ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 9a ÉPOCA N° 240 Septiembre 25 de 2004

ISSNO188-7807

Esta ed ic ión tamb ién puede ser consu l tada en la d i recc ión : h t tp / /gace ta . i z taca la .unam.mx

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De Nuestra Comunidad

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Dirección de Medicina (01656) 688 18 55ext.1938internet: www.uacj.mx/icb/congresomedicocorreo electrónico:congreso_med_uacj@yahoo.com

Informes:

Universidad Autónoma de Ciudad JuárezInstituto de Ciencias Biomédicas

Departamento de Ciencias MédicasPrograma de Médico Cirujano

C o n v o c a n a l

VI CONGRESO

MÉDICO ESTUDIANTILdel 14 al 16 de octubre del 2004

Centro Cultural Universitario 8:00 a.m.

Datos preliminares del examen médico de

sobre actitudesalimentariasprimer ingreso 2003

1ª ParteJuan Manuel Mancilla Díaz

Karina Franco ParedesGeorgina Álvarez Rayón

Xochitl López AguilarRosalía Vázquez Arévalo

Trinidad Ocampo Téllez-GirónJosefina Tapia Castiñeira

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En nuestros días la creciente presiónsocial, así como la discriminación queun gran sector de la población

manifiesta hacia la gente con sobrepeso uobesidad, han venido generando un interésy/o preocupación por el peso y la figuracorporal; lo cual podría constituir un factorimportante en el desarrollo de los llamadosTrastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)(Paxton, Schutz, Wertheim, y Muir, 1999;Stice, 2001).

Existe un gran interés en el estudio delos TCA debido a la gran cantidad depoblación juvenil que los padece. Los TCAhan sido definidos como aquellos procesospsicopatológicos que conllevan gravesanormalidades en las act i tudes ycomportamientos respecto a la ingestión dealimentos; cuya base se encuentra en unaalteración psicológica que se acompaña dedistorsión en la percepción corporal y demiedo intenso a la obesidad. De acuerdo alDiagnostic and Statistical Manual of MentalDisorders (DSM-IV-TR, American PsychiatryAssociation APA, 2000) entre éstos seencuentran la Anorexia Nerviosa (AN), laBulimia Nerviosa (BN), el Trastorno porAtracón (TPA), que actualmente se encuentraen investigación, y los TrastornosAlimentarios No Especificados (TANE),también conocidos como SíndromesParciales o Trastornos Subclínicos.

La restricción alimentaria o dietarestrictiva parece ser la solución másfrecuentemente utilizada por la poblaciónpara alcanzar el prototipo corporal. Sinembargo, los efectos que pudieran llegar atener en su organismo, no son considerados.Autores como French y Jeffery (1994)hicieron una revisión de estudios de 1967 a1993, encontrando que el uso de métodospara reducir el peso corporal pasó del 14% al77% en la población mundial. De lasmujeres interesadas en perder peso, el 40%se encontraba llevando a cabo algún métodopara lograrlo, de las cuales el 61% eranestudiantes universi tarias; tambiénencontraron que la dieta restrictiva no es

exclusiva de las personas con sobrepeso, yaque tan sólo en los Estados Unidos la estabanpracticando 22.6 millones de ciudadanoscon sobrepeso y 34.1 millones de personascon peso normal. Las personas delgadas ycon bajo peso que hacían régimen pasó de0.7% a 4%; tan sólo en 1989, el 20% deadolescentes con infrapeso reportaron estarsiguiendo dietas adelgazantes. Cabe señalarque la dieta restrictiva no es la únicacaracterística de los TCA.

Bajo esta línea de razonamiento, elProyecto de Investigación en Nutrición (PIN)participó en el Examen Médico de PrimerIngreso 2003 con el propósito de evaluaralgunos factores asociados a los TCA en losalumnos de primer ingreso a la Facultad deEstudios Superiores Iztacala (FES-I). En este

primer informe se presentan datos parciales.

ParticipantesDe 2 mil 887 alumnos de nuevo ingreso,participaron voluntariamente 2 mil131(73.81%) estudiantes.InstrumentoSe utilizaron 10 reactivos derivados decuatro cuestionarios que forman parte de labatería de pruebas que sobre TCA utiliza elPIN. Los reactivos están en una escala tipoLiker y tienen cinco opciones de respuestacada uno, que van desde nunca hastasiempre y los dos últimos de nunca hasta unavez al día. El criterio para elegir los 10reactivos fue que éstos han mostrado un altonivel de predicción en población mexicana.

Los alumnos de nuevo ingreso fueroninvitados a contestar el Examen MédicoAutomatizado que envía la DirecciónGeneral de Servicios Médicos de la UNAM yla hoja de datos generada por la FES-I, en lacual se incluyeron los 10 reactivos. Se lespidió a los participantes que completaran lashojas de datos del Examen MédicoAutomatizado. La aplicación se realizó enuna sola sesión de aproximadamente unahora y el horario de aplicación fueprogramado de 9:00 a 18:00 horas durantecinco días.

Método

Procedimiento

1 Proyecto de Investigación en Nutrición, LíneaTrastornos Alimentarios2 Alumna PAEA de segundo semestre de la licenciaturaen Psicología

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Comunidad

XXV Aniversario de la segundageneración de Biología

Miembros de la segunda generaciónde la carrera de Biología de la FESIztacala se reunieron en días

pasados para celebrar su XXV Aniversario deegreso; festejo realizado con la presencia deConsuelo Savín Vázquez, primeracoordinadora de la carrera en estamultidisciplinaria, y el actual director de lamisma, Ramiro Jesús Sandoval.

Congregados en el Auditorio del CentroCultural Iztacala, los integrantes de estageneración, en un ambiente de jubiloenvuelto en recuerdos, hicieron entrega dereconocimientos a todas aquellas personascon las que interactuaron durante su estanciauniversitaria, desde la secretaria de la carreray laboratoristas hasta los profesores que lesimpart ieron cátedra, sin dejar dereconocerse a ellos mismos.

Al inicio de la ceremonia, José AntonioMartínez Pérez, integrante de la generación,señaló que resultó difícil contactar a todossus ex-compañeros para compartir estemomento, pero invitó a los presentes adisfrutar de la reunión porque, acotó, resultacomplicado convivir en otros espacios.

Más adelante, expresó que estageneración es de pujanza porque ha puestoen alto el nombre de Iztacala y de laUniversidad, además de que gracias a susmaestros, que fueron pilar de su preparación,y al desempeño de cada uno de losintegrantes de la misma, la mayoría sedesarrolla profesionalmente en diferentesespacios de la biología.

Asimismo, agradeció la presencia de ladoctora Savín Vázquez, de sus compañeros ydel maestro Héctor Barrera Escorcia, padrinode la generación, de quien dijo que esalguien que ha dejado semilla, y le agradeciósu dedicación y empeño.

En su intervención, Mario FernándezAraiza, también miembro de la generación1976-1979, señaló que ésta fue un híbridoporque tuvieron profesores de la Facultad deCiencias, del Instituto Politécnico Nacional yde la primera generación de la carrera, lo queles ayudó a ser plásticos en el sentido de noquedarse con un conocimiento o detenerseante un problema porque aprendieron abuscar alternativas.

Indicó que esta generación, gracias a laenseñanza de los profesores, tuvo el empujenecesario para lanzarlos al extranjero acontinuar los estudios o a trabajar enempresas y actividades profesionales que nohubieran realizado sin el apoyo de muchagente.

Tras la entrega de reconocimientos demanos de Ramiro Jesús, la doctora Savínmanifestó a los miembros de la generaciónsu cariño y aprecio, los felicitó y agradeciólas atenciones recibidas, para finalmentecorear el Goya universitario.

Por su parte, el Director exteriorizó sugusto por compartir este momento con lageneración y reflexionó sobre estacelebración, la cual, indicó, es un cortehistórico temporal que invita a pensar en loque se ha hecho y a compartir muchas partesdel proyecto de vida de cada uno.

Mencionó que la carrera ha tenido unahistoria muy sólida que la ha llevado a serreconocida en el ámbito universitario, y susalumnos, dentro y fuera de la facultad,también son reconocidos por suresponsabilidad, capacidad de trabajo,conocimientos y empuje: “Seguramentemuchos de ustedes también dan cuenta deestas características de los biólogos deIztacala”.

Asimismo, refirió que esta generación,de todas las que se han formado en la

dependencia, es la que tiene el índice másalto de titulación, e indicó que en Iztacala, ensus 29 años, se han inscrito más de 84 milestudiantes en las seis carreras, de los cualeshan concluido con el 100% de créditos 44mil, por lo que pidió tomar en cuenta quemuchos se han quedado en el camino, y queellos también son parte del recuerdo.

Para concluir, dijo que la nostalgia y elreconocimiento son algo que caracteriza alas instituciones de nobleza extrema como laUniversidad, y les indicó que al ser egresadosPumas, nunca deben olvidar que tienen elcorazón azul y la piel dorada.

Como parte de la celebración, RamiroJesús Sandoval y Héctor Barrera Escorciadevelaron la placa conmemorativa de lag e n e r a c i ó n , q u e s e r á c o l o c a d apos te r io rmente en la Unidad deDocumentación Científica de la facultad.

Posteriormente, todos los asistentes,tras tomar algunos bocadillos y recordar losviejos tiempos, disfrutaron del concierto deaniversario presentado por el ensambleManuel M. Ponce, que interpretó elprograma “La música mexicana a través desus compositores”, en el que escucharondiversas piezas de autores como ManuelEsparza Oteo, Agustín Lara, Ignacio F.Esperón y José Alfredo Jiménez, entre otros.

Esther López

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Consuelo Savín, primera coordinadora de la carrera.

Después de 25 años, nuevamente en su alma mater.

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Integrante de la tercera generación de lacarrera de Biología en Iztacala ycatedrático universitario interesado en su

preparación permanente para brindar a losestudiantes el conocimiento de vanguardiaen el que participa, José Luis Gama Flores esejemplo del trabajo académico y deinvestigación que muchos docentesdesa r ro l l an en es ta dependenc iauniversitaria.

Reconocido con el Mérito Académicoen el pasado aniversario de la FES Iztacala,Gama Flores charló con Gaceta Iztacalasobre su proyección profesional, la cualencaminó inicialmente a la bioquímica, peromás tarde se enfocó en la ecología,centrándola en los últimos 15 añosen el estudio de la ecotoxicología.

Integrado a la docencia desdela conclusión de su carrera por elcrecimiento de la aún joven ENEPIztacala, el entrevistado recordóque tras obtener un lugar en el áreade botánica por concurso abierto,un año después, con los esbozos delplan modular de la carrera, formóparte del área de ecología.

Actualmente estudiante deldoctorado en la UAM Xochimilcoen el programa de CienciasBiológicas y de la Salud, José LuisG a m a i n c u r s i o n a e n l aecotoxicología a partir de laintegración del doctor SSS Sarma a Iztacala,con quien trabaja a partir del curso que tomósobre rotíferos, ya que consideró que prontosería necesario un equipo de trabajorelacionado con la temática, así como paraapoyar a los estudiantes en sus proyectos deMetodología Científica.

Investigador en esta área delconocimiento biológico, el también profesorde Metodología Científica IV y V de la carrerade Biología, definió a la ecotoxicologíacomo la disciplina que estudia el efecto delas sustancias tóxicas en los diferentescompartimentos ambientales y su impactoen los organismos a nivel de ecosistema,comunidad, poblaciones o individuos.

Ac tua lmen te en la e tapa deexperimentación de sus estudios dedoctorado, enfocados a la evaluación delimpacto de cobre y cadmio en organismos a

nivel de población y comunidad; José LuisGama señaló que a pesar de contar con elpermiso para realizar sus estudios deposgrado, que requieren de tiempocompleto, en el pasado semestre continuócon su responsabilidad frente a grupo porquees una de las actividades que disfruta mucho;sin embargo, en adelante se enfocará acontinuar con la investigación que esperaconcluir en el 2005 y al año siguiente escribirla tesis doctoral.

