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Formación de promotores de la salud en el marco de la Universidad Saludable Universidad de Guadalajara - México 5 y 6 de septiembre de 2011 Educación Universitaria

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¿Qué estrategias debiéramos desarrollar en las

Universidades para favorecer las competencias en

promoción de salud y estilos de vida saludable?

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CULTURA SALUDABLE

Supone una cultura de la salud, que facilitaría la creación de un

ambiente social, psíquico y físico saludable, que permita el

máximo desempeño de las capacidades sociales e individuales

Alcanzar esta cultura significa modificar los valores, creencias,

actitudes y relaciones

Deben concurrir cambios en los niveles macro - social, político y

económico

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Universidad Promotora de la Salud

Las personas son capaces de responsabilizarse del

cuidado de su salud

La salud de un individuo es interdependiente con la

salud de su entorno

Marco conceptual: supuestos fundamentales

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… SUPUESTOS FUNDAMENTALES

La comunidad universitaria funciona como un todo

orgánico, sistémico, donde confluyen entre otros,

aspectos estructurales, de gestión y de relaciones sociales

La comunidad universitaria se transforma para el alumno,

en

un entorno de influencia continua

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… SUPUESTOS FUNDAMENTALES

La comunidad universitaria debiera intencionar sus

acciones hacia la promoción de la salud, lo que

implica un cambio cultural

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La que incorpora la promoción de la salud a su proyecto con el fin de propiciar el desarrollo humano y mejorar la calidad de vida de quienes allí estudian o trabajan, y así influir en entornos laborales y sociales.

Aquella que fomenta conocimientos, habilidades y destrezas para el autocuidado y estilos de vida saludables en la comunidad universitaria.

¿QUÉ ES SER UNIVERSIDAD SALUDABLE O PROMOTORA DE LA SALUD?

Programa UC saludable (2002). Documento no publicado.

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Comunidad Universitaria

Académicos

Estudiantes

Administrativos

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RESPONSABILIDAD DE LAS UPS

Responder a la problemática de educación y salud del país.

Generar e intercambiar conocimientos en torno a la promoción de salud.

Orientar y apoyar la educación para el autocuidado y estilos de vida saludables.

Generar entornos que favorezcan el desarrollo de conductas saludables.

Ser un agente de cambio modelo para la promoción de la salud.

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Ser un agente de cambio modelo para la promoción de salud

Las universidades tienen un rol protagónico donde es necesario

impulsar la promoción de salud como objetivo transversal

donde se transmita el conocimiento en el área, se genere nuevo

y se cree un entorno apropiado al desarrollo de estas

competencias “saludables”.

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Universidad Saludable o promotora de la salud…

Tiene el gran desafío:

Académicos: de desarrollar conocimiento en torno a promoción y transmitirlo a la comunidad.

Administrativos: sustentar procesos internos que faciliten el cambio hacia la promoción y vida sustentable.

Estudiantes: ser personas activas en su cuidado y capaces de liderar procesos de cambio en sus vidas y en sus entornos presentes y futuros.

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Plan Estratégico:Políticas

EstructuraProcesosCurricula

Visible Actividades

Docencia Investigación Extensión

No visible

Iniciativa permanente, progresiva, integral y sustentable

Redes

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La UC, comprometida con el desarrollo integral de su

comunidad creó el año 2000 el Programa UC Saludable, que

ha implementado una serie de estrategias para potenciar a

quienes allí estudian o trabajan.

www.ucsaludable.cl

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La Universidad debe aspirar al protagonismo en el cambio

cultural, mediante la educación de personas más cultas, abiertas,

emprendedoras e íntegras comprometidas con el desarrollo

progresivo de la sociedad. Sin embargo, este cambio cultural

exige desafíos enormes para las universidades, pues no sólo

demandan una formación de excelencia en cada disciplina, sino

que requieren del fortalecimiento de conductas y actitudes

transversales que luego permanecerán en cada profesional, quien

construirá y tomará decisiones en nuestra sociedad.

Rector Dr. Pedro Pablo Rosso, 2000

Pontificia Universidad Católica de Chile

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PROPÓSITOS

Integrar el concepto de promoción de salud en la cultura de la Universidad Católica: en sus políticas, estructura, procesos y currícula.

