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InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTı́tuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos
Cursoacadémico2015‐16
Área de Calidad
Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Sevilla , febrero de 2016
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
Universidad Pablo de Olavide, de SevillaEdificio 12, primera planta, despacho 10, tfno.: 954 977 437, email:[email protected]
Área de Calidad https://www1.upo.es/area‐calidad/
1
ÍNDICE1. Muestra ............................................................................................................................................... 3
Evolución de la muestra ........................................................................................................................... 4
Participación ............................................................................................................................................ 4
2. Acceso a la Universidad ....................................................................................................................... 5
Naturaleza del centro en que los/as estudiantes encuestados cursaron el estudio de acceso ............... 5
Especialidad del estudio de acceso al nivel universitario ........................................................................ 5
Municipio del Centro en el que cursó el último año del estudio de acceso ............................................ 6
País en el que cursó el último año del estudio de acceso ........................................................................ 7
Último año que cursó el título que le da acceso al nivel universitario.................................................... 7
Accede por primera vez al Sistema Universitario Español ....................................................................... 7
Año de acceso al Sistema Universitario Español ...................................................................................... 8
Forma de admisión del estudio a la universidad ...................................................................................... 8
Nota media con la que el/la estudiante accede a la Universidad desagregado por forma de admisión al
estudio en la universidad ......................................................................................................................... 9
Porcentaje de estudiantes que acceden al Título con puntuación igual o superior al 60% de la
puntuación máxima por forma de admisión .......................................................................................... 10
Mes en que los/as estudiantes aprobaron el acceso a la universidad ................................................... 10
Evolución del mes en que los/as estudiantes aprobaron el acceso a la universidad ............................. 11
Porcentaje de alumnos/as que no han sido admitidos/as en primera opción en la titulación en la que
se matriculan .......................................................................................................................................... 11
Distribución de la elección del Título Oficial de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, en los cursos académicos 2012/13, 2013/14, 2014/15 y
2015/16 .................................................................................................................................................. 12
Titulaciones de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla en las que el/la estudiante no ha sido
admitido/a en primera opción ............................................................................................................... 12
Estudiantes con conocimiento de los planes de estudio de la titulación en la que se matricula .......... 13
Estudiantes que poseen alguna titulación universitaria ........................................................................ 14
Titulación universitaria que el/la estudiante posee ............................................................................... 14
Estudiantes que poseen algún idioma certificado ................................................................................. 15
Idioma certificado que el/la estudiante posee ...................................................................................... 15
Nivel de idioma certificado .................................................................................................................... 15
3. Perfil Sociodemográfico ..................................................................................................................... 16
Distribución por sexo de los/as estudiantes de nuevo ingreso ............................................................. 16
Evolución de la distribución por sexo de los/as estudiantes de nuevo ingreso en los cursos académicos
2012/13, 2013/14, 2014/15 y 2015/16 .................................................................................................. 16
Edad media del alumnado de nuevo ingreso ......................................................................................... 17
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
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2
Tipo de domicilio que tendrá durante el curso ...................................................................................... 17
Municipio de residencia del/la estudiante durante el curso ................................................................. 17
Municipio del domicilio familiar ............................................................................................................. 18
País del domicilio familiar de residencia habitual de los/as estudiantes encuestados .......................... 19
Modalidad reconocida de dedicación al estudio ................................................................................... 19
Forma de sufragar los estudios .............................................................................................................. 20
Estudiantes que trabajaron durante el curso anterior ........................................................................... 20
Trabajo del/la estudiante durante el curso anterior .............................................................................. 20
Trabajo actual del/la estudiante ............................................................................................................ 21
Medio de transporte que utilizará el/la estudiante para desplazarse durante el curso a la Universidad
............................................................................................................................................................... 21
Familia numerosa ................................................................................................................................... 22
Nivel de estudios del padre y de la madre ............................................................................................. 22
Trabajo del padre y de la madre ............................................................................................................ 23
4. Otros Aspectos ................................................................................................................................... 24
¿Qué aspecto influyó más en la decisión de estudiar en la UPO? ......................................................... 24
¿Qué motivo influyó más para elegir la titulación en la que se matricula? .......................................... 24
¿En qué campo necesita una mayor ayuda? .......................................................................................... 25
¿A través de qué medio ha recibido información de la Universidad Pablo de Olavide? ....................... 25
Valore la web del Centro al que pertenece la titulación en la que se ha matriculado .......................... 26
Valoración general de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla ....................................................... 26
5. Anexo ................................................................................................................................................. 27
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1. Muestra
Elobjetivodeesteinformeeseldeconocerelperfildel/laestudiantedenuevoingresodel
TítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos1de laUniversidad
PablodeOlavide,deSevilla(UPO)enelcursoacadémico2015/16.ElÁreadeCalidadha
diseñado un cuestionario para obtener los datos necesarios para la realización del
presente estudio contemplando distintos aspectos relativos a las dimensiones que se
centranenlatrayectoriaacadémica,expectativas,motivaciones,intereses,etc.
El presente informe refleja los resultados obtenidos del análisis realizado a los datos
obtenidosatravésdenuestrocuestionario(anexo).
FICHATÉCNICADELESTUDIO:“PERFILDELALUMNADODENUEVOINGRESO”
EstudiorealizadoporelÁreadeCalidad,dependientedelaDirecciónGeneraldeSeguimientoyGarantíadeCalidady
delVicerrectoradodeTIC,CalidadeInnovacióndelaUniversidadPablodeOlavide,deSevilla,encolaboraciónconel
Servicio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la extracción de datos de los ficheros de
preinscripcióndelaJuntadeAndalucíayUniversitasXXI,conelÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémico
deGradoparalarecogidaon‐linededatosenelperíododeautomatrículayconelÁreadeGestiónAdministrativade
AsistenciaalEstudiantedeGradoparaobtenerinformacióngeneralsobrelasformasdeadmisiónalauniversidad.
