“Emprendiendo retos, Innovando aprendizajes, Re-creando ciencia y Proyectando calidad”

· Matemática Básica· Biología Celular y Molecular (T.P.)· Química General (T.P.)· Introducción a la Bacteriología· Métodos de Estudio· Identidad Institucional y Franciscanismo

· Morfología (T.P.)· Genética (T.P.) · Química Analítica e Instrumental (T.P.)· Expresión Oral y Escrita· Cultura Religiosa · Electiva 01

· Bacteriología I (T.P.)· Fisiología (T.P.) · Bioquímica Estructural (T.P.)· Inmunología General TP· Informática · Electiva 02 · Constitución y Democracia

· Bacteriología II (T.P.)· Hematología I (T.P.)· Bioquímica Metabólica (T.P.) · Inmunología Clínica TP· Bioestadística· Electiva 03

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· Parasitología Tisular (T.P.)· Virología (T.P.) · Seminario Trabajo de Grado· Administración en Salud· Profesional Complementaria II· Epidemiología

· Bioética· Salud Pública· Introducción a la Medicina del Laboratorio· Micología (T.P.)· Antropología Social· Profesional Complementaria III· Profesional Complementaria IV

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· Práctica Formativa Electiva 18

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· Bacteriología III (T.P)· Hematología II (T.P.)· Bioquímica Clínica I (T.P.)· Electiva 04· Metodología de la Investigación· Sensibilidad e Interpretación Artística I

· Banco de Sangre· Parasitología Intestinal (T.P.)· Bioquímica Clínica II (TP)· Profesional Complementaria I· Investigación en Salud · Electiva 05· Sensibilidad e InterpretaciónArtística II

18· Práctica Formativa Básica Humana

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· La Acreditación de alta calidad, otorgada por el Ministerio de Educación Nacional de forma consecutiva desde el año 2009, producto de la cultura de autoevaluación y autorregulación permanente que nos ha posicionado como el único Programa de Bacteriología acreditado en la Costa Caribe.

· El Laboratorio escuela, escenario en el que se fortalece las competencias genéricas y específicas en la formación del bacteriólogo Bonaventuriano.

· La producción Investigativa, evidenciada en la categorización por Colciencias de los investigadores y grupos de investigación.

· La correlación de saberes, a través de la interdisciplinariedad, la práctica formativa y los proyectos comunitarios orientados a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad.

· La estructura curricular, que diversifica el campo de actuación profesional a través del tres componentes: disciplinar, complementario e investigativo.

· La cooperación académica, a través de convenios interinstitucionales de investigación y de Relación Docencia Servicio.

· El acompañamiento al estudiante en su proceso de formación, a través de tutorías y práctica guiada, dirigida por docentes cualificados en maestría y/o en formación doctoral

· La participación en espacios de formación integral, impartidos por la Universidad-Facultad y Programa.

· El reconocimiento y posicionamiento de los egresados, a nivel nacional e internacional.