IPN, fuerza científica nacional · 2010-10-05 · formación de los profesionales de la aero-náutica con la finalidad de tener cuadros altamente calificados que respondan a las

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Encabeza la ESIME Ticomán proyecto educativo aeroespacial

A solicitud del Gobierno Federal, la ESIME Ticomán preside a las instituciones de educación superior que delinearán el programa educativo en el ramo aeroespa-cial. Elaboró una propuesta para definir estrategias de atención a la futura deman-da de recursos humanos de la industria aeroespacial francesa que se establecerá en México. (Pág. 4)

La ESIA Ticomán, líder en la formación de ingenieros petroleros

La ESIA Ticomán calificó con el mejor puntaje en una evaluación que aplicó el Colegio de Ingenieros Pe-troleros de México a 10 ins-tituciones educativas que imparten Ingeniería Petro-lera, con lo que posiciona al Instituto Politécnico Na-cional en el primer lugar en la formación de estos cua-dros profesionales. (Pág. 7)

En la ceremonia de entrega de estímulos a 685 politécnicos adscritos al Sistema Nacional de Inves-tigadores (SNI), el director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, anunció que para enero de 2009 el IPN contará con 726 investigadores en el SNI, con lo que se con-solida como una de las principales fuerzas científicas de la nación.

En el acto, que se realizó el 5 de diciembre en el Gimnasio de Exhibición de la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, el Titular del IPN convocó a los científicos politécnicos a redoblar esfuerzos para que sus investigaciones formen parte decisiva de la solución a los problemas más apre-miantes de la sociedad. (Pág. 5)

Recibe el Politécnico reconocimientopor calidad y excelencia educativaLa Secretaría de Educación Pública otorgó al Instituto Politécnico Nacional el reconocimiento a la calidad y excelencia educativa, por cuarta ocasión consecutiva, en una ceremonia a la que asistieron rectores de 101 instituciones educativas públicas y privadas de nivel superior en México.La titular de la SEP, Josefina Vázquez Mota, entregó el galardón que reconoce el esfuerzo de la comunidad politécnica por elevar los niveles de excelencia educativa. (Pág. 3)

IPN, fuerza científica nacionalEstímulos a 685 investigadores por un monto de 8.5 millones de pesos

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DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

José Enrique Villa RiveraDirector General

Efrén Parada AriasSecretario General

Yoloxóchitl Bustamante DíezSecretaria Académica

Luis Humberto Fabila CastilloSecretario de Investigación y Posgrado

José Madrid FloresSecretario de Extensión e Integración Social

Héctor Martínez CastueraSecretario de Servicios Educativos

Luis Antonio Ríos CárdenasSecretario Técnico

Mario Alberto Rodríguez CasasSecretario de Administración

Luis Eduardo Zedillo Ponce de León Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Jesús Ortiz GutiérrezSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Luis Alberto Cortés OrtizAbogado General

Jesús Ávila GalinzogaPresidente del Decanato

José Leonardo Ramírez PomarCoordinador de Comunicación Social

GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Martha HerreraCoordinación Editorial

Carlos Téllez MarínJefe de Difusión

Enrique Soto RamírezJefe de Información

José GalánJefe de Comunicación Interna

Luis A. RodríguezJefe de Diseño

Javier Rivera MosquedaJefe de Fotografía

Daniel Godínez HernándezJefe de Servicios Administrativos

Gabriela Díaz, Enrique Díaz, Angela Félix,Liliana García, Felisa Guzmán, Yolanda Hernández,Dora Jordá, Araceli López, María Guadalupe Morales,Cecilia Moreno, Georgina Pacheco, María Elena Sánchez, Claudia Villalobos, Jorge YépezColaboradores

Y. Arlin Reyes, Rodrigo HuitrónDiseño y Formación

Adalberto Solís, Enrique Lair Fotografía

OficinasDirección General: Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039

Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988

Acrom Impresores, S.A. de C.V.Juan José Eguiara y Eguren Núm. 127, Col. Viaducto PiedadC.P. 08200, Deleg. Iztacalco, México, D.F.

Emilio Álvarez Icaza, presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal

Tú tienes derechos humanos, conócelos, exígelos: CDHDFConmemoración en el IPN del 60 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

La educación y la difusión de los Derechos Humanos es el mejor antídoto para eliminar la discriminación, afirmó el presidente de la Comisión de

Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF), Emilio Álvarez Icaza Longoria, al sustentar la conferencia Tú tienes derechos humanos, conócelos, exígelos, en la Sala de Ex Directores Generales del Instituto Politécnico Nacional, el 2 de diciembre.

En el marco de la conmemoración del 60 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos –proclamada por la Organización de las Naciones Unidas el 1 de diciembre de 1948–, Emilio Ávarez Icaza destacó la importancia de refrendar la vigencia y valores éticos de los Derechos Humanos al apostarle a la civilidad y a la democracia para hacer realidad la dignidad y la justicia para todas y todos.

El ombudsman capitalino subrayó que la Declaración Universal de los Derechos Humanos está más vigente que nunca y su plena garantía es todavía una aspiración para la comunidad mundial. Añadió que la vigencia y el respeto a los Derechos Humanos no se agotan en los documentos y las leyes, sino que dependen de toda la sociedad para que se lleven a la práctica; por lo que su promoción y defensa debe ser una tarea permanente.

Indicó que aunque a lo largo de la historia los Derechos Humanos han evolucionado, actualmente ejercerlos en plenitud presenta nuevos desafíos y complejidades debido a las condiciones que imperan en México, como la desigualdad, la pobreza y la injusticia, lo cual hace más vulnerables a ciertos sectores de la población.

El funcionario señaló que el Politécnico se ha constituido en un valioso aliado para la CDHDF al poner en marcha diversas acciones encaminadas a la promoción y difusión de los Derechos Humanos y a la cultura de la legalidad, no sólo entre su comunidad académica, sino también en la población en general.

Lo acompañaron en el presidium el director General del IPN, José Enrique Villa Rivera; el secretario General, Efrén Parada Arias; la defensora de los Derechos Politécnicos, Norma Sánchez Lew, y el abogado General, Alberto Cortés Ortiz.

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En un acto que congregó a rectores de 101 instituciones educativas públi-

cas y privadas de nivel superior del país, el director General del Instituto Politéc-nico Nacional, José Enrique Villa Rivera, recibió de manos de la secretaria de Edu-cación Pública, Josefina Vázquez Mota, el galardón a la excelencia educativa.

Significa que por cuarto año consecu-tivo esta casa de estudios logra por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) el reconocimiento a su alta calidad educativa en el nivel superior.

Josefina Vázquez indicó que en la educación se está construyendo la pla-taforma de prosperidad de la patria y explicó que esta ceremonia es un acto de transparencia y rendición de cuen-tas para quienes pagan sus impuestos y con estos recursos hacen posible el financiamiento de los sistemas de educa-ción superior en México.

En este sentido, sostuvo que se debe dar calidad al servicio educativo nacio-nal o estaremos condenando a millones de niños, jóvenes y adultos a un futuro que no les permitirá mejorar su posición económica e impedirá procesos de inclu-sión en una agenda de mayor justicia.

Asimismo, hizo un llamado a las institu-ciones de educación superior a fortalecer y modernizar el servicio social con un en-foque regional y más acorde con las ne-cesidades del país. “Un servicio social que permita devolver a la nación mucho de lo que se ha recibido en las instituciones de educación superior”.