Al definir sus actividades deinvestigación y docencia como proyecto devida, expresó: “yo disfruto dando lo mejor demí a los alumnos”, es por ello que siempre se

ha mantenido en un proceso permanente decasi dos décadas de estudio en su disciplina,porque más allá de los “blasones” (títulos), sucrecimiento académico se encamina arealizar su labor lo mejor posible con losestudiantes; aunque de 1995 a la fechatambién se ha dedicado a su crecimientoprofesional con sus estudios de posgrado.

“Di s f ru to mucho la cues t iónacadémica, me llena de mucha satisfaccióntan sólo el reconocimiento de losestudiantes; el que venga gente que ya se fuey te salude o que haya quienes a pesar de serdoctores lo reconocen a uno como suprofesor, es una satisfacción”.

Al calificarse como cumplidor yvoluntarioso, y dejando a los alumnos que lodefinan como profesor, Gama Flores resaltóque Iztacala tiene muy buenos académicos yes una institución que cuenta con un

personal que ha sido, en gran medida, hechoen la facultad; algo que no se da en muchos

universitarios.Agregó que Iztacala tiene el mérito de

haber crecido mucho por su gente, aunquetambién reconoció que la facultad harecibido un impulso notable de gente que havenido a integrarse a ella: “Ellos nos handado una imagen con el compromiso quetienen de hacer investigación reconocida yde formar gente en diferentes niveles.Iztacala está bastante bien, creo que tienetodavía una expectativa de mayorcrecimiento porque es una instituciónjoven”.

Maestro por el programa deCiencias del Mar y Limnología dela UNAM, para este académicoiztacalteca la investigación es lao p o r t u n i d a d d e g e n e r a rconocimiento o producir algoque pueda aportar informaciónque tenga cierta utilidad. En elcaso de su área de estudio: laecotoxicología, dadas lascircunstancias del deterioro delambiente, busca que contribuyapara la realización de unanormatividad que ayude aresolver “un poco” el deterioro,“espero que mi grano de arenapueda juntarse con otros para quepueda encontrarse la cuestión

aplicativa en un futuro lo más recienteposible”.

Asimismo, calificó a la investigacióncomo una actividad de mutilaciónsentimental, “aunque para uno pueda ser demucha satisfacción”, porque se ocupamucho tiempo en ella y a veces su hija ynietos lo acompañan los fines de semana enel laboratorio para poder convivir con él.

Decidido a continuar estudiandoporque considera que aún tiene muchaslimitaciones, el maestro Gama tiene comometas la conclusión de sus estudios dedoctorado y posteriormente buscar lamanera de mejorar algunas cuestionesexperimentales para abrir una rama deinvestigación en el área de evaluación deldeterioro en el medio ambiente terrestre;además de lograr ser parte del SistemaNacional de Investigadores.

campus

Esther López

José Luis Gama Flores,Ejemplo de dedicación a la academia

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ComunidadReconoce la UNAM el rendimiento académico de sus alumnos de licenciatura29 son alumnos de la FES Iztacala

Por su alto rendimiento académicodurante el ciclo escolar 2002-2003, elrector Juan Ramón de la Fuente

entregó el reconocimiento que los distinguecomo estudiantes universitarios deexcelencia a los alumnos de licenciatura defacultades y escuelas de la UNAM queobtuvieron los más altos promedios, entreellos, 29 de las seis carreras impartidas enIztacala.

En el acto, celebrado en la Sala MiguelCova r rub ia s de l Cen t ro Cu l tu ra lUniversitario, el Rector de la UNAM felicitóa los galardonados y dijo que éste es un justoreconocimiento por ser los mejoresestudiantes de este año escolar, y agregó que“con alumnos de este nivel, la nación saldráadelante y encontrará mejores caminos parasu desarrollo”.

Expresó que resulta estimulanteconstatar que en esta institución noble,generosa y orgullosamente pública, seforman los que habrán de ser los líderes de lasociedad en las áreas más diversas como lasciencias sociales y naturales, así como lashumanidades y las artes.

Durante su discurso, De la Fuenterefirió que en la Universidad se desarrollamás de la mitad de toda la investigación quese realiza en el país y, en algunos campos,hasta el 100%; además de señalar que es lainstitución que más estudiantes recibe añocon año, tiene la mejor oferta cultural,cuenta con un mayor número de carreras y

los posgrados más sólidos del país y deAmérica Latina: “Uno de cada dosmexicanos con el grado de doctor, encualquier disciplina, lo ha obtenido en laUNAM”.

Por otro lado, mencionó que laUniversidad tiene una larga tradición y haacompañado a México en casi toda suhistoria; es por ello que la sociedad volteahacia ella para pedirle consejo y elconocimiento necesario para que ayuden aencontrar soluciones a los conflictosnacionales.

Asimismo, indicó que en los 453 añosde vida de la institución, se ha invertido encapital humano con gran éxito, por lo quesolicitó a la sociedad más recursos y respaldopara hacer todavía un mayor esfuerzo. “LaUNAM continuará la lucha en todos losespacios posibles por defender los valores yprincipios de la educación pública, laica y deexcelencia, que no discrimina una disciplina

de otra y que puede ser la palanca dedesarrollo del país”, enfatizó.

En la ceremonia, como partede los 235 mejores alumnos de laU N A M , l o s e s t u d i a n t e siztacaltecas, junto con familiaresy autoridades universitarias,escucharon a María ElenaH e r n á n d e z H e r n á n d e z ,estudiante de la Facultad deCiencias, resaltar el papelfundamental de la Universidad ene l á m b i t o n a c i o n a l einternacional a través de ladifusión del conocimiento; lo quesignifica, dijo, años de estudio,perseverancia y esfuerzo guiadospor el único objetivo de construirun México Mejor.

En representación de losalumnos galardonados, agradeció

el apoyo de familiares y amigos; así

Alumnos galardonadosde la FES Iztacala:

Ana María Contreras GonzálezGustavo Iván Labrada Aranda

Daniel Montero BarreraFrancisco Alberto Rivera OrtizIxchelt A. Alcántara Santana

Joab Ariel Almazán CampuzanoErika Guadalupe Ávila OlveraElvia A. Contreras Contreras

Javier Domínguez RezaIliana F. González Hernández

Cyntia Yolanda Hernández GonzálezMarina Hernández Hernández

Maricela Hernández LópezCarmina del Pilar López Robles

Alberto Manzano CruzPatricia Martínez Rivera

Edgar Francisco Matías AcevedoJuan Carlos Mena Romero

Janette Mondragón ObregónFaride Navari González

Beatriz Ofelia Ramírez SilvaChristian Omar Ramos PeñafielBeatriz Guadalupe Reyes DiegoEugenia del Rocío Rivera TelloAlfonso Ragnar Torres Jiménez

Jorge Luis Villegas CarriónKarina Reyes Jarquín

Beatriz del Carmen Sánchez GrifaldoMariangel Villegas Tavares

como de profesores e investigadores, estosúltimos pilares básicos de la institución porser a quienes les han encomendado la tareade transmitir el conocimiento.

Finalmente, expresó que, comouniversitarios, han cosechado un primerfruto con este reconocimiento que les hizosu .Alma Mater Esther López

Foto: Miguel Alarcón M.

Grupo de alumnos de Iztacala galardonados.

Conferencias

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11vo. Congreso Internacional deInvestigación en Ciencias

Computacionales

4to. Simposium Iberoamericano deComputación e Informática

29,30 de septiembre y 01 de Octubre, 2004

SedeInstituto Tecnológico deTlalnepantla

Para mayores informes acceder a los siguientes sitios:http://www.ittla.edu.mx

http://www.sd-cenidet.com.mx/ ciicc04/http://www.sd-cenidet.com.mx/ sici04/

http://www.cenidet.edu.mx/

Las orquídeas y su importancia

Como parte de la participación de losespecialistas en material botánico enel ciclo de conferencias

puesto en marcha por elHerbario de la FES Iztacala para continuarcon el trabajo de difusión sobre laimportancia de este centro de apoyo, elresponsable del Laboratorio de Cultivo deTejidos de la UBIPRO de nuestra facultad,Ernesto Aguirre León, impartió laconferencia

En su intervención, señaló que estegrupo de plantas es uno de los más grandesen número de especies, ya que hasta elmomento no se sabe con exactitud cuantasexisten, ya que se encuentran en todos ladosporque crecen en un sinnúmero deambientes como el terrestre, entre rocas,sobre los árboles o en troncos endescomposición, además de reproducirse demanera sexual y asexual.

Un Día conun Taxónomo,

Orquídeas: Un grupo deimportancia biológica, cul tural yeconómica.

En el caso de México,indicó, se calcula queexisten alrededor de mil200 especies, de las cualesel 30% tienen importanciacomercial; en tanto queÁfrica, tiene el mayornúmero con 3 mil 100especies.

E l e s t u d i o d e l a sorquídeas se remonta a la épocagriega -300 AC- donde se le dabaun uso utilitario, ya que teníanatribuciones de tipo afrodisíaco y dereproducción; en tanto que los chinos lesatribuyeron cualidades personales, comoque quien las cultivaba, podía desarrollardones especiales en cuanto a sensibilidad,elegancia y la manera correcta decomportarse.

Pero es a partir del descubrimiento deotros continentes y los continuos viajes, quese realizaron estudios más científicos, dando

paso a una fiebre de búsqueda deorquídeas, adquiriendo así uninterés económico; búsqueda queen la actualidad no ha terminado,ya que muchos de los paísesdesarrollados continúan toda unaactividad económica en torno alcultivo de las orquídeas.

Presidente del Comité deConservación de la AsociaciónMexicana de Orquideología,Ernesto Aguirre mencionó queestas plantas se caracterizan por suenorme cantidad de formas ycolores, por lo que hace imposibletener una sola ilustración que lascaracterice; agregó que éstas porl o g e n e r a l p r e s e n t a ninflorescencia, son unifloras y sushojas son variables en forma ytamaño; aunque las flores son sucarácter distintivo y es el elementocrucial para distinguirlas.

T r a s m e n c i o n a r aimportantes estudiosos de lasorquídeas y sus contribuciones,mencionó que las orquídeastambién son una fuente depegamento, además de la

importancia la vainilla -orquídea trepadora-,conocidos desde la época prehispánica. Elinterés económico no sólo radica en labelleza de las flores y su cultivo paraexportación, sino que también tienen un usoalimenticio, artesanal, científico ymedicinal.

Durante la ponencia, Aguirre Leóntambién abordó la manera en que se lleva acabo la reproducción de la orquídea para sucomercialización, así como los materialesempleados para la propagación; lo cual,agregó, puede ayudar a la conservación,porque de la comercialización, podríaayudarse a los pobladores de las regionesdonde se producen las plantas; además dedar paso a proyectos que permitan laproducción de plantas con rasgos especialeso únicos.

Al concluir, expresó que en México setiene una gran posibilidad sobre el manejode estas plantas, porque puede ser unrecurso favorable para el país, gracias a losconocimientos que se tienen actualmente;además de seguir siendo un espacio deestudio para los biólogos.

Como parte de esta actividad, elmaestro Aguirre León llevó a cabo en elHerbario de Iztacala, con un grupo de 16personas, un taller en el que mostró lasestructuras de las orquídeas, con las cualespueden identificar taxonómicamente a estegrupo de plantas. Además, mostró materialvivo para comparar las estructuras, suscaracterísticas en olor, color, forma, y trabajomicroscópico; además de cómo hacer unejemplar botánico de las orquídeas.

Esther López

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Academia

VI Encuentro Estudiantil de OdontologíaLa Clínica Cuautitlán, ganadora en las cuatro modalidades

Con el in terés de cont inuarpromoviendo la investigación comouna herramienta que satisfaga la

necesidad de conocer, aporte nuevosconocimientos a la profesión y enriquezca laformación profesional de los estudiantes, lajefatura de la carrera de Cirujano Dentista denuestra facultad realizó el

, realizado en el Aula Magna denuestra facultad los días 19 y 20 de agostopasados.

