María Lameiro López, Grupo A, EUE Meixoeiro

Cálculo estadístico

Analizando los resultados del formulario con el programa pspp responderemos a las siguientes preguntas planteadas en base a los cálculos de dicho progrma

1 Obtienen mejores resultados los hombres o las mujeres? - Comparando la media alcanzada el curso pasado en hombres y

mujeres observamos que el 36,36% del total de mujeres consiguió el sobresaliente y el 83,3% el notable frente al 14,29% y el 16,67% de los hombres encuestados.

- La nota media en los hombres apenas llega al notable mientras que en las mujeres sobrepasa el notable.

- Llegamos a la conclusión de que las mujeres alcanzaron mayores notas que los hombres.

2 Estudian mas la mujeres que los hombres?- Los hombres le dedican poco mas de 1 hora diaria al estudio

mientras que las mujeres dedican menos de una hora diaria.- Comparando estos resultados con los anteriores llegamos a la

conclusión de que las mujeres, estudiando menos alcanzan una mayor media. (Podrían tratarse de casos aislados)

Horas de estudio diarias en mujeres:1 menos de 1 hora diaria2 1 hora diaria3 2 horas diarias4 mas de 2 horas diarias.Como decíamos, las mujeres dedican menos horas al estudio. Solo dos sujetos dedican 2 o más horas.

María Lameiro López, Grupo A, EUE Meixoeiro

3 Estudian más los estudiantes universitarios o preuniversitarios? - Los universitarios le dedican al estudio 1 hora diaria frente a la hora

y media/ 2 horas que dedican los estudiantes de secundaria.

4 Influye la independencia a las horas diarias dedicadas al estudio? - Los estudiantes independientes estudian cerca de dos horas diarias

frente a la hora que le dedican los estudiantes dependientes.

- Media de los estudiantes independientes(derecha) frente a los estudiantes que estudian en su ciudad y por lo tanto no han desarrollado independencia. Podemos observar un equilibrio entre suficiente y sobresaliente mientras que en los que estudiantes dependientes predomina el notable pero encontramos suspensos.

- Podríamos aceptar la hipótesis de que la independencia hace más responsable al estudiante, ya que no observamos casos de suspensos.