Unive

G

A

M

Mp

T

P

N

C

L

P

D

H

D

C

TE

C

Guía docen

ersidad de Valla

Guía doce

Asignatura

Materia

Módulo

Titulación

Plan

Periodo de im

Nivel/Ciclo

Créditos ECT

Lengua en q

Profesor/es r

Datos de conteléfono…)

Horario de tu

Departament

Asignatura: Nom

Materia: Indicar

Módulo: En el cpertenece la as

Titulación: Nom

Plan: Nº identifi

Nivel/ ciclo: Gra

Créditos ECTS:

Lengua: Idioma

Profesores: Pro

Datos de contac

Horario de tutor

Departamento:

Código: Código

Tipo/ Carácter: Externas

Curso: Curso en

nte de la asig

adolid

ente de la

mpartición

TS

ue se imparte

responsable/

ntacto (E-mai

utorías

to

mbre de la asign

r el nombre de la

caso de que la tignatura.

mbre de la titulac

cativo del plan

ado/ Posgrado (

: Nº de créditos

a en el que se im

ofesor o profeso

cto: Requerido a

rías: Enlace a la

Departamento

o de la asignatur

FB: Formación

n el que se impa

gnatura

asignatur

Geogra

MATER

FUNDA

MÓDUFUNDA

Grado

Grado

6

e españo

/s Milagro

il, alario@

Lunes

Geogra

natura

a materia a la q

itulación esté es

ción a la que pe

Master Univers

ECTS

mparte la asigna

res responsable

al menos el cor

a página web do

responsable de

ra

Básica / OB: O

arte la asignatu

ra

afía de Españ

RIA II.1

AMENTOS D

ULO II AMENTOS D

en Gª y Orde

395

2º cuatrimest

ol

os Alario Trigu

@fyl.uva.es

de 17 a 20 ho

afía

que pertenece la

structurada en

rtenece la asign

itario/ Doctorad

atura.

es de la asignat

rreo electrónico

onde se encuen

e la asignatura.

Obligatoria / OP

ura

ña

E ANÁLISIS G

EL CONOCIM

enación del Te

C

tre Ti

C

ueros

oras; martes d

a asignatura

Módulo/Materia

natura.

do)

tura

del profesor o p

ntra el horario de

P: Optativa / TF

GEOGRÁFICO

MIENTO GEOG

erritorio

ódigo

ipo/Carácter

urso

de 17 a 19 hor

a/Asignatura, ind

profesores resp

e tutorías.

F: Trabajo Fin d

O REGIONAL

GRÁFICO

ob

ras y jueves d

dicar el nombre

ponsables de las

e Grado o Mas

40065

bligatoria

2º

e 9 a 10 horas

del módulo al q

s asignaturas.

ster / PE: práctic

1 de 15

s

que

cas

Unive

1. S

1.1 CSeesuso

1.2 RC

c

o

1.3 P

In

Guía docen

ersidad de Valla

Situación / S

ContextualizSólo la necesidl interés de esl análisis de lupuesto, el heobre este espa

Relación coComplementa

omo humana,

otras escalas, e

Prerrequisit

nterés por la r

nte de la asig

adolid

Sentido de l

zación dad de conocesta asignatura.la interrelacióecho de que laacio, lo que ha

on otras matla formación

, cursadas en

especialmente

tos

realidad del es

gnatura

la Asignatur

er la realidad A ello hay qu

ón de procesoa mayor parteace imprescind

terias n e informació

1º y 2º. Ade

la Geografía

spacio que se h

ra

geográfica deue añadir, des

os y factores e de las opciondible su conoc

ón adquirida

emás se comp

de Castilla y L

habita y capa

el espacio en ede una óptica a una escala

nes laborales pcimiento.

en las asigna

plementa con

León y Geogr

acidad de inter

el que vivimosmetodológicadeterminada, para nuestros

aturas sectoria

otras de aná

rafía de Europ

rrelacionar fac

s justificaría ya, su valor par la nacional. titulados se v

ales tanto de

álisis regional

pa

ctores de form

ya, por si mismradigmático paSin olvidar, p

van a desarrol

geografía fís

l desarrolladas

ma jerarquizad

2 de 15

ma, ara por llar

ica

s a

a.