Carlos Matiella Pineda, titular de ladisciplina, se congratuló porque durante loscinco encuentros que se han organizado, elnúmero de participantes se ha incrementadoen las cuatro modalidades que especificaesta actividad académica. Sobre esteparticular, mencionó que haciendo unbalance de la participación de los alumnosdurante estos tres años, la modalidad deinvestigación ocupa el primer lugar; elsegundo la modalidad de revisiónbibliográfica, y el tercero, la de casosclínicos.

Agregó que en este sexto encuentro, lamodalidad de cartel incrementó el númerode participantes, de 11 carteles que sepresentaron en el encuentro anterior, ahorafueron 24, lo que constata que cada vez sonmás los alumnos interesados por investigar yparticipar en este foro.

Más adelante, comentó que gracias a laconstancia, entusiasmo y voluntad tanto delos estudiantes como de los académicos, seha cumplido el objetivo que la jefatura sepropuso para esta actividad: fomentar en losestudiantes la inquietud de investigar; porello, dijo, es indispensable continuar

VI EncuentroEstudiantil

realizándola, para que los estudiantes siganincursionando en el campo de lainvestigación y, sobre todo, tengan laoportunidad de publicar los trabajosrealizados.

Finalmente, exhortó a los estudiantes acontinuar participando en este encuentro y alos profesores de la carrera a involucrarsemás en estas actividades académicas, paraque el futuro de la carrera sea máspromisorio.

Los ganadores del primer lugar de esteencuentro fueron:

En la modalidad de investigación,Cynthia Georgina Trejo Iriarte, de la ClínicaCuautitlán, con el tema Toxicidad deArticaína y lidocaína en músculo masetero

de rata

Esclerodermia asociada alfenómeno de Raynaud

Células madre, elorigen a dientes inmediatos,

Cardiopatías, serelaciona con enfermedad periodontal, ¿esun factor de riesgo en el tratamientoodontológico?

Lesiones premalignas más frecuentes

, asesorado por José Francisco GómezClavel.

En la modalidad de casos clínicos,Patricia Lizeth Tapia Campos, GerardoAbisaí Temimilpa Bonilla y Jazmín VázquezTorres, también de la Clínica Cuautitlán, conel trabajo

, asesorados porFrancisco Javier Macías.

En la modalidad de Revisiónbibliográfica, para el tema

por AméricaLeonor Ruiz Ortega, de la Clínica Cuautitlán,asesorada por Ana Rodríguez Montemayor.

En la modalidad de cartel empataron enel primer lugar Leticia Hernández Juárez yMa. Lizbet Reyes Martínez, de la ClínicaEcatepec, con el tema

, asesoradas por Mario QuirozReyes, y Maribel Correa Jiménez, RitaHuitrón Romero y Luz María LópezAlcántara, de la Clínica Cuautitlán, con eltema ,asesoradas por Francisco Javier Macías.

Ana Teresa Flores Andrade

Organizó Enfermería reunión informativa parapadres de familia

Con el propósito de dar a conocer a los padres de familia de losalumnos de nuevo ingreso de la carrera de Enfermería a niveltécnico las instalaciones, plan de estudios, alternativas de

crecimiento de la carrera, profesores, horarios, calendarización deexámenes, servicios que ofrece la facultad, aspectos del proceso detitulación y de servicio social, así como las actividades académicas querealizarán durante su estancia en el plantel, la jefatura de la carreraorganizó una reunión informativa.

En breve entrevista con Gaceta Iztacala, Cecilia Patricia VillanuevaRodríguez, jefa de sección académica, señaló que estas reuniones sonnecesarias para que los padres tengan la oportunidad de intercambiar susinquietudes y disipar dudas con los responsables de la carrera yprofesores responsables de los módulos. También para establecer unvínculo más estrecho con ellos, porque es importante que los padres defamilia se involucren en el proceso educativo de sus hijos y, más aún,porque son adolescentes de 14 o 15 años que están en una etapa en laque enfrentan cambios hormonales, de comportamiento y emocionales.

Concluyó señalando que la intención es que los padres de familiaestén tranquilos y seguros de que sus hijos se encuentran en unainstitución educativa comprometida con su formación profesional.

Ana Teresa Flores Andrade

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Muestra de carteles, parte del encuentro.

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Laboratorio deZoología

Área de

Ornitología

4° Festival Mundialde las Aves en Iztacala

Lugar:

Fecha:Horario:

Actividades:

Informes:

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Av. de los Barrios Nº1,Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México (a 15 minutos de la

estación del metro Rosario)12 al 14 de octubre del 2004

de 9:00 a 15:00 horasconcurso de dibujo, conferencias, talleres, manualidades,

recorridos para observar aves, exposiciones y Feria de las aves(exposición y venta de libros, revistas, carteles, artesanías, plantas,

playeras, etc.)

Departamento de Relaciones Institucionales: tel. 5623-1217,mlrojas@campus.iztacala.unam.mx

Módulo de Diversidad Vegetal II: TEL.FAX 5623-1378, panchomey@correo.unam.mxHttp:biologia.iztacala.unam.mx

De acuerdo a las siguientes

1. Participan alumnos del nivel básico, medio, superior y público en general.2. El tema será (calandrias, cenzontle, jilgueros,

gorriones, cardenales, pericos, loros, guacamayas, tucanes, etc.)3. La técnica es libre y deberá presentarse en formato tamaño carta.4. En la parte de atrás de la obra se deberá anotar el nombre del participante, edad, domicilio,

teléfono, ocupación o grado escolar, Institución, así como el nombre del ave que se dibujó.5. Los trabajos deberán entregarse en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, localizada en Av.

de los Barrios Nº1, Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México (a 15 minutos de laestación del metro Rosario):

edificio de Gobierno, 1er. piso, atención de la C.D.Ma. de Lourdes Rojas López.

cabecera del edificio L-4, 1er. piso, atención del Biol. FranciscoLópez Martínez.

6. La recepción de los trabajos será a partir de la fecha de publicación de esta convocatoria y secerrará el viernes 1º de octubre del año en curso.

7. Los premios que se entregarán son gracias al apoyo de patrocinadores y consistirán en: libros,revistas, carteles, postales, tarjetas, material lúdico, playeras, tazas, plantas del Jardín BotánicoIztacala y una visita guiada a las Instalaciones del Centro de Reproducción de Vida Silvestre “Dr.Jesús Estudillo López”, el más grande del mundo, situado en Ixtapaluca, Estado de México.

8. La entrega de premios se realizará el martes 12 de octubre, durante la ceremonia de inauguracióndel “4º Festival Mundial de las Aves en Iztacala”.

9. Todo lo no previsto en la presente convocatoria será resuelto por el Comité Organizador.

* Departamento de Relaciones Institucionales: tel. 5623-1217,* Módulo de Diversidad Vegetal II: tel. 5623-1378,* Http:biologia.iztacala.unam.mx

Bases de participación

“Las aves canoras y de ornato de México”

* Departamento de Relaciones Institucionales:

*

10. Informes:

Módulo de Diversidad Vegetal II:

mlrojas@campus.iztacala.unam.mxpanchomey@correo.unam.mx

El Comité Organizador convocaa participar en el concurso de dibujo

Cuenta Iztacala con unMicroscopio

confocal

Con la conferencia, Luis

Felipe Jiménez García, de la Facultadde Ciencias, quien fue presentado porRodolfo Cárdenas Reygadas, responsable dela Unidad de Morfología y Función (UMF),dio a conocer las características y utilidad deeste aparato científico en los estudiosbiológicos, con el que cuenta la FES Iztacala.

Reunidos en el Aula de Seminarios dela Unidad de Biomedicina (UBIMED) de estadependencia, alumnos, académicos einvestigadores escucharon, durante laexposición, lo que puede trabajarse con éstesofisticado equipo, del que mencionó elponente, deben conocerse sus aplicacionesy limitaciones para no considerarlo comouna panacea.

Jiménez García explicó que lamicroscopía se divide en tres tipos: de luz,fotónica u óptica (1500); electrónica (décadade los 30's), y de barrido por sonda (1982);con los siguientes tipos de microscopios: dela primera; campo claro y oscuro, contrastede fases, polarización, contraste diferencialde interferencia y fluorescencia; en lasegunda, electrónica de transmisión y debarrido, y la tercera, fuerza tónica y tunelaje.

Al referirse a la microscopia de luz, enla que se ubica al microscopio confocal detipo fluorescencia, señaló que tiene dosprincipales características: trabaja con lentesde cristal y con luz (fotones), así como quetiene una resolución (capacidad de distinguirdetalles) de 0.2 micras; en tanto que elelectrónico tiene 5 milimicras y el de barridomedio

Mencionó que el microscopio confocalfue inventado en 1955 por Minsky,estudiante de la Universidad de Harvard, elcual se basa en el principio de lafluorescencia, ya sea natural o adquirida conmétodos especiales.

Experto en microscopía y PremioUniversidad Nacional, el doctor Jiménezexplicó el funcionamiento y estructura deeste microscopio; además de mostrardiferentes imágenes obtenidas por estemétodo.

F i n a l m e n t e , e x p r e s ó q u e l amicroscopía ha tomado fuerza desde que seaplicó a los aspectos biológicos en la décadade 1980.

MicroscopioConfocal. Usos y Limitaciones

Esther López

Angstrong.

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AcademiaDesarrollan empresas

del ramo, seminario desalud visual

Por segunda ocasión, la carrera deOptometría de la FES Iztacala organizóel Seminario IACLE Industria, en el que

los representantes depresentaron a los

alumnos de la disciplina los nuevosproductos de ambas industrias en el ámbitode los lentes de contacto, acercándoles asílas opciones con que cuentan losoptometristas para la atención visual.

Al inicio, Ricardo Pintor Pérez, profesordel Módulo de Lentes de Contacto, señalóque esta actividad de vinculación con laindustria, es coordinada también por laAsociación Internacional de Educadores deLentes de Contacto (IACLE, por sus siglas eninglés). Asimismo, mencionó que estascharlas, encaminadas al conocimiento de losproductos y toda la gama de posibilidadesdisponibles para tratamientos con lentes decontacto, permiten la cercanía ycomunicación indispensables con lasempresas.

Inserta en la dinámica de crear ymejorar los productos utilizados para elcuidado de la visión, esta empresa, dijo elponente, ha trabajado siempre por este fin,de tal manera que atiende importantes rubroscomo la cirugía refractiva, catarata, aparatosy láseres, además de la producción devitaminas para el cuidado de la visión, gotasy antibióticos, entre otros. Como parte de suproducción están los lentes de contacto,sistemas de mantenimiento para los mismosy una línea para el cuidado de los ojos.

Bausch & Lomb yJhonson & Jhonson

Ricardo Chávez, representante dey egresado de Iztacala,

expresó, durante su presentación, que el áreade la contactología ha crecido en los últimosaños debido a la vanguardia tecnológica yestilo de vida de personas que buscanproductos nuevos que cumplan con susexpectativas.

Bausch & Lomb

Reunión informativa de Medicinapara alumnos de nuevo ingreso

Rafael Jiménez Flores, titular de lacarrera de Médico Cirujano de lafacultad, organizó una reunión con

los alumnos de nuevo ingreso a la que invitóal Departamento de Lenguas Extranjeras y ala Unidad de Documentación Científica parainformarles sobre aspectos importantes quedeben tomar en cuenta durante su desarrolloprofesional, así como para darles a conocerlos proyectos de trabajo que realiza lajefatura de carrera.

Antes de ceder la palabra a losrepresentantes de las áreas invitadas,Jiménez Flores dio la bienvenida a losalumnos y presentó a los integrantes de suequipo de trabajo, con el propósito de quesepan a quien acercarse cuando tenganalguna duda o deseen manifestar susinquietudes.

Por parte del Departamento de LenguasExtranjeras habló Moroni Moya Luna, quienexplicó las tres modalidades de acreditacióndel idioma inglés:

La primera es, precisamente, el examende acreditación, el cual pueden presentarquienes ya han estudiado el idioma y esténcursando el segundo año de la carrera. Lasegunda es el Curso Intensivo o deComprensión de Lectura, en el cual losalumnos desarrollan estrategias de lectura yse familiarizan con la terminología de lacarrera, y la tercera, Plan Global, que constade 15 niveles bimestrales y está dirigido aquienes no conocen el idioma o ya locursaron hace mucho tiempo.

