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PROFRA. ERICKA COYAC SANTIAGO
Buen día padres de familia, alumnas y alumnos. Deseo se encuentren bien ustedes y sus seres queridos.
A partir de hoy, reafirmaremos los contenidos de la programación de “Aprende en casa II” correspondientes a esta asignatura
(FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Segundo Grado) con las actividades que cada 15 días les enviaré a través del blog escolar. Las
realizarán con la finalidad de que logren los aprendizajes esperados, auxiliados principalmente por su libro de texto, y por
supuesto, con el apoyo de madres, padres y/o tutores (quienes firmarán en la última hoja de sus actividades), mismas que
enviarán en la fecha indicada.
Les envío esta actividad nuevamente INCLUYENDO la Lectura de “Islandia combate el consumo de alcohol y
droga en adolescentes con la embriaguez natural”, que consideré como parte de las actividades publicadas el
pasado lunes 5 de octubre, ya que la edición del libro de texto que ustedes tienen no la incluye.
La fecha de envío de estas actividades elaboradas por alumnos y alumnos será para todos los grupos el próximo
viernes 16 de octubre de 2020 al correo que les corresponde, lo que les dará tiempo de realizarlas en su totalidad y
poco a poco.
Sigan viendo los programas de Aprende en casa II. Tomen nota en sus cuadernos de la información que consideren más relevante en cada uno de los temas que en cada programa se abordan, pues les podrán ser de utilidad para realizar actividades que les estaré enviando a través del blog escolar. Recuerden que NO deben enviar sus apuntes, éstos, los tendrán ustedes registrados en su cuaderno-portafolio como evidencia y apoyo de su aprendizaje pues los programas de Aprende en casa II, son la base de nuestro actual sistema de enseñanza - aprendizaje a distancia. Únicamente enviarán las actividades que les solicito a través del blog escolar, al correo que les corresponde de acuerdo al grupo en que se encuentren inscritos. . Favor de enviar un solo archivo PDF con las fotografías de las actividades realizadas. . Por favor sigan las indicaciones que las autoridades emiten para cuidar la salud de todos y cada uno de nosotros. Evitemos en la medida de lo posible y a través de mantener sana distancia, la propagación del virus causante del COVID 19 y así, no alcance a nuestros hogares, familiares y amigos. Deseando salud y bienestar para ustedes y sus familias seguimos en contacto a través de los medios que tenemos a disposición como son el blog escolar y el correo electrónico.
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 191 “SILVESTRE REVUELTAS”
TURNO MATUTINO
ASIGNATURA:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2 SEGUNDO GRADO
PRIMER PERÍODO
Ciclo Escolar 2020-2021
ACTIVIDADES CORREGIDAS CORRESPONDIENTES A LAS SEMANA 5 Y 6 Hasta el día de hoy, en la programación televisiva de “Aprende en casa II “ se han abordado los temas “Identidad personal y
cuidado de sí”, “Sujeto de derecho y dignidad humana “ y “La libertad como valor y derecho humano fundamental”. Por lo que
solicito por favor, realicen las siguientes actividades:
ACTIVIDAD 1
INSTRUCCIONES:
1. LEA EL TEXTO “Islandia combate el consumo de alcohol y droga en adolescentes con la embriaguez natural”
2. RESPONDA EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES CUESTIONES RELACIONADAS AL TEXTO “Islandia combate el consumo de
alcohol y droga en adolescentes con la embriaguez natural”.
a) Considerando el ejemplo de Islandia, ¿Qué harías en tu localidad para promover que todos los adolescentes asuman su
responsabilidad ante situaciones de riesgo y ejerzan su derecho a la protección de la salud integral?
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b) ¿Por qué tendríamos un mejor país si los adolescentes no consumieran drogas?
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c) ¿Cómo se fortalecen en el caso de Islandia, las habilidades para la vida y las capacidades de los adolescentes para la toma de
decisiones autónoma respecto de su salud, educación y participación?
3. COMPLETE LAS FRASES DE LA PÁGINA 22 DE SU LIBRO DE TEXTO DE LA SECCIÓN “IDENTIDAD PERSONAL Y CUIDADO DE SÍ”. EN
LA MISMA PÁGINA ESCRIBA FECHA, NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO (A) Y GRUPO.
4. TOME FOTOGRAFÍA A CADA EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD 1, INCLUYA FOTOGRAFÍA DE LA PÁG. 22 (procurando sean lo más
nítidas posible).
