ESTUDIO TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL

TITULO: EL ESTUDIO TRANSVERSAL COMO UNA

HERRAMIENTA PARA OBTENER DATOS EXACTOS PARA

LOGRAR UNA EXCELENTE INVESTIGACION INDICE

INTRODUCCION

I. PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA TEMATICO

1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

II. MARCO TEORICO

2.1 DEFINICION DE LA INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

2.2 DEFINICION DEL DISEO TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL

2.3 TIPOS DE DISEO TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL

2.3.1. DISEO TRANSECCIONALES EXPLORATORIO

2.3.1.1. PROPOSITO DEL DISEO TRANSECCIONALES

EXPLORATORIO

2.3.2. DISEO TRANSECCIONALES DESCRIPTIVOS

2.3.2.1. OBJETIVO

2.3.2.2 EJEMPLOS

2.3.3 DISEO TRANSECCIONALES CORRELACIONALES-

CAUSALES

2.3.3.1 EJEMPLOS

2.3.3.2 INVESTIGACION CAUSAL PROPECTIVA

2.3.3.3 INVESTIGACION CAUSAL RETROSPECTIVA

2.4. DIFERENCIA ENTRE DISEO DESCRIPTIVO-CORRELACIONALES

2.5 COMPARACION DE LOS DISEOS TRANSECCIONALES Y

LONGUITUDINALES

III. DISCUSION, CONCLUSION Y SUGERENCIA

3.1 DISCUSION

3.2 CONCLUSION

3.3 SUGERENCIA

IV. FUENTES CONSULTADAS

INTRODUCCION

La investigacin ocupa un papel muy relevante en el curso de crecimiento del saber

terico y para solucionar problemas prcticos. Al revisar un poco de la informacin

relacionada con el tema, esta resulta ser tan amplia y disgregada que se considero

procedente una aproximacin inicial que resuma sus aspectos bsicos ms

sobresalientes. Por lo tanto se procedi a preparar la presente revisin con el fin de

dar ha entender los fundamentos aplicables a la conceptualizacin y desarrollo de un

proyecto de investigacin, esta vez bajo un formato secuencial para favorecer el

manejo de la informacin y su aplicabilidad inmediata.

Por diseo de un estudio se entienden procedimientos, mtodos y tcnicas mediante

los cuales el investigador selecciona a los pacientes, recoge una informacin, la

analiza e interpreta los resultados.

El diseo de investigacin constituye el plan general del investigador para obtener

respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin. El diseo de

investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador adopta para generar

informacin exacta e interpretable. Los diseos son estrategias con las que intentamos

obtener respuestas a preguntas como:

Contar.

Medir.

Describir.

El diseo de investigacin estipula la estructura fundamental y especifica la naturaleza

global de la intervencin.

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algn

tipo de comparacin. El diseo de investigacin supone, as, especificar la naturaleza

de las comparaciones que habran de efectuarse, sta pueden ser:

Entre dos o ms grupos.

De un grupo en dos o ms ocasiones.

De un grupo en diferentes circunstancias.

Con muestras de otros estudios.

El diseo tambin debe especificar los pasos que habrn de tomarse para controlar las

variables extraas y seala cundo, en relacin con otros acontecimientos, se van a

recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se realizar el estudio. Esto

quiere decir que el investigador debe decir dnde habrn de llevarse a cabo las

intervenciones y la recoleccin de datos, esta puede ser en un ambiente natural (como

el hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un ambiente de laboratorio (con todas

las variables controladas).

I. PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA TEMATICO

Para tratar el tema de la investigacin, es pertinente partir de algunas

definiciones bsicas para su caracterizacin ulterior. La investigacin es

definida como la accin o efecto de investigar o indagar a su vez, investigar

significa hacer o proceder con diligencias para descubrir, registrar, indagar,

inquirir o averiguar una cosa.

1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION Los objetivos ayudan a establecer que pretende la investigacion. Los Objetivos deben plantearse con claridad para evitar posible desviacion en el proceso de investigacion y deben ser alcanzables. Los objetivos se afinan en un proceso que comienza con ideas y a veces vagas, poco precisas

1.3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento.

II. MARCO TEORICO 2.1 DEFINIMOS LA INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

La investigacin no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigacin donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes.Segun Kerlinger La investigacin no experimental o expost-facto es cualquier investigacin en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones

Kerlinger/Diseos no experimentales de la investigacion/1979/Pag.116

2.2 DEFINIMOS DISEO TRANSECCIONALES

Es como tomar una fotografa de algo que sucede, pueden abarcar varios

grupos o subgrupos de personas, categoras, objetos, situaciones,

comunidades o eventos. Segn Hernndez, Fernndez y Baptista Los diseos

de investigacin transeccional o transversal recolectan datos en un solo

momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir variables, y analizar su

incidencia e interrelacin en un momento dado.

Hernndez, Fernndez y Baptista/Metologia de la Investiacion/2003/Pag.207

DIVISION DEL DISEO TRANSECCIONALES

2.3 TIPOS DE DISEO TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL 2.3.1. DISEO TRANSECCIONALES EXPLORATORIO

Es por eso que en general es la primera fase de una investigacion y pocas veces es una investigacion en si misma. Para Hernndez, Roberto El objetivo es examinar un tema o problema de investigacion poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Estos estudios sireven para aumentar el grado de familiaridad con fenomenos relativamente desconocidos

Hernndez Sampieri, Roberto /Diseos Explorativas/2000/Pag17

2.3.1.1 PROPOSITO

Comenzar a conocer una comunidad. Un contexto. Una situacin Una variable o un conjunto de variables Es una exploracin inicial en un momento especifico Nuevos o pocos conocidos Utilizados dentro del enfoque CUALITATIVO (inmersin inicial en el campo) Indagacin en un momento dado de tipo exploratorio

Kinnear y Taylor/Metodologia/1998/Pag.152

2.3.2. DISEO TRANSECCIONALES DESCRIPTIVOS Tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o ms variables (dentro del enfoque cuantitativo) o ubicar, categorizar y proporcionar una visin de una comunidad, un evento, un contexto, un fenmeno o una situacin. Segn Hernandez y Baptista Son, por lo tanto, estudios puramente descriptivos y cuando establecen hiptesis, stas son tambin descriptivas, el procedimiento consiste en medir o ubicar a un grupo de personas, objetos, situaciones, contextos, fenmenos, en una variable o concepto (generalmente ms de una variable o concepto) y proporcionar su descripcin.

Hernandez y Baptista/Metodologia de la Investigacion/2003/Pag.273

2.3.2.1. OBJETIVO DEL DISEO TRANSECCIONAL DESCRIPTIVO

La descripcin consiste en poder responder las siguientes cuestiones al final de

la investigacin.

OBJETIVO

Hernandez y Baptista/Metodologia de la Investigacion/2003/Pag.273

Indagar la

incidencia y

los valores en

que se

manifiestan

una o ms

variables

Proporcionar

una visin de

una situacin

2.3.2.2 EJEMPLOS DEL DISEO TRANSECCIONAL DESCRIPTIVO

Un estudio del numero de extranjeros que ingresan a un pas en cierto

momento y sus caractersticas (nacin de procedencia, estado civil, edad,

motivos del viaje etc). El propsito es ofrecer un panorama de los

extranjeros que visitan un pas en una poca (descripcin cuantitativa)

Las famosas encuestas nacionales de opinin sobre las tendencias de los

votantes durante periodos de eleccin. Su objetivo es describir el nmero

de votantes en un pas que se indignan por los diferentes candidatos

contendientes en la eleccin. Es decir, se centran en la descripcin de las

preferencias del electorado.

Un estudio que pretendiera averiguar cul es la expectativa de ingreso

mensual de los trabajadores de una empresa. Su propsito es describir

dicha expectativa. No pretende relacionarla con la calificacin del

trabajador, ni su edad o sexo, el objetivo es descriptivo. Un anlisis de la

tendencia ideolgica de los 15 diarios de mayor tiraje en Latinoamrica. El

foco de atencin es nicamente describir en un momento dado cul es

la tendencia ideolgica (izquierda-derecha) de dichos peridicos, no se

tiene como objetivo ver el por qu manifiestan una u otra ideologa,

simplemente describirla.

