneja fácilmente?

¿hay buena accesibilidad de las partes?

¿Cómo funciona el objeto?

¿Cuál es la función de cada pieza del objeto?

¿enque principios se basa?

¿Qué energía utiliza para su funcionamiento?

¿Qué relación hay entre las partes?

¿Cómo se enciende?

¿Qué mecanismos se activan para su funcionamiento?

Page 28: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

28

AnalisistecnicoQue tecnologias se utilizan para su fabricación?

¿Qué herramientas hay que utilizar para su fabricación?¿con que materiales esta construido?

¿Por qué crees que se utilizaron esos materiales?

¿Qué ventajas tiene ese material frente a otros materiales posibles?

¿Qué problemas presentan esos materiales? ¿sontoxicos, duran poco,son caros?

Analisis de costosQue factores economicos influyen en el proceso de fabricación y la eleccion de los materiales?

¿Cuáles son los gastos de operación de los procesos para la elaboracion del producto?

¿Cuánto se necesita invertir en materias primas?

Page 29: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

29

¿Cuánto en energía?

¿Cuánto en mano de obra?

¿Cuál es el precio del embalaje?

¿Cuál es el precio del objeto?

¿Qué vida utili tiene el objeto?

¿Cuál es la duración del producto en relación con su precio?

¿es adecuado el precio del objeto si se compra con el de otros objetos parecidos que cumplen la misma función?

Page 30: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

30

Analisissociologicoqueinteres o necesidad satisface?

¿satisface necesidades para mejorar la calidad de vida?

¿es aceptado por el publico

Como es la publicidad del producto?

¿Qué impactos ambientales origina su fabricacion uso y desecho?

¿satisface necesidades básicas?

¿Qué efectos contaminantes causa sobre el medio ambiente?

¿Qué posonilidades tiene de reciclaje?

Page 31: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

31

Trayectoria del productoComo y por que surgió el producto?

¿Cuál ha sido la evolución de ese objeto?

¿Qué se usaba antes en lugar de ese objeto?

¿enque época apareció por primera vez?

¿Cómo ha evolucionado?

¿Cuál crees que será su futuro?

AnalisisesteticoQueaparienciatiene?

Es un objeto simple o completo?

¿sus dimensiones son proporcionadas?

¿Qué pasaría si tiene modificaciones en su tamaño o forma?

¿Qué sensaciones te causan sus características superficiales?

Page 32: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

32

Page 33: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

33

Page 34: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

34

Page 35: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

35

Page 36: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

36

Page 37: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

37

Page 38: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

38

Page 39: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

39

Page 40: emocionesenunasolagalaxia.files.wordpress.com file · Web viewPartiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre tecnología, información, innovación y desarrollo

40