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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
ESCUELA DE MEDICINA FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE AREA CLINICA
SECCION DE MEDICINA INTERNA
HOSPITAL MEXICO
CURSO DE DERMATOLOGÍA, ENFERMEDADES
DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y ALERGOLOGIA
ESTUDIANTES DE V AÑO
Servicio de Dermatología-Alergología Departamento de Medicina
Hospital México
I CICLO LECTIVO 2015
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PERSONAL DOCENTE
Dr. Víctor Hugo Fallas Granados
Jefe Servicio de Dermatología y Alergologia
Profesor Instructor
Dr. Orlando Jaramillo Antillón
Profesor Emérito UCR
Dra. Sonia Koon Rodríguez
Profesora Instructora
Dr. Benjamín Hidalgo Matlock
Profesor Interino Licenciado
Dr. Rodrigo Martín Rodríguez
Profesor Instructor
Dr. Álvaro Chan Navarrete
Profesor Invitado
Dr. Mario Martínez Alfonso
Profesor Instructor
Dr. Miguel Segnini Torres
Profesor Instructor
Dr. Jorge Elizondo Almeida
Profesor Invitado
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PERSONAL DOCENTE
Dra. Alejandra Gamboa
Profesora Invitada
Dra. Eugenie Arguedas Gourzong
Profesora Invitada
Dra. Pamela Cruz Aguilar
Profesora invitada
Dra. Maria Elena Álvarez López
Profesora invitada
Dr. Jairo López
Profesor Invitado
Dr. Rodolfo Suárez
Profesor invitado
Dra. Lyda Grimaldo Sosa
Profesora Invitada
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CALENDARIO DEL CURSO
Inicio del Curso: 09 de febrero del 2015
Conclusión del Curso: 27 de febrero del 2015
Días Hábiles: 15 días
Lugar del Curso:
Clases teóricas: Auditorio “Dr. Francisco Sánchez Chacón"
Servicio Dermatología–Alergología
Hospital México
Prácticas: Consulta Externa
Servicio Dermatología y Alergología
Sección 6-B, Hospital México
Salones: Quinto y Sexto Piso
Hospital México, laboratorio de dermatopatología
PROGRAMACION DEL CURSO
1. DESCRIPCION DEL CURSO:
En nuestro país, las enfermedades de la piel ocupan del 15 al 20% de la consulta diaria de un
médico general. El cáncer de piel ha ido aumentando en forma alarmante y día con día, debido a la
conducta humana, esto continuará en aumento de acuerdo a la experiencia internacional y nacional.
En 1995 la gonorrea ocupó el tercer lugar dentro de las enfermedades de notificación obligatoria en
Costa Rica, la sífilis el cuarto lugar y el SIDA el sexto lugar. Las enfermedades alérgicas ocupan un
lugar preponderante dentro de la patología nacional ya que el 20% de nuestra población
aproximadamente es atópica.
El presente curso le da al estudiante de medicina la formación necesaria, y trata de producir
en él, una actitud apropiada o deseable, que le permita enfrentarse y resolver las enfermedades de
la piel, de transmisión sexual y alérgica y cáncer de piel, existentes en el país; ayudándole a la vez el
presente curso a completar su formación profesional como médico.
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2. OBJETIVOS DEL CURSO:
Los objetivos del curso se subdividen en los tres niveles que se detallan a continuación: nivel de
conocimiento, actitudes, y psicomotor. Dentro del nivel de conocimientos, se tratará que el estudiante
logre comprender que en el proceso de enseñanza aprendizaje de la medicina, los conocimientos se
deben de poner en un orden creciente de complejidad, por ejemplo, del simple recuerdo de datos
aislados de un determinado padecimiento, hasta la complicada evaluación y síntesis en forma integral
de la enfermedad, el paciente y el medio socio-económico, factores determinantes para el correcto
tratamiento. La enseñanza y el aprendizaje de la dermatología es un constante de cambio, en los
últimos cuatro años se han introducido modificaciones en el método de enseñanza de forma que de
acuerdo a nuestra experiencia le permita al estudiante adquirir conocimientos de forma ordenada y
llevar a la practica diaria un método de análisis que les permita un abordaje sindromico.
