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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS EMILIO JARAMILLO MONSALVE Licencia de funcionamiento No. 002625 del 29 de septiembre de 2009. DANE: 215183000337 NIT. 900269131-7 Email:[email protected] Celular: 3204645088-3115196240 PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC: NOMBRE CORTO DEL PLAN DEL CAMPO A LAS TICS INSTITUCION EDUCATIVA JESUS EMILIO JARAMILLO MONSALVE Plan realizado con el acompañamiento del (la) Líder Formador del programa TemaTICas: JUAN RAMIREZ SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA BOYACA COLOMBIA AÑO 2013 Documento publicado bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial, lo que significa que se puede compartir, siempre que se cumpla con los siguiente requisitos: 1) Dar crédito a los autores y a la Institución Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los términos de esta licencia. La versión completa de esta licencia se encuentra en: http://creativecommons.org/licenses/by- nc/2.5/co/

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Email:[email protected] Celular: 3204645088-3115196240

PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC:

NOMBRE CORTO DEL PLAN

DEL CAMPO A LAS TICS

INSTITUCION EDUCATIVA JESUS EMILIO JARAMILLO

MONSALVE

Plan realizado con el acompañamiento del (la) Líder Formador del programa TemaTICas: JUAN RAMIREZ

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA BOYACA – COLOMBIA

AÑO 2013

Documento publicado bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial, lo que significa que se puede compartir, siempre que se cumpla con los siguiente requisitos: 1) Dar crédito a los autores y a la Institución Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los términos de esta licencia. La

versión completa de esta licencia se encuentra en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

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TABLA DE CONTENIDO

Presentación del Plan .......................................................................................................................... 3

1. Caracterización de la Institución Educativa ..................................................................................... 4

1.1 Identificación ............................................................................................................................. 4

1.2 Misión de la Institución Educativa ............................................................................................. 4

1.3 Visión de la Institución Educativa .............................................................................................. 4

1.4 Objetivos Institucionales ........................................................................................................... 4

1.5 Principios y Valores Institucionales ........................................................................................... 5

2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC ................................................................................... 6

3. Diagnostico de las TIC ...................................................................................................................... 7

3.1 Descripción del Proceso ........................................................................................................... 7

3.2 Presentación de los Resultados ................................................................................................. 7

4. Direccionamiento Estratégico ......................................................................................................... 8

4.1 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E. ................................................................. 8

4.2 Misión TIC .................................................................................................................................. 8

4.3 Visión TIC ................................................................................................................................... 8

4.4 Objetivos Estratégicos y Metas TIC ........................................................................................... 8

5. Plan de Acción ............................................................................................................................... 10

5.1 Relación de Macro actividades por proyecto .......................................................................... 10

5.2 Cronograma de Actividades .................................................................................................... 10

6. Plan de Seguimiento y Evaluación ................................................................................................. 11

6.1 Objetivo Estratégico 1 ............................................................................................................. 11

6.2 Objetivo Estratégico 2 ............................................................................................................. 11

7. Plan de Socialización ..................................................................................................................... 12

7.1 Relación de los espacios de socialización ................................................................................ 12

7.2 Cronograma del Plan de Socialización ..................................................................................... 12

Anexos ............................................................................................................................................... 13

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Presentación del Plan

Como vivimos en un ambiente donde todos los actores tenemos que estar al tanto en las nuevas tecnologías, esto nos obliga a que estemos actualizados y familiarizándonos cada vez más en esta rama. Vale la pena señalar que en un mundo globalizado en el que la ciencia y la tecnología han alcanzado un desarrollo insospechado, que puede ser aplicado a los diferentes campos del saber, es de trascendental importancia que estemos preparados y además que nos mantengamos al tanto sobre las diferentes herramientas tecnológicas a nuestro alcance,

máxime si se tienen en cuenta las innumerables posibilidades que se nos ofrecen. Son indiscutibles las ventajas que nos brindan las TIC, cuando se hace un uso ético y responsable, pues no solamente nos permiten compartir información en todos los campos del conocimiento humano, sino que igualmente posibilitan la comunicación inmediata, contribuyen a la recreación individual y grupal y favorecen el trabajo colaborativo, hecho que contribuye a afianzar actitudes de compañerismo, cooperación y búsqueda conjunta de soluciones a los problemas cotidianos

LIBARDO CACERES MONTOYA

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1. Caracterización de la Institución Educativa

1.1 Identificación

Nombre de la Institución Educativa

INSTITUCION EDUCATIVA JESUS EMILIO JARAMILLO MONSALVE

Código DANE 215183000337

Dirección VEREDA CHIPA ALTO

Correo Electrónico [email protected]

Teléfono 3204645088

Municipio CHITA

Departamento BOYACA

Calendario A

Numero de Sedes UNICA

Zona que Atiende RURAL

Jornadas UNICA

1.2 Misión de la Institución Educativa

La Institución Educativa “Jesús Emilio Jaramillo Monsalve” tiene la misión de

forjar personas capaces de desarrollar proyectos productivos en pecuarias,

con características de liderazgo, riqueza espiritual y en valores para ser

personas autónomas y libres con conocimientos para trabajar en el campo,

permitiendo la ampliación de cobertura y permanencia en el sistema educativo

en la parte rural del municipio.

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1.3 Visión de la Institución Educativa

VISIÓN

La Institución Educativa “Jesús Emilio Jaramillo Monsalve” proyecta ser para el

año 2017 un espacio de investigación que implementa y adecua técnicas

agropecuarias que contribuyen a cualificar las labores del campo mejorando la

calidad de vida de los campesinos. Creando sus propias fuentes de trabajo a

través de microempresas, sensibilizando y motivando vocaciones para las

siguientes etapas de la preparación profesional.

1.4 Objetivos Institucionales

GENERAL:

Formar educandos íntegros capaces de desarrollar proyectos productivos en la

parte laboral, intelectual como espiritual, con características de liderazgo y

riquezas en valores para trabajar por y para el campo, aplicando técnicas que

mejoren la productividad de su quehacer cotidiano en el sector agropecuario.

ESPECÍFICOS:

Fomentar y fortalecer los valores de la comunidad.

Elevar el nivel y los intereses académico, deportivo, cultural, espiritual, ético

y comunicativo de los estudiantes.

Preparar para la participación democrática y la toma de decisiones.

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Formar para el trabajo a través de los proyectos productivos y avances

tecnológicos.

Desarrollar capacidades cognitivas, comunicativas, cooperativas y

valorativas que conlleven a la formación integral del estudiante.

1.5 Principios y Valores Institucionales

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES.

Fortalecimiento de una cultura de convivencia cooperativa.

Construcción de conocimientos pecuarios.

Interacción efectiva de la vida escolar y el mejoramiento de su entorno.

Mejoramiento de la calidad de vida para el cambio y beneficio

comunitario.

Fortalecimiento de la interdisciplinariedad.

VALORES INSTITUCIONALES

LIDERAZGO: Capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar,

promover, incentivar y motivar a un grupo o equipo determinado, haciendo

que este trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos.

ESPIRITUALIDAD: Es la necesidad consiente de Dios

AUTONOMIA: Cuando es dueño de sus decisiones, impulsos, iniciativas y

renuncias, sabe lo que quiere se lanza a conseguirlo teniendo en cuenta a

los demás pero sin dejarse someter o manipular.

LIBERTAD: Se ejerce plenamente cuando la persona puede considerar con

cuidado y objetividad sus decisiones y vive en un entorno que le permite

llevarlas a cabo.