Períododeevaluación:Cursoacadémico2015/16
Objetodeestudio:Perfildelalumnadodenuevoingreso
Períododerealizacióndeltrabajodecampo:Julio‐Octubre
Instrumentodeevaluación:Cuestionariorealizadoal/alaestudiantedenuevoingreso,conpreguntasacercadesu
perfil sociodemográfico, trayectoria académica, tipo de acceso, formación, expectativas, necesidades… y datos
extraídos de la aplicación informática UXXI, Datawarehouse y de los ficheros de preinscripción de la Junta de
Andalucía.
Análisisdedatos:paquetedeanálisisestadísticoIBMSPSS22paraWindowsyhojadecálculoMicrosoftExcel.
CONCEPTO DEFINICIÓN RESULTADOSTASADE
RESPUESTA
CUESTIONARIO
POBLACIÓN
Estudiantesdenuevoingresoenel
GradoenRelacionesLaboralesy
RecursosHumanosenlaUPO
123
96,75%
MUESTRA
Cuestionarios cumplimentados por
los/asestudiantesdenuevoingreso
enelGradoenRelacionesLaborales
yRecursosHumanosenlaUPO
119
Tabla1.1Fichatécnicadelestudiosobreelperfildelalumnadodenuevoingreso
Fuente:ÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémicodeGrado,UniversitasXXI,FicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucía,DatawarehouseyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
1 LosdatosutilizadosparalarealizacióndeesteanálisiscontemplaalalumnadoqueiniciasusestudiosenprimercursodelGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanosydelDobleGradoenDerechoyRelacionesLaboralesyRecursosHumanos.
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Evolucióndelamuestra
Gráfico1.1
Evolucióndelamuestracursosacadémico2012/13,2013/14,2014/15y2015‐16Fuente:ÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémicodeGrado,UniversitasXXI,FicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíayEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2012/13,2013/14,2014/15y2015/16
Participación
Gráfico1.2Participación
Fuente:ÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémicodeGrado,UniversitasXXI,FicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíayEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
84,00%
86,00%
88,00%
90,00%
92,00%
94,00%
96,00%
98,00%
Curso2012/13 Curso2013/14 Curso2014‐15 Curso2015‐16
88,41%
94,35% 94,87%96,75%
EVOLUCIÓNDELAPARTICIPACIÓN
TASADERESPUESTA
119
4
PARTICIPACIÓN
Han participado
No han participado
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2. AccesoalaUniversidad
Naturalezadelcentroenquelos/asestudiantesencuestadoscursaron
elestudiodeacceso
El 71.43 % de los/as estudiantes que inician sus estudios en el Grado en Relaciones
Laborales y Recursos Humanos en el curso académico 2015/16 proceden de centros
públicos.
Gráfico2.1
Naturalezadelcentroenquelos/asestudiantesencuestadoscursaronelestudiodeaccesoFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
EspecialidaddelestudiodeaccesoalniveluniversitarioElBachilleratoLOEdeHumanidadesyCienciasSocialeshasidolaopcióncursadaporun
mayornúmerodeestudiantes(46).
OPCIONES NºESTUDIANTES2 PORCENTAJEBachilleratoLOE 52 49,06%Artes 2 1,89%CienciasyTecnología 4 3,77%HumanidadesyCienciasSociales 46 43,40%BachilleratoLOGSE 31 29,25%CienciasdelaNaturalezaydelaSalud 5 4,72%HumanidadesyCienciasSociales 26 24,53%FormaciónProfesionaloTítuloEquivalente 18 16,98%Administraciónygestión 11 10,38%Comercioymarketing 3 2,83%Edificaciónyobracivil 1 0,94%Hosteleríayturismo 1 0,94%Sanidad 1 0,94%Serviciossocioculturalesyalacomunidad 1 0,94% Noaplica(el/laestudiantenoaccedeporsecundaria) 1 0,94%Noconsta(laespecialidaddelestudiodeaccesonoapareceenestelistado)
4 3,77%
Tabla 2.1 Especialidaddelestudiodeaccesoalniveluniversitario
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
2Sehaneliminado13respuestasdelamuestraporconsiderarseincongruenteslasrespuestasdadasalosítems:EspecialidaddelestudiodeaccesoalniveluniversitarioyEstudiodeacceso.Tasadeparticipacióncalculadasobrelamuestraconsiderada89.07%.
18,49%
10,08%
71,43%
CentroPrivado
CentroPrivadoConcertado
CentroPúblico
NATURALEZADELCENTROENELQUEEL/LA ESTUDIANTECURSÓLATITULACIÓNDEACCESO
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Municipio del Centro en el que cursó el último año del estudio de
acceso
Sevilla(39.50%)yDosHermanas(8.40%)sonlosmunicipiosdelcentroenlosquelos/as
estudiantes que inician sus estudios cursaron el último año del estudio de acceso que
presentanmayorporcentajedeestudiantes
MUNICIPIO NºESTUDIANTES PORCENTAJEAbabuj 1 0,84%Abades 1 0,84%AlcaládeGuadaíra 6 5,04%Algeciras 2 1,68%Almería 1 0,84%Aracena 1 0,84%Brenes 1 0,84%Burguillos 1 0,84%CabezasdeSanJuan(Las) 2 1,68%Camas 1 0,84%CastellóndelaPlana/CastellódelaPlana 1 0,84%CazalladelaSierra 1 0,84%Córdoba 1 0,84%CoriadelRío 1 0,84%CuervodeSevilla(El) 1 0,84%DosHermanas 10 8,40%Écija 2 1,68%Fuensalida 1 0,84%Gines 1 0,84%JerezdelaFrontera 2 1,68%Lucena 1 0,84%MairenadelAlcor 2 1,68%MairenadelAljarafe 4 3,36%Marchena 1 0,84%MoróndelaFrontera 7 5,88%Palma 1 0,84%PuertodeSantaMaría(El) 2 1,68%RincóndelaVictoria 1 0,84%Rinconada(La) 2 1,68%Ronda 1 0,84%Sabadell 1 0,84%SanFernando 1 0,84%SanJuandeAznalfarache 1 0,84%SanlúcarlaMayor 2 1,68%Saucejo(El) 1 0,84%Sevilla 47 39,50%Tomares 2 1,68%Ubrique 2 1,68%Utrera 2 1,68%
Tabla 2.2 MunicipiodelCentroenelquecursóelúltimoañodelestudiodeacceso
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
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PaísenelquecursóelúltimoañodelestudiodeaccesoEl98.32%de los/as estudiantes que inician sus estudios en esteGradohan cursado el
estudiodeaccesoenEspaña.
PAÍS PORCENTAJEAfganistan 1,68%España 98,32%
Tabla 2.3 Paísenelquecursóelúltimoañodelestudiodeacceso
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Últimoañoquecursóeltítuloqueledaaccesoalniveluniversitario
Mayoritariamente (55.46%) 2015 fue el último año en el que los/as estudiantes que
inician sus estudios en el curso 2015/16 cursaron el título que le da acceso al nivel
universitario.
Gráfico2.2
ÚltimoañoquecursóeltítuloqueledaaccesoalniveluniversitarioFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
AccedeporprimeravezalSistemaUniversitarioEspañol
El 20.18% del alumnado de nuevo ingreso no accede por primera vez al Sistema
UniversitarioEspañolenelcursoacadémico2015/16.
¿ACCEDEPORPRIMERAVEZALSISTEMAUNIVERSITARIOESPAÑOL? PORCENTAJE3Sí 79,82%No 20,18%
Tabla 2.4 ¿AccedeporprimeravezalSistemaUniversitarioEspañol?
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
3 Sehaneliminado5respuestasdelamuestraanalizadaporconsiderarseincongruenteslasrespuestasdadasalosítems:AccedeporprimeravezalSistemaUniversitarioEspañolestecursoyAñodeaccesoalSistemaUniversitarioEspañol.TasadeParticipacióncalculadasobrelamuestraconsiderada95.79%.
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
1975 2000 2005 2008 2010 2011 2012 2013 2014 2015
0,84% 0,84% 0,84% 1,68%4,20%3,36% 2,52% 5,04%
25,21%
55,46%
ÚLTIMOAÑODELESTUDIODE ACCESO
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AñodeaccesoalSistemaUniversitarioEspañol
Han accedido en el año 2015 al Sistema Universitario Español el 79.82% de los/as
estudiantesdenuevoingresodelGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos.
AÑO NºESTUDIANTES4 PORCENTAJE1975 1 0,88%2005 1 0,88%2009 2 1,75%2010 3 2,63%2011 2 1,75%2013 1 0,88%2014 13 11,40%2015 91 79,82%
Tabla 2.5 AñodeaccesoalsistemaUniversitarioEspañol
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Formadeadmisióndelestudioalauniversidad
El77.31%delalumnadodenuevoingresohasidoadmitidoalauniversidadatravésde
PruebasdeAccesoalaUniversidad.
OPCIONES PORCENTAJEPruebasdeAccesoalaUniversidad(PAUyPruebasdeAccesoanteriores). 77,31%EstudiantesprocedentesdesistemasmiembrosdelaUniónEuropeaodeotrosEstadosconlosqueEspañahayasuscritoAcuerdosInternacionalesaesterespectoquecumplanlosrequisitosexigidosensurespectivopaísparaelaccesoalauniversidad.
0,00%
MedianteposesióndelostítulosdeTécnicoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasdeFormaciónProfesionalyEnseñanzasArtísticasodeTécnicoDeportivoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasDeportivasotítulosequivalentes.
15,97%
Mayoresde25años 3,36%Mayoresde40añosconacreditacióndeexperiencialaboraloprofesional 0,84%Mayoresde45años. 0,84%Estudiosprocedentesdesistemaseducativosextranjeros,previasolicituddehomologación,deltítulodeorigenaltítuloespañoldebachiller.
0,00%
Porposeerotrotítulouniversitariodegradootítuloequivalente. 0,84%Convalidaciónparcialdeestudiosextranjeros(almenos30créditosreconocidos). 0,00%MediantetrasladodeExpedienteprovenientedeotroestudiodegrado(almenos30créditosreconocidos).
0,84%
IncorporacióndesdeenseñanzasanterioresalasestablecidasporelRD1393/2007 0,00%Tabla 2.6
FormadeadmisiónalestudioenlauniversidadFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
4 Sehaneliminado5respuestasdelamuestraanalizadaporconsiderarseincongruenteslasrespuestasdadasalosítems:AccedeporprimeravezalSistemaUniversitarioEspañolestecursoyAñodeaccesoalSistemaUniversitarioEspañol.TasadeParticipacióncalculadasobrelamuestraconsiderada95.79%.
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Nota media con la que el/la estudiante accede a la Universidad
desagregadoporformadeadmisiónalestudioenlauniversidad
OPCIONES5 N.MÁXIMA6 N.MEDIADESV.TIP7
PruebasdeAccesoalaUniversidad(PAUyPruebasdeAccesoanteriores).
14 7,25 1,71
EstudiantesprocedentesdesistemasmiembrosdelaUniónEuropeaodeotrosEstadosconlosqueEspañahayasuscritoAcuerdosInternacionalesaesterespectoquecumplanlosrequisitosexigidosensurespectivopaísparaelaccesoalauniversidad.
14 ND ND
MedianteposesióndelostítulosdeTécnicoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasdeFormaciónProfesionalyEnseñanzasArtísticasodeTécnicoDeportivoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasDeportivasotítulosequivalentes.
14 7,00 1,07
Mayoresde25años. 10 6,35 0,28Mayoresde40añosconacreditacióndeexperiencialaboraloprofesional.
∞ 22,79 ND
Mayoresde45años. 10 6,15 NDEstudiosprocedentesdesistemaseducativosextranjeros,previasolicituddehomologación,deltítulodeorigenaltítuloespañoldebachiller.
14 ND ND
Porposeerotrotítulouniversitariodegradootítuloequivalente.
10 8,07 ND
Convalidaciónparcialdeestudiosextranjeros(almenos30créditosreconocidos).
RC8 ND ND
MediantetrasladodeExpedienteprovenientedeotroestudiodegrado(almenos30créditosreconocidos).
RC9 5,37 ND
IncorporacióndesdeenseñanzasanterioresalasestablecidasporelRD1393/2007.
10 ND ND
Tabla 2.7 Notamediaaccesoalauniversidaddesagregadaporformadeadmisión
Fuente:ÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémicodeGrado,UniversitasXXI,FicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíayEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
5 Seexcluyedelcálculoconvalidaciónparcialdeestudiosextranjeros(almenos30créditosreconocidos). 6Notamáximadeaccesoparacadaunadelasformasdeadmisiónalestudioenlauniversidad. 7 ND:Nodefinida(debidoaquesólosedisponedeunvalorparalamediaonohaaccedidoningúnestudiantebajoestaformadeadmisión). 8 Reconocimientodecréditos.Notadeadmisiónenelañodeingresoenlauniversidadigualosuperioralanecesariaparaaccederenlaprimerafasedeadjudicación. 9 Reconocimientodecréditos.Notadeadmisiónenelañodeingresoenlauniversidadigualosuperioralanecesariaparaaccederenlaprimerafasedeadjudicación.
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
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10
PorcentajedeestudiantesqueaccedenalTítuloconpuntuaciónigualo
superioral60%delapuntuaciónmáximaporformadeadmisión
El25.64%de los/asestudiantesdenuevo ingresoaccedenalTítuloconunapuntuación
igualosuperioral60%delapuntuaciónmáxima.
OPCIONES10 PORCENTAJE11PruebasdeAccesoalaUniversidad(PAUyPruebasdeAccesoanteriores). 23,91%EstudiantesprocedentesdesistemasmiembrosdelaUniónEuropeaodeotrosEstadosconlosqueEspañahayasuscritoAcuerdosInternacionalesaesterespectoquecumplanlosrequisitosexigidosensurespectivopaísparaelaccesoalauniversidad.
ND
MedianteposesióndelostítulosdeTécnicoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasdeFormaciónProfesionalyEnseñanzasArtísticasodeTécnicoDeportivoSuperiorcorrespondientesalasenseñanzasDeportivasotítulosequivalentes.
10,53%
Mayoresde25años 100,00%Mayoresde45años. 100,00%Estudiosprocedentesdesistemaseducativosextranjeros,previasolicituddehomologación,deltítulodeorigenaltítuloespañoldebachiller.
ND
Porposeerotrotítulouniversitariodegradootítuloequivalente. 100,00%IncorporacióndesdeenseñanzasanterioresalasestablecidasporelRD1393/2007 NDTotal 25,64%
Tabla 2.8 PorcentajedeestudiantesqueaccedenalTítuloconunapuntuaciónigualosuperioral60%delapuntuación
máximaporformadeadmisiónFuente:ÁreadeGestióndeMatrículayExpedienteAcadémicodeGrado,UniversitasXXI,Ficherodepreinscripciónde
laJuntadeAndalucíayEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Mesenquelos/asestudiantesaprobaronelaccesoalauniversidadLamayorparte(77.31%)delos/asestudiantesqueiniciaronsusestudiosenelcurso
académico2015/16accedieronalmismoenlaconvocatoriadejunio.
Gráfico2.3
Mesenquelos/asestudiantesaprobaronelaccesoalauniversidadFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacurso2015/16
10 Seexcluyedelcálculoalosmayoresde40añosconacreditacióndeexperiencialaboraloprofesional,convalidaciónparcialdeestudiosextranjeros(almenos30créditosreconocidos)ymediantetrasladodeExpedienteprovenientedeotroestudiodegrado(almenos30créditosreconocidos).11ND‐Nodefinida(debidoaquenohaaccedidoningúnestudiantebajoestaformadeadmisión).
77,31%
21,01%
1,68%
Junio
Septiembre
Desconocido
MESENQUELOS/ASESTUDIANTESAPROBARONELACCESOALAUNIVERSIDAD
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
Universidad Pablo de Olavide, de SevillaEdificio 12, primera planta, despacho 10, tfno.: 954 977 437, email:[email protected]
Área de Calidad https://www1.upo.es/area‐calidad/
11
Evolucióndelmesenque los/asestudiantesaprobaronelaccesoa la
universidad
Gráfico2.4
Evolucióndelmesenquelos/asestudiantesaprobaronelaccesoalauniversidadFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacursos:2012/13,2013/14,2014/15y
2015/16
Porcentajede alumnos/asquenohan sido admitidos/as enprimera
opciónenlatitulaciónenlaquesematriculan
Los/as estudiantes admitidos en primera opción representan unamayoría (54.62%) de
entreelalumnadodenuevoingreso.
Gráfico2.5
PorcentajedeestudiantesnoadmitidosenprimeraopciónFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacurso2015/16
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%
Junio
Septiembre
Desconocido
Junio
Septiembre
Desconocido
Junio
Septiembre
Desconocido
Junio
Septiembre
Desconocido
Curso2012/13 Curso2013/14 Curso2014/15 Curso2015/16
72,95%
23,77%
3,28%
62,39%
34,19%
3,42%
77,48%
19,82%
2,70%
77,31%
21,01%
1,68%
EVOLUCIÓNDELMESENQUELOS/ASESTUDIANTESAPROBARONELACCESOALAUNIVERSIDAD
54,62%
45,38%
Sí No
¿HASIDOADMITIDO/AENPRIMERAOPCIÓNENLATITULACIÓNENLAQUESEMATRICULA?
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
Universidad Pablo de Olavide, de SevillaEdificio 12, primera planta, despacho 10, tfno.: 954 977 437, email:[email protected]
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12
Distribuciónde laeleccióndelTítuloOficial deGradoenRelaciones
LaboralesyRecursosHumanosdelaUniversidadPablodeOlavide,de
Sevilla, en los cursos académicos 2012/13, 2013/14, 2014/15 y
2015/16
Enelcurso2015/16elporcentajedeestudiantescuyaprimeraopciónhasidolaelegida
(estudiosenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos)hasidolamásaltadelosúltimos
cuatroaños(54.62%).