Por otra parte, pidió a las universida-des e instituciones educativas sumarse al combate contra el crimen organizado y el narcotráfico: “Requerimos recuperar la confianza de millones de mexicanos para vivir con más seguridad y tranqui-

Premia la SEP por cuarta ocasión al IPN por su excelencia educativa

lidad. Hoy tenemos que regresar a los niños y jóvenes de México esa libertad y certeza. Necesitamos construir desde la educación superior la agenda de prevención más grande y más importan-te que se haya construido jamás en la historia de México”.

En su momento, Enrique Villa asegu-ró que “el reconocimiento que recibe el Politécnico es, sin duda, una respuesta al trabajo que realiza nuestra comuni-dad para mejorar la calidad del servicio educativo y responder con mejores ex-pectativas a los padres de familia y a la sociedad en su conjunto”.

Señaló que cerca de 90 por ciento de los alumnos de nivel superior del Poli-técnico están inscritos en programas certificados por su buena calidad. En-

fatizó que este logro se debe al esfuer-zo diario de profesores, estudiantes, trabajadores de apoyo a la educación y directivos, quienes encaminan sus actividades a convertir el servicio edu-cativo en referente de excelencia para la sociedad mexicana.

“También hay que decirlo: lo recibi-mos por cuarta ocasión y quiere decir que nuestra comunidad está trabajan-do de manera sistemática en el esfuerzo educativo”, concluyó.

En la ceremonia –que tuvo lugar el 3 de diciembre, en el Club Naval– se en-tregaron galardones a 101 instituciones de nivel superior que destacaron por mejorar su calidad educativa; además se otorgó el Premio SEP-ANUIES al Desarrollo y Fortalecimiento Institucional.

La secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, entregó el reconocimiento al titular

del IPN, José Enrique Villa Rivera, ante rectores de 101 instituciones educativas

Este reconocimiento es una respuesta al trabajo que realiza nuestra comunidad para mejorar la calidad del servicio educativo y responder con mejores expectativas a la sociedad: JEVR


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La Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Uni-

dad Ticomán, encabeza a las institucio-nes de educación superior que delinearán el programa educativo en el ramo aeroes-pacial, el cual se integrará a la Agenda Binacional México-Francia –a efectuarse en marzo de 2009– para atender la fu-tura demanda de recursos humanos de la industria aeroespacial francesa que se ins-talará en nuestro país.

A solicitud del Gobierno Federal (se-cretarías de Relaciones Exteriores y Eco-nomía) y de la Embajada de Francia en México, la Escuela elaboró la Propues- ta Educativa Emergente para el Sector Aeroespacial en México, cuyo objetivo es identificar prioridades y establecer estra-tegias para atender los requerimientos de las industrias aeroespaciales francesas.

El director de la ESIME Ticomán, Miguel Álvarez Montalvo, informó que se han ins-taurado diversas acciones para reforzar la formación de los profesionales de la aero-náutica con la finalidad de tener cuadros altamente calificados que respondan a las necesidades de las empresas francesas que se asentarán en territorio nacional.

Asimismo, dijo que otra de las medidas es la apertura en breve de la carrera de Técnico en Mantenimiento de Aeronaves en los centros de Estudios Científicos y Tecnológicos del Instituto Politécnico Na-cional, para contar con recursos especiali-zados en el nivel medio superior.

Afirmó que la atención a la demanda del sector aeroespacial francés requiere que en el ámbito educativo se fortalezca la plan-ta docente para consolidar el concepto: industria más desarrollo más innovación; también, es necesario realizar estrategias educativas, como contar con capacida- des de alto nivel, desarrollo y especializa-

Lidera la ESIME Ticomán programa educativo aeroespacial mexicanoPropone establecer estrategias para atender los requerimientos de la industria aeroespacial francesa

ción de estas instituciones dedicadas a la formación de esos cuadros profesionales.

Estimó que las estrategias que el IPN ha puesto en marcha darán resultados en los próximos cinco años, con lo cual se tendrá una base de profesionales que encabezarán los esfuerzos de las empre-sas francesas que arribarán a México para detonar la industria aeroespacial.

Miguel Álvarez subrayó que México de-be impulsar este sector con la formación de cuadros docentes y recursos humanos calificados para evitar ser desplazado por naciones emergentes como China, India, Brasil o Corea.

Indicó que entre los principales puntos del proyecto –a concretarse en los próxi-mos cinco años– están fortalecer el ámbi-to docente para que se logren resultados de manera continua en el mediano plazo y la formación de cuadros profesionales.

Refirió que la propuesta educativa con-sidera el soporte formativo de especialis-tas de Rusia, Ucrania, Alemania y Francia,

entre otras naciones, quienes capacitarán y actualizarán a la planta docente de las instituciones educativas, con el propó-sito de reforzar los conocimientos que se transmitirán a los futuros profesionales de la aeronáutica en México.

Miguel Álvarez precisó que para el finan-ciamiento del proyecto se solicitará apoyo a la Secretaría de Relaciones Exteriores, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecno-logía y la Federación Mexicana de la In-dustria Aeroespacial. Por parte de Francia, al Groupement des Industries Françaises Aeronautiques et Spatiales, que aglutina a cuatro mil corporativos aeroespaciales.

Aseguró que la formación de profesio-nales mexicanos deberá orientarse a los procesos de manufactura, seguridad en ensamble y al desarrollo del diseño aero-náutico. Actualmente las empresas de este tipo establecidas en México tienen un porcentaje menor a cinco ingenieros con una especialidad dentro de las áreas aeroespaciales, por lo que existe un gran campo de acción para atender la deman-da de personal calificado.

En el marco de la Agenda Binacional México-Francia


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En el momento de difícil situación económica por la que atraviesa el país

es necesario que la comunidad científica del Instituto Politécnico Nacional redoble esfuerzos para impulsar el desarrollo so-cial y económico de México, aseveró el director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, al entregar estímulos por un monto de 8.5 millones de pesos a 685 politécnicos adscritos al Sistema Nacio-nal de Investigadores (SNI).

Acompañado por el director General del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolo- gía (ConaCyt), Juan Carlos Romero Hicks; el coordinador General del Foro Consultivo, Científico y Tecnológico, Juan Pedro Laclette San Román, y el director del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), René Asomoza Palacio, Enrique Villa anunció que para enero de 2009 el IPN contará con 726 investigadores en el SNI, con lo que se consolida como una de las principales fuerzas científicas de la nación.

En la ceremonia −que se efectuó el 5 de diciembre en el Gimnasio de Exhibi-ción de la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”− el Titular del IPN con- vocó a los científicos politécnicos a redoblar esfuerzos para que sus in-vestigaciones formen parte decisiva de la solución a los problemas más apremiantes de la sociedad.

Afirmó que el país requiere de los conocimientos y de los recursos humanos de calidad de las instituciones de edu-cación superior para salir adelante, porque a éstas les corresponde gene- rar las propuestas para cambiar el desa-rrollo social y económico.

En este contexto, refirió que en los campos de investigación y posgrado el IPN ha dado un salto cualitativo. En 2003 tenía ocho programas de posgrado reconocidos por su buena calidad por el

Estímulos por 8.5 millones de pesos a 685 investigadores adscritos al SNISe consolida esta casa de estudios como una de las principales fuerzas científicas de México

ConaCyt, con 322 miembros en el SNI; en cinco años se logró incrementar en forma notable estas cifras, en la actualidad tiene 54 programas reconocidos por su buena calidad, 687 investigadores en el SNI y más de dos mil becas para los alumnos de tiempo completo en los programas de posgrado.

Asimismo, Villa Rivera subrayó que 96 por ciento de los estudiantes inscritos en los programas presenciales de educación media superior, superior y posgrado, lo hace en carreras que han sido certificadas por su calidad; precisó que se tienen acreditados 162 programas contra 80 con los que contaba en el año 2003.

Por su parte, el director General del ConaCyt, Juan Carlos Romero Hicks, hizo un reconocimiento al Instituto Politécni-

co Nacional por los logros alcanzados y a sus científicos, que con una encomiable labor se suman al esfuerzo nacional.

Dijo que “hoy la educación necesita la formación técnica, científica y profesio-nal; vivimos en un mundo globalizado y lo que requerimos son egresados como los que el Politécnico ha formado a lo largo y ancho del país, dispuestos al cambio y con una gran sensibilidad y conscientes del mundo que nos rodea”.

En su momento, el secretario de In-vestigación y Posgrado del IPN, Luis Humberto Fabila Castillo, explicó que la productividad de los investigadores politécnicos está por arriba del promedio nacional y resaltó su compromiso por crear innovaciones que influyan en el sector social y productivo.



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Para el investigador politécnico Ale-xander Balankin no existen fron-

teras para desarrollar ciencia de primer nivel, ya que tanto en su natal Moscú, Rusia, como en México ha realizado importantes contribuciones, que le han permitido posicionarse como un cientí-fico reconocido a nivel mundial en el campo de la física de materiales y de la mecánica fractal aplicada a la solución de problemas de ingeniería.

Cuando era pequeño –el ahora inves-tigador de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zaca-tenco– jugaba como cualquier otro niño, pero desde sus primeros años escolares mostró interés por las matemáticas que, junto con la literatura, eran sus materias preferidas, por ello le interesaba estu- diar periodismo o física.

Entre esta disyuntiva Balankin decidió cursar la carrera de ingeniería con especia-lidad en física en el Instituto de Ingeniería Física de Moscú, en donde también realizó sus estudios de maestría y doctorado en física del estado sólido.

“En mi época de estudiante, en la an-tigua Unión de Repúblicas Socialistas So-viéticas no había escuelas privadas, pero recuerdo que el nivel académico era bueno, porque el Estado sólo permitía que dieran clases quienes habían con-cluido la universidad. La educación básica obligatoria era de 10 años.”

Comentó que en Rusia hay dos tipos de doctorado: el tradicional que se obtiene por créditos universitarios y el que otorga el Estado cuando se dan clases en el grado de doctorado y se gradúan alumnos en ese nivel. “En 1991 obtuve el doctorado del Estado y al terminar comencé a trabajar en la Academia Militar de Moscú

Investigador de la ESIME Zacatenco y miembro del SNI nivel III

Alexander Balankin, de la Plaza Roja al PolitécnicoAl desaparecer la URSS, no podía salir del país, pero un alumno que era diputado le consiguió el permiso y vino a vivir a México

–ubicada en la Plaza Roja–, en donde tu-ve diferentes cargos, entre ellos el de Director del Centro de Investigación”.

Al desaparecer la Unión Soviética en 1991 y por el tipo de trabajo que desempeñaba en la Academia Militar, Alexander Balankin no tenía permiso para salir del país. “La situación era difícil en Rusia, pero con el apoyo de uno de mis estudiantes de doctorado, quien era diputado en el Primer Parlamento Ruso, pude salir para venir a vivir a México”.

Inicialmente llegó solo a este país y seis meses después regresó a su tierra natal por su esposa y su hija de siete años. “Llegué a México en julio de 1992 y comencé a trabajar en el Instituto Tecnológico de Estudios Su-periores de Monterrey; no hablaba español y daba mis clases en inglés, pero me bas- tó un año para aprender el idioma; mi hi-ja lo aprendió muy rápido, inclusive, ella habla sin el acento ruso”.

En 1996, cuando José Enrique Villa Rivera era coordinador de Posgrado e Investigación del IPN, se inició el proceso de gestión para impartir el doctorado en

ingeniería mecánica. Alexander Balankin se incorporó en 1997, por invitación del ahora Director General del IPN, como docente a esta casa de estudios y se convirtió en el fundador de ese programa de posgrado.

Desde su llegada al Politécnico, Balankin formó un grupo de investigación especia-lizado en mecánica fractal, el cual se ha consolidado con el paso de los años. “Actualmente forman parte de este gru-po nueve profesores de la Sección de Es-tudios de Posgrado e Investigación de la ESIME Zacatenco, quienes fueron mis alumnos de doctorado”.

Este poseedor de numerosas distinciones forma parte del Consejo Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la República Mexicana, desde 2003. Ha publicado 134 artículos científicos internacionales, algunos de los cuales cuentan con alre-dedor de cuatro mil citas textuales. Es autor de cinco libros y cuenta en su haber con cinco patentes. Desde 1994 pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y en 1997 obtuvo el nivel III.

Sus contribuciones lo han posicionado como un destacado científico en el campo de la física de materiales y de la mecánica fractal aplicada a la solución de problemas de ingeniería


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Con altos estándares de excelencia académica, el Instituto Politécnico Nacional obtuvo el primer lugar en la formación

de ingenieros petroleros, luego de que el Colegio de Ingenieros Petroleros de México, A.C. (CIPM), practicara una evaluación a 10 instituciones educativas que imparten esta carrera.

La unidad académica del IPN examinada por el CIPM fue la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Ticomán, que cumplió con los parámetros de calidad en infra-estructura, planta docente y planes y programas de estudio.

El director de la ESIA Ticomán, Julio Morales de la Garza, externó su beneplácito e informó que el Colegio de Ingenieros Petroleros de México calificó a 10 de las 12 instituciones educativas que imparten esta carrera en México y el Politécnico se situó entre las casas de estudio que lograron la mejor puntuación.

Explicó que ese organismo realizó el Taller de Carreras de Ingeniería Petrolera, mediante el cual se aplicaron los estudios y análisis de las carreras de ingeniería petrolera que se ofrecen en el país, con la finalidad de identificar fortalezas y rezagos en el sector.

Precisó que la evaluación la efectuaron especialistas de Petróleos Mexicanos (Exploración y Producción) y del Instituto Mexicano del Petróleo, así como de las empresas Halliburton, Schlumberger, Grupo Diavaz e Industria Perforadora de Campeche, entre otras.

Sostuvo que en el estudio se definió el perfil deseado del egresado, en el que se integraron las categorías de habilidades, conocimientos en ciencias básicas, en ingeniería aplicada, económico-administrativos y socio-humanísticos.

La valoración abarcó las instalaciones académicas (aulas, la-boratorios e inventario de libros en las bibliotecas); descripción de prácticas de laboratorio, equipos, software, bibliografía y recursos económicos con los que cuenta la institución para actividades docentes, laboratorios, becas, adquisición de equipo de cómputo, libros y material académico.

En cuanto a la planta docente se calificó la currícula del profesorado; comités académicos para la revisión de planes de estudio; planes de desarrollo y actualización al programa académico; planes de becas para profesores y escolares; pronóstico de egresados de la carrera para los próximos 10 años, y organización estructural del cuerpo académico.

Según el Colegio de Ingenieros Petroleros de México

Ingeniería Petrolera del IPN, carrera con altos estándares de calidad académica Ocupa la ESIA Ticomán el primer lugar entre 10 instituciones educativas evaluadas por especialistas del ramo

En el análisis del plan de estudios se abordaron los temas de estructura, certificaciones externas a la carrera, recono-cimientos externos de calidad (becas de excelencia acadé-mica e intercambios internacionales), criterios de ingreso para alumnos, criterios de egreso y eficiencia terminal, además de convenios de colaboración con otras universidades.

El Director de la ESIA Ticomán enfatizó que los resultados de esta evaluación se presentaron a la Secretaría de Educación Pública con el propósito de que realice las recomendaciones necesarias a las instituciones que no cubrieron con los puntajes mínimos de calidad.

ASPECTOS EVALUADOS POR EL CIMP

Instalaciones: aulas, laboratorios e inventario de libros en las bibliotecas; descripción de prácticas de laborato-rio, equipos, software, bibliografía y recursos económicos para actividades académicas.

Planta docente: experiencia en la industria y docencia, grados académicos y reconocimientos; comités académicos para la revisión de planes de estudio; planes de desarrollo y actualización al programa académico; planes de becas; pronóstico de egresados para los próximos 10 años y organización estructural del cuerpo académico.

Planes de estudio: estructura, certificaciones externas a la carrera, reconocimientos externos de calidad (becas de excelencia académica e intercambios internacionales), criterios de ingreso y egreso para alumnos, además de eficiencia terminal.



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Agendadel 10 al 16 de diciembre

Académica

BECASLa King Abdullah University of Science and Technology convoca a estudiantes de biociencia, ingeniería química y biológica, ingeniería mecáni-ca, ciencias de la tierra e ingeniería, ingeniería y ciencias de los materiales, matemáticas apli-cadas y ciencias computacionales, ciencias de la computación, ingeniería y ciencias marinas, inge-niería y ciencias ambientales, ingeniería eléctrica, y ciencias químicas a participar en su programa de becas: colegiatura completa, manutención, apoyo para libros, computadora, además de semi-narios de verano y enriquecimiento profesional. Inicio: septiembre 2009. Inscripciones: www.kaust.edu.sa, cierran: 16 de enero de 2009. Informes: Coordinación de Cooperación Académica. Tel. 5729 6000 ext. 46004; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.cca.ipn.mx• La Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural convoca a es-tudiantes y profesores de posgrado a la obten-ción de Becas Fulbright-García Robles. Cierra 12 de enero. Informes: Coordinación de Cooperación Académica. Tel. 5729 6000 exts. 46004 y 51923; web: www.cca.ipn.mx y www.comexus.org.mx

CONGRESO• XXI Congreso ADIAT 2009: Capital Humano para la Innovación y la Competitividad, 15 al 17 de abril. La importancia del trabajo conjunto universidad-empresa para la formación de capital humano, entre otros módulos temáticos; confe-rencias, talleres y exposición tecnológica. Sede: Cancún, Q.R. Informes: ADIAT. Tel. 5616 7960 exts. 210, 215 y 217; correo electrónico: [email protected]; web: www.adiat.org

CONVOCATORIAAl personal de las unidades académicas y admi-nistrativas, y a egresados del Instituto a formar parte de la Red de Especialistas en Calidad del IPN. Líneas de trabajo: normalización, metrología y evaluación de la conformidad. Informes: UPDCE. Tel. 5729 6000 exts. 57028 y 57040; web: www.updce.ipn.mx

CURSOSInicio: lun. 12: • Introducción a la Computación y Windows XP, 9 a 14 hrs., costo: IPN $667, Egres. $760 y Exter. $800 • Fundamentos de Precios Unitarios, 9 a 14 hrs., costo: IPN $1,295, Egres. $1,321 y Exter. $1,515 • Autodesk Revit Architecture (Avanzado), 15 a 20 hrs., costo: IPN $1,584, Egres. $1,616 y Exter. $1,853

• Autodesk Autocad 2008, 15 a 20 hrs., costo: IPN $1,295, Egres. $1,321 y Exter. $1,515Informes: Dirección de Cómputo y Comunicaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51419 y 51428. Atención de 9 a 20 hrs., lunes a viernes

CURSOS SABATINOSInicio: lun. 12: • Java Avanzado (Aplicaciones Web), 9 a 14 hrs., costo: IPN $1,584, Egres. $1,616 y Exter. $1,853 • Autocad 2008, 9 a 14 hrs., costo: IPN $1,295, Egres. $1,321 y Exter. $1,515 • Java, 15 a 20 hrs., costo: IPN $912, Egres. $1,050 y Exter. $1,095Informes: Dirección de Cómputo y Comunicaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51419 y 51428. Atención de 9 a 20 hrs., lunes a viernes

DIPLOMADO• Diplomado Didáctica de la Ciencia y la Tec-nología, inicio: 12 de enero de 2009. Inscripciones: cierra 7 de enero. Sede: ESIME Zacatenco. Dirigido a profesores para que ejerciten estrategias didác-ticas para cada materia con un enfoque prácti-co. Informes: ESIME Zacatenco. Tel. 5729 6000 exts. 54546, 54805 y 54586; correo electrónico: [email protected]

EXPO-UPIITA Se invita al público en general a conocer los dis-tintos proyectos semestrales de las ingenierías en Biónica, Mecatrónica y Telemática que los alum-nos de la UPIITA realizan. Inicio: 11 de diciembre, 10 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 56804.

LIBRERÍAS DEL IPNZacatenco: Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecno-logía, Planta Baja, Av. IPN, esq. Wilfrido Massieu, Tel. 5729 6000 ext. 54327. Allende: Belisario Do-mínguez Núm. 22, Col. Centro Histórico, Tel. 5526 2553. Tres Guerras: Tres Guerras Núm. 27, esq. Tolsá, Col. Centro Histórico, Tel. 5729 6000 ext. 65157. Culiacán, Sinaloa: Calle General Rosales Núm. 4128, Col. Centro. Campeche, Campeche: Calle 51 Núm. 1, Col. Centro.

POSGRADOS• Maestría y Doctorado en Tecnología Avanza-da, inicio: 26 de enero de 2009. Informes CICATA Legaria. Tel. 5729 6000 exts. 67704 y 67767; correo electrónico: [email protected]; web: www.matedu.cicata.ipn.mx • Maestría en Tecnología Avanzada, inicio: 26 de enero de 2009. Inscripciones: 19 de enero. Infor-mes: UPIITA. Tel. 5729 6000 exts. 56876 y 56879; correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.upiita.ipn.mx/-sepi

• Maestría en Ciencias en Termofluidos, inicio: 26 de enero de 2009. Informes: ESIME Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64521 y 64527; correos elec-trónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.esimeazc.ipn.mx/posgrado• Maestría en Tecnología de Cómputo, inicio: 10 de agosto de 2009. Recepción de solicitudes: hasta enero de 2009; examen: 10 y 11 de febrero; entre-vistas: 16 y 18 de febrero; propedéuticos: 9 de marzo al 12 de junio. Informes: CIDETEC. Tel. 5729 6000 exts. 52510 y 52514; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx• Doctorado en Ciencias en Desarrollo de Pro-ductos Bióticos, inicio: 26 de enero de 2009. Inscripciones: 19 al 23 de enero de 2009. Informes: CEPROBI. Tel. (735) 394 2020, (735) 394 1896 y 5729 6000 exts. 82500 y 82505; correos electrónicos: [email protected] y [email protected];web: www.ceprobi.ipn.mx• Maestría y Doctorado en Ciencias en Biopro-cesos, inicio de cursos: enero y agosto de 2009. Recepción de solicitudes: todo el año; exámenes mensuales. Informes: UPIBI. Tel. 5729 6000 ext. 56373; correo electrónico: [email protected]; web: www.upibi.ipn.mx• Maestría en Ingeniería en Seguridad y Tec-nologías de la Información, inicio: enero y agosto de 2009. Propedéutico: mayo; examen de admi-sión: diciembre y junio. Informes: SEPI-ESIME Cul-huacán. Tel. 5729 6000 exts. 73207, 73262 y 73266; correo electrónico: [email protected]; web: http://calmecac.esimecu.ipn.mx• Maestría en Economía, inicio: agosto de 2009. Recepción de documentos: cierra 6 de marzo; exa-men de admisión: 21 de marzo; curso propedéutico: 6 de mayo. Informes: El Colegio de México. Tel. 5449 3000 exts. 3135 y 3136; correo electrónico: [email protected]; web: www.colmex.mx• Maestría en Ciencias en Ingeniería de Teleco-municaciones, inicio: 26 de enero de 2009. Recep-ción de documentos: cierra 14 de enero; inscripciones: 22 al 26 de enero. Informes: ESIME Zacatenco. Tel. 5729 6000 exts. 54755, 54756 y 54757; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: http://www.telecom.esimez.ipn.mx


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ATRIL

Este libro tiene como función principal el desarrollo consciente de los proce-

sos mentales básicos que el alumno ya posee en su estructura cognoscitiva. Para esto se emplea una serie de actividades y ejercicios prácticos, lúdicos y didácticos que permitirán ampliar los esquemas de interpretación y mejorar la interacción en diferentes ámbitos de la vida.

No sólo define pensamiento, atención, me- moria, imagen, clasificación, relación, com-

Desarrollo de habilidades del pensamiento. Manual teórico-práctico

• Especialidad en Ciencias de la Computación con Orientación Hacia Sistemas Abiertos, GNU, LAMP, inicio: 26 de enero de 2009. Informes: CIC. Tel. 5729 6000 exts. 56501 y 56537; correo electrónico: [email protected]; web: www.cic.ipn.mx• Especialidad en Ingeniería de Manufactura, inicio: 26 de enero de 2009. Registro: cierra 10 de diciembre. Informes: ESIME Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64494, 64521 y 64526; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.esimeazc.ipn.mx

RADIO• El Politécnico en RadioXHUPC 95.7 Mhz. FM (programas juveniles).Informes: Tel. 5729 6000 ext. 73084

REDLa Germany-Alumni invita a quienes estudiaron su licenciatura o posgrado, participaron en algún

intercambio académico, concluyeron una estancia de investigación o recibieron formación profesio-nal especializada en Alemania, a inscribirse en: www.germany-alumni.org y formar parte de la red mundial de ex alumnos. Objetivo: intercambiar conocimientos e intereses, aprovechar las oportu-nidades de especialización y participar en diversos cursos, seminarios y congresos, entre otros. Informes: Coordinación de Cooperación Académica, IPN. Tel. 5729 6000 ext. 46004; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]. Informes: Ex Becarios Deutscher Akademischer Austauch Dienst, Tels. (55) 5250 1883 y (55) 5250 1804; correo elec-trónico: [email protected]

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS• La Biblioteca Nacional de Ciencia y Tec-nología “Ing. Víctor Bravo Ahuja” ofrece a la comunidad politécnica y público en general los siguientes servicios: material impreso, catálogo general y de consulta, publicaciones periódicas,

Con la intención de promover un mayor intercambio de ideas y co-

nocimientos entre los estudiantes de las academias de Ciencias Básicas, Cien-cias Sociales y Básicas de Ingeniería, se presentan en la explanada del plantel los proyectos semestrales de Biónica, Mecatrónica y Telemática que los alum-nos realizan. Jueves 11 de diciembre. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 56801 y 56804. Entrada libre.

paración, inteligencia, análisis y síntesis, entre otros conceptos, sino que, por un lado, se aplican y comprenden al resolver ejercicios fáciles y, por otro lado, pueden inventarse los propios, que ponen de manifiesto la creatividad y el ingenio.

Es un texto didáctico, con un enfoque constructivista, toda vez que complemen-ta prácticas lúdicas guiadas, apoyándo- se en dinámicas grupales e individuales que resultan ligeras y divertidas, que mantienen al alumno atento e interesado, al mismo tiempo que establece la interacción con sus compañeros y con el profesor.

Además, el contenido y la práctica cons- tante permiten a los alumnos una clara identificación con su entorno, proporcio-nándoles herramientas para interactuar y comprender mejor las demás asignaturas, ya que aplica lo aprendido facilitando el aprendizaje significativo, tan necesario en nuestros tiempos.

Desarrollo de habilidades del pensamien- to, de Virginia Dávalos Osorio y de Lilia Teresa Soto Martínez, se realizó con el sello editorial de la Dirección de Publicaciones del Instituto Politécnico Nacional.

¡Ven a conocer nuestros proyectos!

1er. EXPO-UPIITA 2008

mediateca, biblioteca digital, colecciones y ser-vicios computacionales, internet y una muestra permanente de novedades editoriales, así como un centro regional de información y documentación del INEGI, que incluye la mapoteca. Lun. a vier, 8 a 21 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 54308 y 54310; correo electrónico: [email protected]• La Biblioteca Central “Salvador Magaña Gar-duño” ofrece servicios de información en línea (internet), consulta a base de datos, listas de interés y mediateca. Lun. a vier., 8 a 21 hrs., sáb. dom. y días festivos, 9 a 18 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 63205; correo electrónico: [email protected]• La Biblioteca del Centro de Formación e Inno-vación Educativa ofrece un amplio y actualizado acervo en innovación, investigación y formación educativa consistente en libros impresos y elec-trónicos, películas y revistas especializadas; cuenta con búsqueda especializada en temas educativos en línea. Lun. a vier., 9 a 15 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 57121 y 57126



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CINE 50 MUESTRA INTERNACIONAL DE CINE¡Todo sobre amor y sexo!• La quimera del oro, miér. 10, 12 y 19 hrs., Auditorio “Ing. Alejo Peralta” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Público en general: $25; estudiantes, maestros e INAPAM: $15.50. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53612

(Entrada libre)Escuelas: • ESIME Zacatenco: Al maestro con cariño, juev. 11, 18 hrs. • Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”: Zabriskie Point, vier. 12, 19 hrs.; Dillinger ha muerto, sáb. 13, 18 hrs.; El león en invierno, dom. 14, 12 hrs.Informes: Escuelas, Tel. 5729 6000 ext. 53657; Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, ext. 53612

CONCURSOPunto de Partida invita a todos los estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado de México a realizar (tema libre): crónica, cuento, cuento breve, ensayo de creación, fotografía, gráfica, poesía, traducción literaria (francés/español o inglés/espa-ñol). Cierra: 27 de febrero, 9 a 17:30 hrs. Primer lugar: $6,000, segundo: $4,000. Ambos premios incluyen la publicación. Informes: Tel. 5622 6201, correo electrónico: [email protected]; web: puntodepartida.unam.mx y www.literatura.unam.mx

DIFUSIÓN DE LA CIENCIACentro de Difusión de Ciencia y Tecnología, Unidad Tezozómoc. Experimentos interactivos, videos, física, etc., lun. a vier., 9 a 18 hrs.; días festivos, sáb., dom. y vacaciones, 10 a 17 hrs. Público en general: $15; alumnos y maestros IPN: $8. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 64801

EXPOSICIONES (Entrada libre)• Ya ves... somos iguales. Niños, niñas y adolescentes en México, fotografía, Galería Abierta del IPN, Av. Wilfrido Massieu, esq. Av. IPN • Humanista sin fronteras, plástica, Vestíbulo “A” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 53600 y 53601 • Esculturas Monumentales: Árbol eólico (Ivonne Domenge), Danzante (Germán Venegas), entre otras, en el Andador Escultórico entre los edificios de las unidades académicas: ESIME, ESFM y ESIQIE, de la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Zacatenco.

LITERATURA (Entrada libre)• Libropuerto. Ocupa tu tiempo libre en un espacio agradable que fomenta la buena lectura, lun. a vier., 8 a 15 hrs. • Ciclo: Ventana a mi Comunidad. Etnias de México, proyección de videos, juev., 13 hrs. Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53628

MÚSICA (Entrada libre)• Peña Bohemia: Fiesta navideña, miér. 10, 18 hrs., Pabellón Tecnológico. Informes: ESIME Zacatenco. Tel. 5729 6000 ext. 54506 • ¡Viva Flamenco!: Ballet Independiente, espec-táculo de música y danza contemporánea, del 10 al 12, 20 hrs., Auditorio “Ing. Alejo Peralta” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Entrada general: $25.50. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 53600 y 53601; web: www.cultura.ipn.mx

MUSEO (Entrada libre)Museo de Geología. Rocas, minerales y restos fósiles en la ESIA Ticomán, lun. a vier., 9 a 20 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 56043

ORQUESTA SINFÓNICA DEL IPN (Entrada libre)Temporada: Música, Arte y Ciencia. Programa: Música y Danza• El cascanueces, Piotr Ilych Tchaikovsky; miér. 10, 17 hrs., y sáb. 13, 13 hrs., Plaza “Lázaro Cárdenas”, Zacatenco. Academia de la Danza Mexicana: ¡80 bailarines en escena!, Lydia Romero Olivera, directora; Juan Carlos Lomónaco, director artístico. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53621

PLANETARIO “LUIS ENRIQUE ERRO”• El Futuro es Salvaje, lun.,19 hrs.; mar. a dom., 11 y 16 hrs. • Secretos del Sol, lun., 17 hrs.; mar. a dom., 12 y 17 hrs. • Hoyos Negros, lun., 20 hrs.; mar. a dom., 13 y 18 hrs. • Las Estrellas de los Faraones, lun., 18 hrs.; mar. a dom., 14 y 19 hrs. • Últimas Noticias del Sistema Solar, lun., 16 hrs.; miér. a dom., 10 y 15 hrs. • Astronomía en Tiempo Real (sesión en vivo), juev., 20 hrs. Público en general: $15; estudiantes y profesores con credencial vigente e INAPAM: $10• Astrocine Debate: El núcleo (Entrada libre), miér. 10, 15 hrs.• Exposiciones permanentes en el Edificio Cons-telaciones, 9 a 17 hrs. • Electromagnetismo: Módu-los interactivos de las leyes y principios de la energía, Planta Baja • La ciencia de las adicciones: Módulos interactivos para fomentar una cultura de prevención, 1er. Piso. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 53920 y 53923; web: www.planetario.ipn.mx

TALLERES¡Inscríbete y participa! (Alumnos del IPN: sin costo; externos: pedir informes)• Artes Plásticas, lun. y miér., 11 a 14 hrs.; juev. y vier., 17 a 20 hrs. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53530 • Fotografía, básico: lun. y miér., 11 a 15 hrs.; mar. y vier., 18:30 a 20:30 hrs.; sáb., 12:30 a 15 hrs.; intermedio: lun. y miér., 15 a 17 hrs.; sáb., 15 a 17 hrs.; avanzado: lun. y miér., 18 a 20 hrs., y sáb., 9:30 a 20:30 hrs. Informes: ext. 53530 • Compañía de Danza Folklórica del IPN, principiantes y avanzados: lun., miér. y vier., 17 a 21 hrs.; sáb. y dom., 9 a 13 hrs. • Coro Alpha Nova, lun., mar., juev. y vier., 13 hrs.; miér. en la ESIQIE, Auditorio Edif. 6, 13 hrs. • Cantata Sotaventina, lun., 14 a 16 hrs. • Teatro, mar. y juev., 13 a 16 hrs. • Danza Contemporánea, lun., miér. y vier., básico: 13 a 14:30 hrs. y avanzado: 14:30 a 17 hrs.

• Trova Coral, lun. y miér., 14 a 16 hrs. Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 53516, 53531 y 53622.Acércate a tu escuela, también tiene talleres; contacta a los coordinadores culturales.• Ballet Folklórico Tlahtoani, mar. y vier., 14 a 17 hrs., Auditorio 4, ESIME Zacatenco. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 54610; correo electrónico: [email protected]

TEATRO• Los alumnos del Taller de Teatro del CECyT 11, ganadores del XVI Festival de Teatro Universitario con la obra: Psicosis 4:48, de Sarah Kane, se presentan los días 23, 24, 25, 30 y 31 de enero y 1 de febrero de 2009, teatro Santa Catarina de la UNAM. Informes: CECyT 11. Tel. 5729 6000 ext. 63653

VALORES• Perspectiva de género: Igualdad es... Remu-neración equitativa para mujeres y hombres para garantizar que a funciones y responsabilidades equivalentes corresponda la misma remuneración.• No corras riesgos... Como servidor público no puedes: usar los recursos asignados a tu unidad (copiadoras, papelería, computadoras, teléfonos, etc.) para apoyar a un candidato o partido políti-co; obligar a tus subordinados a participar en un evento partidista a favor de algún candidato o com-prometer su voto por un partido o candidato de-terminado; inhibir a posibles quejosos para evitar que presenten denuncias acerca de la comisión de delitos electorales o actos ilícitos.• Antes de actuar, cuenta hasta 10... Antes de tomar una decisión que signifique participar de ma-nera activa a favor o en contra de un partido político o candidato, reflexiona sobre los límites normativos y éticos que debes cumplir como servidor público y sobre las consecuencias de tu actuación.En tiempo de elecciones conoce tus responsa-bilidades administrativas. Consulta la Guía de Res-ponsabilidades Administrativas y Elecciones en: www.programaanticorrupcion.gob.mx/folleto_responsabilidades_2008.pdf

* Programación sujeta a cambios

Agenda del 10 al 16 de diciembre *

Cultural


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Comparte el Politécnico con la Universidad Autónoma de Sinaloa programas empresariales

En el marco de la Semana IPN-UAS Construyendo Alianzas

Transfirió el Modelo de Incubación de Empresas y el Programa Institucional de Emprendedores

El Instituto Politécnico Nacional transfirió su Modelo de Incu-bación de Empresas a la Universidad Autónoma de Sinaloa

(UAS), mediante el cual operarán cuatro incubadoras para desarrollar empresas y detonar la generación de empleos en esa entidad. Así se acordó en el marco de la Semana IPN-UAS Construyendo Alianzas.

De igual forma, el Politécnico compartirá con la Universidad Autónoma de Sinaloa el Programa Institucional de Emprendedores (Poliemprende), que tiene como objetivo dotar a los estudian-tes de habilidades administrativas para que conformen empresas competitivas que impulsen el progreso económico nacional.

Para ello, la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Compe-titividad Empresarial (UPDCE) brindará capacitación, asesoría y apoyo para transferir el modelo de Poliemprende, que tiene entre sus metas: impulsar la cultura emprendedora; promover un acercamiento con el sector productivo y organismos de fomento para obtener orientación sobre oportunidades de negocios, e incrementar la cantidad y calidad de proyectos emprendedores.

En el evento, presidido por el gobernador de Sinaloa, Jesús Aguilar Padilla, el director General del IPN, José Enrique Villa

El Modelo de Incubación de Empresas del IPN es reco-nocido por la Secretaría de Economía del Gobierno Fede-ral y es considerado el principal promotor de una cultura empresarial con alto compromiso social.

En México se han creado bajo este modelo politécnico más de 208 incubadoras con cobertura en todo el territorio nacional; la mayoría se encuentran auspiciadas por instituciones educativas públicas y privadas del país, con lo cual se ha conformado una Red de Incubadoras de Empresas con más de tres mil consultores capacitados por el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica de esta casa de estudios.

Además, dicho modelo ha sido posicionado en la República Dominicana, Bolivia y Perú, en donde se han implantado sistemas de incubación de empresas con la participación de universidades, gobiernos y sector productivo.

Rivera, entregó el documento que oficializa la transferen- cia del Modelo de Incubación de Empresas y firmó con el rector de la UAS, Héctor Melesio Cuén Ojeda, el conve- nio referente al Poliemprende.

Al inaugurar la Semana IPN-UAS Construyendo Alianzas, Jesús Aguilar Padilla externó su admiración por el Politécnico porque sus egresados han contribuido, en gran medida, en el avance educativo y científico del país.

El mandatario estatal afirmó: “Ponderamos que la UAS y el IPN realicen este evento y construyan alianzas para incrementar los niveles de calidad y eficiencia de sus funciones sustantivas para coadyuvar en el desarrollo y difusión del conocimiento científico y tecnológico”.

A su vez, Héctor Melesio Cuén aseguró que “en el ámbito de la UAS el espíritu emprendedor ha cobrado carta de identidad y ha trascendido de un programa de estímulo a los estudiantes a uno de acciones concretas para dar vida a proyectos reales, tangibles, de alta viabilidad y que son el reflejo del éxito de nuestros alumnos y egresados”.

Héctor M. Cuén Ojeda, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa



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En el II Coloquio Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo: Retos de la Gestión Ambiental Local en el Marco de la Globali-

zación, expertos de instituciones nacionales e internacionales analizaron las nuevas estrategias del sector ambiental para proponer soluciones que guíen el desarrollo hacia una verda-dera sustentabilidad.

Del 25 al 27 de noviembre, en el Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN, abordaron temas relacionados con la transversalidad de políticas públicas para el desarrollo sustentable; la modernización de los instrumentos de gestión ambiental; la prevención y control de la contaminación; la conservación y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas y su biodiversidad, y la gestión integral de los recursos hídricos.

En su participación, la secretaria de Medio Ambiente del Gobierno del Distrito Federal, Martha Delgado Peralta, afirmó que la meta es convertir a la Ciudad de México en la más verde de América Latina.

“El Plan Verde recupera la aspiración de los ciudadanos a vivir en un espacio de bajo carbono y reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, en donde todos los sectores de la sociedad se involucren en la eficiencia energética y sean parte importante en el rescate de la ciudad.”

Dijo que como resultado de una adecuada planeación, coor-dinación interinstitucional y un correcto uso de los recursos presupuestales, se espera que en el Distrito Federal se transi- te paulatinamente de la sectorización de las políticas a un esquema integral y transversal que conduzca a la sustentabilidad.

En su oportunidad, el representante de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), Raúl Arellano Ángeles, comentó que esta dependencia federal reconoce la importancia de aprovechar los esfuerzos individuales y de instituciones, empresas y sociedad en favor de la educación, investigación, asistencia técnica y capacitación en materia ambiental.

Esencial, dirigir el desarrollo hacia una verdadera sustentabilidad ambiental

Disertan expertos en coloquio internacional

Convertir a la Ciudad de México en la más verde de América Latina, reto de la Secretaría de Medio Ambiente del Distrito Federal

Importante, aprovechar los esfuerzos individuales y de instituciones, empresas y sociedad en la materia

El Director de Evaluación y Planeación de la Semarnat abundó que el Politécnico ha colaborado con la Secretaría en el estudio de diversos problemas ambientales, como la evaluación de los alcances del Programa de Uso Eficiente y Racional del Agua, en la asesoría y capacitación de la Comisión de Áreas Naturales Protegidas y de otros programas nacionales.

En su intervención, Raúl Vera Alejandre, científico del Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD), expuso que a pesar de que la concentración de plomo y azufre en el ambiente es menor –resultado del mejoramiento de las gasolinas–, en los últimos 10 años ha habido un incremento de ozono y partículas suspendidas que causan daños a la salud.

Por lo anterior, destacó la importancia de tomar medidas para utilizar combustibles que cuiden la calidad del aire e implementar tecnologías amigables con el ambiente.

Informó que el CIIEMAD concretará en el mediano plazo una colaboración más estrecha con instancias gubernamentales locales para afrontar algunos de los problemas ambientales de mayor impacto social.

En el marco del evento –organizado por el CIIEMAD– se inauguraron las exposiciones Centinelas del tiempo: árboles majestuosos de México, de la Asociación Reforestamos México, A.C.; Semillas del cambio: La carta de la Tierra y el potencial huma-no, de la Fundación Soka Gakkai Internacional, y Retrospectiva 25 años: rostros de carencia y rostros de dignidad, de la fotógrafa Claudia Reyes Ruiz.

Raúl Arellano ÁngelesMartha Delgado Peralta

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Con ritmos latinos, afroamericanos, jazzísticos y flamen-cos, Paco Rentería engalanó el escenario del Centro Cultu-

ral “Jaime Torres Bodet”, que vibró con el ambiente festivo que generó entre el público asistente que disfrutó de dos concier-tos, en noviembre.

La fuerza de la guitarra flamenca que magistralmente tocó Paco Rentería fue la causa de la floración de sentimientos encontrados, desde la ternura, la alegría hasta la nostalgia. Su estilo musical no puede clasificarse en uno solo, ya que realiza una combinación de acordes provenientes de diferentes latitudes.

Vestido de blanco y descalzo, este virtuoso guitarrista ejecutó con gran maestría las melodías: Tauromaquia, Piel de mujer, Egipto, Caribe, Nunca te olvides de mí, Gitanerías, Embrujo y El tren de la vida.

El rasgueo de la guitarra de Rentería se acompañó genialmente con la flauta transversa, la trompeta, el violín y las percusiones que tocaron sus músicos, quienes mostraron virtuosismo al interpretar fragmentos de varias melodías.

Paco Rentería se inició en el arte de la guitarra a la edad de siete años; estudió en el Conservatorio de Música de Guadalajara. Entre su discografía destacan: Gitanerías, Océano, Una Guitarra en Navidad, Gitanus y Paco Rentería en Vivo. Su producción es reconocida en diferentes países de América Latina, Estados Unidos y naciones europeas.

Concierto de gala de Paco Rentería Regalo auditivo de exquisita variedad de ritmos provenientes de diversas partes del mundo

ORATORIA: Ricardo Morales Bonilla

CUENTO: Jesús Daniel Chárraga Escobar

POESÍA: Rafael Ramírez Eudave

PIANO: Luis Iván Pedroza Olvera

GUITARRA: Yakauiztli Gaytán Monzani

RONDALLA: CeCyt 9 “Juan de Dios Bátiz”

Premios del Cecyt 9 en los

interpolitécnicos de cultura



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Fue seleccionada nacional para los Juegos Centroamericanos, pero cuando se enteró de que no participaría, renunció al atletismo

Nieves Hernández Barraza, atleta politécnica de gran tenacidad deportiva

A Nieves Hernández Barraza la ca-racterizan la perseverancia y el

espíritu de triunfo. Desde los 15 años des-tacó en los 80 metros con vallas, salto de longitud y salto de altura, al situarse en los primeros lugares en competencias estatales y nacionales.

Esta notable deportista politécnica ini-ció su trayectoria en 1959, cuando el en-trenador de atletismo de la Vocacional 5, Salvador Alanís, observó sus habilidades y la entrenó para desempeñar un buen papel en las competencias intertécnicas. La sorpresa fue que aunque era novata, ganó medalla de oro en las tres pruebas de atletismo.

Glorias Deportivas

De ahí en adelante, Nieves Hernández mostró una gran pasión por el atletismo y durante los años que compitió como alum-na del Instituto Politécnico Nacional (1959 a 1962) obtuvo alrededor de 40 preseas, la mayoría de oro, con lo cual se constituyó como una gloria deportiva de esta casa de estudios.

“Llegué a competir en Primera Fuerza y obtuve los triunfos necesarios para par-ticipar en el Nacional de Atletismo de 1962, que se realizó en la Ciudad de Puebla, en donde logré colocarme en primer lugar en las tres pruebas e implanté récords nacionales en cada una de ellas.”

Pero no todo fue triunfo. Para llegar a ser campeona tuvo que probar muchos sin-sabores, como el que en varias ocasiones enfrentara a su padre para defender su sueño deportivo, ya que por ideas conser-vadoras, don Eulogio Hernández Méndez no veía bien que su hija entrenara atletismo y mucho menos en shorts.

“Gracias al apoyo que me brindó mi madre Marcelina Barraza y con los triunfos obtenidos, le pude demostrar a mi padre que mi felicidad estaba en las pistas y poco a poco entendió que ese era mi destino.”

Comentó que las competencias eran su mayor inspiración; aunque en ese enton-ces no había tantos recursos para los de-portistas, pues sólo les daban tenis a los más destacados. Nieves Hernández tuvo que compartir los suyos con su compañe-ro Mario Lugo Angulo, saltador de vallas.

Luego de una racha de victorias, la joven politécnica fue seleccionada nacional pa-ra participar en los Juegos Centroamericanos

que se llevaron a cabo en Jamaica; para lo cual puso mucho empeño y dedicación a sus entrenamientos para colocar muy en alto el nombre de México.

Sin embargo, se decepcionó cuando en un desplegado en los periódicos anun-ciaron que 10 de los atletas seleccio-nados no acudirían a la competencia y entre esos nombres estaba el de Nieves. “Mi frustración fue tan grande que re-nuncié al atletismo”.

Dejó las pistas por 38 años, tiempo en el que se dedicó a su trabajo y familia. Posteriormente, aquel muchacho con quien compartía los tenis le llamó para invitarla a formar parte de la Asociación de Ex Atletlas del IPN.

“Aunque al principio tuve mis dudas, me incorporé en el 2000 e inicié mis entrenamientos en la categoría Master; en mi primera competencia volví a sentir la emoción que experimenté de joven y participé en las pruebas de 100 y 200 metros planos, además de salto de longitud, ganando medalla de oro en todas esas disciplinas, con lo que resurgió mi pasión atlética.”

Actualmente, con 64 años de edad, participa en la mencionada categoría y a la fecha ha ganado más de 100 medallas de oro para su alma mater, a la cual no se cansará de agradecer por haberla hecho una mujer de bien.

“Al IPN le tengo mucho cariño y le de-bo todo mi agradecimiento por la for-mación académica y de valores que me brindó, por ello aún porto con orgullo la camiseta de esta casa de estudios en cada competencia”, concluyó.


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Nieves Hernández Barraza, atleta politécnica de gran tenacidad deportiva


“La Técnica al Servicio de la Patria”

www.ipn.mx

Alto rendimiento de la atleta Nieves Hernández: 100 medallas de oro

Lograr una centena de medallas áureas en la disciplina de atletismo no es nada fácil y más cuando se es mujer, como le sucedió a Nieves Hernández Barraza, quien tuvo que transgredir la prohibición de practicar el atletismo por las ideas conservadoras de su padre. A pesar de ello, ahora con 64 años de edad le sigue acompañando la misma tenacidad para destacar en el mundo deportivo. (Pág. 14)

En el Clásico

IPN-UNAM 2008

Vencen los

politécnicos a

los universitarios

en atletismo

En el marco del Clásico IPN-UNAM 2008, en atle-tismo de nivel superior el equipo varonil del Institu-to Politécnico Nacional le ganó, con 200 puntos acu-mulados, al representativo de la Universidad Nacional Autónoma de México, que obtuvo 166.

Las competencias de atle-tismo se efectuaron en la pista del Estadio Tapatío Méndez de Ciudad Universi-taria, el 8 de noviembre.

En la rama femenil supe-rior, el equipo de la UNAM, con 230 puntos, superó al del Instituto Politécnico Nacional, que se quedó con 127.

En el nivel medio supe-rior se impuso la Univer-sidad Nacional Autónoma de México. Las universi-tarias lograron 193 puntos y las politécnicas 149; en tanto que en varonil los azul y oro marcaron 212 puntos contra 149 de los guinda y blanco.

El guitarrista Paco Rentería ofreció dos conciertos en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, en donde deleitó a la comunidad politécnica con una variada gama de ritmos provenientes de diferentes partes del mundo. La ma-jestuosidad con la que in-terpretó cada una de las piezas provocó la exaltación de emociones que vibraron al compás de los ritmos latinos, afroamericanos, jazzísticos y flamencos. (Pág. 13)

El músico Paco Rentería y su ritmo universal


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IPN, fuerza científica nacional · 2010-10-05 · formación de los profesionales de la aero-náutica con la finalidad de tener cuadros altamente calificados que respondan a las