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“La investigación científica: metodologías, herramientas y entornos para su difusión” Dra. Erla M. Morales Morgado Depto. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación Universidad de Salamanca Campo Grande, Brasil. 25 de Abril de 2016

“La investigación científica: metodologías, … · La Investigación Cualitativa ... Comienzo observable de la investigación, p.e Diálogo de la entrevista Sistematizar de manera

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“La investigacióncientífica:metodologías,herramientasyentornosparasudifusión”

Dra.ErlaM.MoralesMorgadoDepto.Didáctica, OrganizaciónyMétodosdeInvestigación

UniversidaddeSalamanca

CampoGrande,Brasil.25deAbrilde2016

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¿QuéeslaInvestigaciónCientífica?

ElEnfoqueCientífico(Bunge,M.2014)

Formularproblemaconprecisión

Someterhipótesisacontrastacióndura,nolaxa

Nodeclarar verdadera unahipótesissatisfactoriamente confirmada

MétodosExperimentales endondesemanipulan lasvariables óMétodosNoExperimentales dondeelinvestigador recoge losfenómenosperonocontrolaningunade lasvariables

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LaInvestigaciónCuantitativa

La metodología cuantitativa es una de las dos metodologíasde investigación que tradicionalmente se han utilizado en lasciencias empíricas. Se centra en los aspectos observablessusceptibles de cuantificación, y utiliza la estadística para elanálisis de los datos. (Centro Virtual Cervantes, 2016)

La metodología cuantitativa es aquella que permite examinarlos datos de manera científica, o más específicamente enforma numérica, generalmente con ayuda de herramientas delcampo de la estadística…

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LaInvestigaciónCuantitativa

InvestigaciónDescriptiva• Buscaespecificarpropiedades,característicasyrasgosimportantesdecualquierfenómenoqueseanalice

InvestigaciónAnalítica• Establecerlacomparaciónentrevariablesentregruposexperimentalycontrolsinmanipularesasvariables.

InvestigaciónExperimental• Losindividuossedividendeformaaleatoriaengrupocontrolyexperimentalysonanalizadosconunfactordemedida

InvestigacionesCuasiexperimentales• Adiferenciadelaexperimental,losgruposnosonaleatorios

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LaInvestigaciónCualitativa

• La metodología cualitativa es una de las dos metodologíasde investigación que tradicionalmente se han utilizado en lasciencias empíricas. Se contrapone a la metodologíacuantitativa. Se centra en los aspectos no susceptibles decuantificación (Centro Virtual Cervantes, 2016).

• Es un conjunto de prácticas que buscan dar visibilidad einteligibilidad al mundo social mediante la reflexividad y lainterpretación situada de los fenómenos sociales tantomateriales como subjetivos e intersubjetivos.

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LaInvestigaciónCualitativa

Comienzoobservabledelainvestigación,p.eDiálogodelaentrevista

SistematizardemaneraprogresivaelprocesoylosresultadosdeltrabajoQuésevaainvestigar

yporqué

Cómoserealizarálainvestigación.CircunstanciasdeModo,Tiempoylugar

Lógicamulticíclica delmétododeinvestigacióncualitativo.Fuente:QuintanayMontgomery(2006).

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InvestigaciónCuantitativaVsCualitativa

• En cuanto a la intencionalidad, precisemos que los enfoques decorte cuantitativo se centran en la explicación y la predicciónde una realidad considerada en sus aspectos más universales y vistadesde una perspectiva externa (objetiva)…

• Mientras que los de orden cualitativo se centran en la comprensiónde una realidad considerada desde sus aspectos particulares comofruto de un proceso histórico de construcción y vista a partir de lalógica y el sentir de sus protagonistas, es decir desde unaperspectiva interna (subjetiva) (Pérez, 2001a).

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InvestigaciónCuantitativaVsCualitativa

• La diferencia no radica en el uso de números, sino en el tipo deinvestigación que una y otra quiere abordar

• La investigación cualitativa subraya las acciones de observación, elrazonamiento inductivo y el descubrimiento de nuevos conceptosdesde una perspectiva holística

• La investigación cuantitativa subraya la teoría científica, elrazonamiento deductivo y la contrastación de hipótesis desde unaperspectiva puntual

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LaInvestigaciónCuantitativa

"Statistical ProductandService Solutions” (Pardo,A.,&Ruiz,M.A.,2002,p.3)

• Programa para el análisis estadístico, especialmente utilizado en las Ciencias Sociales, pertenece a la empresa IMB.