Unive

2. C

2.1 G C In C A G

2.2 E

APRE

U C E R E

Guía docen

ersidad de Valla

Competenc

Generales Conocer, compnterrelacionar

Comprender laAnalizar e inteGenerar sensib

Específicas

ENDER A:

Utilizar la infoCombinar las dExpresar informRealizar TrabaElaborar e inte

nte de la asig

adolid

ias

prender e interr el medio físicas relaciones eerpretar los pabilidad e interé

ormación geogdimensiones temación cartog

ajo de campo yerpretar inform

gnatura

rpretar el terrico y ambientaespaciales isajes és por los tem

gráfica como iemporal y espgráficamentey elaborar con

mación estadís

itorio al con la esfera

mas territoriale

instrumento depacial en la ex

nocimiento dirstica

a social y hum

s y ambientale

e interpretacióxplicación de l

recto del territ

mana

es

ón del territorilos procesos so

torio

io ocioterritorial

les

3 de 15

Unive

3. O

C C A

fí In S

C

M

S

Guía docen

ersidad de Valla

Objetivos

Conocer la lógConocer las claAnalizar los prísicos, económnterpretar los

Ser capaces de

Comentar y an

Manejar y elab

Ser capaces de

nte de la asig

adolid

gica de la orgaaves evolutivarocesos y la jemicos y socialpaisajes resul

e interrelacion

nalizar materia

borar fuentes e

e elaborar tema

gnatura

anización del eas de la organierarquía de loses ltantes ar informacio

al gráfico y est

estadísticas y d

as con un esqu

espacio en Espización espacs elementos es

ones de forma

tadístico

documentales

uema propio

paña ial en Españaspaciales, con

jerarquizada

s sobre los dife

especial cons

erentes aspect

sideración de l

tos de la realid

los fundament

dad española

4 de 15

tos

Unive

4. T

Guía docen

ersidad de Valla

Tabla de de

ACTIVIDA

Clases teórica

Clases práctic

Laboratorios

Prácticas exte

Seminarios

Otras activida

nte de la asig

adolid

edicación de

ADES PRESE

as

cas

ernas, clínicas

ades

Tot

gnatura

el estudiante

ENCIALES

s o de campo

al presencial

e a la asigna

HORAS

30

15

15

60

atura

ACTIVIDA

Estudio y trab

Estudio y trab

ADES NO PR

bajo autónomo

bajo autónomo

To

RESENCIALE

o individual

o grupal

otal no prese

S HORA

60

30

ncial 90

5 de 15

AS

Unive

5. B

Bloqu

a.

Compuna feconótransf

Sin duindust

Transdivers

b.

Are

E C E

C

p

c.S

d.

e. 2

5

4

Guía docen

ersidad de Valla

Bloques tem

ue 1: LAS TPREDO

. Contextua

prender las claforma jerarquiómicas vividaformaciones so

uda el procesotrial y de serv

sformación enso que ha teni

. Objetivos

Analizar los asecientes en nu

Entender el prComprender loEntender el prComprender l

país

. ContenidoSe analizarán l

El peso de El proceso El proceso

especial inCambios e

. Métodos d

Clases pre

Prácticas e

. Plan de tr20 Clases pres

Prácticas en

45 horas traba

nte de la asig

adolid

máticos

TRANSFORMOMINIO DE

alización y j

aves de la orgaizada. Es indas por nuestrociales y territ

o de mayor imvicios.

n la que tienendo un papel am

de aprendiz

spectos económuestro país roceso de induos efectos de lroceso de tercios cambios en

os los siguientes

e los recursos o de industrialo de terciarizanterés en el peen el modelo a

docentes

esenciales teór

en el aula de i

rabajo enciales teóric

el aula de inf

ajo personal de

gnatura

MACIONES EE LOS SERV

ustificación

anización del dudable que lro país en eltoriales (anali

mportancia es

n un papel funmbivalente (li

zaje

micos que han

ustrialización a crisis econóiarización. Espn los modelos

aspectos:

naturales en elización en Esación y la modeso del turismagrario y su pa

rico-prácticas

nformática

co-prácticas

formática

el alumnado

ECONÓMICVICIOS

n

espacio actualos factores dl último siglizadas en los s

la transforma

ndamental laimitador y pot

n constituido,

en España conómica y los prospecial interés agrarios espa

el desarrollo españa y sus codificación del mo en España.apel en la con

CAS. DE LA E

Carga

al en España redominantes eso y medio, siguientes bloq

ación de un pa

as condicionestenciador) de

en orden jerá

n sus etapas yocesos de adamerece el des

añoles en relac

conómico nsecuencias emodelo econó.