Finalmente, comentó a los estudiantesque si tienen algún conocimiento del idiomapueden presentar el examen de colocaciónpara ser ubicados en el nivel más adecuado.

Por su parte, Marcela Camarillo Ortiz,r e s p o n s a b l e d e l a U n i d a d d eDocumentación Científica, comunicó a losestudiantes que la biblioteca cuenta con unacervo de aproximadamente 120 milvolúmenes de diferentes títulos y de las seiscarreras que se imparten en la facultad,

además de una colección hemerográfica de697 títulos que comprende 94 mil 383fascículos. La unidad también cuenta conuna mapoteca, constituida por 7 mil 500volúmenes de material cartográfico ypublicaciones del Instituto Nacional deEstadística, Geografía e Informática (INEGI);8 mil 878 trabajos de tesis generados por lacomunidad estudiantil de la facultad, cuatrolaboratorios de cómputo con 117 equipos, lamayoría conectados a Internet; mil 59 libroselectrónicos, 7 mil 337 títulos de revistaselectrónicas y 180 bases de datos.

Al referirse al préstamo externo,comentó que está limitado a tres títulos porsemana con opción de renovación si así esrequerido por los usuarios. El horario deatención de la biblioteca es de 8:00 a 20:00hrs. de lunes a viernes y los sábados de 8 a14:00 hrs.

Al retomar la palabra, el titular de ladisciplina presentó a los estudiantes losproyectos que se están desarrollando paraque la carrera sea una de las ofertaseducativas más competitivas en este campo:la dignificación de los espacios donderealizan sus actividades académicas, lareacreditación de la disciplina, proceso queel Consejo Mexicano para la AcreditaciónMédica realiza para comprobar si las 84escuelas de medicina del país cuentan conlas condiciones necesarias para otorgar unaeducación médica de alta calidad; elprograma de aportaciones voluntariasrealizadas por alumnos y profesores; lainvitación a padres de familia con el fin deque se involucren en el proceso educativo desus hijos, y el conocimiento de la misión yvisión de la carrera, para lo cual hizo entregade ambas a los alumnos.

Para finalizar, Jiménez Flores invitó alos nuevos alumnos a ser profesionalescomprometidos, actualizar o retroalimentarsus conocimientos constantemente, ybrindar a los pacientes un servicio de calidady con calidez. Ana Teresa Flores Andrade

En constante interacción con losestudiantes presentes en el Aula Magna de lafacultad, Ricardo Chávez habló de lascaracterísticas de diversos productos de estaempresa, como los lentes de contacto

-éste recientementepuesto en el mercado para la atención de lapresbicia-, para pacientes

Softlens Confort, Purevision, Optima 38,Softlens Multifocal

Softlens 66 Toric

con astigmatismo, así como las soluciones

Para concluir, el representante dehizo entrega a la Clínica de

Optometría de Iztacala de soluciones paralos gabinetes y lentes de contacto

para ser utilizados por losestudiantes de la carrera en los pacientes queacuden a la misma.

Renu y Moisture eyes.

Bausch & Lomb

SoftlensConfort

Esther López

Ricardo Pintor Pérez, profesor del Módulo deLentes de Contacto.

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Toman posesión representantes de los alumnos en el H.Consejo Técnico de la Facultad

Cuerpos Colegiados

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En la sesión ordinaria 410 del H. Consejo Técnico de nuestra Facultad,celebrada el pasado 26 de agosto, Ramiro Jesús Sandoval, presidentede este órgano colegiado, presentó a los nuevos consejeros técnicos

alumnos, quienes resultaron electos el pasado 6 de mayo.De esta forma y ante el pleno, Marlene Rosas Kubota, José Francisco

Flores Alatorre, ambos de la carrera de Cirujano Dentista, Nayellin ReyesChicuellar, de Medicina, y Erika Sandoval Solís, de Psicología, entraron enfunciones por el periodo que comprende de agosto de 2004 a julio de2006, en continuidad a la labor realizada por sus compañeros salientes:Hugo Gómez Hernández, Cynthia Georgina Trejo Iriarte, Luis AlonsoEspinoza Escobedo y José Trinidad Razo Paredes.

Con este motivo, Ramiro Jesús resaltó la condición de que losproblemas estudiantiles sean atendidos por los consejeros estudiantesquienes, además de hablar el mismo lenguaje, han mostrado un alto nivelde responsabilidad en el análisis de los casos que les han sido encargados,lo cual los hace elementos importantes para el consejo; órgano en el que,dijo, no se toma una decisión sin ser colegiada.

Resaltó, asimismo, que dos de los consejeros salientes Hugo Gómez yCynthia Trejo- no sólo cumplieron con los asuntos encomendados, sinoque al hacer el trabajo de cuatro, asistieron a todas las sesiones, mostrandoun alto compromiso y espíritu universitario, por lo que les agradeció suparticipación en el mismo y el trabajo conjunto y profesional querealizaron. También mencionó que los nuevos integrantes ya comenzaronsu labor al participar en las ceremonias de bienvenida para brindar suapoyo y orientación a la generación entrante de las seis carreras.

Luego de la presentación de los nuevos consejeros técnicosestudiantiles, algunos de los miembros, profesores e investigadores de esteórgano agradecieron la activa participación de los consejeros técnicosalumnos salientes, señalando que ahora dan pauta para que suscompañeros trabajen con el mismo espíritu; además de resaltar laimportancia de su participación, y el que la Universidad cuente conestudiantes que tienen un alto nivel de compromiso.

Esther López

Nayellin Reyes Chicuellar.

Marlene Rosas Kubota.

José Francisco Flores Alatorre. Erika Sandoval Solís.

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Academia

En apertura a la difusión de las ideas yel conocimiento, y como cada añodesde 1981, la FES Iztacala realizó el

enel que investigadores y alumnos de las seisdisciplinas de la facultad presentaron, a lolargo de tres días, y carteles,además de trabajos estudiantiles divididosen bloques temáticos de cada una de lasdisciplinas impartidas en la escuela.

En actividad simultánea, en laUnidad de Seminarios se presentaron 20simposios, 85 carteles y 18 trabajos deinvestigación estudiantiles, con lo que semostró el nivel de la investigacióndesarrollada en este universitario.

Como inicio del coloquio, sin unainauguración formal, el doctor RobertoCampos Navarro, de la Facultad deMedicina, dictó la conferencia magistral:

en la que cuestionó lafunción social del médico y del personal

XXIII Coloquio de Investigación,

simposia

campus

Salud intercultural, medicina tradicional yotras hierbas,

conferencia magistralmostró conceptos, estilos,

estrategias y conductas involucradas en latemática del amor en la psicología, comoparte de los resultados de sus estudios.Fundamental para el desarrollo humano,expresó, esta temática tuvo poca atenciónhasta la década de los 40's, cuandoaparece una serie de estudios más omenos sistemáticos sobre la atracción, sinabordar las relaciones interpersonales; apartir de ello, en las siguientes décadas seabordaron diferentes temáticas, como lateoría de las emociones. Posteriormente,se plantea el concepto del amor demanera general, que se desarrolla hastallegar al estudio de las relaciones depareja.

La teoría de la psicología del amor,dijo, plantea la existencia de una serie decaracterísticas biológicas que determinanel comportamiento humano, las cualesinteractúan con un ecosistema; a partir deesta interacción se forman los sereshumanos y se crean diferentes estructurasfamiliares.

En la ceremonia de clausura delcoloquio, el director de la facultad,Ramiro Jesús Sandoval, señaló queactualmente la orientación en lainvestigación en cualquiera de lasdisciplinas que se imparten en este planteles vital, además de que desde hace muchotiempo existe el interés de que losestudiantes participen en eventos deinvestigación y que su quehacerprofesional esté fundamentado en unam e n t a l i d a d d e i n v e s t i g a d o r ,independiente de sí se dedican a ésta o no.

“No es fácil que los estudianteshagan un trabajo de buena calidad yparticipen en un concurso en el quemuestren su labor a los compañeros; esdifícil tener la calidad para obtener unpremio”, enfatizó luego de entregar losreconocimientos a estudiantes y asesoresgalardonados por los mejores trabajospresentados en el coloquio: el primerlugar se otorgó a la investigación

”, porClaudia Tzasná Hernández, de posgrado;el segundo, para

, por David J. EnríquezNegrete y Ricardo Sánchez Medina,alumnos de Psicología, y el tercero, paraChristian O. Ramos Peñafiel y Marian A.Luna Silva, estudiantes de medicina, porsu investigación

.

Psicología delAmor,

Etnobotánica y actividad antimicrobianade algunas plantas utilizadas en lamedicina tradicional del Valle deZapotitlán de las Salinas, Puebla

Análisis comparativo demorfologías del comportamiento sexualde riesgo en hombres y mujeres deeducación superior

Experiencia en el manejointegral del paciente diabético en la FESIztacala Esther López

Realizó Iztacala...Viene de la pag. 1

de salud e, incluso, la de lasuniversidades ante la medicinainstitucional que se practica en lasregiones intercul turales demayorías indígenas, debido a quecada año los estudiantes de lasdiversas áreas de la salud sonenviados a esas áreas para cumplircon su servicio social o a realizarresidencias en hospitales rurales;sin tener la menor idea de suspobladores, de su forma depensamiento, cosmovisión ohábitos y prácticas culturales, lo que

abre una brecha entre ambos, porqueen estas comunidades aún prevalece la

práctica de la medicina tradicional y eluso de las hierbas, debido a su cultura yprecaria economía.

En este contexto de interculturalidadforzada, la práctica de la medicinaacadémica en pueblos indígenas resultapobre, insuficiente y poco satisfactoriatanto para el estudiante como para elpaciente, por lo que se hace necesaria lapreparación de los futuros profesionalesde la salud desde la universidad -que no esconsiderada en los planes de estudio- paraentender el contexto indígena y lograr unrecíproco entendimiento.

En este sentido, expresó que se estánhaciendo algunos esfuerzos para cambiaresta situación, y señaló que los estudiantesde 4o año de medicina en CiudadUniversitaria tienen una clase obligatoriaen la que, junto con alguno de sus padres,se acercan a la medicina tradicional y a laherbolaria.

Por su parte, el doctor Rolando DíazLoving, de la Facultad de Psicología, en la

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Rolando Díaz Loving, académico de laFacultad de Psicología.

Las dos conferencias magistrales despertaron el interés de académicos y alumnos.

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Desde Nuestras Clínicas

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2o Rally de Protección Civil en la Clínica El Molinito

Para evaluar los conocimientos queadquirieron los alumnos de 5º y 7ºsemestres de la Clínica Odontológica

El Molinito, en los cursos anuales que brindaProtección Civil del municipio deNaucalpan, se llevó a cabo el

En entrevista con Gaceta Iztacala,David García Bartolo, instructor de estacorporación, señaló que el objetivo derealizar el es que los alumnos ponganen práctica los conocimientos queadquirieron en el Curso Integral deProtección Civil, y que detectendeficiencias en las medidas que se debentomar en caso de emergencia o desastre.

Mencionó que en este , los cincoequipos participantes, integrados por seispersonas cada uno, realizaron varias pruebaspara cumplir con su objetivo: Soporte básicode vida en su modalidad de RCCP(Reanimación Cerebro Cardiopulmonar),Primeros auxilios, Medidas preventivas,Búsqueda, rescate y salvamento, Prevencióny combate de incendios y Evacuación.

Otro punto importante de estaactividad es que los estudiantes se dencuenta de las habilidades que poseen paraenfrentar un siniestro, lo que permite que lasituación de riesgo, determinada por unagente perturbador, esté controlado mejorpor los brigadistas.