• Trabaja con una gran cantidad de Bases de Datos. Sencilla interfaz de trabajo.

• Compite con software de pago como MATLAB, Statistica y Stata.

• También con software libre de código abierto como el lenguaje R, utilizado con la interfaz Commander (Rcmdr) ó el software PSPP, disponible para Windows, LINUX y OS X.

RDevelopment CoreTeamwww.r-project.org

GNUProjecthttp://www.gnu.org/software/pspp/

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LaInvestigaciónCualitativa

Programasparaanálisiscualitativodedatos.Fuente:http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_revuelta_sanchez.htm

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LaInvestigaciónCualitativa

• La investigación cualitativa tiende a enfocarse en laspreguntas "cómo" y "por qué" en lugar de una perspectivamás cuantitativa de "cuántos" o "con qué frecuencia".

• El enfoque principal de NVivo es el análisis cualitativo,proporciona asistencia para investigadores que trabajan conmétodos mixtos.

• Por ejemplo, puede analizar preguntas abiertas en unaencuesta y realizar comparaciones basadas en datosdemográficos y puede intercambiar estos datos conaplicaciones como Microsoft Excel e IBM SPSS Statistics.

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LaInvestigaciónCualitativaHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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Herramientasdebúsqueda

Sinosregistramospodemos:

• Buscar tiposdeinformación• Refinar labúsqueda• Configurarabúsqueda

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Trends

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Directorios• Son guías o listas agrupadas y ordenadas sistemáticamente por categorías y

subcategorías.• Registran las direcciones y una pequeña descripción de los diferentes sitios o recursos

disponibles en internet.

http://www.portal-seo.com/

http://www.googledirectorio.com/

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DirectoriosOrganización de la Información a través de categorías y sub-categorías organizadas a través de enlaces a páginas web. Se trabaja de forma colaborativa

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Metabuscadores• Realizan búsquedas de manera simultánea en varios motores a la vez.

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Bases de datos • Una base de datos bibliográfica es un archivo de ordenador que tiene una

estructura regular formada por registros, que a su vez contienen campos.

¿Por qué son importantes para el investigador?• INPUT como herramienta de investigación para conocer la bibliografía que

se va publicando sobre sus áreas de interés e investigación

• OUTPUT publicar sus artículos para conocer el impacto que tienen y las citas que reciben, factor importantísimo para lograr financiación de sus proyectos de investigación.

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Herramientasdebúsqueda

Bases de datos generales:

• CSIC Consejo Superior de Investigaciones Científicas www.csic.es

• SCOPUS Base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas. www.scopus.com

• WOS Web of Sciencehttps://www.accesowok.fecyt.es/

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Basesdedatosgeneraleshttp://bddoc.csic.es:8080/index.jsp

CSIC

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Basesdedatosgenerales ISOC (CienciasSocialesyHumanidades)

ISOC

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Basesdedatosgeneraleswww.scopus.com

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Basesdedatosgeneraleswww.scopus.com

Se puede exportar a mendeley y refworks y elegir formato de Exportación.

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BasesdedatosespecializadasBasesdedatosespecializadas

– TheEducationResourcesInformationCenter(ERIC)

http://eric.ed.gov/

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Bibliotecaselectrónicas

Bibliotecaselectrónicashttp://dialnet.unirioja.es/

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Bibliotecaselectrónicas

SCIELOScientific Electronic LibraryOnline www.scielo.cl• Basededatosdeaccesolibrearevistasfull-text paradiversasdisciplinas.

• Modeloparalapublicaciónelectrónicacooperativaderevistascientíficas enInternet.

• EspecialmentedesarrolladopararesponderalasnecesidadesdelacomunicacióncientíficaenlospaísesendesarrolloyparticularmentedeAméricaLatinayelCaribe.

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Bibliotecaselectrónicas

SCIELOScientific Electronic LibraryOnline www.scielo.clPRÁCTICA:Realizaunabúsquedaderevistasyartículospormateria.