1ªOPCIÓN 2ªOPCIÓN 3ªOPCIÓN 4ªOPCIÓNCurso2012/13 38,52% 25,41% 9,84% 26,23%Curso2013/14 46,59% 23,08% 13,68% 19,66%Curso2014/15 39,64% 23,42% 9,91% 27,03%Curso2015/16 54,62% 19,33% 8,40% 17,65%
Tabla 2.9 EvolucióndeladistribucióndelaeleccióndelTítulo
Fuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacursos:2012/13,2013/14,2014/15y2015/16
Titulacionesde laUniversidadPablodeOlavide,deSevillaen lasque
el/laestudiantenohasidoadmitido/aenprimeraopción12
Laelección comoprimeraopcióndeuna titulaciónnoperteneciente a laUPO, es laque
concentraaunmayornúmerodeestudiantes enel casodeaquellos/asestudiantesque
haniniciadosusestudiosenelGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos.Enel
casodelalumnadoquehainiciadosusestudiosenelDobleGradoenDerechoyRelaciones
Laborales y Recursos Humanos el 50.00% de los estudiantes que no han accedido al
mismo en primera opción habían solicitado como primera opción el Doble Grado en
DerechoyCriminología.
12 Sehaeliminado12respuestasdelamuestraanalizadaporconsiderarseincongruentelasrespuestasdadasalosítems“OrdendeelecciónenlaTitulaciónenlaquesematricula”y“SinofueraadmitidoenprimeraopciónenotratitulacióndelaUPO,indiquedichatitulación”.Tasadeparticipacióncalculadasobrelamuestraconsiderada(estudiantesquenoaccedenenprimeraopción)77.77%.
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13
TITULACIONESDELAUPOENLASQUEELESTUDIANTEESTÁMATRICULADO
GRYH13 XDYR14XDYC15 50,00%XDYP16 2,63% XDYR 13,16% XSYP17 2,63% XSYT18 5,26% GADE19 7,89% GDER20 26,32% 25,00%GNHD21 2,63% GSLG22 2,63% GTSC23 2,63%
MiprimeraopciónnoeraunatitulacióndelaUPO
34,21% 25,00%
Tabla 2.10 TitulacionesUPOenlasqueel/laestudiantenohasidoadmitidoenprimeraopción
Fuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíayEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
EstudiantesconconocimientodelosplanesdeestudiodelatitulaciónenlaquesematriculaEl59.66%delos/asestudiantesdenuevoingresoconocían“algo”losplanesdeestudiodel
GradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanosalmatricularse.
Gráfico2.6
Conocimientodelos/asestudiantesdelosplanesdeestudioFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
13GRYH:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanosdelaUPO.
14 XDYR:SiglasutilizadasparadenominaralDobleGradoenDerechoyRelacionesLaboralesyRecursosHumanosdelaUPO. 15 XDYC:SiglasutilizadasparadenominaralDobleGradoenDerechoyCriminologíadelaUPO. 16 XDYP:SiglasutilizadasparadenominaralDobleGradoenDerechoyCienciasPolíticasydelaAdministracióndelaUPO. 17 XSYP:SiglasutilizadasparadenominaralDobleGradoenSociologíayCienciasPolíticasydelaAdministracióndelaUPO. 18 XSYT:SiglasutilizadasparadenominaralDobleGradoenSociologíayTrabajoSocialdelaUPO. 19 GADE:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenAdministraciónyDireccióndeEmpresasdelaUPO. 20 GDER:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenDerechodelaUPO. 21 GNHD:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenNutriciónHumanayDietéticadelaUPO.22 GSLG:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenSociologíadelaUPO. 23 GTSC:SiglasutilizadasparadenominaralGradoenTrabajoSocialdelaUPO.
59,66%20,17%
3,36%
14,29%2,52%
Algo
Bastante
Mucho
Nada
NS/NC
¿CONOCÍA LOSPLANESDEESTUDIO?
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14
Estudiantesqueposeenalgunatitulaciónuniversitaria
El97.48%delos/asestudiantesqueiniciansusestudiosenelTítuloobjetodeanálisisno
poseentitulaciónuniversitaria.
Gráfico2.7
EstudiantesqueposeenalgunatitulaciónuniversitariaFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Titulaciónuniversitariaqueel/laestudianteposee
Las titulaciones que poseen los/as estudiantes que inician sus estudios en el Grado en
Relaciones Laborales y Recursos Humanos son las diplomaturas en: Educación Social y
TrabajoSocialylalicenciaturaenPublicidadyRelacionesLaborales.
TITULACIÓN PORCENTAJEDiplomaturaenEducaciónSocial 33,33%DiplomaturaenTrabajoSocial 33,33%LicenciaturaenPublicidadyRelacionesPúblicas 33,33%
Tabla 2.11 Titulaciónuniversitariaqueel/laestudianteposee
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
2,52%
97,48%
Sí No
¿POSEEALGUNATITULACIÓNUNIVERSITARIA?
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15
Estudiantesqueposeenalgúnidiomacertificado
El19.33%delos/asestudiantesdenuevoingresoposeenalgúnidiomacertificado.
Gráfico2.8
EstudiantesqueposeenalgúnidiomacertificadoFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Idiomacertificadoqueel/laestudianteposee
Inglés es el idioma certificado que posee el 95.65% de estudiantes que tienen idioma
certificado.
IDIOMA PORCENTAJEInglés 95,65%Francés 0,00%Alemán 4,35%Italiano 0,00%Otros 0,00%
Tabla 2.12 Idiomacertificadoqueel/laestudianteposee
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Niveldeidiomacertificado
Delos/asestudiantesqueposeeningléscomoidiomacertificadoel50.00%poseeelnivel
B1certificado.
El100%delos/asestudiantescuyoidiomacertificadoesalemántienecertificadounnivel
B1.