nformación de

ESPAÑA AG

a de trabajo e

equiere el constán constituidde las cualesque temáticos

aís agrario-rur

s derivadas delos cambios.

rquico, las ba

consecuenciaptación consigsarrollo de losción con las tr

espaciales ómico español

paisajes rural

GRARIA AL

en créditos EC

nocimiento de dos por las trs se deriva us)

ral a un país u

e un complejo

ases de las tran

as económicasguientes s servicios turransformacion

l y sus efectos

les actuales

L

CTS: 3

los procesos ransformacionun conjunto

urbano, de cla

o ecológico m

nsformaciones

s y espaciales

ísticos. nes generales d

s espaciales, c

6 de 15

de nes de

ave

muy

s

del

con

Unive

f.

L

S

g.

L

h.

V

i.

A

A

Guía docen

ersidad de Valla

. Evaluació

La general de l

Se realizará un

. Bibliograf

La general de l

. Bibliograf

Ver listado fin

. Recursos

Aula con sistem

Aula de Inform

nte de la asig

adolid

ón

la asignatura

na práctica ev

fía básica

la asignatura

fía complem

al

necesarios

mas de proyec

mática con con

gnatura

aluable dentro

mentaria

s

cción y conex

nexión a intern

o del 30% de l

xión a internet

net para todo

la nota final

el alumnado

7 de 15

Unive

5. B

Bloqu

a.L

c

d

d

b. C C

e C

E

c.

d.

C

P

e.

5

5

1

f.

L

g.

V

h.

V

i.

Guía docen

ersidad de Valla

Bloques tem

ue 2: TRAN

. ContextuaLas importante

ambios en otr

de industrializ

distribución in

. Objetivos Conocer la evoComprender elspaciales de la

Comprender laEntender el pap

. Contenido

Evolución Los camb

demográfi Los movim

. Métodos d

Clases presenc

Prácticas en el

. Plan de tr

Clases presen

Prácticas en

5 horas trabaj

. Evaluació

La general de l

. Bibliograf

Ver listado fina

. Bibliograf

Ver listado fina

. Recursos

nte de la asig

adolid

máticos

NSFORMACI

alización y jes transforma

ros factores m

zación y la cr

dustrial, sino

de aprendizolución y distrl papel de los a población. as relaciones dpel de la pobl

os

n de la poblaciios en la districas mientos migra

docentes

ciales teórico-p

aula de inform

rabajo

nciales teórico

el aula de info

jo personal de

ón

la asignatura

fía básica

al

fía complem

al

necesarios

gnatura

IONES SOCI

ustificaciónaciones sufrid

más o menos de

risis de la ag

también sus e

zaje ribución espacmovimientos

del comportamación en la or

ión española yribución espa

atorios en Esp

prácticas

mática

o-prácticas

ormática

el alumnado

mentaria

s

IALES: HAC

n das por las ac

ependientes, c

gricultura trad

estructuras tan

cial de la poblmigratorios, t

miento demogrrganización de

y sus comportaacial de la pob

aña: de país d

CIA EL ENVE

Carga

ctividades pro

como la pobla

dicional consi

nto por edad co

lación españoltanto exteriore

ráfico con losel espacio

amientos demblación españ

de emigración

EJECIMIEN

a de trabajo e

ductivas se h

ación, que en f

guiente, ha v

omo por activ

la es como interi

procesos eco

mográficos. ola: polarizac

a país recepto

NTO Y LA IN

en créditos EC

han manifesta

función del ac

visto modifica

vidad.

iores, en las c

onómicos

ción espacial y

or de inmigran

NMIGRACIÓ

CTS: 1

do a su vez,

celerado proce

ados no sólo

aracterísticas

y consecuenc

ntes

8 de 15

ÓN

en

eso

su

cias

Unive

Guía docen

ersidad de Valla

Aula con s Aula de In

nte de la asig

adolid

sistemas de prnformática con

gnatura

royección y con conexión a i

onexión a inteinternet para t

ernet todo el alumnaado

9 de 15

Unive

5. B

Bloqu

a.

como

poblam

coinci

funda

espac

organ

b. C A

so E

si

c.

d.