Más adelante, consideró que lacomunidad de la clínica cuenta ya con losconocimientos básicos para controlar unaemergencia; muestra de ello es que ahoratambién los alumnos de 3er. semestre queingresan a las clínicas odontológicas, ya

2º Rally deProtección Civil.

rally

rally

Reunión informativa de Almarazpara padres de familia

Con el fin de que los padres de familiade los alumnos de la ClínicaOdontológica Almaraz conocieran

cómo funciona la clínica, sus maestros,dónde desempeñan su práctica clínica y losobjetivos que persigue la institución en laformación profesional de sus hijos,Alejandro Velásquez Garduño, jefe de dichaclínica, brindó una plática informativa.

En breve charla con Gaceta Iztacala,señaló que los objetivos de esta reunión seorientaron esencialmente a que los padres defamilia se involucren en el proceso educativode sus hijos y se fomente en cada uno de losactores de este proceso la identidaduniversitaria.

Para concluir, mencionó que larespuesta de los padres de familia fue muypositiva en cuanto a asistencia y aportaciónde ideas, ya que la mayoría de ellos pensaronen cooperar con ingresos extraordinariospara que la clínica funcione mejor y agregóque se pretende continuar organizando estasreuniones semestralmente.

Para ofrecer un mejor servicio a los pacientesque asisten a la Clínica OdontológicaAcatlán y un mejor control de losprocedimientos que se efectúan día con díaen ésta, el jefe de la clínica, Miguel ArámbulaMoreno, creó un programa computarizado

Programa de cómputo en Acatlán parala búsqueda de expedientes

para agilizar y facilitar la búsqueda deexpedientes clínicos; así lo informó enentrevista que sostuvo con Gaceta Iztacala.

Implementado a partir del 1º de marzodel 2003, indicó que el programa no es unsustituto del expediente clínico, debido aque se realiza una ficha de identificación yuna hoja de evolución del paciente, a fin deque si el paciente pierde su carnet, éste, conel apellido de la persona lo identificaautomáticamente y muestra el tratamientoque se realizó por última vez, además de quemuestra si el paciente es diabético,hipertenso o es alérgico a algúnmedicamento.

Otra actividad importante que estárealizando la jefatura de la clínica, conapoyo de la Unidad de Sistemas yTelecomunicaciones de la FES Iztacala, es laactualización de su página, con el fin de queno sólo los alumnos de la clínica estén bieninformados, sino también los de las otrasclínicas o la comunidad de la facultad engeneral.

También mencionó que se pretendeestablecer un vínculo con la FES Acatlán,para que en la página de ésta aparezcan losservicios que ofrece la clínica, ya que al estardentro de ese , consideró importanteque los alumnos sepan que se les puedebrindar atención odontológica y agregó quese organizarán brigadas a esa UnidadMultidisciplinaria para brindar servicio ycaptar nuevos pacientes.

campus

Ana Teresa Flores Andrade

cuentan con conocimientos básicos enRCCP.

Sin embargo, dijo que es importanteque tanto trabajadores, como alumnos yprofesores de la clínica continúencapacitándose en este rubro, con el fin dereforzar y actualizar lo aprendido en loscursos.

Finalmente, agradeció a Ma. TeresaCarreño por continuar confiando en lacapacitación que brinda Protección Civil deNaucalpan y por preocuparse de que lacomunidad de la clínica siga reafirmando susconocimientos en esta actividad.

Cabe señalar que la Protección nace el12 de agosto de 1949 en el protocoloadicional al tratado de Ginebra, cuyopostulado básico es salvaguardar la vida delas personas, sus bienes y entorno.

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Nada fácil, pero divertido.

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Desde Nuestras Clínicas

XXVII Aniversario de la Clínica El Molinito

Con motivo del XXVII aniversario decontinua formación de cirujanosdentistas y servicio a la comunidad, la

Clínica Odontológica El Molinito organizójornadas académicas para actualizar yretroalimentar los conocimientos de losalumnos y egresados.

Al tomar la palabra en la ceremoniainaugural, Ma. Teresa Carreño Hernández,jefa de la clínica, refirió que esta actividadacadémica forma parte de los festejos delCentenario de la profesión, los 75 años de laAutonomía Universitaria, casi 30 años de laFES Iztacala y 27 de la clínica. Por tal motivo,invitó a alumnos, profesores y egresados arealizar un ejercicio de reflexión para valorarestos acontecimientos que han marcado lahistoria de la Universidad, de la Facultad yde la profesión.

Al referirse a la enseñanza y prácticaodontológica durante estos 100 años de ladisciplina, manifestó que se ha convertido enuna profesión honrosa, lejos de loscharlatanes, barberos y flebotomianos, conuna conciencia de servicio y beneficiosocial.

Mencionó que a principios de 1977,cuando surgen las clínicas odontológicascomo parte de la carrera de Odontología enIztacala, la Clínica El Molinito ha cumplidocon los objetivos institucionales de laUniversidad: investigación, docencia,servicio y difusión de la cultura;caracterizada por fomentar en la comunidadun alto espíritu universitario.

En ese sentido, dijo que en los últimosaños se ha promovido la investigación, loque ha significado que los alumnos adscritosa la clínica obtengan los primeros lugares enlos encuentros estudiantiles que organizannuestra facultad, la de Odontología y la deZaragoza.

En el campo docente, los profesores deesta clínica cuentan con especialidades yalgunos con maestría; constantemente secapacitan y actualizan en los avancescientíficos de la odontología para brindaruna formación de mejor calidad, y agregóque también participan en el proceso decambio curricular de la carrera.

Actualmente, como parte de losservicios que ofrece, alumnos y pasantes deservicio social brindan tratamientos dentalesen los tres niveles de prevención.

La clínica también es sede deldiplomado en Estomatología Legal yForense, además de brindar cursos aalumnos y docentes sobre valores morales,éticos y formación docente, así como uncurso-taller de violencia intrafamiliar alpersonal administrativo de base de las ochoclínicas.

En cuanto a difusión cultural, una de lastradiciones mexicanas más arraigadas en laclínica es la ofrenda de Día de muertos. Porlo que se refiere al aspecto deportivo, laclínica ha logrado el tricampeonato enfutbol.

Por otra parte, es muy importante parala clínica la continua vinculación con otrasinstituciones como Protección Civil delmunicipio de Naucalpan, gracias a la cualbrinda capacitación desde hace cuatro añosa profesores, alumnos y trabajadores en RCP,primeros auxilios y evacuación en caso deemergencias.

Finalmente, dijo que estos logrosrepresentan el trabajo en equipo realizadodesde las autoridades de la facultad hastaprofesores, alumnos y trabajadores de laclínica; por ello, dijo, se seguirá trabajandocon mayor empeño para proyectarse comouna de las mejores clínicas odontológicas dela disciplina.

Por su parte, Ramiro Jesús Sandoval secongratuló de que este festejo se haconvertido en “un clásico” de la carrera deOdontología y resaltó que el programaacadémico de estas jornadas fue muyenriquecedor y formativo para losestudiantes, porque abordó temáticascontemporáneas y de vanguardia en elcampo de la odontología.

Más adelante, el Director de la FESIztacala manifestó a los estudiantes quedeben sentirse privilegiados de pertenecer ala UNAM porque es una de las mejoresuniversidades del mundo; la únicainstitución educativa cuyo nombre estáescrito con letras de oro en la Cámara deDiputados y reconocidos sus 75 años de

autonomía con una placa conmemorativa enla Cámara de Senadores.

Respecto a la clínica festejada, destacóque es una de las clínicas más competitivasgracias a labor tan ardua que ha realizado lajefa de la clínica y su equipo de trabajo,conformado por alumnos y trabajadores.

Para concluir, manifestó que laprospectiva de la carrera es consolidar elproyecto de cambio curricular para ofrecer alos futuros aspirantes una oferta educativacompetente y de alta calidad, tendiente aconvertir a la carrera ofrecida por Iztacala enuna de las mejores del país.

En su turno, Carlos Matiella Pineda, jefede la carrera, expresó que organizar estoseventos académicos para conmemorar unaniversario más de las clínicas, es propiciopara hacer un recuento de los logrosobtenidos a partir de su fundación y parareforzar la identidad de pertenencia a laclínica, a la facultad y a la Universidad.

Por otra parte, dijo que para reducir losíndices de reprobación en la carrera, se haimplementado una estrategia diferente paracombatir el paradigma de evaluacióncuantitativa en las clínicas: el

, quepermitirá atacar los problemas más agudosde la población y dar de alta a todo pacienteque ingresa a la clínica.

Agregó que otro elemento importantepara cambiar la estructura académica y deservicio en las clínicas es la implementacióndel modelo de atención a cuatro manos, queayudará a diagnosticar mejor al paciente ybrindarle un tratamiento completo.

Programa cerocaries y enfermedad periodontal

Ana Teresa Flores Andrade

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Asistentes a la ceremonia inaugural del XXVII aniversario de la Clínica Odontológica El Molinito.

Desde Nuestras Clínicas

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Festeja Acatlán 29 añosde servicio a la comunidad

Como ya es tradición, la ClínicaOdontológica Acatlán celebró su XXIXaniversario con la realización de las

Jornadas Científicas, Culturales y Deportivas,realizadas durante dos días en el AuditorioMiguel de la Torre de la FES-Acatlán, con el finde mostrar que sus integrantes tienen elentusiasmo y voluntad por continuar aportandonuevos conocimientos en el desarrolloprofesional de alumnos y egresados.

En la ceremonia inaugural, MiguelArámbula Moreno, manifestó su satisfacciónpor festejar un aniversario más de la clínica a sucargo ya que, a través de estos 29 años, se hanformado profesionalmente poco más de 2 mil600 cirujanos dentistas, con la ilusión debrindar servicio odontológico a la sociedad,principalmente en la zona nor-poniente delárea metropolitana, donde está ubicada laclínica.

También mencionó que en esta clínica nosólo se han formado jóvenes del DistritoFederal y del Estado de México, sino tambiéndel interior de la república, y algunos delextranjero, lo que constata que la UNAM siguesiendo una de las mejores universidades delmundo.

Por otra parte, señaló que se hanincorporado a la plantilla docente 12 nuevosprofesores que obtuvieron la definitividadmediante concurso de oposición, lo quegarantiza que el nivel académico continúeincrementándose.

Más adelante, dijo que esta clínica se hacaracterizado por fomentar la superaciónacadémica de estudiantes y profesores, razónpor la cual el nivel académico de la misma esreconocido nacional e internacionalmente.

Finalmente, comentó que se pretendecrear un servicio multidisciplinario y brindaratención odontológica a la población de la FESAcatlán, a fin de captar mayor número depacientes.

En su turno, Carlos Matiella Pineda, jefede la carrera, dijo que esta actividad académicafue muy oportuna para los alumnos queingresan a la clínica, ya que les permitevisualizar un panorama general de lo que serealiza para festejar un año más de su

fundación, pero lo más importante es que lespermite reafirmar la idea con que llegan a lacarrera que decidieron estudiar.

En otra parte de su mensaje, MatiellaPineda invitó a la comunidad académica aconocer a sus alumnos como estudiantes ypersonas y desarrollar un contacto máspersonal para detectar las causas que impiden alos estudiantes tener una buena formaciónprofesional.

Finalmente, dijo que con la realización deeste ejercicio en las clínicas odontológicas, losíndices de reprobación disminuirán y la actitudde los estudiantes se transformará, porque sesentirán apoyados y tomados en cuenta por susprofesores.

Por su parte y antes de hacer ladeclaratoria inaugural, Ramiro Jesús Sandovalse congratuló porque gracias al empeño deacadémicos y estudiantes, el festejo de losaniversarios de las clínicas odontológicas se havenido arraigando.

Señaló que la Clínica Acatlán, como lasotras clínicas, forma parte de una red que sepensó para estructurar la enseñanza de laodontología en el área aplicada de losestudiantes y brindar atención odontológica alas comunidades en las que se sitúan.

Al respecto, dijo que el servicio brindadopor las ocho clínicas odontológicas haimpactado de manera significativa a las

comunidades, debido a que en el país la ofertade atención bucal, por lo regular, esproporcionada por la atención privada.