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2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC Este equipo se crea con el fin de llevar a cabalidad las actividades propuestas por el MEN ya que es de vital importancia para hacer un seguimiento minucioso de la I E en cada una de las diferentes áreas de gestión, funciones de los miembros de del equipo de gestión: Rector Coordinar: asignar tareas y estar pendiente de que todos los miembros del equipo de gestión cumplan con cada una de sus actividades asignadas. Docente de informática: asesorar a cada uno de los miembros del equipo de gestión sobre el uso y manejo de las tecnologías. Docente de primaria: apoyo con temáticas en el desarrollo de las diferentes actividades a desarrollar. Docente de humanidades y lengua castellana: docente de apoyo en la redacción de textos. Docente de ciencias naturales y medio ambiente: docente de apoyo para cada una de las tareas a realizar dentro del equipo de gestión

Nombre Rol

Establecimiento

Documento de

Identificación Correo Electrónico

LIBARDO CACERES MONTOYA

Rector 4239258 [email protected]

ARTURO OLARTE OVALLE

Docente de informática

80926525

[email protected]

DIANA MILENA FUENTES GALVIS

Docente de primaria

52984778

[email protected]

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VICTOR ALFONSO FUNEME PAEZ

Docente de ciencias naturales

1056074324

[email protected]

JOSE TEODORO CAÑAS SEPULVEDA

Docente de humanidades y lengua castellana

15371505 [email protected]

ANDRES TUNAROZA

Estudiante de grado 10ª

JANIRO GARCIA

Padre de familia

SOR EDITH QUINTERO LUNA

Auxiliar administrativa 68306128 [email protected]

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3. Diagnostico de las TIC

GESTIÓN FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Directiva Implementación de las TIC en las dependencias de la institución educativa.

Falta de información y capacitación al equipo de gestión

Capacitaciones por parte de la SEB CPE Adquisición de modem de internet

Falta de recursos, falta de conectividad aplicación de las TIC en las diferentes gestiones

Académica Contamos en la IE de un Video Been, Sala de informática un docente en el área de informática y buena parte de los docentes manejan y tienen conocimientos en esta área, articulación con el Sena en el área de pecuarias

Mayo utilidad de los equipos existentes. Falta de interés por parte de los docentes en la implementación en sus áreas de desempeño

Capacitaciones a los docentes para aplicar las TIC en cada una de las áreas

No existe un software que mejore las diferentes actividades que la institución maneja como lo son: manejo de inventarios, notas. Falta de conectividad

Administrativa y financiera

Se cuenta con un auxiliar administrativo Contamos con una sala de informática

Presupuesto deficiente para el mantenimiento y adquisición de equipos

Interés y disponibilidad por actualizarse Capacitación por parte de la SEB

Pocos recursos para fortalecer la sala de informática

Comunitaria Interés por aprender y actualizarse

Falta de capacitación a padres de familia

Disposición de los padres por aprender

El grado de escolaridad de la comunidad educativa

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Análisis de los Resultados

Una vez realizado el diagnostico y observado los resultados se hace necesario establecer la comparación con el PMI planteado con anterioridad. Es allí e donde se determina hasta donde hemos avanzado, que nos falta y como se ajusta l PMI a las necesidades presentadas.

3.1 Descripción del proceso

Se utilizo la matriz DOFA para evaluar cada uno de las áreas de gestión y clarificar la fortalezas, debilidades oportunidades, factores internos y factores externos y ya focalizados cada uno de estos componentes hacer todos los ajustes necesarios al plan de gestión.

3.2 Presentación de los Resultados

Los resultados obtenidos en cada una de las áreas de gestión: GESTION DIRECTIVA La directiva cita a reuniones a todos los integrantes de la comunidad educativa por escrito en el evento de informar sobre las actividades a realizar, evaluar y desarrollar, para ver el progreso de tareas que se han asignado, también se utiliza la cartelera de la institución, El correo electrónico de cada uno de los docentes, celular. GESTION ACADEMICA Los docentes, estudiantes y padres de familia pueden acceder a la sala de informática, y dado que los docentes cuentan con equipos de cómputo y planes de acceso a internet. La matriz dofa es el instrumento utilizado para le recolección de esta información ya que nos da la oportunidad de evaluar esta gestión. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Esta gestión se lleva a cabo mediante un auxiliar administrativo posibilitando la información con las diferentes áreas de gestión mediante publicación en

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carteleras, el correo electrónico y otros medios electrónicos como celulares, citaciones impresas y volantes. GESTION COMUNITARIA La institución utiliza como canal de comunicación citaciones en medio físico, correo electrónico, citaciones por celular y volantes.

4. Direccionamiento Estratégico

4.1 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E.

La priorización de las TIC en la I:E se podrá llevar a cabo a través de la modernización de los equipos de computo ya que los existentes son obsoletos. Debemos tener en cuenta que la ubicación de esta I:E es rural y los servicios públicos tales como energía eléctrica, conectividad a internet no existen o son muy deficientes; por tanto, se hace urgente la conectividad con el fin de maximizar estos recursos.

4.2 Misión TIC

Promover y desarrollar en la comunidad educativa, las habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación con base en el constructivismo de tal manera que sean personas comprometidas con su entorno social para mejorarlo integral y armónicamente, potencializando un aprendizaje significativo.

4.3 Visión TIC

Difundir el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación aplicada a la educación, acorde a la naturaleza de su entorno socio-económico, de tal manera que la comunidad educativa adquiera una actitud decidida en favor de la creación, el fortalecimiento y mantenimiento de la calidad de los procesos enseñanza-aprendizaje.

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4.4 Objetivos Estratégicos y Metas TIC

Objetivos

Estratégicos TIC Metas TIC Proyectos Políticas Nacionales

y Territoriales

Dar a conocer la institución educativa dando utilidad a las TICs a través de la creación de una página WEB.

Promocionar la institución a través de la web con el fin de aumentar la cobertura. Aumentar el sentido de pertenencia institucional y los intereses de la comunidad educativa en general

DEL CAMPO A LAS TIC

Ley 1341 de 2009

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5. Plan de Acción

5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto

Proyecto Responsable del

proyecto Macro Actividad

Elaboración página WEB institucional

Arturo Olarte Ovalle docente área de informática

Aprovechamiento de registros audiovisuales

Utilización de software libre

Promover el sentido de pertenencia hacia la institución

Informar sobre las actividades de tipo académicas, sociales, deportivas y culturales de la institución.

Utilización de hardware a disposición del colegio.

5.2 Cronograma de Actividades

ACTIVIDAD DURACION FECHA RESPONSABLE

A.Planeación Una semana 22-07-13 a 26 -07-13 Arturo Olarte

B.Recolección de información

Dos semanas 29-07-13 a 02-08-13 Estudiantes grado 11°

C.Selección de información

Dos días 05-08-13 a 06-08-13 Docente y estudiantes

D.Montaje de plataforma

Tres días 07-08-13 a 09-08-13 Estudiantes grado 11°

E.Instalación a la red

En proceso 12-08-13 Docente y estudiantes

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6. Plan de Seguimiento y Evaluación

Objetivos Estratégico

s TIC

Metas TIC Proyecto Seguimiento Evaluación

Dar a conocer la institución educativa dando utilidad a las TIC a través de la creación de una página WEB.

Promocionar la institución a través de la web con el fin de aumentar la cobertura. Aumentar el sentido de pertenencia institucional y los intereses de la comunidad educativa en general

DEL CAMPO A LAS TIC

Realizar registros audiovisuales en cada actividad relevante que realice la institución. Seleccionar la información y subirla a la página. A través de la creación de un grupo en facebook determinar el número de usuarios que siguen la página.

A través de la matriz FODA evaluaremos periódicamente los procesos realizados y los que faltan por ejecutar. Anualmente se hará un sondeo a través de una encuesta para conocer cuántos usuarios de la institución educativa han visitado la página.

