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La Perspectiva de Género.
¿ QUÉ ES PERSPECTIVA DE GÉNERO?La perspectiva de
género se puede
pensar como un
lente a través del
cual vemos la
realidad La invitación que les
hacemos en este taller
es:
Ver el mundo a través
del lente del Género
¿Qué es la perspectiva de género?
¿QUÉ ES EL GÉNERO?
El género es una categoría que se utilizapara analizar cómo, en una sociedad, seconstruye y representa la diferencia sexual.
Por lo tanto, el concepto de género, alude alas formas históricas y socioculturales enque hombres y mujeres interactúan ydividen sus funciones. Estas formas varíande una cultura a otra y se transforman através del tiempo
¿QUÉ ES GÉNERO?En la construcción de los
géneros interviene la
tradición, las costumbres
y los valores de una
comunidad.
Por ello, son atributos
históricos que varían con
el paso del tiempo y
según el contexto: la
clase, la edad, la etnia,
religión, etcétera.
¿Qué es el género?
Diferencia entre sexo y género
Hombre Mujer Masculino Femenino
Fecunda Concibe Productivo Reproductivo
NATURAL
SE NACE
SOCIOCULTURAL
SE HACE
Diferencias
biológicas
Relaciones entre
hombres y
mujeres
SEXO GÉNERO
No cambia Puede
cambiar
¿Qué es el género?
¿QUÉ ES EL GÉNERO?
La división sexual deltrabajo es la definición deactividades que se estableceen todas las sociedades,para organizar el conjuntode responsabilidades yobligaciones de mujeres yhombres.
De acuerdo al tipo de tareasasignadas, se considera quehay actividades yresponsabilidades propiasde mujeres y de hombres.
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DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO
Trabajo productivo:
Se define como un
trabajo con valor y con
capacidad de
transformar los
recursos socialmente
disponibles en
productos, bienes y
valores necesarios para
el desarrollo de la vida
social, por ejemplo:
(director, jefe,
mecánico, político)
DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO
Trabajo reproductivo:
Se realiza para garantizar la
sobrevivencia de la fuerza
de trabajo y ha sido
asimilado con el trabajo
domestico, por lo cual sus
aportes a la economía han
sido invisibles, poco
reconocidos y subvalorados.
Por ejemplo, ama de casa,
maestra, enfermera.
¿QUÉ ES EL GÉNERO?
Estereotipos de género
Concepciones preconcebidas
sobre cómo es y cómo deben
comportarse hombres y
mujeres.
Ejemplos:
•Los hombres deben tener la iniciativa para
conquistar a una mujer.
• Las mujeres deben tener un rol pasivo en las
relaciones con los hombres.
• Los hombres son más racionales.
• Las mujeres son más sensibles.
¿Cómo nos construye el género ?
Economía
Estado
Familias Comunidad
Escuela
Medios
comunicación
Religión
INSTITUCIONES
Los estereotipos de género
se trasmiten y fortalecen, a
través de las instituciones
sociales:
•Familia
•Escuela
•Medios de comunicación
•Mercado de trabajo
•Etcétera
¿PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO
LABORAL?
Mirar o analizar
alguna situación bajo la
perspectiva de género,
permite entender que
la vida de mujeres y
hombres puede
modificarse en la
medida en que
no está
"naturalmente"
determinada.
ROLES Y ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN EL
ÁMBITO LABORAL. La feminización de ciertas
ocupaciones (maestras,
enfermeras, servicios domésticos).
Diferencias salariales (menor
salario a las mujeres por el mismo
trabajo).
La doble y triple jornada (trabajo
fuera y luego trabajo en casa para
las mujeres; los hombres no
participan en labores domesticas).
Obstáculos para ocupar puestos
con poder de decisión (techo de
cristal) (puestos directivos
principalmente ocupados por
hombres).
Aún se reproducen
esquemas y modelos
de feminidad y
masculinidad.
PROBLEMAS DE DISCRIMINACIÓN.
Es toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que se
base en determinados motivos, como la raza, el color, el sexo,
el idioma, la opinión política o de otra índole, el origen
nacional o social, la posición económica, el nacimiento o
cualquier otra condición social, y que tenga por objeto o por
resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o
ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos
humanos y libertades fundamentales de todas las personas.