Más adelante, el Director de la facultadinvitó a los alumnos a valorar la beca familiarque les ofrecen sus padres, ya que gracias alesfuerzo y sacrificio que realizan parasolventarles sus estudios, logran culminar elproyecto de vida que se propusieron al ingresara la Universidad.

Finalmente, dijo a los estudiantes quedeben sentirse orgullosos por estudiar en unade las mejores universidades de América Latinay del mundo, que alberga a estudiantes de todaslas clases sociales.

En esta celebración, también se brindó unhomenaje póstumo a la cirujana dentistaPatricia Rossier Carrasco, que se caracterizópor ser constante, puntual y estricta con sudisciplina.

El programa académico de las jornadasincluyó, entre otros temas:

, por RobertoReyes Márquez;

, por Ricardo Rivas Muñoz;, por Gabriela Fuentes de Vittar,

de la Universidad Nacional de Tucumán,Argentina, y ., por elteniente coronel Francisco HernándezMartínez.

Cirugía craneofacialy su relación con Odontología

Cultura Universitaria y susrelaciones Oclusióny Ortodoncia

Artrocentesis de la A.T.M

Ana Teresa Flores Andrade

Prepara Optometría a sus egresados para elexamen profesional

En la misma actividad se actualizan en los temas de vanguardia

En constante apoyo a sus egresados, lace

gundo de

del presente año, que incluye enesta ocasión los cursos de actualización sobreprótesis ocular y visión binocular.

El curso, dijo Bertha Hashimoto Yánez,jefa de sección académica de la disciplina, sedesarrollará en cinco semanas (octubre anoviembre) con duración de 92 horasdistribuidas en 23 sesiones diarias, que sellevarán a cabo en la Clínica de Optometría.

Actividad permanente en la carrera desdesus inicios, el curso tiene el fin de preparar alegresado para la presentación de su examenprofesional y ser, a la vez, un foro deactualización de los contenidos que debenestar integrados a la práctica y ética profesional.

Las áreas que conforman el curso son:Especialización de Lentes de Contacto, VisiónBaja, Terapia Visual y Patología; así como lasbásicas: Fisiología Ocular (Procesos de lavisión), Metabolismo Celular (Generalidades ySistemas Biológicos), y en las áreas de laPráctica Clínica, los Métodos de DiagnósticoOptométricos (Clínicas Básicas) y deDiagnóstico y Tratamiento Diferencial(Farmacología, Inmunología y Microbiología.

Dado que los egresados de Optometría sedesarrollan en los tres niveles de atención y la

arrera de Optometría realizará else Curso Actualización y

Preparación para el Examen Profesional de laLicenciatura

disciplina no es ajena a los adelantostecnológicos e innovación permanente en eldiagnóstico y tratamiento de las enfermedades,como parte de este curso se incluyeron lostemas de Prótesis Ocular y Visión Binocular. Elprimero tiene como propósito que el egresadodefina y diagnostique apropiadamente laanoftalmia, conozca los materiales utilizadospara adaptar una prótesis ocular según el tipode paciente, además de aprender que el trabajoen el manejo del paciente anoftálmico esmultidisciplinario; en tanto que el segundobusca que el participante conozca las pruebaspara evaluar la percepción visual y general, ydetermine su implicación en los problemas deaprendizaje.

Los temas serán impartidos principal-mente por los académicos de la carreraBernardo Leñero García, Oscar Ramos Montes,Yosani López Valle, J. Isaac Rosas Gutiérrez,Ricardo Loria García, Rosa María GarcíaGonzález, Ricardo Pintor Pérez, MarcelaLópez de la Cruz, Bertha Hashimoto Yánez,Martha Uribe García, Ruth Eva HernándezCarvajal, Pablo Pérez López y Roque J. OlivaresVázquez.

El curso inicia el 4 de octubre próximo;los egresados interesados en participar en éstepueden inscribirse en la jefatura de la carrera,ubicada en la planta alta de la Clínica deOptometría, a partir del 20 de septiembre.

Esther López

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Asistentes a la ceremonia inaugural realizada en elAuditorio Miguel de la Torre de la FES-Acatlán.

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Programas InstitucionalesCurso de primerosauxilios para profesoresde Biología

Con el objeto de que los profesores deBiología de la facultad cuenten conlos conocimientos básicos para la

atención inmediata y adecuada de losaccidentes que se presentan en las prácticasde campo, y en cumplimiento de lasr e c o m e n d a c i o n e s h e c h a s p o r l aadministración central de la UNAM alrespecto, 64 profesores tomaron el curso

, desarrollado en laUBIMED y en el laboratorio de prácticas dela carrera de Enfermería.

Antes de iniciar esta actividad, SergioCházaro Olvera, jefe de la carrera, señalóque durante el año anterior la disciplinacomenzó la revisión del Reglamento deProcedimientos para la Seguridad en lasPrácticas de Campo, mismo que, tras suactualización, se canalizó al ConsejoTécnico para su aprobación.

Este reglamento, mencionó CházaroOlvera, cumple con las recomendacioneshechas por la administración central para lasprácticas de campo, y con éste curso se cubreel cien por ciento de las mismas, lo quepermitirá que se lleven a cabo todas lasprácticas contempladas en la disciplina.

Agregó que el curso fue organizado eimpartido por integrantes de la carrera deEnfermería y su temario se preparó demanera conjunta entre las jefaturas de ambascarreras, de acuerdo con sus experiencias endichas prácticas.

Por su parte, Cristina RodríguezZamora, titular de la carrera de Enfermería yprimera ponente, mencionó que el cursocubre los conocimientos generales sobreprimeros auxilios y se divide en una parteteórica y otra teórico-práctica. Indicó queesta actividad se justifica con el hecho de

Primeros Auxilios para Profesores dePrácticas de Campo

que si bien el 90% de los accidentes puedenprevenirse, son repentinos y se presentan demanera instantánea, por lo que precisan deprimeros auxilios de forma inmediata yeficiente para establecer la diferencia,muchas veces, entre la vida y el deceso de lavíctima.

Antes de iniciar su participación sobrelos aspectos generales de los primerosauxilios, Rodríguez Zamora mencionó comoobjetivos del curso salvar y preservar la vida,impedir complicaciones y el agravamientode las lesiones, así como favorecer el

tratamiento de las situaciones que ponen enpeligro al individuo.

En 20 horas de trabajo, los dos gruposparticipantes, integrados cada uno por 32profesores, abordaron aspectos generales deprimeros auxilios, atención inmediata enobstrucción de vías aéreas por cuerposex t raños , a tenc ión inmedia ta enquemaduras y heridas, intoxicación yenvenenamiento, y atención inmediata enpresencia de fractura, luxación y esguince.

Esther López

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Durante una de las sesiones.

Programas Institucionales

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La historia de las mujeres en la odontología, línea

de investigación del PIEG en Iztacala

“En México y en el mundo, realizar unainvestigación desde la perspectiva degénero y emplearla en todos los planes

y programas es un compromiso y unanecesidad; por lo cual los estudios degénero no son una moda, sino un recursomás para comprender la realidad yconstruir una estructura social más justa yequitativa entre hombres y mujeres”;aseguró Rosa María González Ortiz,representante de la carrera de CirujanoDentista en el Programa Institucional sobreEstudios de Género (PIEG) de la FESIztacala.

De esta forma, González Ortiz retomóel trabajo realizado siete años atrás en losque, al igual que otras académicasdestacadas como Martha Díaz de Kuri yLeticia Cuevas Guajardo, ha rescatado deforma importante

, investigación que hatenido un impacto considerable, pues hasido publicada por la

-a nivel nacional- y en el, de Chicago,

Estados Unidos; además de constituir unalínea más de investigación del PIEG enIztacala.

La idea de emprende r unainvestigación con aspectos históricos de lacarrera de Cirujano Dentista desde laperspectiva de género surgió del vacíoinformativo con el que se toparon estasacadémicas con respecto a las aportacionesde las mujeres en la historia de dichaprofesión. Y es que, según Rosa MaríaGonzález, aunque la cultura es productotanto de hombres como mujeres, a estasúltimas se les niega el reconocimientosocial en diversos sentidos, hecho reflejadoen el registro histórico de la odontología.

L a s m u j e r e s q u e h a n i d oincorporándose al trabajo no han sidotomadas en cuenta, por eso es muyimportante hacer una historia masculina yfemenina en la que demos a conocer anuestros estudiantes (hombres y mujeres) eltrabajo realizado.

La importancia de esta investigación,manifestó, radica en el aumento de mujeresen los ambientes univers i ta r ios .Actualmente, el 70% de la matrícula en lasuniversidades está constituido por mujeres;en el caso de odontología, es una profesiónque se ha ido feminizando a lo largo delsiglo XX, aún cuando inicialmente fue unacarrera constituida en su mayoría porhombres, hecho que para González Ortizsignifica que las mujeres que se integran adicha carrera encuentran satisfacción a sus

La historia de las mujeresen la odontología

Asociación DentalMexicana Journalof the History of Dentistry

necesidades culturales, económicas ypersonales.

R e c o n o c i ó t a m b i é n q u e e lconocimiento de las pioneras da a lasnuevas generaciones pauta para continuary retomar lo realizado por ellas. A manerade ejemplo, citó que la primera mujer enMéxico y Latinoamérica en recibir un títuloprofesional de esta carrera fue MargaritaChorné y Salazar, dentista que obtuvo sutítulo en el año de 1886, y la primera querompió patrones culturales establecidos enun contexto donde la mujer teníaúnicamente una ubicación: el hogar.

“Sin embargo”, en la actualidad,nosotros identificamos que si bien haymuchas mujeres cursando la carrera,cuando concluyen no pueden insertarse enel campo de trabajo por razones que vandesde lo económico hasta lo social.Muchas mujeres dicen que abandonan suprofesión por dedicarse a los quehaceresdel hogar, lo cual no es nuevo, yOdontología no es la única carrera, ya queen nuestra cultura se ubica a la mujer, en lamayoría de los casos, en el hogar.

“La casa debe ser manejada no sólopor el hombre, sino por ambos, lo cual nosucederá hasta que las mujeres se dencuenta y hagan algo. Por eso, las mujeresdeben contar con un proyecto de vida, unaprofesión. Se tiene que apostar por laeducación para que se pueda dar uncambio en esta profesión y en todas; lograr,de esa forma, un ambiente de equidadentre hombres y mujeres”, concluyóGonzález Ortiz.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Examen médico al91.1% de alumnos de

nuevo ingreso

Como ya es tradicional, año con año elDepartamento de RelacionesInstitucionales de la FES Iztacala, así

como profesores y pasantes de las carrerasprofesionales que se imparten en esta casa deestudios, unieron esfuerzos para aplicar elexamen médico a 2 mil 554 alumnos denuevo ingreso, quienes a lo largo de cincodías acudieron al gimnasio central de este

con la finalidad de resolver elcuestionario médico que envía anualmentela Dirección General de Servicios Médicosde la UNAM, como parte de una evaluaciónde salud completa por parte de Iztacala.

Para realizar dicho examen se contócon la colaboración de pasantes de lascarreras de Cirujano Dentista, Optometría,Psicología, Enfermería y Medicina, ademásde integrantes de programas institucionalesde la facultad como PROSALUD y PDP(Programa de Desarrollo Personal yProfesional), quienes apoyaron el trabajologístico encaminado a detectar y prevenirposibles riesgos de salud en los estudiantesde nuevo ingreso.

El examen médico se complementócon un conjunto de preguntas formuladaspor algunas áreas de investigación deIztacala que intentaron detectar la saludfísica y emocional de los nuevos alumnos y laoportuna detección de posibles trastornosalimentarios, como la anorexia y la bulimia.

La evaluación física fue realizada porpasantes de las diferentes carreras quienes,bajo la supervisión de especialistas, seencargaron de realizar exámenes de agudezavisual, revisiones odontológicas completas,toma de peso y talla, presión arterial y nivelde glucosa. Dicha evaluación física tuvocomo objetivo, además de detectar posiblesenfermedades, canalizar a los estudiantescon problemas de salud muy específicos a lasclínicas con que cuenta nuestra facultad:Clínica de Optometría, Odontología y CUSI(Clínica Universitaria de Salud Integral).