C

e. 1

1

f. L

S

g.L

h.

Guía docen

ersidad de Valla

Bloques tem

ue 3: TRANURBA

. ContextuaLos movi

efecto direc

miento en la

identes con lo

amental la acc

ialmente.

Pero estas

nización y estr

. Objetivos Conocer los caAnalizar las caociales

Entender las tristema.

. Contenido

El sistema Cambios e

pluriactivi El papel d

. Métodos d

Clases presenc

. Plan de tr0 Clases pres

5 horas trabaj

. EvaluacióLa general de l

Se realizará un

. BibliografLa general de l

. Bibliograf

nte de la asig

adolid

máticos

NFORMACIOANO Y LOS P

alización y jmientos migr

cto la consoli

que los hitos

os centros eco

cesibilidad, co

s transformaci

ructura interna

de aprendizambios en la rearacterísticas d

ransformacion

os

a de poblamienen la red de pidad en el desa

de la infraestru

docentes

ciales teórico-p

rabajo enciales teóric

jo personal de

ón la asignatura

na práctica eva

fía básica la asignatura

fía complem

gnatura

ONES ESPACPROCESOS D

ustificaciónratorios condi

dación de un

s fundamental

onómicamente

ondicionada p

iones no han a

a de las ciudad

zaje ed de poblamide la red urban

nes de los espa

nto española: poblamiento tarrollo de las

uctura de trans

prácticas

co-prácticas

el alumnado

aluable dentro

mentaria

CIALES: DEDE PERIUR

n icionados por

n modelo de

les son las gr

e más dinámic

por un model

afectado sólo

des españolas.

iento. na y sus transf

acios rurales e

La importanctradicional deáreas ruralessportes en la a

o del 30% de l

E PAÍS RURARBANIZACIÓ

Carga

r las necesida

poblamiento

randes aglom

cos del país y

lo de red de

a la red urba

.

formaciones e

en función de n

cia de la red ure las áreas rura

articulación de

a nota final

AL AL PREDÓN

a de trabajo e

ades del desar

predominant

meraciones urb

y en cuya conf

transportes ra

ana sino tamb

en relación con

nivel de integr

rbana ales El valor d

el territorio

DOMINIO DE

en créditos EC

arrollo económ

temente urban

banas y áreas

figuración ha

adiocentrico y

bién, a otra es

n los cambios

gración funcion

de los espacio

1

E LO

CTS: 1

mico han teni

no. Una red

metropolitan

tenido un pap

y muy selecti

cala, a la prop

s económicos y

nal en el

os naturales y

10 de 15

ido

de

nas,

pel

ivo

pia

y

y la

Unive

L

i.

A

Guía docen

ersidad de Valla

La general de l

. Recursos

Aula con sistem

nte de la asig

adolid

la asignatura

necesarios

mas de proyec

gnatura

s

cción y conexi

ión a internet

111 de 15

Unive

5. B

Bloqu

a.

b.

c.V

p

p

E

d.

R

e.V

T

f.V

g.

N

h.

N

i.S

Guía docen

ersidad de Valla

Bloques tem

ue 4: Prácti

. Contextua

Se realizar

. Objetivos Aprender a

Identificar

Entender l

. ContenidoViaje de práct

penillanuras y

pequeñas, o m

El viaje se real

. Métodos d

Recorrido, obs

. Plan de trViaje con una d

Trabajo person

. EvaluacióValoración de l

. Bibliograf

No es necesar

. Bibliograf

No es necesar

. Recursos Subvención pa

nte de la asig

adolid

máticos

cas de Cam

alización y j

rá al menos u

de aprendiza leer e interp

los elementos

la jerarquía de

os ica: Conocer

los Arribes;

medianas, indu

izará preferibl

docentes

ervación y ex

rabajo duración de 1

nal del alumna

ón la memoria de

fía básica

ria

fía complem

ria

necesariosara el desarrol

gnatura

mpo

ustificación

n viaje de prá

zaje pretar las calve

s principales d

e procesos en

e interpretar

Conocer exp

ustrias locales

lemente en el

plicación sobr

3 horas prese

ado: 15 horas

el viaje de prác

mentaria

s lo de la salida

n

ácticas y será

es de los paisa

de la organiza

la interpretac

el territorio e

periencias de

s.