(Comité DD.HH. de Naciones Unidas).
En definitiva, la discriminación constituye una forma de
maltrato y es un acto de abuso e injusticia que viola el
derecho de igualdad. La discriminación no debe ser
parte ni debe ser tolerada en ninguna sociedad
democrática.
La discriminación se expresa de diferentes formas y está
presente en toda la sociedad. Muchas veces se trata de
situaciones sutiles que por lo mismo pasan
inadvertidas, lo que no significa que sean menos
graves.
EVALUACIÓN DE LOS NIÑOS(AS)
Tipos de Discriminación.
Protege a aquellos individuos de 40 años de edad o más contra ladiscriminación en el empleo por razón de edad. Las proteccionesse aplican tanto a empleados como también a solicitantes deempleo. Es ilegal discriminar contra una persona por su edadrespecto de cualquier término, condición o privilegio del empleo,incluyendo la contratación, el despido, ascenso, suspensión,compensación, beneficios, asignaciones de tareas y capacitación.
Discriminación por
Edad.
Se prohíbe a los patrones privados, los gobiernosestatales y locales, las agencias de empleo y lossindicatos de trabajadores discriminar contraindividuos cualificados con discapacidades en losprocedimientos de solicitud de empleo, contratación,despido, ascenso, compensación, entrenamiento para elempleo y otros términos, condiciones y privilegios deempleo.
Discriminación
por
Discapacidad.
La Igualdad Salarial requiere que los hombres y las mujeres reciban igual pagopor igual trabajo en el mismo establecimiento. No es necesario que lostrabajos sean idénticos, sino que deben ser substancialmente iguales. Es elcontenido del trabajo y no los títulos de trabajo lo que determina si lostrabajos son substancialmente iguales. Específicamente la Ley prevé que lospatrones no pueden pagar salarios desiguales a hombres y mujeres querealizan trabajos que requieren igual habilidad, esfuerzo y responsabilidad yque se realizan bajo condiciones de trabajo similares dentro del mismoestablecimiento
DISCRIMINACIÓN
DE LAS MUJERES
DISCRIMINACION ETNICA
Se deberá garantizar que todas las personas,
independientemente de su origen nacional o étnico, su
color o raza, goce de todos los derechos en igualdad de
condiciones, incluyendo su libre determinación; que
existan medios de protección y recursos efectivos ante los
tribunales nacionales competentes y otras instituciones
del Estado, contra cualquier acto de discriminación racial
que viole sus derechos humanos y libertades
fundamentales, así como el derecho a pedir a esos
tribunales satisfacción o reparación justa y adecuada por
todo daño del que pueden ser victimas como
consecuencia de tal determinación.
DISCRIMINACIÓN A LOS
JOVENES
Se entiende por discriminación contra las y los jóvenes toda
DISTINCIÓN, EXCLUSIÓN, RESTRICCIÓN, O PREFERENCIA
basada en la edad de las personas, que tenga por objeto o
por resultado la anulación o la disminución de la igualdad ante
la ley o del reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad de
condiciones, de todos los derechos humanos y las libertades
fundamentales.
En el caso de las y los jóvenes se considera discriminación
el acceso desigual de las y los adolescentes a los servicios
de salud sexual y reproductiva
Se entiende por intolerancia y discriminación religiosa
toda distinción, exclusión, restricción o preferencia
fundada en la religión que tenga como fin o efecto la
abolición o el detrimento del reconocimiento, el goce o
el ejercicio de los derechos humanos en igualdad de
condiciones.
Aquella persona que con el propósito de destruir, total o
parcialmente a uno o mas grupos nacionales o de
carácter religioso, atente contra la vida de personas que
formen parte de estos grupos o imponga la esterilización
masiva con el fin de impedir la reproducción del grupo,
cometerá el delito de genocidio.
DISCRIMINACIÓN POR
RAZONES RELIGIOSAS
QUÉ ES Y QUÉ NO ES DISCRIMINACIÓN?
Existen dos significados:
-No es discriminación
-Es discriminación
Se refiere a la acción de
separar, distinguir,
diferenciar una cosa de otra.
(Especificar competencias
requeridas por una
persona).
Se refiere a dar un trato de
inferioridad a una persona o
colectividad por motivos
raciales, sexuales,
religiosos, políticos, etc.