En entrevista con Gaceta Iztacala,María de Lourdes Rojas López, titular delDepartamento de Relaciones Institucionales,declaró que este año se aplicó el examen al91.1 % de la población de nuevo ingreso, loque representa un logro importante para elcomité organizador de la actividad, ya que laparticipación del alumnado de nuevoingreso muestra la organización adecuada detodos quienes participaron en estaevaluación.

campus

Ma. del Carmen P. Maldonado

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Rosa María González Ortíz.

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Extensión Universitaria

Avales a graduados de tres diplomados impartidos en Iztacala

Las cons tanc ias que ava lan losconocimientos adquiridos durante losdiplomados de Endodoncia, Evaluación

psicológica integral de niños y adolescentes, asícomo el de Métodos de identificación encriminalística, fueron entregadas en ceremoniapresidida por Roque Jorge Olivares Vázquez,secretario de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, acompañado por MarcoAntonio Laguna Contreras, Laura Edna AragónBorja y Xóchitl del Carmen Salas González,responsables académicos de los diplomados,quienes dirigieron un breve mensaje a losgraduados.

Laguna Contreras felicitó a losdiplomados en Endodoncia y les expresó que laconstancia universitaria que recibieron debeser motivo de orgullo para ellos.

Por su parte, Laura Edna Aragón hizo lopropio con los egresados de Evaluaciónpsicológica integral, y explicó que dichodiplomado fue un proceso de formación yaprendizaje de ocho meses en el que serecorrió el camino de la evaluaciónpsicológica. Señaló que se aprendieron lasbases teóricas, los fundamentos psicométricosde la evaluación psicológica; así como la

planeación de baterías y aplicación depruebas psicológicas e interpretación de losresultados de las mismas.

Finalmente, exhortó a los graduados aemplear las pruebas psicológicas con cautela,responsabilidad y profesionalismo.

Por su parte, Xóchitl del Carmen SalasGonzález habló de los diferentes ámbitos enque se desarrolló el diplomado de Métodosde identificación en criminalística, como delas prácticas profesionales en el InstitutoNacional de Antropología e Historia, laEscuela Nacional de Antropología e Historia,el Servicio Médico Forense y la ProcuraduríaGeneral de la República.

Posteriormente, ofreció a los presentesuna secuencia fotográfica de las actividadesdesarrolladas durante el diplomado.Describió la ardua labor realizada a lo largode un año de aprendizaje y explicó que unprofesionista que se conforma únicamentecon lo aprendido en la universidad es unmediocre; sin embargo, aseguró que no era elcaso de los graduados en dicho diplomado, yaque ellos cuentan aún con la inquietud quelos hace seguir participando.

Para concluir, Salas González manifestóque el conocimiento generado en eldiplomado conlleva mucha responsabilidadya que, en su opinión, es tan grave tener ainocentes en la cárcel como a delincuentes enla calle, motivo por el cual se tiene que ejercerel conocimiento con rectitud y honestidad.

Al cierre del acto, Roque Olivaresdestacó la importancia de entregar los avalesde los diferentes diplomados impartidos enI z t a c a l a d e m a n e r a c o n j u n t a ymultidisciplinaria, ya que supone una nuevainvestidura profesional y el encuentro entrelas diferentes áreas educativas de esta casa deestudios.

Después de dar a conocer las funcionesprincipales de la División de ExtensiónUniversitaria, invitó a los graduados acontribuir con la calidad académica obtenidaen los diplomados y, sobre todo, adesempeñarse como profesionales y ejercersu práctica con responsabilidad universitaria.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Participó Iztacala en la organización de la IV Feriadel Empleo UNAM 2004

Iztacala estuvo presente en lacelebrada en días

pasados en el estacionamiento paraaspirantes de Ciudad Universitaria. Dichaactividad fue organizada por la Secretaría deServicios a la Comunidad y por la DirecciónGeneral de Orientación y Servicios Educativosde la UNAM.

Para llevar a cabo dicha feria, que contócon la participación de alrededor de 200empresas líderes en el país, se conformó uncomité organizador que, a su vez, se dividió entres subcomités encargados de funciones muyespecificas cada uno.

Cada subcomité se integró porrepresentantes de Bolsa de Trabajo de cadadependencia de la UNAM; Iztacala participó enel de planeación y estuvo representado porMaría del Carmen Burgos Flores, jefa delDepartamento de Vinculación y Promoción conel Sector Productivo, y Ruth Ivonne SalinasGutiérrez, responsable de Bolsa de Trabajo de laFES Iztacala.

En el acto inaugural de la feria, estuvieronpresentes Juan Ramón de la Fuente, rector de laUNAM, Cuauhtémoc Martínez García,presidente de la Cámara Nacional de la Industriade la Transformación (CANACINTRA); Enriquedel Val Blanco, secretario general del la UNAM;José Antonio Vela Capdevila, secretario deServicios a la Comunidad, y María Elisa Celis,directora general de Orientación y ServiciosEducativos.

El primero en hacer uso de la palabra fue eltitular de CANACINTRA, quien explicó quecada año más de un millón de mexicanos sesuman a las f i l a s de la Poblac iónEconómicamente Activa, como resultado de lastransformaciones sociales, económicas ydemográficas de las últimas décadas; dichoscambios representan un enorme desafío para elámbito laboral de México y demandan redoblaresfuerzos para satisfacer las necesidades deempleo.

Destacó que en el siglo XXI, la planta

IV Feria delempleo UNAM 2004,

productiva nacional requiere de personalcalificado para enfrentar con éxito un entorno decreciente globalización y para proveer losmejores bienes y servicios al mercado interno.Asimismo, ante el rector Juan Ramón de laFuente, reconoció que los egresados de lamáxima casa de estudios están entre los mejoresprofesionales capacitados para ocupar lospuestos que requiere la industria nacional.

En su intervención, el rector declaró que lamuestra la

capacidad de convocatoria que tiene laUniversidad; además, reconoció el importantetrabajo de vinculación que ésta ha tenido a lolargo de tres años con CANACINTRA.

A su vez, explicó que el empleo es unreflejo inobjetable del crecimiento; asegurótambién que la UNAM seguirá trabajando demanera cercana con el sector empresarial y,finalmente, declaró que los egresados de laMáxima Casa de Estudios son profesionales conla capacidad y el valor agregado de haberseformado en la UNAM, ya que son ciudadanos ypro fes ion i s tas con pr inc ip ios é t icosindeclinables y un espíritu generoso

Después de la ceremonia inaugural,Gaceta Iztacala charló con la responsable deBolsa de Trabajo en la FES Iztacala, quienmanifestó que la realización de la feria es unlogro importante no sólo para Iztacala, sino parala Universidad en general, ya que tuvo comofinalidad continuar con el trabajo de vinculaciónentre nuestra y el sector empresarialde todo el país.

En este sentido, explicó que la interacciónde los estudiantes que cursan los últimossemestres y egresados de licenciatura y posgradocon los principales empleadores de México,facilita su incorporación al mercado laboral.

Finalmente, Ruth Ivonne Salinas reconocióel apoyo otorgado por algunos alumnos denuestra facultad en la feria del empleo, quienesparticiparon como anfitriones durante los dosdías que duró la feria.

IV Feria del empleo UNAM 2004

alma mater

Ma. del Carmen Pérez Maldonado

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Uno de los diplomados recibe el aval correspondiente.

Prisma Cultural

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CURSO DE ACTUALIZACIÓN Y PREPARACIÓN EN OPTOMETRÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALAJEFATURA DE LA LICENCIATURA EN OPTOMETRÍA

Que se llevará a cabo del 4 de octubre al 5 de noviembredel presente año con horario de 16:00 a 20:00 hrs., de lunes a

viernes en las instalaciones de la Clínica de Optometría

Los interesados deberán pasar a la jefatura de la carrera,a partir del 20 de septiembre

en horarios de oficina: 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00 hrs.Para iniciar la inscripción al curso.

CONVOCAN AL

Noel Quiroz, voz mexicana presenteen Europa e Iztacala

Proveniente de Staatstheater Kassei,Alemania, el tenor mexicano NoelQuiroz Sánchez ofreció el concierto

al público dela , organizado porla Unidad de Promoción Cultural yDivulgación de la Ciencia de la FES Iztacala.

Quiroz Sánchez estuvo acompañadoen el piano por Rodrigo Treviño Uribe y fueapoyado en la traducción de las piezasmusicales por Lourdes Quiroz, quien ofrecióla versión en español de temas como el quedio nombre al concierto:

(La canción delMignon: sólo quien la nostalgia conoce) conmúsica de P. I. Chaikovski (1870) y la poesíade Goethe

(Nuestro gran padre Cuauhtémoc) con lamúsica de Salvador Moreno y la poesía deJosé Ma. Bonilla, fue una de lasinterpretaciones en lengua náhuatl que eltambién Administrador Fiscal graduado en laUNAM ofreció en este concierto.

Al finalizar su presentación, el tenormanifestó su alegría por presentarse enIztacala, ya que reconoce que la UNAMocupa un sitio muy importante en su corazónpuesto que de ella recibió formaciónprofesional, lo que lo hace sentirse muyorgulloso.

Acerca de su visita a México, este tenorinternacional explicó que le gusta regresar anuestro país, para ofrecer al públicomexicano algo del arte que se realiza enEuropa, además de realizar interpretacionesen otros idiomas como ruso, alemán ynáhuatl.

Al ser cuestionado sobre la importanciaque representa para un público estudiantilcontar con este tipo de oferta cultural, NoelQuiroz declaró que es importantísimo, yaque las generaciones de hoy están

Sólo quien la nostalgia conocecasa blanca sobre el agua

Lied der Mignonnur wer die Sehnsucht Kennt

,

.To Huey Tlahtzin Cuauhtémoc

,

acostumbradas a escuchar otro tipo demúsica; música carente de trascendencia ynivel. Respecto a la música que él interpretaaseguró: “Estas piezas son de grandes geniosque sí trasmiten un mensaje para todos losjóvenes, y espero que se les quede en sumemoria y su corazón”, enfatizó.

Finalmente, invitó a su públicouniversitario a “echarle ganas” en susestudios y a que no se desanimen por la crisiseconómica que en la actualidad se presenta anivel mundial, por lo que es necesarioestudiar y prepararse intelectualmente paraque, como él, lleven con orgullo el nombrede México a otras partes del mundo.

Cabe mencionar que el tenor mexicanose inició en el canto desde muy tempranaedad; primero fue solista en el coro de suescuela, donde obtuvo una beca paraingresar al Coro de los Niños Cantores deViena; sin embargo, por causa de susestudios no pudo viajar a dicha ciudad.Po s t e r i o rmen te se r ec ib ió comoAdministrador Financiero por la UNAM y,paralelamente, estudió música en elConservatorio Nacional.

En 1982, con la finalidad deperfeccionar su formación musical, se dirigióal Mozarteum de Salzburgo, Austria, dondese graduó como cantante de escenadramática, hecho que le abre las puertas paraparticipar en diversos conciertos, ya sea enLa Radio (ORF) Salzburg y produccionesMozarteum (Alta Escuela de Música) Ha sidocontratado por la Ópera de Bellas Artes enMéxico y realizado presentaciones endiversas salas de toda la RepúblicaMexicana.

En la actualidad, desarrolla su carreraprofesional en Europa, en donde ha ofrecidoconciertos en Francia, Alemania, Noruega,Dinamarca y Suiza, entre otros países.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Recital de piano deJuan Pablo Horcasitas

Juan Pablo Horcasitas de la Fuenteofreció un recital de piano en eventopromovido por la Secretaría de

Servicios a la Comunidad Universitaria yla Dirección General de Atención a laComunidad Universitaria, para el públicode la FES Iztacala.

Reunidos en el Auditorio de nuestrafacultad, los asistentes se deleitaron coninterpretaciones como

de W. A. Mozart, yde F. Liszt/ I. Mikhnovsky,

ejecutadas en la primera parte delprograma ofrecido por el músico que harecibido varios premios, entre ellos, elprimer lugar en el concurso de piano“Manuel de Falla”, realizado en la EscuelaNacional de Música de la UNAM.

