8/17/2019 Guía Unidad Mito y Leyenda. 4°Básico.
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Mayor TobalabaDepartamento Educación BásicaAsignatura: Lenguaje
y Comunicación.ro!esoras: Constan"a #ajardo atricia
$ormald.
LE%#&A CA'TELLA%A ( C)M&%*CAC*+%
#&,A M*T) ( LE(E%DA -/012 B3'*C)
%ombre: 44444444444444444444444444444444Curso: 1 5 4444444
6ec7a:44444
Objetivo: Comprender un relato y reconocer sus principales
características.
I.Comprensión lectora y aplicación de conocimiento.
Lee el siguiente texto y responde de la 1 a la 10.
1. ¿Quiénes encontraron a la joven?A. Los integrantes de la
tribu.
B. Los guerreros.C. Los yuyales.D. El amado.
2. ¿Qué hizo que la joven se internara en la selva?A. El
guerrero la abandonó.B. Debía cumplir una misión.C. Su enamorado no
regresó.D. Fue obligada a casarse con otro joven.
3. ¿Cuál es el problema que desencadena los acontecimientos
principales?A. Los rboles asustaron a los indígenas.
B. La joven era envidiada en su tribu.C. El guerrero enga!ó a la
joven.D. La guerra entre las tribus.
4 e!"n el te#to$ ¿c%mo se solucion% el problema?A. La guerra
terminó.B. La joven no volvió de la selva.
8/17/2019 Guía Unidad Mito y Leyenda. 4°Básico.
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C. El guerrero regresó por su amada.D. Los integrantes de la
tribu consolaron a la joven.
& 'ee el si!uiente (ra!mento) Quisieron alzarla para
llevarla al pueblo, peronotaron, asombrados, que de sus brazos
comenzaban a crecer ramas, su cabeza sedoblaba hacia el tronco y de
sus dedos brotaban flores blancas. Al ver esto, los
hombres regresaron asustados a la aldea. ¿Cuál es
el problema?A. La jovencita no "uiso volver a su tribu.B. Los
integrantes de la tribu no lograron encontrar a la joven.C. La
joven plantó un rbol en la selva para "ue la recordaran.D. Los
integrantes de la tribu no pudieron regresar con la joven.
*¿Cuál (ue la soluci%n para ese problema?A. El guerrero se
trans#ormó en rbol.B. La joven nuevamente tomó #orma $umana.C. Los
$ombres la dejaron para siempre en la selva.D. El guerrero encontró
a la joven y recuperó su #orma $umana.
+ ¿Cuál es el orden correcto de los acontecimientos?%. El
guerrero partió a luc$ar y ella le prometió amor eterno.&. 'nos
ca(adores) intrigados por lo ocurrido) se internaron en la selva.*.
El guerrero y su amada $abían prometido estar juntos toda la
vida.+. Encontraron un robusto rbol cuyas #lores blancas se $abían
tornado rosadas.A. & , + , % , *B. % , * , + , &C. + ,
& , * , %D. * , % , & , +
, ¿Qué hecho e#plica el te#to le-do?A. El origen de un rbol.
B. El inicio de una guerra.C. La triste(a de una joven.D. La
desaparición de una tribu.
¿/or qué el te#to le-do puede considerarse una le0enda?A. -or"ue
da instrucciones para preparar un palo borrac$o.B. -or"ue in#orma
acerca de la di#ícil #orma de vida en la selva.C. -or"ue epresa el
pro#undo amor "ue siente el guerrero por la joven.D. -or"ue eplica
un #enómeno de la naturale(a y se desarrolla en un lugar real.
1 ¿n qué parte se sit"a el relato?A. En la selva.
B. En la playa.C. En el campo.D. En el desierto.
.
.Conocimiento.
5esponde)
1. ¿Cuáles son las caracter-sticas de un mito?
