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INDICACIONES PARA TAREA EN CASA
QUERIDOS PADRES DE FAMILIA
Esperando hayan disfrutado su periodo vacacional y se encuentren en buenas condiciones de
salud, me es grato saludarlos y hago de su conocimiento, que debido a la ampliación de la
contingencia, a continuación se brindan las actividades que deberán llevar a cabo con los
pequeños durante el periodo del 20 al 30 de abril de 2020.
Recalcando que las actividades que tienen que realizar son temas nuevos para los niños y es
importante que usted, padre o madre de familia, lo lleve a cabo con la conciencia que, en el
momento de regresar a clases, se retomaran estos temas y por ningún motivo el niño debe
tener conocimiento de estos.
Son temas muy sencillos los cuales espero que los niños y ustedes se interesen y puedan
aprender en conjunto, si existiera alguna duda, hágamela saber y yo con mucho gusto le
apoyo. Tratare de hacerles llegar los links de los videos que tienen que ver para su mayor
comodidad vía WhatsApp.
Sin otro particular por el momento me despido de ustedes, quedando a sus órdenes para
cualquier duda o aclaración y esperando nos den las siguientes indicaciones después de este
periodo de aislamiento preventivo.
ATENTAMENTE
PROFRA. MARIA EUGENIA AVILA TURCIO
#QuedateEnCasa
AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ARTES SECUENCIA DE APRENDIZAJE
¿QUÉ PINTORES CONOZCO?
ORGANIZADOR CURRICULAR 1
EXPRESION ARTISTICA
ORGANIZADOR CURRICULAR 2
FAMILIARIZACION CON LOS ELEMENTOS BASICOS DE
LAS ARTES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades
Reproduce esculturas y pinturas que haya observado
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
PORTADORES DE TEXTO
ORGANIZADOR CURRICULAR 1
PARTICIPACION SOCIAL
ORGANIZADOR CURRICULAR 2
PRODUCCION E INTERPRETACION DE UNA DIVERSIDAD
DE TEXTOS COTIDIANOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios
CAMPO DE FORMACION ACADEMICA
PENSAMIENTO MATEMATICO
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
CUERPOS GEOMETRICOS
ORGANIZADOR CURRICULAR 1
FORMA ESPACIO Y MEDIDA
ORGANIZADOR CURRICULAR 2
FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos
LUNES
20 DE ABRIL
MARTES
21 DE ABRIL
MIERCOLES
22 DE ABRIL
JUEVES
23 DEABRIL
VIERNES
24 DE ABRIL
ACTIVIDAD 1
Cuestionar a los niños ¿sabes que
es un pintor? ¿qué hace? ¿qué
elementos necesita para realizar
su trabajo? ¿conoces alguno?
¿Cómo se llama?, escuchar sus
respuestas y escribir en la hoja
anexo 1, los comentarios que
realice el niño
ACTIVIDAD 2
Mostrar las 3 pinturas del anexo 2,
solicitar que las observen,
cuestionar ¿qué vez?
promoviendo que los niños
describan los detalles, (si no se
logra una descripción, por parte
del niño, propiciar una
observación más específica,
ejemplo: cómo… ¿ya viste que
hay aquí? Y señalarle algún
espacio de la pintura)
Cuestionar ¿sabes quién las pintó?
Si no lo sabe mamá deberá decirle
el nombre de los autores y el
nombre de su obra LA NOCHE
ESTRELLADA-VINCENT VAN GOGH,
LA COLUMNA ROTA-FRIDA KAHLO,
NIÑA FRENTE AL ESPEJO-PABLO
PICASSO
INGLES
Observar la imagen, platicar
sobre lo que están haciendo, a
que están jugando, que crees
que estén diciendo. Jugar con los
niños a las escondidas realizar
conteo en inglés. Después repetir
el vocabulario go- vamos, come-
ven, stop-alto, left-izquierda, right-
derecha.
PORTADORES DE TEXTO
Platicar con los niños, ¿donde
puedo investigar?, escuchar
primero a los niños y posteriormente
presentarle a los niños, un libro,
instructivo, recetario, periódico,
revista, folleto, tríptico, carta (MAMA
DEBERA CONSEGUIRLOS CON
ANTICIPACION)
PRESENTARLOS, EXPLICARA SU
CONTENIDO Y SU USO
ACTIVIDAD 3
GALERIA
Buscar en internet algunas otras
obras de los pintores que
conocieron ayer, platicar con
familiares cual les gusta más,
imprime alguna, del tamaño de una
hoja carta, deja un espacio en
blanco para que con ayuda de
mamá comentes porque te gusto.
EDUCACION FISICA
Elaborar un fantasma, con una
pelota de esponja y un paliacate,
pañoleta o un trozo de tela sujetarlo
con una liga, cuando ya esté listo,
jueguen a:
*lanzar atraparlo, lanzar-aplaudir-
atraparlo
*Respirar, hidratarse y descansar.
DIA DE LA EDUCADORA
Escríbele una pequeña carta a tu
maestra, checa en el anexo 8
cuáles son las partes de una carta
ACTIVIDAD 4
Observa los autorretratos
de Frida Kahlo en el anexo
4, (explicar a los niños, que
es un autorretrato)
comenten cual les gusta
más, proporcionarle al
niño-a una hoja blanca
tamaño carta y solicitarle
que haga su autorretrato,
el niño debe escribir:
Autorretrato
Nombre del niño
Propiciar el uso de todo el
espacio de la hoja
COMPUTACION
Visita la siguiente página y
colorea tu obra de arte
https://arbolabc.com/juegos-de-colores/colorea-tu-obra-de-arte
EDUCACION FISICA
Utilizar el fantasma
*coloca una botella y
lánzalo para tirarla
*coloca una tina y lánzalo
para encestarlo
*Respirar, hidratarse y
descansar.
FIGURAS Y CUERPOS
GEOMETRICOS
Recordar figuras geométricas
Dibújalos en una hoja y escribe
sus nombres (escrituras propias
del niño, no es copia)
INGLES
Recordar el vocabulario del
día lunes, jugar el juego de
mímica, el mimo será mamá o
papá, el niño debe adivinar
cual acción esta
representando, subrayarlo en
la página 40 de su libro cuando
lo adivine, dibujar en el espacio
vacío la acción que le gusto
más o fue la más divertida.
REALIZA TU REPORTE DE LECTURA
23 DE ABRIL DIA DEL LIBRO checa
este link
https://www.youtube.com/watch?v=f7ZFCSCtfuk
anexo 8 escribe el nombre de las
partes del libro
PORTADORES DE TEXTO
Lee el instructivo en el anexo 9,
y arma los cuerpos geométricos
junto con el niño-a
ACTIVIDAD 5
Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=zd_Mtyi-9Zs FRIDA KAHLO
Al terminar de ver el video junto
con el niño-a, realiza un mapa
mental en el cual, con ayuda
de mamá, el niño comente lo
que recuerda de cada video
(enfatice al ver cada video
poner atención, pues no se
puede volver a ver video para
realizar esta actividad) registre
lo que recuerda el niño en el
anexo 3
EDUCACION FISICA
Utilizar el fantasma
*lanzarlo hacia arriba, quien lo
atrapa primero mamá, papá o
hijo.
Colocar en el piso una cuerda,
lanzarlo tratando de rebasar a
la cuerda.
*Respirar, hidratarse y
descansar.
PORTADORES DE TEXTO
Elaborar una receta sencilla
(agua de fruta), escribir los
ingredientes en el anexo 10,
coloca imágenes de los
ingredientes. RECUERDE QUE
LAS ESCRITURAS SON PROPIAS
DEL NIÑO, NO DEBE COPIAR
LUNES
27 DE ABRIL
MARTES
28 DE ABRIL MIERCOLES
29 DE ABRIL
JUEVES
30 DEABRIL ACTIVIDAD 5
Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=tODL_gp5z2I VINCENT VAN GOGH
Al terminar de ver el video,
platica sobre la técnica que
utilizaba para pintar y utiliza
esa técnica (puntos y líneas
curveadas) para pintar su
autorretrato, escribe ahí lo que
aprendiste del video anexo 5
CUERPOS GEOMETRICOS
Ya que estén armados los
cuerpos geométricos, mamá
pregunta si sabe como se
llaman, después de escuchar
sus respuestas, mamá le dice
el nombre correcto de los
cuerpos geométricos,
observar a su alrededor que
objetos se parecen a los
cuerpos geométricos y
dibújalos en una hoja
(también pueden utilizar
recortes)
PORTADORES DE TEXTO
Buscar un periódico observarlo
y seleccionar una noticia,
mamá la leerá y en el anexo d
Elabora tu propia noticia
ACTIVIDAD 6
Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=U9U4aFV6mzg PABLO PICASSO
Al terminar de ver el video, con
recortes de revista crea tu obra de
arte y escribe su nombre, ejemplo:
ANEXO 6
CUERPOS GEOMETRICOS
Con ayuda de palillos y plastilina
elabora los cuerpos geométricos.