En la parte final del recital, Horcasitasde la Fuente, quien en la actualidadcontinúa estudios en la Manhattan Schoolof Music de Nueva York, ejecutó piezasmusicales de Sergei Rachmaninoff,George Gershwin y Astor Piazzolla

Fantasía en remenor, Allegro conspirito,

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Ma. del Carmen P. Maldonado

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El reconocido tenor mexicano Noel Quiroz.

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Vida DeportivaD

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Dr. Juan Ramón de la FuenteLic. Enrique del Val Blanco

Mtro. Daniel Barrera PérezMtro. José Antonio Vela Capdevila

Mtro. Jorge Islas LópezLic. Nestor Martínez Cristo

M. C. Ramiro Jesús SandovalDr. Ignacio Peñalosa Castro

Lic. Roque Jorge Olivares VázquezC. D. Ana Graf Obregón

C. P. Isabel Ferrer TrujilloDra. Patricia Dávila Aranda

Dra. Alba Luz Robles Mendoza

Lic. Jonás Barrera Mercado

Lic. Esther López González, Ana Teresa Flores Andrade,Ma. del Carmen P. Maldonado

Juan Manuel Reyes GarcíaD. G. Miguel Alarcón Molina

Lic. Fausto Nieves Romero

, Rector., Secretario General.

, Secretario Administrativo., Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria.

, Abogado General., Director General de Comunicación Social.

, Director., Secretario General Académico.

, Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales., Secretaria de Programación y Cuerpos Colegiados.

, Secretaria Administrativa., Jefa de la División de Investigación y Posgrado.

, Jefa de la División de Extensión Universitaria.

Director y Editor de Gaceta UNAM Iztacala, Jefe del Departamento de PrensaInformación y Difusión en turno.

Reporteras, Corrección de Estilo.

Diseño Gráfico y Formación.

Impresión, Jefe del Departamento de Diseño y Producción de la FES Iztacala.

UNAM Iztacala es una publicación quincenal de circulación interna,editada por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Av. de losBar r i os número 1 , Los Reyes Iz taca la , T la lnepan t la , Edo . deMéxico. C.P. 54090; Teléfonos 5623 1204 y 5623 1207. Edi torResponsable : Jefe de l Depar tamento de Prensa, In formac ión yDifusión en turno. Número de Certificado de Licitud de Título No.6635. Número de Certi f icado de Licitud de Contenido No. 6935,expedidos por la Comisión Calificadora de Publicaciones y RevistasIlustradas de la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva deDerechos al Uso Exclus ivo 042003-062516373600-102, expedidop o r e l I n s t i t u t o N a c i o n a l d e l D e r e c h o d e A u t o r . I m p r e s i ó n :D e p a r t a m e n t o d e D i s e ñ o y P r o d u c c i ó n d e l a F E S I z t a c a l a .

Reconoce Ramiro Jesús al equipo de básquetbol de IztacalaLograron el 2º lugar en el Torneo Universitario

Para reconocer el esfuerzo y logrosobtenidos en sus más recientesparticipaciones, el director de la

FES Iztacala recibió al equipo debaloncesto y les entregó un balón comosímbolo de la camiseta de la institución.

Ante los cinco jóvenes del equipo,en su mayoría estudiantes de la carrera dePsicología; Edmundo Ariel IzquierdoHerrera, entrenador del equipo, yCuauhtémoc Sánchez Ortiz, responsabledel Departamento de ActividadesDeportivas y Recreativas, Ramiro Jesús

Sandoval señaló que la facultad trabajapor lograr consistencia en la dinámicadeportiva ofreciendo a los estudiantes laoportunidad de desarrol lar suscapacidades fisicoatléticas, además demotivarlos a llevar bien puesta la playerade Iztacala en sus encuentros frente aotras dependencias o instituciones, ysubrayó que ello no va en menoscabo delo académico porque la mayoría de losdeportistas iztacaltecas tienen tambiénun buen promedio en sus estudios, con loque reflejan la compatibilidad entre ladinámica deportiva y la academia.

Más adelante, les dijo que lacompetitividad en el deporte está ligadaal compromiso y espíritu de quien lopractica; así que pidió a los jóvenes queluchen con congruencia en su disciplinadeportiva, ya que a cambio cuentan conentrenadores, transporte y uniformespara las competencias.

También mencionó que la facultadcarece de presupuesto para cultura,deporte e investigación, por lo que seallega recursos extraordinarios parainvertir en estos rubros, y mencionó que

el 95% de los entrenadores de Iztacala son remunerados porhonorarios, por lo que el Departamento de Actividades Deportivasestá en constante dinámica para obtener financiamiento. Además,resaltó que Iztacala es una de las pocas dependencias universitariasque ofrece una beca deportiva.

Por último, Ramiro Jesús informó que este año la facultadrecibió, por primera vez, un presupuesto para mejorar la cancha defutbol rápido y la construcción de una de voleibol playero.

Luego de la reunión, Izquierdo Herrera señaló que ésta sedebió a que el equipo obtuvo el segundo lugar en el TorneoUniversitario disputado por las multidisciplinarias, al caer en lafinal ante el representativo de la ENEP Aragón y destacó que porprimera vez, desde el inicio de estos juegos, nuestra facultad vencióa Cuautitlán, equipo que siempre había dominado en este torneo.

Por otro lado, expresó que el equipo dirigido por él es la basede la selección integrada también por jugadores de Cuautitlán yAcatlán, que participará en el cuadrangular en el que se enfrentaránal campeón del Torneo Interfacultades, la selección PUMA y alequipo constituido por Zaragoza y Aragón; además de participar portercera ocasión en la Liga Nacional de Clubes, lo cual, dijo, hadotado al equipo de las habilidades y experiencias necesarias paraenfrentar el torneo más importante para Iztacala: los juegos PUMA.

Al concluir, exteriorizó que se ha logrado un equipo quecontinúa consolidándose, porque no implica sólo participar en elmismo, sino el compromiso de alcanzar las metas. “Ellos hancumplido con mis exigencias porque, como estudiantes, debentener un buen despeño académico, puesto que ese es el fin de lainstitución; la cuestión académica les da la oportunidad de estar enla selección. Es un doble esfuerzo el que hacen los muchachos, loque para mí es muy meritorio”.

El representativo iztacalteca está integrado por TomásRodríguez Herrera, alumno de Picología y Biología; VíctorPomposo Muriedas y Omar Antonio García Luna también dePsicología, José Luis Zárate Alvarado, de Biología, y Luis RicardoCabrera González, de Odontología.

Esther López

Gimnasia, una buena opcióndeportiva en Iztacala

Una vez más el Departamento de Actividades Deportivas yRecreativas organizó una exhibición de gimnasia destinadaa invitar a la nueva generación de estudiantes a ser parte del

equipo de este deporte en nuestra facultad.En esta ocasión, 16 gimnastas iztacaltecas, de los cuales cuatro

pertenecen a la categoría infantil y los restantes a la juvenil femenil yvaronil, realizaron diferentes ejercicios en la explanada de laUnidad de Documentación Científica.

La coordinación de esta actividad estuvo a cargo de RubénEstrada, quien, al igual que Edgar Barajas y Xóchitl González,forman parte de la plantilla de profesores de este deporte deexhibición.

Al referirse al objetivo de ésta, Rubén Estrada explicó quedicha muestra tuvo como finalidad dar a conocer la disciplina einvitar a los estudiantes de nuestra casa de estudios a integrarse paramantener una buena condición física y mental.

Asimismo, explicó los distintos tipos de ejecuciones querealizaron, como ejercicios de piso y a manos libres. Tambiénhicieron uso de un botador para efectuar diferentes tipos de saltos.

Si deseas mayor información acerca de esta disciplinadeportiva, acude al Departamento de Actividades Deportivas yRecreativas de nuestra facultad, ubicado en el interior del gimnasiocentral de Iztacala.

Ma. del Carmen P. Maldonado

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La entrega del balón al equipo, símbolode la entrega de la camiseta.

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Tratamiento a Víctimas de EstrésPostraumático originado porSituaciones Violentas o de Desastres

Estomatología Legal y Forense:Formación de Peritos

Alta Dirección en Factor Humano

Psicoterapias Sistémicas y Familias

Implantología Oral Quirúrgica yProtésica

Responsable Académica: Lic. RosaElena Alcántara GonzálezFecha: 1 de Octubre del 2004 al 14de Octubre del 2005Duración:180 horasHorario: Viernes 16:00 a 20:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académico: C.D. PabloFuentes ServínFecha:2 de Octubre del 2004 al 1 deOctubre del 2005Duración: 252 horasHorario: Sábados de 9:00 a 15:00 hrs.Sede: Clínica Odontológica ElMolinito

Responsable Académica: Lic. YolandaRíos MorenoFecha: 5 de Octubre del 2004 al 7 deJunio del 2005Duración: 150 horasHorario: Martes de 15:00 a 20:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académica: Mtra.Rosario Espinosa SalcidoFecha: 15 de Octubre del 2004 al 24de Septiembre del 2005Duración: 200 horasHorario: Viernes de 9:00 a 14:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académico: C.D.Mauricio Cemag RosenbergFecha: 15 de Octubre del 2004 al 4de Noviembre del 2005Duración:368 horasHorario: Viernes 7:00 a 15:00 hrsSede: Clínica Odontológica Acatlán

Formación de Psicoterapeutas desdeel Enfoque Centrado en la Persona

NOTA

Evaluación Psicológica en el ÁreaEducativa: Educación Normal yOrientación Educativa

Windows e Internet

Musicoterapia y Danza: CrecerBailando

Responsable Académica: Mtra.Gabriela Delgado SandovalFecha: 29 de Octubre del 2004 al 4de Noviembre del 2005Duración: 300 horasHorario: Viernes de 15:00 a 20:00hrs. Y Sábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

: En los casos de Diplomadosllamar con anticipación para concertarcita de entrevista

Ponente: Lic. Yasmín Arriaga AbadFecha: 1 de Octubre del 2004 al 4 deFebrero del 2005Duración: 60 horasHorario: Viernes de 16:00 a 20:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: Lic. Víctor Manuel NateraSerranoFecha: 6 al 27 de Octubre del 2004Duración: 20 horasHorario: Miércoles de 15:00 a 20:00hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: Lic. Norma del CarmenOrtíz PereaFecha: 13 de Octubre al 10 deNoviembre del 2004Duración: 20 horasHorario: Miércoles de 16:00 a 20:00hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

CURSOS

TALLER

VIDEOCONFERENCIAS

INFORMES

Curso: Fundamentos de TanatologíaMédica

Curso Aplicaciones Bioenergéticas dela Acupuntura en las CienciasMédicas

NOTA:

Ponente: M.E. J. Federico RebolledoMotaFecha: 4 al 25 de Octubre del 2004Horario: Lunes de 10:00 a 14:00 hrs.Duración: 16 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: M.C. Miguel Jesús ReyesCampos y M.C. Livia Gabriela DíazToralFecha: 27 de Octubre al 24 deNoviembre del 2004Horario: Miércoles de 9:00 a 13:00hrs.Duración: 16 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Las actividades porvideoconferencia tienen cupolimitado, por ello es conveniente quelas personas interesadas se inscribancon anticipación al correo:educacioncontinua@campus.iztacala.unam.mx. En caso de no cubrir elMínimo de asistentes requerido, serápospuesto.

División de Extensión Universitaria,Unidad de Seminarios IztacalaAv. de los Barrios No. 1, Los ReyesIztacala Tlalnepantla, Edo. de MéxicoTels. 56 23 12 08, 56 23 11 88, 56 2313 39, 56 23 11 71, 56 23 11 82Fax: 53 90 76 74Página: http://deu.iztacala.unam.mxE-mail:educacioncontinua@campus.iztacala.unam.mx,albpsic@campus.iztacala.unam.mx

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALASECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALES

DIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA