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UNIDAD DIDÁCTICA III-2015 1.- DATOS INFORMATIVOS : Grado : CUARTO Área : FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Profesor Responsable : 2.-- TÍTULO DE LA UNIDAD Somos diversos, seámoslo siempre 3.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Algunas encuestas publicadas en diarios muestran que la mayoría de peruanos siente orgullo de serlo; sin embargo, nuestras rutinas y prácticas cotidianas posicionan la cultura occidental en detrimento de las diversas manifestaciones culturales, incluso con actitudes discriminatorias en contra de personas con rasgos físicos o culturales originarios. Los estudiantes deliberarán sobre ¿Cómo promover y defender la diversidad étnica de nuestro país? 4.- PRODUCTO Afiche. 5.- APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES SITUACIÓN DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO NOMBRE DE LA SESIÓN TIEMP O CAMPO TEMÁTICO Convive respetándose a sí mismo y a los demás Se relaciona interculturalment e desde una identidad dispuesta al enriquecimiento mutuo. Identifica elementos culturales característicos de los peruanos. Mesa redonda.. Ficha de Observación 1 Somos peruanos somos diversos 02 Elementos culturales peruanos. Participa en asuntos públicos para promover el bien común Construye consensos en la búsqueda del bien común. Construye consensos fundados en pactos inclusivos; es decir, las reglas para construir el consenso deben incorporar elementos culturales Convive respetándose a sí mismo y a los Se relaciona interculturalment e desde una Expresa su disconformidad contra situaciones que afectan la condición ciudadana de Mesa redonda. Elaboración de argumentos 2 Defendamos la diversidad 02 Diversidad étnica diversidad

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Unidad didactica formacion ciudadana y civica cuarto año

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UNIDAD DIDCTICA III-20151.- DATOS INFORMATIVOS:Grado

: CUARTO

rea

: FORMACIN CIUDADANA Y CVICAProfesorResponsable:2.-- TTULO DE LA UNIDADSomos diversos, semoslo siempre 3.- SITUACIN SIGNIFICATIVAAlgunas encuestas publicadas en diarios muestran que la mayora de peruanos siente orgullo de serlo; sin embargo, nuestras rutinas y prcticas cotidianas posicionan la cultura occidental en detrimento de las diversas manifestaciones culturales, incluso con actitudes discriminatorias en contra de personas con rasgos fsicos o culturales originarios. Los estudiantes deliberarn sobre Cmo promover y defender la diversidad tnica de nuestro pas?4.- PRODUCTO Afiche. 5.- APRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIASCAPACIDADESINDICADORESSITUACIN DE EVALUACININSTRUMENTONOMBRE DE LA SESINTIEMPOCAMPO TEMTICO

Convive respetndose a s mismo y a los demsSe relaciona interculturalmente desde una identidad dispuesta al enriquecimiento mutuo.Identifica elementos culturales caractersticos de los peruanos.Mesa redonda..Ficha de Observacin1 Somos peruanos somos diversos 02Elementos culturales peruanos.

Participa en asuntos pblicos para promover el bien comnConstruye consensos en la bsqueda del bien comn.Construye consensos fundados en pactos inclusivos; es decir, las reglas para construir el consenso deben incorporar elementos culturales

Convive respetndose a s mismo y a los demsSe relaciona interculturalmente desde una identidad dispuesta al enriquecimiento mutuo.Expresa su disconformidad contra situaciones que afectan la condicin ciudadana de pueblos originarios.Mesa redonda.Elaboracin de argumentos2 Defendamos la diversidad 02Diversidad tnica diversidad lingstica

Analiza situaciones en que determinados grupos humanos no son respetados en su condicin ciudadana a nivel local, regional o nacional.

Convive respetndose a s mismo y a los demsSe relaciona interculturalmente desde una identidad dispuesta al enriquecimiento mutuo.Acta frente a situaciones de discriminacin contra cualquier persona por su pertenencia cultural y tnica.AficheAfiche3 Difundimos afiches a favor de la diversidad02Acciones en defensa de la diversidad tnica y lingstica.

Participa en asuntos pblicos para promover el bien comnEjerce, defiende y promueve los derechos humanos, tanto individuales como colectivos.Impulsa acciones que promuevan y defiendan los derechos econmicos, sociales y culturales, as como los derechos de solidaridad.

Convive respetndose a s mismo y a los demsSe relaciona interculturalmente desde una identidad dispuesta al enriquecimiento mutuo.Acta frente a situaciones de discriminacin contra cualquier persona por su pertenencia cultural y tnica.AficheExposicin informativa y valorativa4 Exponemos los resultados de nuestro trabajo 02Acciones de defensa de la diversidad tnica y lingstica

Participa en asuntos pblicos para promover el bien comnEjerce, defiende y promueve los derechos humanos, tanto individuales como colectivos.Impulsa acciones que promuevan y defiendan los derechos econmicos, sociales y culturales, as como los derechos de solidaridad.