mes de abril

re la realidad e

enciales más 2

cticas

a de campo

Carga

obligatoria la

ajes rurales y

ción espacial

ción del espac

en las comarc

Desarrollo L

o primeras se

espacial de lo

2 de explicació

a de trabajo e

elaboración d

urbanos

que conforma

io

cas de la Ribe

ocal, bien a

manas de ma

s lugares reco

ón previa en a

en créditos EC

de una memor

an los distintos

era zamorana

partir del tur

ayo

orridos

aula

1

CTS: 1

ria del viaje.

s paisajes

a del Duero,

ismo rural o

12 de 15

las

de

Unive

B

ALONDista BIELZ BOSQ2005 BOSQBarce GARCD.L. 1 GIL Opp IRANMadr MEN PUYO SERRpostr TERA TERA VILA

ALAB1987 ALTEEspa AYAL2001 BANCEcon CARBMadr CLAVautar

Guía docen

ersidad de Valla

BIBLIOGRAFÍ

Bibliograf

NSO, J. y oancia,

ZA DE ORY

QUE CANDE

QUE MAURelona, 1989.

CÍA DELGA1999

OLCINA, A. Y

NZO, J. Y otrorid, 1997, 280

DEZ, R. y M

OL ANTOLIN

RANO MARTreros del siglo

AN, M.: Geog

AN, M. DE y

VALENTI, J

BibliografBARRACIN, , 175 pp.

ED, ALICIA aña que acog

LA CARCED.

CO MUNDIAomía Españ

BALLO, R. rid, 1980, 71

VERA, J; Erquía a la est

nte de la asig

adolid

ÍA PARA EL C

fía básica

otros: TemaM

, V. (coordin

EL, RAMÓN

EL, J. y VILA

DO JOSÉ LU

Y GÓMEZ M

os: Estructur0 pp. (GE 12

OLINERO, F

N, J.: Colecc

TINEZ, J.M0o XX. Univer

grafía de Esp

OTROS: Ge

.: La Peníns

fía complemJ.: La onda

y ASENJO, ge, Madrid ,

DO, F.J. (dir.

AL: El desaola, n1 16 y 1

y otros: Cre1 pp.

STEBAN, Jtabilización. 2

gnatura

CONJUNTO D

s de GeogrMadrid,

ador): Territo

Síntesis de

A VALENTI,

UIS (director

MENDOZA, J

ra económica2479)

F. (Coords.):

ión: Geograf

: Proceso dersidad de Mu

paña y Portu

eografía Gen

ula Iberica. A

mentaria larga del ca

ALMUDENAFundación F

): Historia de

arrollo econó17, Orbis, Ba

ecimiento ec

.; MONES, 2 Tomos, Cu

DE LA ASIGN

rafía de Esp

orio y Socied

geografía de

, J. (Coords.

r) España, e

. (Coord.): G

a de España

Geografía d

fía de Españ

e desarrollo yurcia, Murcia

ugal. 4 Tomo

neral de Espa

Ariel, Barcelo

pitalismo es

A (direcciónFrancisco La

e la tecnolog

ómico de Earcelona, 198

conómico y

M.A.; MONuadernos pa

NATURA

paña. Ed. U1988,

dad en Españ

e España: /

.): Geografía

conomía, an

Geografía de

a. Sectores y

de España, A

a, 18 Tomos

y cambio tera, 1997, 450

os, Montaner

aña. Ariel, Ba

ona, 1989, 3

pañol. Coleg

y coordinacrgo Caballer

gía en Españ

spaña. Infor86, 307 pp.