Hernndez Sampieri, R. Collado, L. Lucio,/Metodologia de la investigacin/Pag6

2.3.3 DISEO TRANSECCIONALES CORRELACIONALES-CAUSALES Describen relaciones entre dos (2) o ms categoras, conceptos o variables en un momento determinado. Segun IBIDEM " En estos diseos lo que se mide-analiza (enfoque cuantitativo) o evala-analiza (enfoque cualitativo) es la asociacin entre categoras, conceptos, objetos o variables en un tiempo determinado y Cuando se limitan a relaciones no causales, se fundamentan en ideas o hiptesis correlacionales, y cuando buscan evaluar relaciones causales, se basan en ideas o hiptesis causales.

IBIDEM/METODOLOGIA/2003/Pag.33

2.3.3.1 EJEMPLOS DE DISEO TRANSECCIONALES CORRELACIONALES- CAUSALES

Una investigacin que estudiara cmo la motivacin intrnseca influye en la

productividad de los trabajadores de lnea de grandes empresas

industriales, de determinado pas y en cierto momento, observando si los

obreros ms productivos son los ms motivados, y en caso de que as sea,

evaluando el por qu y cmo es que la motivacin intrnseca contribuye a

incrementar la productividad.

Esta investigacin establece primero la correlacin y luego la relacin

causal entre las variables.

Una investigacin que analizara cules son las variables que regulan la

relacin existente entre organizaciones proveedoras (vendedores) y

organizaciones compradoras (clientes) en las transacciones comerciales en

Latinoamrica (con volmenes de intercambio anuales superiores a un

milln de dlares), as como estudiar la vinculacin que se da entre dichas

variables y las razones que originan tal vinculacin (se correlacionan las

variables y se evalan causal-mente).

IBIDEM/METODOLOGIA/2003/Pag.33

2.3.3.2 INVESTIGACION CAUSAL PROPECTIVA

Jose Cueli/Enfoque Experimental/Pag45-63

2.3.3.3 INVESTIGACION CAUSAL RETROSPECTIVA

Jose Cueli/Enfoque Experimental/Pag45-63

2.4. DIFERENCIA ENTRE DISEO DESCRIPTIVO-CORRELACIONALES La diferencia entre los diseos transeccionales descriptivos y los correlacionales causales uede expresarse grficamente de la siguiente manera:

VARIABLE INDEPENDIENTE:

ANTIGEDAD

VARIABLE

DEPENDIENTE: LEALTAD

RECONSTRUYO LA CAUSALIDAD A PARTIR DE LA

VARIABLE INDEPENDIENTE, EN PROSPECTIVA

VARIABLE

INDEPENDIENTE:

RAZONES:

INFORMACIN DE

PROMOCIONES,

VENTAJAS PERCIBIDAS

DEL USO DEL CRDITO,

NIVEL

SOCIOECONMICO,

OTRAS TARJETAS

H

fdsfsdf

VARIABLE DEPENDIENTE:

USO DEL CRDITO

RECONSTRUYO LA CAUSALIDAD A PARTIR DE LA

VARIABLE DEPENDIENTE, EN RETROSPECTIVA

Hernndez Sampieri, R. Collado, L. Lucio, P./Metodologia de la investigacin/2003/Pag200

Por lo tanto, los diseos correlacionales/causales pueden limitarse a establecer relaciones entre variables sin precisar sentido de causalidad o pueden pretender analizar relaciones de causalidad. Cuando se limitan a relaciones no causales, se fundamentan en hiptesis correlacionales y cuando buscan evaluar relaciones causales, se basan en hiptesis causales.

Hernndez Sampieri, R. Collado, L. Lucio, P./Metodologia de la investigacin/2003/Pag200

2.5 COMPARACION DE LOS DISEOS TRANSECCIONALES Y LONGUITUDINALES

Los estudios longitudinales tienen la ventaja de que proporcionan informacin sobre cmo las variables y sus relaciones evolucionan a travs del tiempo. Sin embargo, suelen ser ms costosos que los transeccionales. La eleccin de un tipo de diseo u otro, depende ms bien del propsito de la investigacin. Asimismo pueden combinarse ambos enfoques, por ejemplo: Un investigador puede analizar en un momento dado la productividad en grandes, medianas y pequeas empresas; y ver cmo se modifica (o no se modifica) la productividad de las grandes empresas a los seis meses, al ao y a los dos aos.

Grinnell/1997/Problema de Investigacion/Pag15/

III. DISCUSION, CONCLUSION Y SUGERENCIA

DISCUSION

La investigacin no experimental es la que se realiza sin manipular

deliberadamente variables; lo que se hace en esto tipo de investigacin es

observar fenmenos tal como se dan en su contexto natural, para despus

analizarlos. En un estudio no experimental no se construye ninguna situacin

sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas

intencionalmente,

Bueno para otros autores lo consideran como esquemas o procedimientos que

expresan la manera como el mtodo se operacionaliza. Cada mtodo puede

tener varios diseos con caractersticas propias de cada uno. Bueno en la cual

tambin nos facilita describir, explicar si causas relacionas entres sus variables.

Los diseos de investigacin operacionalizan la puesta a prueba de las

hiptesis en algunos estudios o trabajos de investigacin por tal motivo se dice

que son esquema orientado para el proceso de investigacin y la recoleccin

de datos, esta en funcin de los objetivos, variables, mbitos de estudios.

Como nos damos cuentas que existen varios conceptos sobre la investigacin

ya que todos autores tienes pensamientos distintos.

TRANSECCIONALES

LONGUITUDINALES

En este tipo de diseo los individuos

son observados nicamente una vez.

Slo puede ser de tipo observacional,

porque un estudio experimental

implica por lo menos dos mediciones.

Los estudios transversales se utilizan

cuando el objetivo es analizar los

datos obtenidos de un grupo de

sujetos. Las encuestas y los censos

son estudios transversales.

En medicina, se emplean para

obtener informacin acerca de la

prevalencia de una enfermedad.

La efectividad de este tipo de estudios

depende: de la tasa de aparicin

(incidencia), y la tasa de desaparicin

(tasa de recuperacin y de

mortalidad)

El tiempo para la recoleccin de datos

puede ser ms o menos prolongado

En este diseo se realiza ms de

una medicin. Entre las mismas

puede intervenir o no el

investigador, lo que determinar

que el estudio sea observacional o

experimental.

Las tasas de incidencia se obtienen

de diseos longitudinales. Se

entiende por incidencia de una

enfermedad a la cantidad de

nuevos enfermos en un perodo de

tiempo determinado, por cien, mil,

cien mil, o lo que corresponda.

Las dificultades que acarrean los

estudios longitudinales son: el

hecho de ser costosos y la prdida

de casos.

Son Longitudinales las cohortes y

los estudios experimentales

CONCLUSION Los estudios transversales toman poco tiempo y son costosos. Debido a que se estudian varios grupos, diversos factores de riesgo y resultados se pueden medir en estos estudios. Como la muestra se toma de un amplio sector de la poblacin, la prevalencia de resultados se puede predecir a partir de estudios transversales. Estos estudios son tiles para generar hiptesis y son fuentes futuras de investigacin. Los estudios transversales tambin conllevan ningn riesgo de prdida de sujetos durante el seguimiento, ya que no hay un seguimiento en el estudio inicial. Como el estudio toma una fotografa instantnea de los sujetos, hay menos consideraciones ticas de las que se encuentran en estudios a largo plazo. SUGERENCIA La investigacin transversal no se puede utilizar para evaluar la causa y el efecto. Esto se debe principalmente a la falta de control de las variables dentro del estudio. Dado que los datos se recogen slo una vez, el investigador debe considerar que en otro momento o en otras circunstancias, los resultados pueden ser diferentes. Adems, sin aleatorizacin, hay una posibilidad de que algunas poblaciones estn sobrer-representadas en el estudio. Adems, los efectos a largo plazo de cualquier tratamiento o fenmeno no se pueden determinar a partir de un estudio transversal. FUENTES CONSULTADAS Kerlinger/Diseos no experimentales de la investigacion/1979/Pag.116 Hernndez, Fernndez y Baptista/Metologia de la Investiacion/2003/Pag.207 Kinnear y Taylor/Metodologia/1998/Pag.152 Kerlinger/Diseos no experimentales de la investigacion/1979/Pag.116 Hernndez Sampieri, R. Collado, L. Lucio,/Metodologia de la investigacin/Pag6 IBIDEM/METODOLOGIA/2003/Pag.33 Jose Cueli/Enfoque Experimental/Pag45-63 Hernndez Sampieri, R. Collado, L. Lucio, P./Metodologia de la investigacin/2003/Pag200