Inglés Francés Alemán Italiano OtrosA1 4,55% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%A2 22,73% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%B1 50,00% 0,00% 100,00% 0,00% 0,00%B2 18,18% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%C1 4,55% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%C2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
Tabla 2.13 Niveldelidiomacertificado
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
19,33%
80,67% Sí No
¿POSEEALGÚNIDIOMACERTIFICADO?
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16
3. PerfilSociodemográfico
Distribuciónporsexodelos/asestudiantesdenuevoingreso
La mayoría del alumnado (63.03%) que inicia sus estudios en el Grado en Relaciones
LaboralesyRecursosHumanosesmujer.
Gráfico3.1
SexoestudiantesFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucía2015/16
Evoluciónde ladistribuciónporsexode los/asestudiantesdenuevoingreso en los cursos académicos 2012/13, 2013/14, 2014/15 y2015/16
Gráfico3.2
EvolucióndeladistribuciónsegúnsexoestudiantesFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucía2012/13,2013/14,2014/15y2015/16
36,97%
63,03%
HOMBREMUJER
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER
Curso2012/13 Curso2013/14 Curso2014/15 Curso2015/16
30,33%
69,67%
45,30%54,70%
34,23%
65,77%
36,97%
63,03%
DISTRIBUCIÓNDELOS/ASESTUDIANTESSEGÚNSEXO
EVOLUCIÓNDELADISTRIBUCIÓNPORSEXODEL/LAESTUDIANTE
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17
Edadmediadelalumnadodenuevoingreso
EDADMEDIA DESVIACIÓNTÍPICA20,92 5,25
Tabla 3.1 Edadmediaalumnadodenuevoingreso
Fuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacurso2015/16
Tipodedomicilioquetendráduranteelcurso
Eldomiciliopaternoeselqueconcentraaunmayornúmerodeestudiantes(67.23%).
TIPODERESIDENCIA PORCENTAJEColegioMayoroResidenciaUniversitaria 5,04%Deotrosfamiliares 4,20%Hostal/Pensión/Casaparticular 0,00%Paterno 67,23%Pisocompartidodeestudiantes 17,65%Propio 4,20%Otros 1,68%
Tabla 3.2 Tipodedomicilioquetendráduranteelcurso
Fuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Municipioderesidenciadel/laestudianteduranteelcurso
Losmunicipios de residencia durante el curso en los que residen unmayor número de
estudiantesson:Sevilla(51),DosHermanas(10)yAlcaládeGuadaira(10).
MUNICIPIO NºESTUDIANTES PORCENTAJEAlcaládeGuadaira 10 8,40%AlcaládelRio 1 0,84%Benacazon 1 0,84%Brenes 1 0,84%CabezasdeSanJuan(Las) 2 1,68%Camas 2 1,68%CastilblancodeLosArroyos 1 0,84%Competa 1 0,84%Córdoba 1 0,84%DosHermanas 10 8,40%Écija 1 0,84%Hellín 1 0,84%MairenadelAlcor 2 1,68%MairenadelAljarafe 5 4,20%Molares(Los) 1 0,84%Montequinto 5 4,20%MoróndelaFrontera 2 1,68%PuertodeSantaMaría(El) 1 0,84%
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18
Rinconada(La) 2 1,68%Salteras 1 0,84%SanJosédelaRinconada 1 0,84%SanJuandeAznalfarache 2 1,68%SanlucarLaMayor 2 1,68%Sevilla 51 42,86%Tocina 1 0,84%Tomares 4 3,36%Ubrique 2 1,68%Utrera 2 1,68%ValencinadelaConcepción 1 0,84%VillaverdedelRio 1 0,84%VisodelAlcor(El) 1 0,84%
Municipioderesidenciadel/laestudianteduranteelcursoFuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucía2015/16
Municipiodeldomiciliofamiliar
El municipio de residencia familiar de los/as estudiantes de nuevo ingreso al que
pertenecemayornúmerodeestudiantesesSevilla(35).
MUNICIPIO NºESTUDIANTES PORCENTAJEAlcaládeGuadaira 10 8,40%AlcaládelRio 1 0,84%Algeciras 2 1,68%Arriate 1 0,84%Brenes 1 0,84%CabezasdeSanJuan(Las) 2 1,68%Camas 1 0,84%CastellóndelaPlana 1 0,84%CastilblancodeLosArroyos 1 0,84%CazalladelaSierra 1 0,84%ChiclanadelaFrontera 1 0,84%Competa 1 0,84%Córdoba 1 0,84%CuervodeSevilla(El) 1 0,84%Desconocido 2 1,68%DosHermanas 8 6,72%Écija 2 1,68%Galaroza 1 0,84%Hellín 1 0,84%JerezdelaFrontera 2 1,68%Lucena 1 0,84%MairenadelAlcor 2 1,68%MairenadelAljarafe 4 3,36%Marchena 1 0,84%Maribañez 1 0,84%Molares(Los) 1 0,84%Montequinto 3 2,52%MoróndelaFrontera 7 5,88%PuertodeSantaMaría(El) 2 1,68%Rinconada(La) 2 1,68%Salteras 1 0,84%SanJosedelaRinconada 1 0,84%SanJuandeAznalfarache 2 1,68%
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19
SanlucarLaMayor 2 1,68%Sevilla 35 29,41%Tocina 1 0,84%Tomares 4 3,36%Ubrique 2 1,68%Utrera 1 0,84%ValencinadelaConcepción 1 0,84%VillanuevadeSanJuan 1 0,84%Villarrasa 1 0,84%VillaverdedelRio 1 0,84%VisodelAlcor(El) 1 0,84%
Tabla 3.3 Municipiodeldomiciliofamiliar
Fuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacurso2015/16
Paísdeldomiciliofamiliarderesidenciahabitualdelos/asestudiantesencuestados
Elpaísdeldomiciliofamiliarderesidenciahabitualdelatotalidaddelos/asestudiantes
encuestadosesEspaña.