ACTIVIDAD 2
(ESTA ACTIVIDAD QUEDA EXACTAMENTE IGUAL COMO FUE PUBLICADA EL LUNES 5 DE OCTUBRE)
INSTRUCCIONES:
a) ESCRIBA EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y RESPONDA CADA UNA DE ELLAS ( AL TÉRMINO DE CADA PREGUNTA,
SE INDICA LA PÁGINA DE SU LIBRO DE TEXTO EN DONDE ENCONTRARÁ LA RESPUESTA DE CADA CUESTIÓN). SI NO CUENTA CON
SU LIBRO DE TEXTO, PUEDE CONSULTARLO A TRAVÉS DEL SIGUIENTE ENLACE
HTTPS://WWW.SANTILLANACONTIGO.COM.MX/LIBROMEDIA/ESPACIOS-CREATIVOS/CFC2EC/
CUESTIONARIO 1 “Identidad personal y cuidado de sí- Sujeto de derecho y dignidad humana “ 1. ¿Qué es un estereotipo? (pág. 23) 2. ¿Por qué razón son tan efectivas y funcionales las estrategias publicitarias? (pág. 24) 3. ¿Qué son las redes sociales y por qué se consideran los nuevos medios de comunicación? (pág. 26) 4. ¿Cuáles son los distintos usos y finalidades de las redes sociales? (pág. 27) 5. Escribe el concepto de salud integral según la OMS (Organización Mundial de la Salud). (pág. 35) 6.- Lee el texto “Francia obligará a avisar qué fotos de modelos han sido retocadas” (pág. 40) y responde a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las características que tiene cada uno de los siguientes trastornos alimenticios: obesidad , anorexia, bulimia? (págs. 40 y 41) 7. ¿A qué tipo de derechos hace referencia la Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos en sus primeros 29 artículos? (pág. 47) 8. ¿Qué nos garantiza el ejercer nuestro derecho a la información? (pág. 49) b) UNA VEZ QUE CONCLUYA LA ACTIVIDAD NÚMERO 2, TOME FOTOGRAFÍA NÍTIDA DE LA MISMA.
c) ENVÍE TODAS LAS FOTOGRAFÍAS DE LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 EN UN ARCHIVO PDF AL CORREO QUE LE CORRESPONDE, DE
ACUERDO AL GRUPO EN QUE SE ENCUENTRA INSCRITO. ESCRIBA EN ASUNTO: ACTIVIDADES 1 Y 2, ASÍ COMO SU NOMBRE
COMPLETO INICIANDO POR APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRE(S).
La fecha de envío de esta actividad será para todos los grupos el próximo viernes 16 de octubre de 2020 al
correo que les corresponde.
GRUPO CORREO
FUENTE: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses
Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19)
¿Qué es un coronavirus? Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.
¿Qué es la COVID-19? La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la COVID-19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.
Ante la situación actual de salud a nivel mundial y el confinamiento en casa, es necesario mantenernos
informados sobre los cuidados y recomendaciones que la OMS publica en su página oficial para el cuidado
de la Salud Integral, así como la información que en materia de Salud, diariamente emite el Gobierno
Federal en nuestra Nación. Por ello, y con la finalidad de cuidar de nuestra salud y la de los demás,
publicaré periódicamente, información de interés general que podrán leer y comentar con sus seres
queridos si les es posible, en espacios de convivencia familiar.
Las formas más eficaces de protegerse a uno mismo y a los demás frente a la COVID-19 son:
Lavarse las manos a fondo y con frecuencia. Evitar tocarse los ojos, la boca y la nariz. Cubrirse la boca con el codo flexionado o con un pañuelo. Si se utiliza un pañuelo, hay que desecharlo
inmediatamente después de su uso y lavarse las manos. Mantener una distancia de al menos un metro con las demás personas.
Cómo utilizar adecuadamente una mascarilla médica
Si opta por llevar una mascarilla, tenga en cuenta lo siguiente: 1. Antes de tocar la mascarilla, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón 2. Inspeccione la mascarilla para ver si tiene rasgaduras o agujeros 3. Oriente hacia arriba la parte superior (donde se encuentra la tira de metal) 4. Asegúrese de orientar hacia afuera el lado correcto de la mascarilla (el lado con color) 5. Colóquese la mascarilla sobre la cara. Pellizque la tira de metal o el borde rígido de la mascarilla para que se
amolde a la forma de su nariz 6. Tire hacia abajo de la parte inferior de la mascarilla para que le cubra la boca y la barbilla 7. No toque la mascarilla mientras la lleve a efectos de protección 8. Después de usar la mascarilla, quítesela con las manos limpias; retire las cintas elásticas de detrás de las
orejas manteniendo la mascarilla alejada de la cara y la ropa, para no tocar las superficies potencialmente contaminadas de la mascarilla.
9. Deseche la mascarilla en un contenedor cerrado inmediatamente después de su uso. No reutilice la mascarilla.
10. Practique la higiene de las manos después de tocar o desechar la mascarilla. Use un desinfectante a base de alcohol o, si están visiblemente sucias, láveselas con agua y jabón.
Sigan los consejos de la autoridad sanitaria nacional sobre el uso de mascarillas. Recuerden que al cuidarnos
a nosotros mismos, nos cuidamos todos.