crisis estru

NSERRAT, Ara el Diálogo

Universidad

ña. 2 Tomos

Ramón Bosq

a de España

nte el siglo X

España. Arie

desequilibrio

Ariel, Barcelo

s, Síntesis, M

ritorial en Espp..

y Simón S.A

arcelona, 19

31 pp.

gio de Econo

ción): De la ro, Obra Soc

ña. 2 tomos,

rme de 196

uctural en E

A.; ROS HOo, Madrid, 19

Nacional de211

s, Edit. Tauru

que Candel

a, 10 Tomos,

XXI. Madrid,

el, Barcelona

os básicos. E

ona, 1993, 75

Madrid (1988

spaña durant

A., Barcelona

987, 494 pp.

omistas de M

a España qucial Caja Due

, Ed. Valaten

62. 2 Vols.,

España (195

OMBRAVEL973, 339 y 37

1

e Educaciónp

us, 1989.

Madrid: Glob

, Edit. Plane

Espasa-Calp

a, 2001, 675

Ed. AC,

59 pp.

8-1991).

te los años

a, 1958.

Madrid, Madr

ue emigra a ero 2006

nea, Barcelo

Biblioteca

9-1980), Ak

LLA, J.: De 79 pp.

13 de 15

a pp.

bo,

eta,

pe,

rid,

la

ona

de

kal,

la

Unive

COMCrític DRAI DURA ETXEIcaria FUENCome GARC219 p GARC GARC2005 JIMÉGarcCivita MART MARTpp. MYR: Tho MOCMcGr NADA1987 NAREespañ OBSEurban TAMA1990 TORTAlianz TORTsiglo

Guía docen

ersidad de Valla

MÍN, F., HERca, Barcelona

IN: L'économ

AN HERAS:

EZARRETA a /FUHEM, 1

NTES QUINercial Españ

CÍA DELGApp. (HC 9.12

CIA DELGAD

CIA DELGAD(7ª ed.)

NEZ, JUAN ía Delgado as, 2004 (1ª

TINEZ SERR

TINEZ COR

O, R. Y MARomson/Civitas

CHON MORraw-Hill, Mad

AL, J. y otro, 379 pp

EDO, JOSÉ ñoles. Tegu

ERVATORIOna y rural 200

AMES, R.: ", pp. 57-66.

TELLA, G.: Eza Universid

TELLA CASAXIX. Ed. Tec

nte de la asig

adolid

RNANDEZ, Ma, 2002, 509

mie de l'Espa

Las bases s

ZUBIZARRE991, 785 pp

NTANA, E.: ola, n1 612-6

DO, J.L.: Un9).

DO: Econom

DO, J.L. Y R

CARLOS La(director) ; ed.)

RANO, J.A. y

RTIÑA: Trans

RTÍNEZ SERs, D.L. 2004

CILLO: Ecodrid, 1991, 24

os: La econo

MANUEL Y ise (Lanzaro

O DE LA S08

Los planes

El desarrollodad, Madrid,

ARES: Orígecnos, Madrid

gnatura

M. y LLOPISpp.

agne.- 70 ed.

sociales de la

ETA: Reestr.

"El Plan de613, 1984, pp

n siglo de Es

mía española

RAFAEL MYR

as cuentas dJuan Carlos

y otros: Econ

ición económ

RRANO, J.M. 524 p. ; 24

onomía esp48 pp.

omía españo

PARRA, FEote) : Fundac

SOSTENIBIL

de desarrollo

de la Españ1994, 429 p

enes del capd, 1995, 357

S, E. (Eds.):

. P.U.F., 199

a economía e

ructuración d

e Estabilizacp. 25-41.

spaña. La ec

a. De la trans

RO (Dir.): Le

de la economs Jiménez,

nomía españ

mica de Espa

M. (dir.): Lecccm.Bibliotec

añola 1964

ola en el sigl

ERNANDO (eción César M

LIDAD EN E

o (1964-197

ña Contempopp.

pitalismo en pp.

