LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRTICO DEL AO 2015 NOS AYUDAR A MEJORAR NUESTRA ENSEANZAIntroduccinCinco horas, de las 11 de la maana hasta las 4 de la tarde pronunciando conferencias, hablando a judos y a griegos sobre el Reino de Dios. Esto hizo Pablo por dos aos. Cmo discursaba Pablo, como respondieron las personas a sus conferencias? (Hechos 19:8) Pronunciando discursos usando persuasin(Hechos 19:8, 9) En la sinagoga algunos persistieron en endurecerse y hablaban perjudicialmente, [as que Pablo] separo a los discpulos y pronunciaba discursos en la escuela de Tirano. Qu resultado tuvo su predicacin por medio de discursos? Todos los de Asia oyeron la palabra del Seor (Hechos 19:10)En la actualidad, los testigos de Jehov tambin somos trabajadores y adaptables. Para prepararnos para la predicacin, Jehov usa, entre otras cosas, la Escuela del Ministerio Teocrtico. Este curso nos capacita para ensear y predicar con persuasin, tacto y valor.En el programa de la escuela para el 2015 se analizar informacin tomada del folleto Introduccin a la Palabra de Dios y de la obra Perspicacia. Puntos sobresalientes de la Biblia3: Los hermanos a cargo de esta asignacin dispondrn de dos minutos para destacar un punto interesante y prctico de la lectura de la Biblia asignada para esa semana. A fin de explicar un punto til para la congregacin en el tiempo asignado ser necesario prepararse bien. Concentrarse en unos cuantos versculos y explicarlos bien. En vez de detalles tcnicos, cntrese en el significado y en el valor prctico del punto. (be p. 48)Debera poder decir Este texto nos ensea... o As podramos emplear estos versculos en el ministerio. (km 12/05 pg. 7 prr. 3 )Despus, como es habitual, los presentes dispondrn de seis minutos para ofrecer comentarios de un mximo de treinta segundos sobre aspectos de la lectura bblica que les hayan parecido interesantes. Ofrecer comentarios significativos en treinta segundos o menos requiere buena preparacin y ser disciplinados. Sin embargo, este es un buen ejercicio y, adems, permite que ms hermanos dispongan de tiempo para comentar y compartir el fruto de su investigacin.Comentarios sencillos, claros y breves. Mencione un solo punto. (be p. 70)No basta con copiar fragmentos de una publicacin y recitarlos: es preciso entender y ser capaz de explicarlo con nuestras propias palabras. (be p. 196)Asignacin nmero 14: Se ha reducido a tres minutos o menos el tiempo asignado para la lectura de la Biblia, que ahora ser ms breve. Los que reciban esta asignacin deben ensayar la lectura varias veces en voz alta y prestar atencin a la pronunciacin y la fluidez, a fin de que las ideas se entiendan debidamente. Todos los testigos de Jehov debemos esforzarnos por leer bien, pues la lectura es una parte importante de nuestra adoracin. De seguro nos da alegra ver que tantos nios en nuestras congregaciones saben leer bien. Y los padres que se preocupan por ayudar con cario a sus hijos a convertirse en buenos lectores merecen que los felicitemos.Asignacin nmero 25: Una hermana presentar una demostracin que durar cinco minutos. La hermana debe desarrollar el tema asignado. Cuando la asignacin se base en el folleto Introduccin a la Palabra de Dios, debe presentar la informacin de manera realista y prctica, adaptndola a algn aspecto del ministerio y al territorio de la congregacin. Cuando se base en una entrada de Perspicacia sobre un personaje bblico, la estudiante leer la informacin, elegir las citas bblicas que considere apropiadas y destacar las lecciones que aprendemos de ese personaje. Adems, puede incluir versculos adicionales que estn relacionados con el tema. El superintendente de la escuela le asignar una ayudante.Podemos imitar los actos de lealtad, valor, humildad y altruismo; mientras que aquellos que reflejan falta de fe y otras caractersticas indeseables sirven de firme advertencia para que el cristiano se aparte del mal camino.1. Escoger marco de circunstancias en base a su ayudante.2. Buscar informacin, seleccionar y adecuarla a su ayudante.3. Antes de hacer su bosquejo, lea su aspecto de la oratoria y aplique las recomendaciones. (be p. 44, 45)Asignacin nmero 36: Esta asignacin tendr una duracin de cinco minutos y podr presentarla una hermana o un hermano. En el caso de las hermanas, seguirn las instrucciones correspondientes a la asignacin nmero 2. En el caso de los hermanos, si la informacin se basa en una entrada de la obra Perspicacia sobre un personaje bblico, pronunciarn un discurso dirigido al auditorio. El estudiante desarrollar el tema, emplear las citas bblicas que considere apropiadas y mostrar lo que podemos aprender del ejemplo del personaje.Una nueva manera de presentar la asignacin nmero 37: Cuando la informacin asignada est marcada con un asterisco, un hermano presentar una demostracin en el marco de un estudio de familia o del ministerio del campo. Por lo general, el superintendente de la escuela escoger un ayudante y un marco de circunstancias. El ayudante deber ser un miembro de la familia del estudiante u otro varn de la congregacin. En la presentacin se podrn incluir otros versculos que destaquen los principios bblicos relacionados con el tema. En ocasiones, se encargar esta asignacin a un anciano, quien podr elegir a su ayudante y el marco. Sin duda ser muy animador para la congregacin observar cmo demuestran los ancianos el arte de ensear con un miembro de su familia u otro hermano.Consejo8: El superintendente de la escuela dedicar dos minutos despus de cada asignacin para animar al estudiante y ofrecerle algn consejo til tomado del libro Benefciese. Cuando el superintendente de la escuela introduzca una intervencin, no mencionar en qu aspecto de la oratoria se centrar el estudiante. Sin embargo, tras cada asignacin dirigir algunas palabras sinceras de elogio al estudiante y mencionar el aspecto que tena asignado. Adems, explicar con detalle cmo manifest esa cualidad de la oratoria o indicar con tacto por qu debera darle ms atencin a ese punto.9: Al finalizar la reunin, una vez que un estudiante haya presentado su asignacin, el superintendente de la escuela anotar lo que corresponda en el libro del estudiante y le preguntar en privado si hizo los ejercicios del aspecto de la oratoria en cuestin. Tambin puede aprovechar ese momento, u otro momento apropiado, para darle encomio y ofrecerle otros consejos constructivos. 10: Si un estudiante se pasa del tiempo asignado, el superintendente de la escuela o un ayudante le har una seal, tal vez haciendo sonar un timbre o dando golpecitos con el lpiz sobre una superficie, para indicarle con discrecin que se le ha agotado el tiempo. En esos casos, el estudiante debe terminar la frase que est pronunciando y bajar de la plataforma (ver el libro Benefciese, pgina 282, prrafo 4).11: Se anima a todos los que cumplan con los requisitos establecidos a que se matriculen en la Escuela del Ministerio Teocrtico (ver el libro Benefciese, pgina 282, prrafo 6). Personas que asistan con asiduidad pueden matricularse siempre que acepten las enseanzas bblicas y vivan en conformidad con los principios cristianos. Tales requisitos se encuentran en las pginas 97 a 99 del libro Organizados para efectuar nuestro ministerio.La enseanza que suministra esta escuela ha preparado al pueblo de Dios para proclamar y ensear las buenas noticias del Reino con conviccin, dignidad y amor. Sin duda a Jehov le complace que usemos la instruccin teocrtica que recibimos para alabarlo (Sal. 148:12, 13; Isa. 50:4).