Crear un entorno universitario que fomente en estudiantes, profesores y administrativos una vida saludable.

Trabajar en redes con organizaciones de educación superior y otras, interesadas en asumir la promoción de salud como su responsabilidad social.

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FASES DEL PROGRAMA

Conceptualización y socialización del término “UC Saludable”.

Diagnóstico de Estilos de Vida de comunidad universitaria.

Desarrollo de actividades específicas en áreas seleccionadas.

Institucionalización del Programa en la universidad.

Difusión, trabajo en redes y asesoría a otras instituciones de

educación superior.

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La Universidad asume una nueva cualidad

Ser saludableSer saludable

Aparece en el discurso de académicos, autoridades y

estudiantes

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Cambio del Programa de pregrado: Programa de estudios generales.

Creación del programa CARA: Talleres de crecimiento personal y apoyo al rendimiento académico.

Creación del certificado académico Promoción y cuidado de la salud.

Creación de Oficina de Promoción de Salud Estudiantil (Pro UC).

Focalización de actividades en áreas específicas.

Obtención de créditos académicos para actividades deportivas.

Contacto permanente con comunidad UC: [email protected]

ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS

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ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS

Promoción de la salud de funcionarios: Programa Familiares Cuidadores UC.

Integrar el concepto de Universidad Saludable en el plan estratégico.

Crear un entorno universitario que fomente una vida saludable.

Trabajar en redes con organizaciones de educación superior nacionales e internacionales y otras interesadas en asumir la promoción de salud como su responsabilidad social.

Congresos Internacionales UPS (UC-Chile 2003, Edmonton-Canadá 2005, Ciudad de Juárez-México 2007, Pamplona-España 2009)

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Orientaciones generales de las UPS

Carta de Edmonton para Universidades Promotoras de la Salud e Instituciones de Educación superior, 2005

Acta constitutiva de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud. Ciudad de Juárez, México, 2007

Declaración de Pamplona / Iruña, 2009

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Algunas estrategias implementadas…

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Talleres de crecimiento personal y apoyo al

rendimiento académico

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Promoción de Salud para Estudiantes Pares ayudan a pares

Pro activos UC

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Promoción de Salud para funcionarios y académicos

Programa Familiares Cuidadores UC

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Estrategias comunicacionales

www.ucsaludable.cl

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Agenda Universitaria… Comunicaciones

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Agenda Universitaria

… Comunicaciones

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… Comunicaciones

Noticia en Visión Universitaria

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Alimentación Saludable

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FlyerDía Mundial Sin Fumar

RECUERDA: mañana 31 de mayo es el

DÍA MUNDIAL SIN FUMARDÍA MUNDIAL SIN FUMAR

¡Atrévete al cambio!

de ti depende.

Visítanos en www.ucsaludable.cl

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… ComunicacionesAfiches

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… Comunicaciones

Guía Universitaria de

Actividades Saludables

para el Estudiante UC

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TRABAJO INTERSECTORIAL - TRABAJO EN REDES

Redes Nacionales e internacionales

Guía para Universidades saludables y otras Instituciones de Educación superior

Pauta de acreditación de IESPS (Instituciones educación superior promotores de salud) Etapa de validación

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Libro / publicaciones

Asesorías

Participación en comisiones

ministeriales de salud y educación

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DESAFÍOS

Comprometer a los equipos directivos en la incorporación permanente de la promoción de la salud en sus actividades.

Permanencia de estrategias a lo largo del tiempo.

Mayor rigurosidad metodológica que permita evaluaciones reales respecto de las estrategias más efectivas a utilizar.

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“os ánimo encarecidamente a no perder nunca dicha

sensibilidad e ilusión por la verdad; a no olvidar que la

enseñanza no es una escueta comunicación de contenidos,

sino una formación de jóvenes a quienes habéis de

comprender y querer”

Discurso del Santo Padre Benedicto XVI a los

profesores universitarios

XXVI Jornada mundial de la juventud

Basílica de San Lorenzo de El escorial

!9 agosto 2011

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GraciasGracias