En los primeros aos de la dcada de los 80 comenz a popularizarse
enEspaa el uso del ordenador personal. La irrupcin del PC signifc
arir laspuertas a nue!as "ormas de comunicacin #$ por supuesto$ de
negocio. Elmundo de la "ormacin no "ue a%eno a la infnidad de
posiilidades &ue o"rec'a
el aprendiza%e indi!idualizado por ordenador.
Es en ()8* cuando se comenzaron a disear$ para di"erentes
empresas$ losprimeros mdulos de lo &ue entonces se conoc'a como
+Enseanza asistida porordenador, E/.
1a en ())2 3ele"nica 4a'a puesto en marc4a una 5ed 3eledid6ctica
emrindel actual L7 a9 pero no es 4asta ()88 cuando 3ele"nica de
Espaa inclu#en sus programas de "ormacin el primer producto E/.
&uel curso constaade (( :oppies dis&uetes con sus
correspondientes manuales de estudio.
Paralelamente se traa%aa con el !'deo interacti!o. e crearon
!ideodiscos
interacti!os para lcatel$ la ociedad Estatal del ;uinto
Centenario o para5ete!isin.
1a en los )0 se comenzaron a desarrollar productos en CD-< #
CD-5/7. mediado de ())0 4a'a en Espaa un nutrido grupo de empresas
einstituciones generando pro#ectos importantes como na#a
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Gna !ez dentro del nue!o siglo no podemos o!iar los a!ances de
la iniciati!aDL C/57 ni de la proli"eracin posterior de las
plata"ormas # 4erramientasopen source. DL C/57 "ue una iniciati!a
del Departamento de De"ensa delos Estados Gnidos para desarrollar
las primeras gu'as &ue permitieran laimplantacin efciente de la
"ormacin a tra!s de
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4ora$ en el 00*$ todos los agentes implicados en el aprendiza%e
on-line mirancon epectacin el impulso &ue el Moierno puede dar
a este sector a tra!s detodos los programas incluidos en el plan
!anza. Las di"erentesadministraciones pKlicas tienen como o%eti!o
"undamental incorporar lasnue!as tecnolog'as en la escuela # los
4ogares. 4' tienen muc4o &ue decir losdesarrolladores #
pro!eedores de contenidos.
Gnas uenas pol'ticas pKlicas en este sentido pueden sentar las
ases de unmercado residencial de la "ormacin on-line amplio #
estale.