2.1 OBJETIVOS GENERALES:
2.1.1- El propósito del curso es ayudar al estudiante a adquirir conocimientos y comprensión
fundamentales de las enfermedades de la piel, de transmisión sexual, cáncer de piel y
de los padecimientos alérgicos existentes en nuestro país.
2.1.2- Formarse actitudes y hábitos profesionales apropiados y necesarios para el ejercicio
hábil de cualquier ciencia básica o especialidad clínica en diversos ambientes desde la
perspectiva de patología anteriormente citada.
2.1.3- Adquirir técnicas esenciales de laboratorio clínicas y de investigación en dicho campo
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
2.2.1- Nivel de conocimientos:
Identificación y resolución de los factores ecológicos que inciden en las enfermedades
alérgicas en Costa Rica:
El estudio de los padecimientos alérgicos en nuestro medio, nos servirá para
comprender y tratar de resolver los problemas de las enfermedades alérgicas existentes
en Costa Rica: por ejemplo las alergias respiratorias de tipo profesional, que se podrían
evitar mediante una selección de personal que no tuviera antecedentes ni personales ni
familiares de alergia; empleo de métodos preventivos para evitar la aspiración del
material contaminado en las diferentes fábricas e industrias, que hacen que se
desencadenen procesos alérgicos como ejemplo el asma alérgica profesional, que una
vez iniciados a pesar de separar al paciente de este medio, continúa con problemas
respiratorios, ya que una vez desencadenado el proceso alérgico, si bien mejoran al
separarse del medio ambiente que les produce la alergia, continúan presentando
manifestaciones por otra serie de mecanismos.
2.2.2- Actitud crítico-científica del estudiante: Se trata de que el estudiante adopte este
tipo de actitud, ante los problemas médico-sociales que se le presenten durante su
entrenamiento y en el transcurso de la carrera profesional. Se induce al estudiante a
evitar los prejuicios hacia ciertas enfermedades, como ejemplo prejuicio a la lepra,
SIDA, enfermedades de transmisión sexual
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2.2.3- Dominio de la técnica y destrezas psicomotoras: En el curso el estudiante debe
realizar las técnicas de laboratorio y gabinete, necesarias para el desempeño de esta
materia que se le exige como un futuro médico general.
3. CONTENIDOS DEL CURSO:
Se ha tratado de tener una estructura conceptual de la evolución del curso, para lo cual se inicia
con las generalidades de las enfermedades de la piel, a continuación se desarrollan los temas
de enfermedades infecto contagiosas, empezando por las parasitarias, hongos, bacterianas y
virales; para pasar posteriormente a las enfermedades tumorales; así como un grupo de temas
variados como son las psicodermatosis, acné, psoriasis, las enfermedades del colágeno con
manifestación en la piel.
Asimismo, durante el desarrollo del programa, se hace hincapié sobre la terapéutica de estos
padecimientos y se asignan varias clases especiales sobre las diferentes maneras de curar
estos padecimientos.
Se intercambian con las clases, sesiones bibliográficas, sesiones anatomo-clínicas, y repasos
sobre los diferentes temas que se van desarrollando, los cuales se explicarán posteriormente en
el programa.
La segunda parte del curso trata sobre las enfermedades de transmisión sexual. Se inicia con los
aspectos médico-sociales y epidemiológicos de estas enfermedades, llamadas anteriormente
enfermedades venéreas, se explica el control que se realiza en nuestro país. A continuación se
hace una introducción de cómo debe estudiarse un paciente con una enfermedad de transmisión
sexual, insistiéndose sobre la forma de tratar de interrogar al paciente y el tacto que se debe de
tener en el control clínico-epidemiológico de estos padecimientos; a continuación se explica cómo
debe hacerse una entrevista y el seguimiento de los casos, aprovechándose la ocasión para que el
estudiante participe con sus inquietudes y dudas al oponente.