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Recolectores

• Esunservidorexternoalosrepositoriosquepermitequeelusuariobusque,localiceyaccedaatravésdeunúnicointerfaceydeformasimultáneaalainformaciónylosmaterialesdepositadosenvariosdeellos.

• Nocontienedocumentosoriginales,solosusmetadatos,ydirigealusuarioalrepositoriocorrespondienteparalaconsultadeldocumentooriginalcompleto.

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RecolectoresHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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RecolectoresHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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Difusiónderesultados

Indice i10recoge las publicaciones quesehan citadoalmenos10 veces

Indicehsignificaquehayh publicacionesquehanrecibidoalmenosh citascadauna

ÍndicedecitasHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Últimos5años

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Factor de impacto en revistas científicas

• Es un instrumento para comparar revistas científicas y evaluar la importancia relativa de cada una según las citas recibidas por los artículos que publica.

• El factor de impacto de una revista es la media del número de veces que se cita un artículo publicado en ella.

Dónde se obtiene?• Para calcular el factor de impacto de una revista se utiliza la base de datos

InCites Journal Citation Reports de ISI Web of Science, editada en dos ediciones cada año: JCR Sciences y JCR Social Sciences.

webofknowledge.com

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• Permite conocer las revistas científicas de mayor impacto, basándose en el análisis de las citaciones de los artículos publicados en las mismas revistas.

• Ofrece datos estadísticos cuantificables.• Objetividad y sistematización para determinar la importancia relativa de

las revistas por áreas de conocimiento.

DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

JCR webofknowledge.com

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DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Búsqueda portema

Revistaporáreastemáticas

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SCImago Journal &CountryRank(SJR)

• PortalqueincluyelasrevistasylosindicadorescientíficosapartirdelainformacióncontenidaenlabasededatosScopus.

• EntregaelindicadorSJR,elcualsepuedeutilizarparaevaluaryanalizarlasáreascientíficas.

• Esunaalternativaalfactordeimpacto.

• Adiferenciadelfactordeimpacto,elindicadorSJR,establecequelacalidadyreputacióndelarevistacientíficatienenunimpactodirectosobreelvalordelacitación.

• EstosignificaquelacitadeunafuenteconSJRaltotienemásvalorquelacitadeunafuenteconunSJRmenor.

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DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Cuartil

• El cuartil es un indicador o medida de posición de una revista enrelación con todas las de su área. Si dividimos en 4 partes iguales unlistado de revistas ordenadas de mayor a menor factor de impacto, cadauna de estas partes será un cuartil.

• Las revistas con el factor de impacto más alto estarán el primercuartil, los cuartiles medios serán el segundo y el tercero y el cuartilmás bajo será el cuarto.

• 100 revistas de una categoría / 4 cuartiles = 25 revistas por cuartil(Q1: 1-25, Q2: 26-50, Q3: 51-75, Q4: 76-100)

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DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Consulta de Cuartil

• Revistas internacionales: Journal Citation Reports (JCR), SCImago Journal & Country Rank (SJR).

• Revistas españolas:

Base da datos que se alimenta de las referenciasbibliográficas citadas en los artículos publicados, desde 1994, en 146revistas españolas de las principales disciplinas que conforman el dominiode las ciencias sociales.

Índice de revistas Ciencias Jurídicas

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DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Cuartiles de revistas Españolas

RevistaFacultaddeEducaciónUSAL

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DifusiónderesultadosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Sistema de Información sobre las revistas de investigación científica, técnico-profesionales y de divulgación científica y cultural que se editan en los países de América Latina, el Caribe, España y Portugal.

Actualmente Latindex ofrece cuatro bases de datos: 1) Directorio con datos bibliográficos y de contacto de todas las revistas registradas, ya sea que se

publiquen en soporte impreso o electrónico; 2) Catálogo que incluye únicamente las revistas –impresas o electrónicas- que cumplen los criterios

de calidad editorial diseñados 3) Revistas en línea que permite el acceso a los textos completos4) Portal de Portales Permite el acceso al texto completo de una selección de revistas

iberoamericanas disponibles en los portales más importantes de la región.

SistemaRegional deInformaciónenLínea paraRevistasCientíficas deAmérica Latina,elCaribe,EspañayPortugal http://www.latindex.org

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Repositoriosdocumentales

Repositoriosdocumentales

TESEO/Basededatosdetesisdoctorales.