CONSECUENCIAS DE LA DISCRIMINACIÓN:
-Dolor y sufrimiento
-Rencores
-Odios y conflictos
-Baja autoestima
-Trastornos emocionales y
psicológicos
-Pérdida en capital y
desarrollo humano
Algunas expresiones en
las personas son:
DISCRIMINACIÓN DIRECTA
DISCRIMINACIÓN INDIRECTA
RECORDEMOS:
El trato diferenciado
por si mismo no
necesariamente
constituye un acto
discriminatorio. Ésta
solo se da cuando la
diferenciación afecta el
reconocimiento de los
derechos y la igualdad
de oportunidades de las
personas para
ejercerlos.
EN SÍNTESIS…
La no discriminación es el derecho
de toda persona a ser tratada de
manera homogénea, sin exclusión,
distinción o restricción arbitraria,
de tal modo que se le haga posible
el aprovechamiento de sus
derechos y libertades
fundamentales y el libre acceso a
las oportunidades socialmente
disponibles.
Selección y reclutamiento de
personal
Capacitación
Desarrollo profesional
Igualdad de oportunidades y
compensaciones
Conciliación entre vida
familiar y laboral
Hostigamiento y acoso
sexual
En resumen, los
aspectos principales en
los que existe
discriminación hacia
las mujeres son:
SE PROPONE:
A las organizaciones para eliminar la discriminación:
-igualdad con equidad
IGUALDAD:
Es el reconocimiento de
derechos y
oportunidades para
unos y otras (derecho a
la libre expresión, la
representación política,
etc.).
EQUIDAD:
Al aplicar acciones o
medidas especificas
para satisfacer las
necesidades distintas
de hombres y mujeres
(trato diferenciado por
ejemplo: licencia de
maternidad será
distinta de licencia de
paternidad).
Mamá y Papá estaban mirando la televisión cuando Mamá dijo "estoy cansada, es tarde, me voy a la cama".
Fue a la cocina a preparar los bocadillos para el día siguiente.
Puso en remojo los recipientes de las palomitas, sacó la carne del congelador para la comida del día siguiente
Reviso si quedaban cereales, llenó el azucarero, puso las cucharitas y los platos del desayuno en la mesa y dejó preparada la cafetera.
Puso la ropa húmeda en la secadora, la ropa sucia en la lavadora, planchó una camisa y cosió un botón, recogió los juguetes, puso a cargar el teléfono y guardó la guía telefónica.
Regó las plantas, ató la bolsa de basura y tendió una toalla.
Bostezó, se desperezó y se fue al dormitorio.
Se paró un momento para escribir una nota a la maestra, contó el dinero para la excursión y cogió un libro que estaba debajo de la silla.
Firmó una felicitación para un amigo y escribió la dirección en el sobre, escribió una nota para el supermercado y colocó todo junto a su bolso.
Mamá a continuación se lavó la cara con las toallitas, se puso crema anti-arrugas, se lavó los dientes y las uñas.
Papá gritó "pensaba que te estabas yendo a la cama". "Estoy yendo", dijo ella.
Puso un poco de agua en el bebedero del perro y sacó el gato al balcón, cerró la puerta con llave y apagó la luz de la entrada.
Dio una ojeada a los niños, les apagó las luces y la televisión, recogió una camiseta, tiró los calcetines al cesto de ropa y habló con uno de ellos que estaba todavía haciendo los deberes.
En su habitación puso el despertador, preparó la ropa para el día siguiente, ordenó mínimamente el zapatero.
Añadió tres cosas a las seis de la lista de las cosas urgentes Y visualizó el alcanzar sus propios objetivos.
En ese momento, Papá apagó la televisión y anunció "me voy a la cama". Y lo hizo, sin otros pensamientos.
¿Nada extraordinario? ¿Nos preguntamos por qué las mujeres viven más tiempo?
Porque están hechas para los largos recorridos (y no se pueden Morir antes, tienen demasiadas cosas que hacer).
Felicidades por este camino que han iniciado
hacia la igualdad laboral….
PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER
ACTOS QUE SE CONSIDEREN
DISCRIMINATORIOS O DE
DESIGUALDAD EN EL CENTRO DE
ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL.
SGC-598-6-INS
POR SU ATENCIÒN
GRACIAS