PAÍS PORCENTAJEEspaña 100%
Tabla 3.4 Paísdeldomiciliofamiliar
Fuente:UniversitasXXIy FicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucíacurso2015/16
ModalidadreconocidadededicaciónalestudioEl 89.08%de los/as estudiantes de nuevo ingreso del Grado enRelaciones Laborales y
RecursosHumanosestándedicadosatiempocompletoalmismo.
Gráfico3.3Modalidaddededicaciónalestudio
Fuente:UniversitasXXIyFicherodepreinscripcióndelaJuntadeAndalucía2015/16
89,08%
10,92%
TiempoCompleto
TiempoParcial
MODALIDAD DEDEDICACIÓNALESTUDIO
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20
FormadesufragarlosestudiosEl 47.06% de los/asestudiantessufragasusestudiosatravésBeca.
FORMADESUFRAGARLOSESTUDIOS PORCENTAJEAhorros 2,52%Ayudadepadresofamiliares 40,34%Beca 47,06%Ingresospropios 8,40%Otrosmedios 1,68%
Tabla 3.5 Formadesufragarlosestudios
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
EstudiantesquetrabajaronduranteelcursoanteriorEl 17.65%de los/as estudiantes de nuevo ingreso del Grado enRelaciones Laborales y
RecursosHumanostrabajaronduranteelcursoanterior.
Gráfico3.4
EstudiantesquetrabajaronduranteelcursoanteriorFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Trabajodel/laestudianteduranteelcursoanterior
El38.10%delos/asestudiantesquetrabajaronduranteelcursoanteriorfueenuntrabajo
ajornadaparcialdurantemásdetresmeses.
TRABAJO PORCENTAJETrabajoesporádico(durantemenosdetresmeses) 33,33%Trabajoajornadaparcial(durantemásdetresmeses) 38,10%Trabajoajornadacompleta(durantemásdetresmeses) 19,05%Noconsta 9,52%
Tabla 3.6 Trabajodel/laestudianteduranteelcursoanterior
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
17,65%
82,35%
Sí No
¿TRABAJÓ DURANTE EL CURSO ANTERIOR?
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21
Trabajoactualdel/laestudiante
Lamayoría(71.43%)delos/asestudiantesencuestadosnotrabajan.
TRABAJO PORCENTAJEDirectoresyGerentes 1,68%EmpleadodeTipoContableyAdministrativo 0,84%OcupacionesMilitares 0,84%OtrasSituaciones(Rentistas,...) 1,68%Parados 5,88%TécnicosyProfesionalesdeApoyo 0,84%TrabajadoresdelosServiciosdeRestauración,Personales,ProtecciónyVendedoresdelosComercios
4,20%
TrabajadoresnoCualificados 1,68%NoAplica(el/laestudiantenotrabaja) 71,43%NoConsta(eltrabajodel/laestudiantenoapareceenestelistado) 10,92%
Tabla 3.7 Trabajoactualdel/laestudiante
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Mediodetransportequeutilizaráel/laestudianteparadesplazarse
duranteelcursoalaUniversidad
Elmetroeselmediodetransportequeutilizaránaunmayornúmerodeestudiantes(55).
Gráfico3.5
MediodeTransporteFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
4,20%
14,29% 2,52%
24,37%46,22%
3,36% 5,04%
Apie
Automóvil
Bicicleta
Bus
Metro
Moticicleta
Otros
MEDIODETRANSPORTE
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22
Familianumerosa
La mayoría (85.71%) de los/as estudiantes de nuevo ingreso del Grado en Relaciones
LaboralesyRecursosHumanosnopertenecenaunafamilianumerosa.
Gráfico3.6
FamilianumerosaFuente:UniversitasXXIyEncuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Niveldeestudiosdelpadreydelamadre
Elniveldeestudiosprimarioseselniveldeestudiosqueconcentraaunmayornúmerode
padres(38.66%)ydemadres(31.09%).
NIVELDEESTUDIOS PADRE MADREAnalfabeto 1,68% 1,68%Sinestudios 5,88% 7,56%EstudiosPrimarios 38,66% 31,09%EstudiosSecundarios 15,13% 27,73%EstudiosSuperiores 35,29% 28,57%Noaplica24 0,00% 0,00%Noconsta25 3,36% 3,36%
Tabla 3.8 Niveldeestudiosdelpadreydelamadre
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
24Encasodequeel/laestudianteformeunafamiliaindependienteeconómicamentedelpadre/madreotutor/a.25Enestelistadonoapareceelniveldeestudiosdelpadre/madreotutor/a.
3,36%
10,92%
85,71%
Familianumerosaespecial
Familianumerosageneral
Noesfamilianumerosa
FAMILIANUMEROSA
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23
Trabajodelpadreydelamadre
Enelcasodelpadreotutorlaopciónqueconcentraunmayornúmeroderespuestasesla
ausenciadeltrabajoenellistado,seguidodeparados(13.45%).
TRABAJO PADREArtesanosyTrabajadoresCualificadosdelasIndustriasManufactureras,aConstrucción,ylaMinería,ExceptolosOperadoresdeInstalacionesyMaquinaria
5,04%
DirectoresyGerentes 9,24%EmpleadodeTipoContableyAdministrativo 5,88%IncapacitadosparaTrabajar 1,68%Jubilados 9,24%OcupacionesMilitares 0,84%OperadoresdeInstalacionesyMaquinariayMontadores 1,68%OtrasSituaciones(Rentistas,...) 2,52%Parados 13,45%TécnicosyProfesionalesCientíficoseIntelectuales 7,56%TécnicosyProfesionalesdeApoyo 4,20%TrabajadoresdelosServiciosdeRestauración,Personales,ProtecciónyVendedoresdelosComercios
9,24%
TrabajadoresnoCualificados 2,52%NoAplica26 5,04%NoConsta27 21,85%
Tabla 3.9 Trabajodelpadre
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
Amas de casa es el trabajo que ocupa a un mayor número de madres o tutoras (28.57%).