GREDOS/USAL.

UPM /Archivodigital/PolitécnicadeMadrid.

TDR /TesisDoctoralesenRed.

Cybertesis /UniversidaddeChile.

DART-EUROPEE-PORTALDETESIS/PortaldetesisenEuropa.

E-archivo /UniversidadCarlosIIIdeMadrid.

Dialnet/UniversidaddeLaRioja.

HerramientasMetodologías EntornosDifusión

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RepositoriosdocumentalesHerramientasMetodologías EntornosDifusión

gredos.usal.es

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LibroselectrónicosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

Permite• Vercontenidoopartedeél• Hacerreseñas• Crearpropiabiblioteca• Obtenerinformaciónsobreel

editor

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LibroselectrónicoseditadosenEspaña

http://www.mcu.es/webISBN

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GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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Sistema de Referencias de Word

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Gestordecitasbibliográficas,almacena,organiza,etiqueta,aplicaestilosalasreferenciasbibliográficasparacrearbibliográficasycitasenartículos.

Detectaautomáticamentecitasbibliográficasenpáginasweb,escompatiblecondiversossistemasoperativos:Mac,WindowsyLinux,constadedoselementos:

Zotero paraFirefox,uncomplementodelnavegadorFirefoxquerequieresuinstalaciónprevia.Permitecapturaryorganizartodastusreferenciassinabandonarlanavegaciónweb.

Zotero Standalone,unaaplicaciónqueseejecutaindependientementeyqueseconectaconFirefox,ChromeoSafari.

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NuevaColección

CrearGrupo

ImportarExportarPreferenciasSincronizar

ISBN Nota

AdjuntarWeb

BúsquedaSimpleBúsquedaAvanzada

AñadirReferenciaManual

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PLUGINSPARAWORD

InsertaCitasyBibliografíadesdesubiblioteca

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• Permite crear una colección de citasbibliográficas de almacenamiento ilimitado

• Acceder a estas citas bibliográficas a travésde cualquier navegador de Internet

• Almacenamiento en línea para archivosadjuntos, 300 MB de capacidad

• Maneja una gran variedad de formatos(referencia PDF, vídeos, imágenes)

• Archiva páginas web y almacena PDFs• Importar citas bibliográficas desde bases

de datos: Catálogo Bello,– Web of Knowledge, ScienceDirect,

EBSCOhost, JSTOR, PubMed...

• Detecta duplicados• Crea grupos personalizados (o carpetas) y

compartirlos con cualquier usuario de Zotero• Disponer de más de 6.000 estilos

bibliográficos• Complemento para MSWord, LibreOffice,

OpenOffice, NeoOffice que permite editardocumentos– insertando citas en el texto y crear

bibliografías.• Dispone de aplicaciones para Android y

Apps, para trabajar con dipositivos móviles• Cuenta con RSS

GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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• Gestorbibliográficoquecombinaunaversiónweb conunaversióndeEscritorio.

• IncorporafuncionalidadesdelaWeb2.0quepermitencompartirlasreferenciasbibliográficasconcontactos ynavegarporloscontenidossubidosporotrosusuarios.

• Disponedeunaversióngratuitayotrasversionesdepagoconmayoresfuncionalidades.

GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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PermiteimportararchivosdirectamentedesdePubMed,ScienceDirect,GoogleScholar.

PermiteexportarlalibreríaenformatosEndNote,XML,BibTeX oRIS

GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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GestoresbibliográficosHerramientasMetodologías EntornosDifusión

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EstudiosdeDoctorado

(http://knowledgesociety.usal.es)

PdDProgrammecoordinator:

Dr.FranciscoJoséGarcíaPeñ[email protected]

@frangp

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EstudiosdeDoctorado• Vinculado y soportado por los grupos de investigación del Instituto Universitario de Ciencias de la

Educación de la Universidad de Salamanca (IUCE).

• Nace con una clara vocación de presentar los procesos de enseñanza-aprendizaje como auténticosmotores de la denominada Sociedad del Conocimiento, para poder disertar y generar nuevoconocimiento en esta línea y bajo una simbiosis con los avances tecnológicos más punteros.

