LA FORMACIÓN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA ABORDAR LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN Blanco Zapata, RM;...
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LA FORMACIÓN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA ABORDAR LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN Blanco Zapata, RM; Arribas Hernández, FJ; Benito Ruiz De La Peña, R; Sánchez Rubio, MP; Barrena Sarachaga, MT; Fernández Gutiérrez, MF. Gurutzetako Ospitale Hospital de Cruces
LA FORMACIÓN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA ABORDAR LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN Blanco Zapata, RM; Arribas Hernández, FJ; Benito Ruiz De La Peña, R; Sánchez Rubio,
LA FORMACIN COMO PUNTO DE PARTIDA PARA ABORDAR LAS LCERAS POR
PRESIN Blanco Zapata, RM; Arribas Hernndez, FJ; Benito Ruiz De La
Pea, R; Snchez Rubio, MP; Barrena Sarachaga, MT; Fernndez Gutirrez,
MF. Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces CONTEXTO DE PARTIDA
Objetivos estratgicos: Asegurar la cualificacin de las Personas de
Osakidetza en mbitos asistenciales y de gestin Lnea Estratgica 3.
FORMACION PO PERSONAS DE OSAKIDETZA DUE 1930 AE 1335 Tcnicos 206
Celador 200 52,8% 24% 15% 61% 2986
Diapositiva 3
Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces OBJETIVOS Mejorar la
efectividad de los cuidados prestados en prevencin y cuidado de las
UPP. Optimizar la gestin de recursos. Disminuir la incidencia de
UPP.
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces METODOLOGIA Y
DESARROLLO DEL PROYECTO Formacin a los profesionales del Hospital
de Cruces Diseo de soportes de consulta: Gua de bolsillo Pster gua
de prevencin y cuidado de las UPP Gestin de recursos materiales:
Adquisicin centralizada Modelo de cuatro niveles Kirkpatrick para
la evaluacin de la formacin. Segn este modelo, la evaluacin forma
parte de un proceso de diez pasos dentro del diseo de la accin
formativa.
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces DISEO DE LA ACCIN
FORMATIVA 1.Determinacin de necesidades: Cortes de prevalencia
Variabilidad en prevencin y cuidados Unificacin productos Escasa
adhesin al protocolo de UPP. 2. Fijacin de Objetivos: Mejorar la
seguridad del paciente, disminuyendo la incidencia de UPP.
Disminuir la variabilidad en la prctica clnica, unificando
criterios de actuacin. 3. Determinacin del plan de trabajo: Grupo
de trabajo referente en UPP Metodologa expositiva-participativa.
Dirigida a 80% DUE: hospitalizacin y A. Criticas 4. Formacin a
formadores 5. Coordinacin de la accin formativa: Docencia Enfermera
Comisin Formacin Continuada Direccin Enfermera 6. Evaluacin de la
accin formativa: Nivel 1: Reaccin/Satisfaccin Nivel 2: Aprendizaje
Nivel 3: Conducta/Transferencia Nivel 4: Impacto
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces RESULTADOS (I) Cursos
realizados: 21 Noviembre de 2008 a mayo de 2009 609 enfermeras
formadas, prcticamente al 100% del colectivo diana de enfermeras de
hospitalizacin y reas criticas. Evaluacin Nivel 1: encuesta de
satisfaccin: Puntuacin media 8,07 sobre 10. Nivel 2: aprendizaje:
Test
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces RESULTADOS (II) Nivel
3: transferencia: Cuestionario: muestra aleatoria 200 DUE (35%) 35
reas, Respuestas: 140 (70%)
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces RESULTADOS (II) Nivel
3: transferencia: Cuestionario: muestra aleatoria 200 DUE (35%) 35
reas, Respuestas: 140 (70%)
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces RESULTADOS (II) Nivel
3: transferencia: Cuestionario: muestra aleatoria 200 DUE (35%) 35
reas, Respuestas: 140 (70%)
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces RESULTADOS (III) Nivel
4: Impacto - Cortes de Prevalencia. NIVEL INIVEL IINIVEL IIINIVEL
IV 20092010200920102009201020092010 NIVEL 24462619181334
%33,856,136,623,225,415,94,24,9 UPP- POST INGR ESO AO 2009AO 2010
POST-INGRESO UNIDADES N%N% Total6086%6073%
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces CONCLUSIONES Unificar
criterios y disminuir la variabilidad en el cuidado. Unificacin de
recursos y su disponibilidad en todas las unidades Identificacin de
reas de mejora. Propuestas 2010 dirigidas a: Promover y potenciar
la cultura de seguridad, incluyendo las UPP como un evento adverso.
Fomentar la utilizacin de prcticas seguras para el manejo de
pacientes con riesgo de desarrollar UPP. Incluir en la formacin a
colectivos no recogidos en la fase anterior Registro de incidencias
Formacin 2 fase 2010: Diseo de la formacin dirigida a DUE y
Auxiliares de enfermera. Metodologa interactiva-reflexiva,
orientada a la prevencin, incidiendo en el cambio de conducta
Estrategias Mejora de los canales de transmisin de la informacin y
comunicacin Liderazgo
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Gurutzetako Ospitalea Hospital de Cruces APLICABILIDAD El
modelo de evaluacin est resultando viable y til, Proporciona
informacin vlida y fcil de aplicar Permite identificar dnde incidir
para conseguir el objetivo No basta saber, se debe tambin aplicar.
No es suficiente querer, se debe tambin hacer Johann Wolfgang von
Goethe