Posteriormente se presentan y discuten las diferentes enfermedades y se aprovecha u módulo
audiovisual y varias películas sobre este particular. Se termina esta segunda parte con un repaso,
en el cual participan activamente los estudiantes y el profesor sobre la patología discutida hasta
el momento.
La tercera y última parte del curso, abarca las enfermedades alérgicas, empezando sobre el
shock anafiláctico, cuadro que es la mayor emergencia mortal, si no se logra tratar al paciente
adecuadamente. Se presentan las reacciones alérgicas a los medicamentos tan frecuentes en
nuestro medio, donde la automedicación, la "medicación complaciente" y la prescripción "no
justificada", hacen que sea muy frecuente este tipo de patología.
Se continúa con la alergia de las vías aéreas superiores, rinitis, y sinusitis, hasta llegar al
asma, padecimiento muy frecuente y de una repercusión psíquica-económica y social
extraordinaria en nuestro país, debido a los problemas psíquicos que contrae y con la
repercusión económica por las incapacidades, así como los problemas sociales y familiares
que conlleva este padecimiento. Se sigue con las enfermedades de la piel, por contacto, en
donde la dermatosis profesional es de una gran importancia y creciente día con día en
nuestro país, en vías de desarrollo industrial. Para terminar se presenta la dermatitis atópica,
padecimiento de gran importancia en nuestro medio y las enfermedades bulosas
autoinmunes. Se termina con un repaso sobre todos estos temas.
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4. METODOLOGÍA:
El método de aprendizaje en este curso, hace que se ocupe tanto el trabajo individual, así como
de grupos, tratando de aprovechar en esta forma el estímulo dado al estudiante, con el objeto
de que desarrolle sus aptitudes y se estimule en la investigación clínico-epidemiológica y
terapéutica de las materias del curso. Asimismo, se aprovecha la labor del grupo, tanto de
pequeños grupos, como la del grupo entero de estudiantes, en donde se busca la interacción
entre el maestro y sus alumnos y entre los mismos estudiantes; lo que da lugar a discusiones
de proyectos y trabajos escritos por los alumnos.
4.1 CONSULTA EXTERNA: Consiste en estudio de un paciente que es atendido por el profesor y
un grupo de estudiantes que participan en forma activa en la entrevista del paciente, en la
exploración, enviando los exámenes que se necesitan para corroborar o descartar el
diagnóstico y participar en las prescripciones dadas al paciente. Esta actividad se realiza bajo
la supervisión y responsabilidad del profesor, con el que están en la consulta y en los salones
del Hospital. Se aprovecha para discutir con el profesor diferentes tópicos vistos en
consulta o en la pasada de visita en los salones y a la vez se le asigna al educando revisión o
investigación relacionadas con el caso clínico visto durante la consulta, lo que estimula a la
investigación.
4.2 SESION ANATOMOCLINICA: Se trata de una práctica de integración, que consiste en la
participación del grupo de profesores y estudiantes en el estudio de pacientes con determinado
padecimiento. Los estudiantes deben intervenir por medio de preguntas o a la vez respondiendo
a las preguntas del profesor. Se trata de que el estudiante vaya forjando una actitud crítica-
científica en el tratamiento de los pacientes.
4.3 SESION BIBLIOGRAFICA: Es una labor docente de investigación bibliográfica con el objeto de
estar actualizado el estudiante y los profesores sobre diferentes tópicos, en relación a la
especialidad, sobre diagnóstico y tratamiento de enfermedades conocidas y recientemente
descubiertas. Esta actividad pretende demostrar la importancia de la actualización constante y
del futuro profesional que tendrá que continuar durante el resto de su ejercicio profesional. El
horario de este segmento es de 6 a.m. a 7 a.m., por lo que la asistencia a las mismas es
opcional.
4.4 CONFERENCIA: Exposición a cargo de un especialista que puede ser de la misma especialidad o
de otra, relacionados con los tema de interés del curso que se está desarrollando y en la cual se
demuestra la interrelación e integración que debe haber en los diferentes campos de la
Medicina. Se trata en estas conferencias de presentar los últimos avances sobre el tópico
tratado.