6.1 Objetivo Estratégico 1

Dar a conocer la institución educativa dando utilidad a las TIC a través de la creación de una página WEB.

Proyecto No 1

Nombre del Indicador Actualización mensual de la página WEB

Descripción del Indicador Mensualmente se sube información a la página WEB sobre los eventos pedagógicos, culturales y deportivos que se realizan dentro y fuera de a institución.

Instrumentos de Medición Encuestas a la comunidad educativa

Frecuencia de Medición1 Trimestral

Responsable de Seguimiento [Dentro Equipo de Gestión en TIC]

JOSE TEODORO CAÑAS SEPULVEDA

Línea Base 40%

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6.2 Objetivo Estratégico 2

ENCUESTA PARA MEDIR LA SATISFACCIÓN DEL USUARIO EN RELACIÓN CON LA PÁGINA WEB DE LA INSTITUCIÓN

Responda la siguiente encuesta de la manera mas sincera posible. La información que usted aquí proporcione será de valiosa utilidad para mejorar la calidad de la información que se sube periódicamente a la página web.

1. Marque con una X la periodicidad con la que usted visita la página web de la página institucional:

A. ____Diariamente B.___ Semanalmente C.___ Mensualmente

2. ¿Le satisface el tipo de información que encuentra en la página? A.___ Siempre B.___ Algunas veces C.___ Nunca 3. ¿Cuál de la siguiente información es la que usted espera encontrar: A.___ Eventos pedagógicos y culturales B.___ Entretenimiento

C.___ Otra D. ¿Cuál?_________________________________________

4. Califique de 1 a 5 la utilidad de la página, siendo 1 la más baja calificación y 5 la más alta

1___ 2___ 3___ 4___ 5___

5. ¿Qué mejoras le recomienda a la página? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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7. Plan de Socialización

7.1 Relación de los espacios de socialización

Actor de la Comunidad Educativa

Propósito Metodología Responsable Equipo de Gestión

en TIC2

Fechas

Padres de Familia

Informar, y presentar avances y resultados relacionados con creación y la publicación de la información en la página web.

A través de reuniones bimensuales

Lic. Víctor Fúneme Abril 14 Julio 11 Septiembre 10 Noviembre 20

Docentes Diagnosticar y planear las estrategias para mejorar el impacto de la página web en la comunidad educativa.

Mediante evaluaciones semestrales con el equipo de gestión

Zootecnista Libardo Cáceres

Junio 5 Noviembre 27

Estudiantes Presentan los avances y los resultados con base en el seguimiento de la página.

Con la actualización de la página y la aplicación como la tabulación de encuestas.

Est. Andrés Tunaroza.

mensualmente

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7.2 Cronograma del Plan de Socialización

Actividad Después de Duración de la Actividad

A - 5 días

B A 10 días

C B 2 días

D C 3 días

E D-E 15 días

A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30

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Nombre de la Institución Educativa Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC

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Anexos

INSTITUCION EDUCATIVA “JESUS EMILIO JARAMILLO MONSALVE”

Concejo Académico

Acta de Reunión No:020 Fecha: 05 /08/2013

Descripción: Reunión para la presentación y respectiva aprobación del Proyecto de la página web institucional.

Asistentes: LIBARDO CACERES MONTOYA

TEODORO CAÑAS SEPULVEDA

ARTURO OLARTE OVALLE

DIANA MILENA FUENTES GALVIS

Contenido de la Reunión:

1. ORACIÓN 2. PALABRAS DE BIENVENIDA 3. PRESENTACIÓN DE LA TEMÁTICA 4. RELACIÓN DE CRONOGRAMAS Y RESPONSABLES 5. DEBATE SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO 6. MARCHA FINAL

Firmas de los Asistentes:

LibardoCaceresMontoya Arturo Olarte Ovalle Teodoro Cañas Sepulveda Diana Milena Fuentes Galvis