מנדלאמיר

היוםייפתחחולוןתיאטרוןב

ילדות","צליליפסטיבל

־מומופעיםסדרתשיכלולמוצהרת:כוונהשלכולםזיקליים,

הקלאסיתהמוזיקהאתלהנגישחוויהעםאותהלקשרצעיר,לקהל

האמנותיהמנהלומהנה.פעלתנית

לשמןאוריד"רהואהפסטיבלשל־בממרצהומעבד,מנצחמלחין,—

המנהלבהרצליה,הבינתחומירכז־לשישיר־עדעמותתשלהאמנותי

־העבהזמרשלוהפצהחידושמור,

שלוהמנהלהיוזםגםהוארי.Pickהאתר a Musicמוזי־ובו

קטעיםעלממליציםקאים־בוהצופיםקהלעליהם;שאהובים

מתפרסמיםשונים,קליפיםביןחר

־מוזי"דיאלוגעלושיחותמאמריםעלמשפיעההמוזיקהכיצד—קלי"

בחיינו.שוניםתחומים־לתפימרכזימוזיקלי"דיאלוג

לשמן.אומרשלי",העולםשת

אחרותפעילויותכמו"הפסטיבל,הואהמוזיקלי,החינוךבתחום

שלהזה,הרעיוןשלשלוחהתמידהיאמוזיקהמוזיקלי.דיאלוג

עםעצמו,עםהמלחיןשלדיאלוג:

עםדיאלוגהקהל;עםהמבצעים,הרגשי,—למוזיקהשמעברהעולם

לביטויכליהיאהמוזיקההאנושי.ה–20במאהרקהאנושי.העולם

־מושלהמושגאתמכיריםאנחנו

בחלקרק—שםגםטהורה;זיקהועדמהכנסייההמוזיקלי.מהעולם

כלישימשההמוזיקהלקולנוע,־מסונשאהרגשותשללהעצמה

נוספים".רים

הבינתחומיבמרכזבעבודתושלשוניםסוגיםלשמןמקדם

ככלילמשל,מוזיקלי.דיאלוגקונפליקטיםצמצוםלהידברות,

מוזיקה.דרךאמפתיהויצירת

שיחמנהלותמשתתפיםקבוצות־משכשכלמוזיקלייםקטעיםעל

קשרלושישקטעעלמצביעתתף־מתרהזההשיחדרךאליו.רגשי

והיכרותלמידהשלתהליךחש

בהםשונים,מוזיקלייםקטעיםעם־מתובולטיםמלחיניםשלכאלה

זהבי,דודכמוהעבריהזמרלדות־במקארגוב.וסשהאדמוןידידיה

העולםעםהדדיתהיכרותישביל

־מששלוהאסוציאטיביהרגשיערוציונפתחיםאחריםתתפים

חדשים.תקשורתPick a האתרדומה,באופן

Musicדיאלוגיםשלסדרההוא

בחלקמוזיקליות.ואינטראקציות־מוקטעבוחריםמוזיקאיםממנו,

־ומשלהםמשמעותישהואזיקליהבחירותתמידלאעליהם.פיע

בחרלמשל,יובל,"חנןצפויות.

בומוצאשהואפיירוז,שלבשיר־ומגשמר,לנעמימקביליםקווים

יכולהמוזיקהכמהמחדש,להעוואד"מירהלשמן.מספרלחבר",

שמבצעלבנונימוזיקאיאיתרה

סאטימאתלגנוסייןמזרחיעיבודאופישמקבלתקלאסיתמוזיקה—

כך".נולדהשהיצירהונדמהחדש,מנוגדתלשמןשלהגישה

לעתיםשמוצאיםלטהרנות

כלהקלאסית.המוזיקהבהיכלימההיכל,ליציאהמוכוונתעבודתו

־מפגומפגשים.הצלבותחיבורים,־קלאמוזיקהביןדורות;ביןשים

עםהרבהאחרים,לעולמותסית

שלסוגבעיניושהואהעבריהזמר־המסוביןלעומק;חקרואותונס

־מסוביןלמזרחית;המערביתרתלטכנולוגיההקונצרט,רת

־למסצמודים"ילדיםמודרנית.

לקרברוציםאםעובדה.זוכים.להביאצריךמוזיקה,אליהם

עםעבודהדרךהמסך,דרךאותהלשמן.אומרהטכנולוגיה",

ילדות""צליליפסטיבלגם

והווה.עברוסיפור,מוזיקהמשלבהצעצועים""סימפונייתלביצוע

־מולמשל,מוצרט,ליאופולדשללהצטרף,מהקהלילדיםזמנים

מודרניים.צעצועיםכשבידיהם

שעליוסיפור",לי"נגןבמופעדרורהשחקןישתתףלשמן,מנצח

־סיפועםהיצירותאתויובילקרןאנימציה,גםבפסטיבליהיורים.