El estudiante deberá realizar una guía de los temas tratados con el objeto de discutirlo con el
oponente de la conferencia los profesores durante las prácticas de consulta externa y de vista a
los salones.
4.5 SESIONES DE REPASO: Consisten en evaluaciones formativas que se desarrollan a través de la
presentación audiovisual de casos, su análisis y discusión. Esta actividad estimula en forma muy
importante al estudiante ya que le permite apreciar lo aprendido rememorando, interpretando,
solucionando, evaluando y sintetizando los casos problemas presentados por profesor al
grupo de estudiantes.
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4.6 Laboratorio de micología: Consiste en la rotación por el laboratorio de micología del servicio
para desarrollar habilidades en las técnicas de laboratorio e interpretación en lo concerniente a
la micología dermatológica.
4.7 Laboratorio de dermatopatogia: Consiste en la rotación por el laboratorio de dermatopatogia del
servicio para desarrollar habilidades en las técnicas de laboratorio e interpretación en lo
concerniente a esta capitulo.
5. NORMA DE EVALUACION DEL CURSO: La integración de la calificación final del curso se
realizará en la siguiente forma:
APROVECHAMIENTO: CON UN VALOR DE UN 60% QUE COMPRENDE:
A. Dos exámenes parciales escritos, en los cuales se incluye todo los contenidos hasta el
momento del examen. Cada uno de los cuales tiene un valor de un 27.5 %.
Está definido un tiempo de tres días hábiles posteriores a la entrega del examen, para que
el estudiante presente en forma escrita y argumentada su reclamo ante el profesor respectivo.
El profesor debe, en el término de cinco días hábiles debe resolver lo que corresponda y
notificar de inmediato al estudiante. En caso de no ponerse de acuerdo el profesor y el estudiantes en
cuanto a la calificación, el estudiante puede apelar ante la Dirección de la Escuela en los cinco días
hábiles siguientes y posteriores a la notificación de la resuelto por el profesor o al vencimiento del
plazo que este tenía para contestar, mediante una solicitud escrita y razonada y las pruebas del caso.
El director de la Escuela de Medicina con asesoramiento de la comisión de evaluación y orientación y
previa audiencia a las partes, emitirá su resolución, en forma escrita, a más tardar diez días hábiles
después de recibida la apelación.
B. Práctica clínica: 5 %
C. Asistencia:
En los cursos de la Carrera de Medicina la asistencia es obligatoria, según consta en el
oficio VD-2328-87 de Docencia de la Universidad de Costa Rica, Sesión Nº 2176, artículo 6
del Consejo Universitario:...”los cursos de la Carrera de Medicina que se imparten en los
Hospitales son teórico-prácticos, y a ese respecto, los Hospitales son laboratorios. Por lo
tanto, la asistencia es obligatoria. La asistencia a todas las actividades docentes del curso
es obligatoria. El máximo de ausencias permitidas, será de un 10% en cualquiera de las
actividades fijadas en el programa. Sobrepasado ese porcentaje, se perderá el curso
(Artículo 33 del Reglamento de la Escuela de Medicina). La lista de asistencia de las clases
teóricas se recogerá 10 minutos después de la hora de inicio de la actividad. En caso de
ausencia deberán de presentar ante el Coordinador del Curso la solicitud por escrito para
poder justificar la ausencia. Si se está ausente en la actividad teórica, es indispensable que
registre la asistencia en la actividad práctica, ya que las ausencias contarían en las dos
actividades académicas. Si se sobrepasa el 10% de ausencias, perderá el curso.
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EVALUACIONES DEL CURSO
EXAMEN FINAL: CON UN VALOR DE UN 40%.
EVALUACIONES DEL CURSO
I EXAMEN PARCIAL: miércoles 19 de febrero 01:00 PM
II EXAMEN PARCIAL: miércoles 26 de febrero 10:30 AM
III EXAMEN FINAL: viernes 28 de febrero 10:30 AM
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BIBLIOGRAFIA:
Recomendaciones de bibliografía para el curso de Dermatología, Enfermedades de Transmisión
Sexual y Alergología, para estudiantes de V año de Grado; Escuela de Medicina, Universidad de Costa
Rica, Departamento Área Clínica, Sección de Medicina Interna, Hospital México.
