epistemoligia
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TITULO AUTORE
S
FACULTAD DE EDUCACION AO LUGA
R
EDITORIA
L
Fundamentacin
Epistemol
gica
Para la
investigaci
n
pedaggica
-Jose.van
&allego
'icenciado en /ilosofa0abogado0 especialista en
.ocencia 1niversitaria0
magster en Evalacin de la
Edcacin0 candidato a doctor
por la 2e3port 1niversity
415#60 docente-investigador
Maestra en Edcacin0
1niversidad 5anto Tom7s8
josedvanmarin9stadistanci
a8ed8co
*:-+)
)**
;
5anta fe
de
ogo
ta
.8C
ItinerarioEdcativ
o = #>o
??iii0 n8@
,A
!bjetivo &8 !bjetivos E8 M8 Teorico Metodologi
a
Conclsione
s!torgar el
sentido
epistemol
gico a lainvestigaci
n
pedaggica
B!torgar la
relevante
valoracin
"e se ledebe a na
investigaci
n
pedagogica
B Mediar la
investigaci
n
pedagogica
a trav(s de
laeppistemolo
gia
BInterpretar
la
pedagoga y
la
epistemolog
el
conocimient
o m7s
simple0propio del
comn de
las gentes y
al "e
Platn
denomin
do?a o mera
opinin0
Platn
admita ascatro
grados de
conocimient
oD dos
inferiores0 la
sensacin y
la opinin y
Esta
investigaci
n
coorelacional no es
my
profnda0
sin
embargo 0
nos
permite
adaptar
na
perspectivamas critica
y propia de
la
importante
relacin
entre la
investigaci
'a
concepcin
de la
pedagogacomo n
sistema
complejo
constitye
otro pnto
de partida y
con miradas
diferentes a
las visiones
cartesianasy
ne3tonianas
de la
realidad y0
en
consecenci
a0 no se
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