Historia ec

94, 127 pp.

española. Un

del capitalis

ción Económ

conomía. Ed

sición y la de

ecciones de e

mía social : Javier Sáez

ñola: 1960-80

aña (La). Ed

ciones de ecoca Civitas Ec

/1990. Intro

lo XX. Una

eds.) SituacióManrique, imp

ESPAÑA So

75)". Informa

oránea. Histo

España (Los

onómica de

niversidad de

mo en Espa

mica 25 año

d. Marcial Po

mocracia. CI

economía es

el tercer secz Fernández

0, Ed. Blume

. Ciencias S

onomía espaonomía y Em

oducción al

perspectiva

ón diferenciap. 2002

ostenibilidad

ción Comerc

oria económ

s): banca, ind

España sig

e Valencia, 1

aña, 1970-1

os después

ons Historia,

IS, Madrid, 1

spañola, Th

ctor en Espaz, Enrique V

e, Madrid, 19

Sociales, Mad

añola 6ª ed.,mpresa.

análisis ec

histórica. Ar

al de los recu

local. Una

cial Español

mica de los si

dustria y ferr

1

glos X-XX. E

1997

1990 (La). E

s". Informaci

Madrid, 199

1990, 600 pp

omson/Civita

aña / José LuViaña Madrid

982, 384 pp.

drid, 1990, 2

reimp. Mad

conómico. E

riel, Barcelon

ursos natural

aproximaci

a, n1 676-67

glos XIX y X

rocarriles en

14 de 15

Ed.

Ed.

ón

99,

p.

as,

uis d :

82

rid

Ed.

na,

les

ón

77,

XX.

el

Unive

6. T

7. T

8. C

D

d

e

d

o

Guía docen

ersidad de Valla

Temporaliza

LAS TRANSESPAÑA AGSERVICIOS

TRANSFORENVEJECIMTRANFORMAL PREDODE PERIUR

SALIDA DE

Tabla resum

INSTRUM

Evaluación dprácticos

Trabajos prác

Considerac

Dado que exis

e horas efecti

efectivamente

uración, una

otras asignatur

nte de la asig

adolid

ación (por b

BLOQ

SFORMACIOGRARIA ALS

RMACIONESMIENTO Y LMACIONES MINIO DE

RBANIZACIÓ

E CAMPO

men del siste

ENTO/PROC

de conocimie

cticos y Trabaj

iones finale

ste una disfun

ivamente disp

dedicadas al

en el tercero

ras

gnatura

bloques tem

QUE TEMÁTI

ONES ECONL PREDOMI

S SOCIALLA INMIGRAESPACIALELO URBANÓN

ema de calif

EDIMIENTO

entos teórico

ajo de campo

es

nción entre las

ponibles según

desarrollo teó

o de los bloqu

máticos)

CO

NÓMICAS. DINIO DE LO

LES: HACRACIÓN

ES: DE PAÍO Y LOS PR

ficaciones

PESO ENOTA F

os-7

3

s horas presen

n el horario de

órico-práctico

ues por corres

DE LA OS

CIA EL

ÍS RURAL ROCESOS

EN LA FINAL

Se rla ecomSe rdel de uelab

Seráviajecorr

PLAPARmay

nciales en aul

e este año (42

en aula del p

sponder a tem

CARGA ECTS

3

1

1

1

OBS

realizará una pelaboración pe

mentario de unarealizarán doscurso cuya enuna semana

boración

á obligatoria le de práctespondiente.

AZO ENTRERA LAS DOSyo

a establecidas

) se ha optado

rimero de los

mas ya tratado

PERIODDE DE

Del 11 deabril (23

Del 3 demayo (10

Del 8 al clases)

Viernes d

SERVACIONE

prueba final qersonal de un

na práctica s trabajos prácntrega se realia partir de l

la realización ticas y de

EGA DE LAS CONVOCA

s por cuatrime

o por reducir e

bloques, por

os, aún desde

1

DO PREVISTOESARROLLO

e febrero al 2 horas)

e abril al 70 horas)

29 de mayo

de abril o may

ES

que consistirá n tema y en

cticos a lo larizará en el plala propuesta

de al menos la memo

S MEMORIAATORIAS: 23

estre (45) y el

en dos las hor

ser el de may

e otra óptica,

15 de 15

O

de

de

(9

yo.

en el

rgo azo de

un oria

AS de

nº

ras

yor

en