LIBROS:
1.- Saúl, A; Lecciones de Dermatología, Prensa Méd., México,
2. - Rock, A & Wilkinson; Textbook of Dermatology, Blackwell,
3. - Fitzpatrick. Dermatology in General Medicine, Blakiston,
4.- Andrews; Tratado de Dermatología, Salvat,
5. - Lever, Histopathology of the shin, Lippincott,
6. - Ackerman; Histology Diagnosis of Inflammatory Skin Diseases, Leg & Febiger,
7. - Pinkus, A Guide of. Dermatology, Aplitton,
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REVISTAS:
37.- Archives of Dermatology (AMA)
38.- Medicine
39.- International Journal of Dermatology
40.- American Academic Journal of Dermatology
41.- Plastic & Reconstructive Suger Revistado Instituto de Medicina Tropical de Sao Paulo
42.- Dermatología, Revista Mexicana
43.- Dermatología: Ibero Latino Americana
44.- Annales de Dermatologie et dae Syphiligraphies (Paris)
45.- British Journal of Dermatologie
46.- Jaramillo, O.: De la Cruz, R.; La Lepra en Costa Rica, Acta Médica Costarricense,
47.- Hanseniase (Résumés e Notices)
48.- International Journal of Leprosy
49.- Disease a Month: Measles & Rubella, March 78; Asma; Aug. 78, STD, Dic 78 y Paraneoplasia Feb 7
50.- Year Book of Dermatology
51. Briths Journal of Venereal Diseases
52. Ammals of Allergy
53. Sexually Transmited Diseases
54. The Journal of Allergy & Clinical Immunology
55. Clinical & Experimental Immunology
56. The Journal of Immunology
57. Immunology of the Briths Society for Immunology.
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PROGRAMA DE TEMAS
FEBRERO 2015
DIA
HORA TEMA PROFESOR
LUNES 09 7:00 a.m.
8:00 a.m.
10:30 a.m.
Inauguración del Curso.
La piel: embriología, anatomía,
fisiología e histología. Estudio de un
enfermo Dermatológico
Dermatologia en Grandes Síndromes
Dermatosis por parásitos
Escabiosis, pediculosis, larva
migrans, miasis y
enfermedad de Chagas.
Dr. Víctor H. Fallas G.
Dr. Víctor H. Fallas G.
Dra. Lyda Grimaldo Sosa
MARTES 10 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Micosis superficiales:
moniliasis, pitiriasis versicolor
y epidermofitosis.
Leishmaniasis, esporotricosis
y cromomicosis.
Dra. Sonia Koon R.
Dra. Alexandra Gamboa
Miércoles 11 7:00 a.m.
10:30 a.m.
1: 00 p.m.
02:00 p.m.
Micetoma y Paraccocidiodomicosis
Piodermitis y Actinomicosis
Lesiones Vasculares
Linfoma Cutáneo
Dra. Alejandra Gamboa.
Dr. Rodrigo Martin R.
Dr. Rodrigo Martin R.
Dr. Víctor H. Fallas G.
Jueves 12 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Lepra: Indeterminada,
Lepra lepromatosa
Lepra Tuberculoide, Dimorfo
Dr.Orlando Jaramillo
Dr.Orlando Jaramillo
Viernes 13 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Eritrodermia. Acne
Dermatosis por vírus:
Varicela-Herpeszoster,
Condiloma acuminado,
verrugas vulgares,
verrugas planas.
Dra. Lyda Grimaldo Sosa
Dra. Sonia Koon R.
Lunes 16 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Psoriasis, Dermatitis
Seborreica
Manif. Cut. Enf autoinmunes
Dr. Jairo López Castro
Dr. Jairo López Castro
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DIA
HORA TEMA PROFESOR
Martes 17 7:00 a.m.
10:30 a.m.
.
Enfermedades bulosas
autoinmunes
Vitiligo y Alopecia areata
Dr. Víctor Hugo Fallas G.