TRABAJO MADREAmas/osdecasa 28,57%ArtesanosyTrabajadoresCualificadosdelasIndustriasManufactureras,aConstrucción,ylaMinería,ExceptolosOperadoresdeInstalacionesyMaquinaria
1,68%
DirectoresyGerentes 0,84%EmpleadodeTipoContableyAdministrativo 8,40%IncapacitadosparaTrabajar 1,68%Jubilados 0,84%OcupacionesMilitares 0,84%OtrasSituaciones(Rentistas,...) 0,84%Parados 12,61%TécnicosyProfesionalesCientíficoseIntelectuales 7,56%TécnicosyProfesionalesdeApoyo 3,36%TrabajadoresCualificadosenlaAgriculturayenlaPesca 1,68%TrabajadoresdelosServiciosdeRestauración,Personales,ProtecciónyVendedoresdelosComercios
7,56%
TrabajadoresnoCualificados 4,20%NoAplica28 4,20%NoConsta29 15,13%
Tabla 3.10 Trabajodelamadre
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
26 Encasodequeel/laestudianteformeunafamiliaindependienteeconómicamentedelpadreotutor. 27 Enestelistadonoapareceeltrabajodelpadreotutor. 28 Encasodequeel/laestudianteformeunafamiliaindependienteeconómicamentedelamadreotutora.29 Enestelistadonoapareceeltrabajodelamadreotutora.
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Área de Calidad https://www1.upo.es/area‐calidad/
24
4. OtrosAspectos
¿QuéaspectoinfluyómásenladecisióndeestudiarenlaUPO?
ElprestigiodelaUPO,hasidoelaspectoqueconcentraamásestudiantes(31.93%).
ASPECTOS PORCENTAJEAspectoseconómicos 0,00%AyudafinancieradelaUniversidad 0,00%CentralizacióndelCampus 0,84%Escasamasificaciónytratopersonalizado 5,04%Lavocaciónporlatitulación 12,61%Ofertadetitulaciones 14,29%PrestigiodelaUniversidadPablodeOlavide 31,93%Programacióndeactividadesrecreativasyculturales 0,84%Salidasprofesionales 10,08%Ubicacióngeográfica 10,92%Otros 13,45%
Tabla 4.1 AspectosmásinfluyentesenladecisióndeestudiarenlaUPO
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
¿Qué motivo influyó más para elegir la titulación en la que se
matricula?
El 59.66% de los/as estudiantes incluidos en este estudio consideran las perspectivas
laboralescomoelmotivoquemásinfluyóparaelegirelGradoenRelacionesLaboralesy
RecursosHumanos.
MOTIVOS PORCENTAJEAdaptaciónamisaptitudes 13,45%Consejodefamiliares,amigos... 7,56%Desarrollarhabilidadesdeliderazgo 0,84%Faltadeayudasparacursarotrosestudios 0,84%Mejorarconocimientosydestrezastécnicas 4,20%Mejoraroportunidadesdeascensoenelempleo 3,36%Perspectivaslaborales 59,66%Porexclusióndeotrosestudios 4,20%Otros 5,88%
Tabla 4.2 Motivosparaelegirlatitulaciónenlaquesematricula
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
InformesobreelPerfildelAlumnadodeNuevoIngresoTítuloOficialdeGradoenRelacionesLaboralesyRecursosHumanos /
Universidad Pablo de Olavide, de SevillaEdificio 12, primera planta, despacho 10, tfno.: 954 977 437, email:[email protected]
Área de Calidad https://www1.upo.es/area‐calidad/
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¿Enquécamponecesitaunamayorayuda?
LosIdiomassonconsideradosporel42.86%delosalumnos/asdenuevoingresoelcampo
enelquenecesitanunamayorayuda.
CAMPOS PORCENTAJECapacidaddecomprensiónlectora 2,52%Capacidadderedacción 1,68%Crecimientoydesarrollopersonal 2,52%Destrezasinformáticas 3,36%Destrezasmatemáticas 30,25%Idiomas 42,86%Orientaciónprofesional 5,04%Relacionespersonales 0,00%Técnicasdeestudios 9,24%Usosdelabiblioteca 2,52%
Tabla 4.3 Camposenlosqueel/laestudiantenecesitamayorayuda
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
¿A través de quémedio ha recibido información de la Universidad
PablodeOlavide?
El 42.86% de los alumnos y alumnas de nuevo ingreso han recibido información de la
UniversidadatravésdelapáginaWeb(www.upo.es).
MEDIOS PORCENTAJECartelesyfolletos 0,84%LapáginaWeb(www.upo.es) 42,86%Loscomentariosdepersonasdelentorno 27,73%Losmediosdecomunicaciónexternos(prensa,radioytelevisión) 0,00%
Redessociales 3,36%VisitasaFeriasdeEstudiantes 7,56%VisitasderesponsablesdelaUniversidadalcentroeducativo 8,40%Otros 9,24%
Tabla 4.4 Medioatravésdelcualharecibidoinformación
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
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ValorelawebdelCentroalquepertenecelatitulaciónenlaquesehamatriculado
El47.90%denuestramuestraconsideraexcelentelaWebdesuCentro.
VALORACIÓN PORCENTAJEExcelente.Contodalainformaciónnecesariayactualizada 47,90%Mejorable.Sóloinformaciónparcialyparcialmenteactualizada 37,82%
Deficiente.Coninformaciónpocoútilydesactualizada 3,36%NoconozcolawebdelCentro 10,92%
Tabla 4.5 ValoraciónWebdelCentro
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
ValoracióngeneraldelaUniversidadPablodeOlavide,deSevilla
El56.30%valorancomobuenaalaUniversidadPablodeOlavide,deSevilla.
VALORACIÓN PORCENTAJEMala 0,84%
Regular 2,52%Buena 56,30%
Excelente 27,73%NS/NC 12,61%
Tabla 4.6 ValoracióngeneraldelaUPO
Fuente:UniversitasXXIy Encuestaperfilalumnadodenuevoingresocurso2015/16
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Universidad Pablo de Olavide, de SevillaEdificio 12, primera planta, despacho 10, tfno.: 954 977 437, email:[email protected]
Área de Calidad https://www1.upo.es/area‐calidad/
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5. Anexo