INSTITUTO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TECNOLÓGICO DE

SONORASONORA

Pensamiento Crítico y Comunicación

Mtra. Karla Marie González

ORDENAMIENTO, CAMBIO Y ANÁLISISORDENAMIENTO, CAMBIO Y ANÁLISIS

ORDENAMIENTO

El proceso de ordenamiento se realiza a través de las variables ordenables que permiten establecer secuencias ordenadas crecientes o decrecientes. La variable utilizada para establecer el orden se denomina criterio de ordenamiento.

Un orden es entonces la organización de los

elementos de un conjunto, de acuerdo con sus

variables y características en una secuencia

progresiva creciente o decreciente. El conjunto por

ordenar puede estar constituido por secuencias de

sucesos, situaciones o pasos de procedimientos.

La característica esencial de un orden es que

debe constituir una secuencia progresiva, o

lo que es lo mismo, debe provenir de una

variable ordenable.

El ordenamiento permite establecer dos

tipos de relaciones: De orden y causalidad.

DE ORDEN: cuando organizamos los elementos de un conjunto de acuerdo a una variable ordenable, el conjunto queda ordenado y podemos decir que un elemento o una característica del conjunto es “mayor o menor que otro”. Por ejemplo en el conjunto ordenado [1,3,5,7,9] podemos decir que 5 es mayor que 3 y menor que 7.

DE CAUSALIDAD: Es un tipo especial de

relación de orden en la cual se establece un

nexo entre una causa y un efecto, el cual

puede ser reversible o irreversible Por

ejemplo:

La devaluación de la moneda produce

aumento del precio de algunos productos.

La fuerza del huracán destruye los

sembradíos.

La vacuna contra la viruela previene la

enfermedad.

Irreversible: “La guerra produce desajuste económico”; el hecho de asegurar que toda guerra produce desajuste económico no permite afirmar que todo desajuste económico es originado por una guerra. Reversible: “Toda infección fuerte produce fiebre”; podemos también decir que toda vez que una persona tiene fiebre es porque sufre una fuerte infección.

El proceso de análisis es una operación de

pensamiento que implica la división de

situaciones o tareas complejas en otras

más sencillas. Esta división es un proceso

sistemático y organizado que facilita la

compresión y la profundización de los

conocimientos extraídos de un texto.

ANÁLISIS

Todo análisis depende de la meta o propósito que se desea lograr. Unas veces interesa simplemente separar el todo en sus partes constitutivas y, otras, profundizar más en el conocimiento acerca de un objeto, situación o idea, es decir, estudiar relaciones entre partes, etapas de desarrollo, estructuras, etc.

Dependiendo del tipo de análisis que desea realizar, existen diferencias en la manera de considerar la separación del todo en parte. Por ejemplo, pueden considerarse análisis de partes, de uso, de funciones, de operaciones, etc.

EEn el análisis de funciones se identifican todas las posibles funciones de un objeto, situación o estructura.

En el análisis de relaciones se buscan nexos entre objetos, situaciones o sucesos, o entre las partes de cada uno de estos.

EEn el análisis de operaciones se describen los pasos o las etapas de un proceso.

A continuación se ofrece una secuencia de pasos útiles para analizar un objeto, situación o idea.

Para analizar debes:

1.- Definir el propósito del análisis. 2.- Definir el ó los criterios de análisis.

Separar el todo en sus partes o elementos, de acuerdo con los criterios seleccionados. Verificar el proceso.

CAMBIOS

TIPOS DE CAMBIOS

CAMBIOS

PROGRESIVO ALTERNATIVO CÍCLICO

CRECIENTE DECRECIENTE

CAMBIOS

CAMBIO PROGRESIVO

CRECIENTE

DECRECIENTE

CAMBIO PROGRESIVO CRECIENTE

Ejemplo: Crecimiento de una planta

CAMBIOS PROGRESIVOS DECRECIENTES

Ejemplo:La combustión de una vela

CAMBIO ALTERNATIVO

Ejemplo: Prender y apagar un foco.

Cambio cíclico

Ejemplo: El recorrido de las manecillas del reloj.