Dra. Pamela Cruz Aguilar
Miércoles 18 7:00 a.m.
10:30 a.m.
1:00 p.m.
2:00 p.m.
Pitiriasis Rosada y Liquen plano
Repaso de Enfermedades
de la piel
I EXAMEN PARCIAL
Tumores benignos de la piel.
Dra. Pamela Cruz Aguilar
Dr. Víctor H. Fallas G.
Dr. Víctor H. Fallas G.
Dr. Jairo López Castro
Jueves 19 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Lesiones pre-malignas
Tumores malignos:
Melanoma maligno
Dra. Pamela Cruz Aguilar
Dr. Álvaro Chan N.
Viernes 20 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Uretritis, Chancroide,
Linfogranuloma venéreo,
Granuloma inguinal
Tumores malignos: Carcinoma
Carcinoma Basocelular,
Carcinoma epidermoide.
Dr. Benjamín Hidalgo M.
Dr. Álvaro Chan N.
.
Lunes 23 7:00 a.m.
9:00 a.m.
10:30 a.m.
Manifestaciones cutâneas
SIDA.
Sífilis e interpretaciones
reacciones serológicas
Asma. Rinitis, Sinusitis y
conjuntivitis alérgica
Dr. Jorge Elizondo A
Dra. Eugenie Arguedas G.
Dr. Mario Martínez A.
14
DIA
HORA TEMA PROFESOR
Martes 24 7:00 a.m.
9:00 a.m.
10:30 a.m.
Patrones histológicos y su
interpretación a la luz de la
clínica
Manejo de heridas
Repaso sobre
Enfermedades de
Transmisión Sexual
Dr. Rodolfo Suarez
Dr. Jorge Elizondo
Dra. Sonia Koon R.
Miércoles 25 7:00 a.m.
10:30 a.m.
1:00 p.m.
2:00 p.m.
Lineamientos generales
Terapia dermatológica.
II EXAMEN PARCIAL
Lineamientos generales
Cirugía dermatológica.
Atopia y shock Anafiláctico
Dr. Benjamín Hidalgo
Dr. Víctor H. Fallas G
Dra. Eugenie Arguedas
Dr. Miguel Segnini T.
Jueves 26 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Alergia por medicamentos.
Urticaria
Dr. Orlando Jaramillo
Dr. Mario Martinez A.
Viernes 27 7:00 a.m.
10:30 a.m.
Manifestaciones Cutáneas
de Enfermedades
Sistémicas
EXAMEN FINAL
Dr. Rodolfo Suarez
Dr. Víctor Hugo Fallas G.
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H O R A R I O
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
VIERNES
7 - 8
am.
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
SESION
ANATOMO- CLINICA
3 hrs.
CLASE
TEORICA
1 hr.
8 - 10 am.
ROTACIÓN POR CONSULTA EXTERNA
Y
SALONES (QUINTO Y SEXTO PISO, HOSPITAL MEXICO)
(2 hrs.)
10:30 a 11:30
am.
1:00 2 :pm
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
1 hr.
2hr
CLASE
TEORICA
1 hr.
CLASE
TEORICA
1 hr.
HORARIO Y DISTRIBUCION DE PROFESORES
Horario:
Clases teóricas, sesiones DE LUNES A VIERNES
Bibliográficas, anatomoclínicas 6:00 a 7:00 a.m.
Prácticas en Consulta Externa y Pisos:
De lunes a viernes 08:00 a 10:30 a.m.
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DISTRIBUCION DE LOS PROFESORES EN CONSULTA EXTERNA Y SALONES
Dr. Víctor H. Fallas Granados
Sección 16 Consultorio No.1
Dra. Sonia Koon Rodríguez
Sección 16, Consultorio No 2.
Dr. Mario Martínez Alfonso
Sección 16, Consultorio No .3
Dra. María Elena Alvarez López
Sección 16, Consultorio No.5
Dr. Miguel Segnini Torres
Sección 16, Consultorio No.7
Dr. Benjamín Hidalgo Matlock
Sección 16 , Consultorio No. 8
Dra. Alejandra Gamboa Flores
Sección 16, Consultorio No.9
Dr. Rodrigo Martín Rodríguez
Sección 16, Consultorio No.10
Dra. Eugenie Aguedas Gourzong
Sección 18. Consultorio 8
Dr. Alvaro Chan Navarrete
Sección 18. Consultorio No. 9.5
Dr. Jorge Elizondo Alveida
Clínica de Herídas No. 1
Dr. Jairo López Castro
Laboratorio de Dermatología
Dra. Pamela Cruz Aguilar
Sección 16. Consultorio No. 1
Dra. Lyda Grimaldo Sosa Sección 18 Consultorio No. 7
Dr. Rodolfo Suárez Sección 18. Consultorio No. 4
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DISTRIBUCION DE ESTUDIANTES
PRACTICA EN CONSULTA EXTERNA Y SALONES
DISTRIBUCION DE ESTUDIANTES
GRUPOS DE ROTACIONES
GRUPO #1
ACOSTA LAZO HEIDY MARÍA
AGUERO ZAMORA PAOLA
ALEMÁN RAMÍREZ REBECA
GRUPO #2
ALFARO MOLINARES BRYAN
CALVO ALFARO VERÓNICA
CARTÍN RAMÍREZ ALEJANDRO JOSÉ
GRUPO #3
CASARES FALLAS DANIEL ANDRÉS
CHARPENTIER ARIAS ALONSO
CORDOBA GRANADOS JEFTÉ GUSTAVO
GRUPO #4
GARCÍA ZÚÑIGA MARÍA DEL MAR
GRANADOS GRANADOS WENDY GUEVARA ALVARADO DESIREE DE LOS ANG.
GRUPO #5
GUTIÉRREZ GALLARDO ANA MARÍA
HERNANDEZ BRENES SIGIFREDO
JIMENEZ GOMEZ FERNANDO ANTONIO
GRUPO #6
LEE HERNÁNDEZ JOSÉ LUIS
MUÑOZ HERMANN MICHELLE
MURILLO RODRÍGUEZ KEVIN DOUGLAS
GRUPO #7
PICADO MONGE GREIVIN ADRIAN
QUIEL RETANA KENNETH ADRIAN
QUIRÓS SEQUEIRA MARCO ANTONIO
GRUPO #8
RAMÍREZ ROJAS FRANCISCO JAVIER
ROSALES QUIRÓS SUSAN PAMELA
SALAZAR RÍOS MARCO VINICIO
GRUPO #9
SEGURA GUEVARA FABIOLA
SEQUEIRA QUESADA CARLOS MARIO
GRUPO #10
SHIM CHUNG JAE HONG
VARGAS RODRÍGUEZ RAÚL ESTEBAN
GRUPO #11
VARGAS RUÍZ ARIANA MARÍA
VILLALOBOS VÍQUEZ PAULA A.
18
DISTRIBUCION DE GRUPOS DE ROTACION DE ESTUDIANTES
Y PROFESORES ASIGNADOS
GRUPOS
SEMANAS
I
II
III
I
Dr. HIDALGO
DRA. PAMELA CRUZ
DR. SEGNINI
II
DRA. GRIMALDO
DR. MARTIN
DRA. CRUZ
III
DRA. GAMBOA
DR. ARGUEDAS
DR. ELIZONDO
IV
DR. LOPEZ
DR. ELIZONDO
DRA. KOON
V
DR. MARTÍNEZ
DRA. GAMBOA
DR. MARTIN
VI
DR. SEGNINI
DRA. KOON
DRA. ARGUEDAS
VII
DRA. KOON
DR. SEGNINI
DR. LOPEZ
VIII
DR. ELIZONDO
DR. LOPEZ
DR. MARTÍNEZ
IX
DRA. ARGUEDAS
DR. MARTINEZ
DR. HIDALGO
X
DR. MARTIN
DRA. GRIMALDO
DRA. GAMBOA
XI
DRA. CRUZ
DR. HIDALGO
DRA. GRIMALDO