־מראניזובנקודהוסרטים.מחול

אםלשמןעםלבררצורךגישסיפורים,מספרתכשהמוזיקה

־אנביןמחברתרגשות,מעצימה־להכליומשמשתותרבויותשים

לאהיאטובותאג'נדותרבה

כאמנותמהותהאתבדרךמאבדתעצמה?בזכותשעומדתגבוהה

טועןבמוזיקה",שיפהמה"זהלאבינארי;דברלא"זהלשמן.

־שאתמידהיאמוזיקהשחור־לבן.

־השישאלות.לעודשמובילהלה,אותיפרשנות.עלתמידהיאחה

מוזיקהעלהסתכלותמעניינת־הזיארגוןלתקופתנו;שרלוונטית

לערכים;חיבורשלנו;כרונות

מוזיקליחינוךהגבולות.קביעתאתמעשירפתיחות,מגביר

־ומטלדמיוןכנפייםנותןהזהות,־ותראנשיםביןגבולותשטש

מענייניםהאלההחלקיםבויות.

הזהותאתמבטליםלאהםאותי.

־מאהםהמוזיקה;שלהאמנותית

דרךאותהולהקנותללמדפשריםלמידהדרךלאהחווייתי,הממד

מבנים.אוסולמותשלטכניתזהותלבחוןיכוללמוזיקההמורה

־בסגהשתקפותהדרךישראלית

ובחינתשוניםמוזיקלייםנונותיכולהואהשפה.שלמקומה

מבניםעלשמדברהאישלהיותאובאך,דרךבאמנות,מתמטיים

פתיחות".ועלגבולותעל

לשמוע,שמרביםלדעהבניגודהנוכחיתשהתקופהסבורהוא

קלאסית,למוזיקהמאודטובהעםהשידוךבזכותרבהבמידה

שישלאתרים"תיכנסטכנולוגיה:

תראהיוטיוב;בעיקרמוזיקה,בהםישבמיוחדאהובותשליצירות

לפעמיםצפיות,מיליוניעשרותכלגדולקהלהיהלאמעולםיותר.

־שומאנחנוקלאסית.למוזיקהכך

פחותבאיםשאנשיםתלונהעים־לקונצגםיבואוהםלקונצרטים.

והצפייהההאזנהבעקבותרטים,האלקטרונית.ובמדיהברשת

עצמולהתאיםצריךהקונצרט

להיותצריךהואהזאת.למציאותאתלהשליםכלשהיובדרךאיכותי

לחדש.להוסיף,ברשת,שישמה־באקדמוזיקהמלמד"כשאני

באך,מדועלהראותמנסהאנימיה

־רלוצ'ייקובסקיבטהובןמוצרט,להתחברמענייןזהעכשיו.וונטיים

אדם—בטהובןשלהאישילאובדןאתומאבדחייוכלהיאשמוזיקה

־מתפלאאיזהולברר—השמיעה

לחיותבוחרכשהואביצירתורחשמענייןהאובדן.למרותוליצור

גרעיןלוקחמוצרטאיךלראותסביבוובונהצליליםארבעהשל

שלו,האחרונההסימפוניהאת

־הצמביופיה.המדהימה'יופיטר',־שללעולםכךכלמנוגדהזהצום

עומסמרובקהותכבריששבונושלסוגהיאמוזיקהגירויים.של

־זיכעםהולךאדםכלכמעטחבר.

משמעותיים,ניגוניםשלרוןמהילדות.מהבית,נושאשהוא

לחברהניסיוןהואמוזיקליחינוך־הרגהחוויהאלחדשותיצירות

הזאת".הראשוניתשית

קידרנירצילום: ותרבויות"אנשיםביןגבולותמטשטשמוזיקלי"חינוךבקונצרט.ילדים

בשוראילןצילום:

צעצועיםצריךלמהמוצרטשלבקונצרט

ינסהבחולון,היוםשייפתחילדות","צליליפסטיבלאוריהאמנותי,מנהלוקלאסית.למוזיקהצעירקהללקרבחווייתייםבממדיםהנעזרמוזיקליחינוךכימתעקשלשמן,

גבוההכאמנותהמוזיקהשלמהותהאתסותראינו

יסאלק

)בצילום(:לשמןשומעים"אנחנובאיםשאנשיםתלונההםלקונצרטים.פחותלקונצרטים,גםיבואו

ההאזנהבעקבותברשתוהצפייההאלקטרונית"ובמדיה