• El enfoque de este programa es totalmente interdisciplinar, soportado principalmente por losGrupos de Investigación Reconocidos de la Universidad de Salamanca GRIAL, GITE, OCA,VISUALMED, Robótica y Sociedad y E-LECTRA, de los cuales GRIAL, GITE y OCA son tambiénGrupos de Excelencia de la Junta de Castilla y León (GR47, GR213 y GR319 respectivamente).

• Se unen al Programa de Doctorado investigadores con líneas de investigación relacionadas con lostópicos del Programa, lo que enriquece el carácter interdisciplinar y multicultural el mismo, alproceder de los ámbitos disciplinares de las Ciencias Sociales (Educación, Comunicación eInformación y Documentación), de la Ingeniería y de las Ciencias de la Salud (Medicina).

(http://knowledgesociety.usal.es)

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EstudiosdeDoctorado

(http://knowledgesociety.usal.es)

Principalescamposdeinvestigación

• EvaluaciónEducativayOrientación• Sistemassoftware interactivos• eLearning• Investigación-InnovaciónenTecnologíaEducativa• MediosdeComunicaciónyEducación• MedicinayEducación• Robóticaeducativa• IngenieríayEducación• EducaciónySociedaddelaInformación

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EstudiosdeDoctorado

• Requisitos de acceso• Estar en disposición de comenzar un doctorado en el país de origen.• Tener la aceptación de un profesor del claustro de doctores del programa, para realizar la tesis

bajo su dirección.

• Tiempo de dedicación de la tesis doctoral• Tiempo completo: 3 años con posibilidad de realizar prórroga de 2 años.• Tiempo parcial: 5 años, con posibilidad de realizar 3 prórrogas de1 año.

• Criterios para defensa de la tesis.• Haber presentado al menos tres publicaciones en congresos con ISBN o ISSN.• Tener publicada o aceptada para publicación al menos una publicación científica en una revista

indexada en el ISI Jornal Citation Report o dos publicaciones científicas aceptadas en revistasindexadas en otros índices (Scopus).

(http://knowledgesociety.usal.es)

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GruposdeInvestigación

Education intheKnowledgeSocietyPhDProgramme

http://grial.usal.es

http://ocausal.imbv.net/index.php/el-oca/http://gite213.usal.es/

http://visualmed.usal.es/

http://gro.usal.es/http://electra.usal.es/

GRupodeInvestigacióneInterAcciónyeLeaning

Observatorio delosContenidos Audiovisuales Innovación en

Tecnología Educativa

InvestigaciónenSistemasdeVisualizaciónMédica

GrupodeRobóticaySociedad

GrupoE-lectra

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RevistaEducation inTheKnowledge Society (EKS)

• Tiene su ámbito de interés en las investigaciones relacionadas con la Sociedaddel Conocimiento, entendida desde un prisma completamente interdisciplinar,pero con especial énfasis en los procesos educativosmediados por tecnologías.

• Aparece hasta el volumen Vol. 15, núm. 4 (2014) con el título Teoría de laEducación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.

• EKS tiene una periodicidad trimestral (4 números al año)

• Se encuentra indexada en:ISOC, IN-RECS, IRESIE, MIAR, Latindex, Elektronische Zeitschriftenbibliothek,OEI, RESH, DICE, DOAJ, Redalyc, Dialnet y Google Académico.

http://revistas.usal.es/

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InternationalConferenceTechnological Ecosystems for

Enhancing Multiculturality (TEEM’16)http://2016.teemconference.eu/

– TEEM 2013 – Salamanca, Spain, November 14 - 15, 2013

http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2536536

– TEEM 2014 – Salamanca, Spain, October 01 - 03, 2014

http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2669711

– TEEM 2015 – Porto, Portugal, October 07-09, 2015

– TEEM 2016 - Salamanca, Spain, November 2 - 4, 2016

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Enhancing Multiculturality (TEEM’16)http://2016.teemconference.eu/

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Bibliografía

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Tópicosdeactualidad.• PérezSerrano,G.(2001).Modelosdeinvestigacióncualitativa.NarceaSAdeEdiciones.

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http://www.uchile.cl/portal/informacion-y-bibliotecas/ayudas-y-tutoriales/110176/taller-autores

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Dra.Erla MarielaMoralesMorgadoDepto.Didáctica, OrganizaciónyMétodosdeInvestigación

UniversidaddeSalamanca