Ejemplo:
Al terminar en el anexo e escribe
cuales no ruedan y cuales si ruedan
y dibújalos
EDUCACION FISICA
Dibuja en el piso con un gis los
casilleros para jugar el juego
tradicional “los hoyitos”, colocar
números no mayor a 10
5 2 7 3 1
deberán lanzar el fantasma y en el
numero que caiga lo deberán de
registrar, al final de 5 tiros, contaran
la cantidad de puntos que tiene
para ver quien gana mamá o niño.
Registrarlo en el anexo 11
ACTIVIDAD 7
Proporcionarle hojas, pinceles
de varios grosores, pintura
con colores primarios azul,
amarillo y rojo, solicitarle que
elija la pintura que más les
gusto y trate de hacer una
igual, deberá mezclar los
colores primarios para
obtener otros, cuestione si
quiero verde (azul y amarillo)
¿Qué colores tengo que
mezclar? Realice la mezcla y
observen juntos que color les
da con esa combinación, y
así puede hacer varias
mezclas para obtener otros
colores, ejemplos: rojo con
azul, rojo con amarillo, rojo
con verde y descubran que
colores obtienen, cuando ya
hayan realizado sus
combinaciones inicie a pintar.
Dejar secar su pintura,
guardarla colocándole
nombre del autor (niño -a) en
el anexo 7 habrá varias obras
para pintar
INGLES
Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Vw5vps-F0cw dar solución a la pagina 42 de su libro, primeramente repase el vocabulario welcome-bienvenido, boy-niño, don´t run-no correr, goodbye-adiós, girl-niña, don´t touch-no tocar, después una con una línea la imagen con la palabra.
DIA DEL NIÑO
Mis queridos alumnos MUCHAS
FELICIDADES, ya tendremos
tiempo de festejar juntos !!.
Checa este link https://www.youtube.com/watch?v=_FpaevTJLlc
ACTIVIDADES PARA FESTEJAR TU
DIA
*Cine en casa, con ayuda de
mamá seleccionar una
película, hacer palomitas y
disfruta de la función
*Jueguen a ser minichef,
elabora junto con tu mamá,
una receta sencilla (sándwich,
brochetas de fruta, pan con
cajeta) elabora tu gorro de
chef
*Juega algún juego de mesa,
(arma rompecabezas,
memoria, lotería, jenga)
*Haz un campamento, con
cobijas, las sillas, palos,
almohadas, acampa con tu
familia.
No olvides llenar el anexo 13
con algunas fotos
DIVIERTETE MUCHO Y PASA UN
DIA INCREIBLE!!!!
REALIZA TU REPORTE DE LECTURA. Checa este link https://www.youtube.com/watch?v=18T4z0KVzQI
ANEXO 1
ESCRIBO MIS IDEAS
ANEXO 2
LA COLUMNA ROTA
FRIDA KAHLO
ANEXO 2
LA NIÑA FRENTE AL
ESPEJO
PABLO PICASSO
LA NOCHE ESTRELLADA VINCENT VAN GOGH ANEXO 2
MAPA MENTAL
ANEXO 3
AUTORRETRATOS FRIDA KAHLO
ANEXO 4
FRIDA CON MONOS AUTORRETRATO CON BONITO
AUTORRETRATO CON COLLAR
ANEXO 5
AUTORRETRATO DE VINCENT VAN GOGH
ANEXO 6
CREA TU AUTORRETRATO AL ESTILO PICASSO
ANEXO 7
PINTURA LIBRE
ANEXO 8
PARTES DE UNA CARTA
ANEXO 9
INSTRUCTIVO
NOTA: REFORZARLOS CON CARTULINA Y CONSERVARLOS PARA UTILIZARLOS
POSTERIORMENTE
ANEXO 10
ANEXO 11
ANEXO 12
JUEGO TRADICIONAL LOS HOYITOS COLOCA LOS NUMEROS QUE UTILIZASTE
NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES
TIRO 1
TIRO 2
TIRO 3
TIRO 4
TIRO 5
TOTAL, DE PUNTOS
GANADOR :_____________________________________
DIA DEL NIÑO