INCLUSIN, LA EQUIDAD, EL RESPETO A LA DIVERSIDAD
La inclusin es el camino para acabar con la exclusin que resulta
de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de
reconocimiento de la diversidad.La Inclusin es un enfoque que
responde positivamente a la diversidad de las personas y a las
diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un
problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la
sociedad, a travs de la activa participacin en la vida familiar, en
la educacin, en el trabajo y en general en todos los procesos
sociales, culturales y en las comunidades
La Equidad es un valor de connotacin social que se deriva de lo
entendido tambin como igualdad. Se trata de la constante bsqueda de
la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones
de vida y de trabajo, dignas e igualitarias, sin hacer diferencias
entre unos y otros a partir de la condicin social, sexual o de
gnero, entre otras.De este modo, la equidad busca la promocin de la
valoracin de las personas sin importar las diferencias culturales,
sociales o de gnero que presenten entre s.La importancia de la
equidad toma especial importancia a partir de la constante
discriminacin que diferentes grupos de personas han recibido a lo
largo de la historia. Un claro ejemplo de aquello es la
discriminacin contra la mujer en el mbito laboral y social, lo que
ha impulsado la creacin de diferentes organizaciones, tanto a nivel
gubernamental como independiente, las que se hacen cargo de
situaciones como esta y luchan contra ellas a diario. Sucede tambin
que en muchas naciones se discrimina a aquellas personas
provenientes de otras culturas, marginndolos de la sociedad, y
limitando as en forma dramtica las posibilidades de surgir y
desarrollarse.No cabe duda de la falta de equidad en el mundo, ya
que ejemplos como los anteriormente mencionados existen por
millones. Sin embargo, lo ms importante es que cada persona, a
partir de su propia intimidad y cotidianeidad ponga en prctica la
equidad, valorando a cada persona sin tener en cuenta su condicin
social o sexual, su cultura, su apariencia o su religin, ya que
todos los seres humanos se merecen respeto yel ser considerados
como tal, teniendo el derecho a acceder a condiciones de vida
dignas, en todo el espectro que sta incluya.
Como seres humanos somos todos iguales, aunque nos diferencian
algunosvalores segn la familia de la que hacemos parte y de la
sociedad en la que vivimos. Por esta razn, elrespeto a las
diferencias, a lo diverso, a las distintas culturas y razas, tambin
hacer parte de la educacin que damos a nuestros hijos. Un
aprendizaje y enseanza que deben ser transmitidos a los nios desde
que son muy pequeos.Vivir en armona y buena convivencia implica
haber logrado desarrollar cierta madurez personal y social.
Requiere haber recibido una educacin, practicado una experiencia de
vida, que reconozcan a la armona y la convivencia como un valor
preciado, que es promovido y enaltecido como tal por el conjunto
social y defendido vigorosamente cuando es afectado. En esto juegan
un rol fundamental los formadores de valores, sean los padres de
nios y adolescentes, maestros, intelectuales, lderes polticos,
religiosos, sindicales, de movimientos sociales, organizaciones de
la sociedad civil, el mundo corporativo y los medios de comunicacin
social.Digmoslo con claridad: la mayor parte de nuestros pueblos
est por vivir en armona y buena convivencia; pero toca trabajar y
estar alertas para asegurar sustentabilidad a esa actitud. No cabe
dejar que la mezquindad, el egosmo o la negligencia puedan llegar a
esterilizar tamao capital social. Sera un gravsimo error dar por
dado lo que ha llevado aos construir. En un momento de ceguera
podemos perder o comprometer seriamente la armona y la buena
convivencia social; es arduo recuperarlas.El desafo de siempre,
aquel ya mencionado que se renueva una y mil veces con formas y
modalidades que cambian con las circunstancias, es conciliar,
alinear con habilidad, con inteligencia, con nimo generoso, a una
enorme diversidad de intereses, de valores y de necesidades
materiales y psicolgicas que tenemos todos quienes conformamos
nuestro vecindario, nuestro pas, nuestra regin, nuestro mundo. En
ese esfuerzo de concertar, canalizar, catalizar energas, la armona
y la buena convivencia social son, al mismo tiempo, resultado de
ese proceso y condicin necesaria para su pleno desarrollo. Ver esto
con claridad ayuda a construir un mejor presente; ignorarlo condena
a invertir demasiada energa en pugnas y luchas intestinas de las
que nos resulta muy difcil salir.Rescatar los rasgos fundamentales
del ser humano presentes en todo y en todos los alumnos, es una
apuesta fuerte a trabajar en pos de la integracin social. Es
renunciar a seguir manteniendo un modelo hegemnico que pretende
eliminar las diferencias, para instaurar otro que las incluya y las
valore en un marco de sana convivencia como un crisol de
mentalidades y formas de actuar. Esto es dar pie a los nuevos
planteos derivados del discurso en torno a la democratizacin de la
enseanza, generalmente traducido en igualdad de oportunidades,
equidad, respeto por las minoras y educacin para todos.Significa
por ltimo tener en cuenta los distintos puntos de partida para
generar mejores condiciones de vida dentro de la sociedad, y
establecer un compromiso en cuanto a la valoracin y aceptacin de
todas las personas por lo que son y lo que pueden llegar a ser.
