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PSICOLOGIA GENERAL
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Escuelas o Sistemas Psicolgicos
Estructuralismo.Funcionalismo.Psicologa de la
Gestalt.Psicoanlisis.Conductismo.Humanismo.Psicologa
Cognitiva.Teora de Sistemas
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Estructuralismo
Wundt en sus Principios de la Psicologa Fisiolgica describe a la
Psicologa como una ciencia experimental que usa mtodos derivados de
la Fisiologa para estudiar la estructura bsica de la mente.Mtodo de
introspeccin analtica: Solo la experiencia inmediata permita
conocer lo que ocurre en la mente de un sujeto.Con este mtodo
renueva el de autoobservacin a traves de la incorporacin de
controles experimentales.
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Estructuralismo
Titchener discpulo de Wundt define el trabajo como estructuralismo
y lo difunde en EE.UU..Objeto de estudio:conciencia inmediata tal
como la experimenta la persona.Concebida como un proceso.Elementos
simples e irreductibles de este proceso son:
sensaciones,imgenes,afectos.Cada uno de ellos con atributos como:
cualidad,intensidad,duracin y de ellos derivan todos los dems
procesos mentales.
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Estructuralismo
Criticas:
Mtodo de introspeccin analtica limitado por la seleccin y
entrenamiento de los individuos que participaban en la
investigacin.Solo podan estudiarse aspectos abiertos a la
introspeccin.No haba forma de probar la validez de los hallazgos
introspectivos.Afn reduccionista al dejar de lado la visin de
conjunto del organismo humano.
Legado:
Haber introducido la Psicologa como ciencia propiamente tal.
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Funcionalismo
Considerado como el primer sistema psicolgico realmente americano,
ms cientfico y practico que el estructuralismo.Tiene sus races en
la biologa, la Teora de Darwin y la filosofa pragmtica de William
James.Les interesaba el modo en el que el organismo se adaptaba al
ambiente, queran conocer como funcionaba la mente (lo que
hace).
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Funcionalismo
La Psicologa Estructural trata los hechos como son,la Psicologa
Funcional estudia el para que son.Amplio la investigacin psicolgica
aportando nuevos mtodos como:pruebas mentales, cuestionarios y
descripciones objetivas del comportamiento.Amplio igualmente el
rango de sujetos susceptibles a usarse experimentalmente.Prepar el
camino para el Conductismo.
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Psicologa de la Gestalt
Fundada a principios del siglo XX por psiclogos alemanes.No son los
elementos individuales de la mente lo importante, sino que la
Gestalt.Gestalt: forma o configuracin que estos elementos conforman
o el todo es ms que la suma de las partes: principio de gran
impacto en el estudio de la percepcin
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Psicologa de la Gestalt
El fenmeno psicolgico es en si mismo un todo que cuando se analiza
puede correr el riesgo de perder su identidad, porque las
propiedades de las partes, no definen las del todo que resulta.Los
psiclogos de la Gestalt describen leyes de la actividad perceptiva
respecto a como organizamos la informacin sensorial.Ejemplo:ley de
la figura y fondo = a igual estimulo sensorial se pueden tener
percepciones diferentes.
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Psicoanlisis
Se inicia en Viena con Sigmund Freud, fuera del campo acadmico y
experimental.Sus datos se derivan de la observacin clnica y del
tratamiento de los trastornos psquicos.Es ms que una tcnica,
constituye al mismo tiempo una teora general de la vivencia y
funcionamiento humano y un mtodo de investigacin de los procesos
psquicos.
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Postulados Bsicos de la Teora Freudiana
Es fundamental: existencia de proceso psquicos inconscientes
(sntomas neurticos, sueos, actos fallidos).Complement la Psicologa
de la Conciencia con la Psicologa del Inconsciente.Las experiencias
tempranas importantes en el desarrollo de la personalidad y en la
gnesis de los trastornos mentales.Propone la existencia de la
sexualidad infantil (instinto sexual desde temprana edad).Libido:
intensidad de la energa dinmica del instinto sexual.
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Psicoanlisis
Freud inicia su trabajo en el tratamiento de las enfermedades
nerviosas.Trabaj con el mtodo de la hipnosis y luego con el mtodo
catrtico.Finalmente trabaja con asociacin libre: observo fuerzas
que se oponan a que los contenidos ocultos afloraran a la
conciencia, a esto le denomino resistencia. De aqu se deriva la
Teora de la Represin y el concepto de Mecanismo de defensa
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Psicoanlisis
De la dinmica que se generaba entre el analista y su paciente
describe dos conceptos: Transferencia (reproduce en el aqu y ahora
parte de su historia pasada ).Contratransferencia (reaccin
emocional del analista a los estmulos que provienen del paciente, o
sea influencia del analizado sobre los sentimientos inconcientes
del analista)
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Modelos del aparato mental en la Teora Freudiana
Modelo estructural incluye:
ello : instintivo
yo : racional, regulador del aparato mental
superyo: moral,se forma desde que el nio se socializa
Modelo topogrfico asociado a niveles de conciencia:
conciente : impulsos de gratificacin inmediata (
alimentacin).
preconciente:experiencias como recuerdos,sensaciones
placenteras.
inconciente : impulsos no resueltos,no elaborados (sueos)
Modelo dinmico, existencia de dos instintos bsicos:
instinto de vida ( Eros) :placer
instinto de muerte ( Thanatos):dolor
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Conductismo
Principios del 1900 Watson no esta de acuerdo con Psicologa como
Ciencia de la Conciencia, y plantea la Psicologa como Ciencia de la
Conducta.Sus estudios del comportamiento animal lo fueron apartando
del Funcionalismo que le impeda trabajar variables objetivas
manipulables y cuantificables.Se propone describir objetivamente la
conducta en trminos de estmulos y respuestas observables
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Conductismo
La finalidad seria entonces la prediccin de la respuesta a un
estimulo determinado asi como la prediccin del estimulo antecedente
dada una respuesta determinada.Se enfatiza la importancia del
ambiente en la determinacin del comportamiento humano, en tanto es
el aprendizaje a partir de la experiencia, la influencia principal
sobre la conducta y el rea central a investigar.En este contexto,
el condicionamiento, como proceso de aprendizaje empieza a ser
central.
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Conductismo
Influencia importante de Ivn Pavlov y su descubrimiento del reflejo
condicionado
EI RI
(ASOCIACION)
EN (EC) RC
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Conductismo
Estimulo condicionado: aquel que al ser asociado repetidas veces
produce una respuesta (condicionada) aprendida.Extincin: si despus
de un tiempo se deja de asociar el estimulo condicionado con el
incondicionado se pierde la respuesta condicionada.El
condicionamiento clsico describe el mecanismo de la fobias ayudando
a extinguir la asociacin entre estmulos Para crear hbitos se
asocian estmulos agradables con conductas deseadas
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Conductismo
Skinner es otro conductista, el esta interesado en la observacin
del comportamiento y su relacin con las contingencias de
refuerzo.Experimenta con el modelo Condicionamiento Operante
Instrumental (estimulo-respuesta-refuerzo):
- respuesta seguida de un refuerzo aumentara la probabilidad de
su ocurrencia posterior.
- respuesta no seguida por refuerzo o seguida por un castigo
tendera a extinguirse.
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Condicionamiento Operante de Skinner
ORGANISMO
RESPUESTA
CONSECUENCIA
REFUERZO
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Condicionamiento Operante de Skinner
La conducta esta siempre determinada por las contingencias de
reforzamiento y no por libre albedro del individuo.Al mostrar el
carcter manipulable del comportamiento humano, denuncio tambin el
papel de ciertas agencias de control como la familia,el Estado y la
Iglesia.
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El Neoconductismo de Bandura
Albert bandura: la conducta es producto del ambiente, pero aade que
la conducta produce tambin al ambiente.Su teora del aprendizaje
social o vicario mostrara la importancia de la observacin de los
dems en nuestro comportamiento por lo que considera procesos
atencionales y motivacionales
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Humanismo
Surge a principios de los aos 50 y es llamda la tercera fuerza,
pues irrumpe contra el Psicoanlisis y el Conductismo como una nueva
propuesta.El Conductismo.. muchos enunciados sobre la conducta pero
muy pocos sobre el hombre. Psicoanlisis muchos enunciados sobre las
perturbaciones mentales, poco sobre las personas sanas.
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El Humanismo enfatizaran..
Las experiencias concientes.La idea de ser humano como un todo,
nico e irrepetible.La libertad de voluntad del hombre.Se centrar en
su espontaneidad y creatividad personal.
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El Humanismo ampliara..
Los contenidos de la Psicologa incluyendo experiencias nicas como
el amor, el odio, el temor, la esperanza y el sentido de vida
generalmente omitidas por no ser finalmente definibles, medibles y
manipulables.Raz filosfica en el Existencialismo y la
Fenomenologia, representantes Abraham Maslow y Carl Rogers.
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Representante del Humanismo
Abraham Maslow y su Teora de la Motivacin humana:existencia de una
jerquia de necesidades que deben satisfacerse desde:
-Fisiolgicas (alimentacin, vigilia-sueo).
-Seguridad (estructura, orden y limites).
-Amor y Pertenencia (necesidad de relaciones intimas).
- Estimacin (necesidad de autorrespeto,autoestima).
- Autorrealizacin (motivacin de crecimiento personal).
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Abraham Maslow
El hombre se realiza cuando actualiza todas sus potencialidades,
cuando sus necesidades prioritarias llegan a ser de:
-Contemplacin de la belleza.
-Bsqueda de la verdad.
-Trascendencia.
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Representante del Humanismo
Carl Rogers y su Teora Centrada en la Persona.La relacin teraputica
es central para Rogers y la caracteriza en tres cualidades
fundamentalesEl ser humano esta dotado de una capacidad de
valoracin (discriminacin) organismica de saber sobre lo que es
bueno para si mismo.
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Cualidades de la Relacin Teraputica para Carl Rogers
Empatia: actitud aceptadora y no de enjuiciamiento de los
sentimientos e ideas de la otra persona.Consideracin positiva
incondicional: respeto y aceptacin de los rasgos y las creencias de
los dems, capacidad de comprender su comportamiento y
sentimientos.Congruencia: estado de congruencia cuando las
experiencias son adecuadamente simbolizadas e integradas, cuando se
identifican los propios sentimientos y no se aparenta.
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Psicologa Cognitiva
Con Watson y el Conductismo el objeto de estudio era la conducta y
se rechazo los conceptos mentalistas.La Psicologa Cognitiva
representa el regreso a la conciencia,describiendo los procesos de
pensamiento que tienen lugar en nuestra mente.Su objeto de estudio
es la actividad humana de un sujeto activo que respecto de la
informacin:
-busca.
-escoge.
-almacena.
- interpreta del medio ambiente o del interior, segn sus
propsitos.
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Psicologa Cognitiva
La tecnologa ciberntica le dio un importante impulso: si era
posible programar maquinas para que procesaran informacin y se poda
estudiar este proceso, era justificable examinar el proceso de la
informacin en los seres humanos.Actualmente el Cognitivismo es un
modelo influyente en Psicologa y los fenmenos cognitivos son las
principales reas de inters.
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Teora de Sistemas
Proviene de la tradicin organismica en biologa.Sistema: conjunto de
objetos, as como las relaciones entre estos objetos.Por ejemplo el
sistema familiar no esta compuesto solo por los distintos miembros
de la familia, sino por las interrelaciones entre ellos adems.El
organismo es visto como un sistema abierto, activo y en constante
interaccin con el medio.
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Teora de Sistemas
Enfatiza la multideterminacin y circularidad del comportamiento
humano.La idea de causalidad lineal tradicional es reemplazada por
la causalidad circular en donde los elementos interactuantes se
influyen mutuamente en un complejo proceso en red.Conceptos
centrales de la Teora de Sistemas son: Totalidad, y
Equifinalidad.
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Conceptos centrales de la Teora de Sistemas
Totalidad: un sistema se comporta como un todo y por lo tanto sus
partes estn interrelacionadas de tal forma que un cambio en una de
ellas provoca un cambio en el sistema globalEquifinalidad:
diferentes estados iniciales pueden dar lugar a estados finales
idnticos o bien que un estado inicial puede generar diferentes
resultados.
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! MUCHAS GRACIAS
