NUESTRA VOZ - N 39

I.E.S. JUAN MARTIN, EL EMPECINADO

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No soy muy aficionada a la lectura, pero si me mandan leer un libro sí que me le leo aunque no me apetezca. De pequeña no me gustaba leer, pero era mi obligación, para extender mi vocabulario, leer mejor, conocer palabras nuevas… Leí un libro con el que me reí mucho, así empecé a leer más. Pero como soy muy vaga dejé de leer así porque sí. Cuando empecé el colegio de nuevo como te obligan a leer, tuve que seguir leyendo. Todos los cursos me leía diez libros o más, unos eran de misterio, otros de aventura y algunos de humor. Pero lo que no me gustaba nada era hacer el resumen, es más, me sigue sin gustar, porque eso de escribir de qué va el libro no me gusta mucho. Ahora todos pasamos de leer, lo único que hacemos es jugar a las consolas y en el ordenador. Por eso yo digo:

“Jugar mucho aprendiendo, aprender mucho jugando, pero no os olvidéis sobre todo de seguir siempre jugando”.

Esto lo digo porque para muchos, la lectura es uno de los mejores juegos.

LA LECTURA

Sandra Martínez Herrero, 1º E.S.O.

La lectura es la práctica más importante para el estudio. Los dos factores de la lectura son la velocidad y la comprensión.

La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permite viajar por los caminos del tiempo y del espacio, y conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento...

Se pueden distinguir tres clases de lecturas: una de distracción, en la que interesa el argumento pero no adquirir conocimientos: como pueden ser los cómics, novelas adaptadas a mi edad o de entretenimiento; otra lectura es la informativa, con la que se pretende tener una visión general del tema, como pueden ser las revistas o periódicos; y por fin, la lectura de estudio o formativa, como los libros de texto.

A mí me gustan los cómics sobre todo los de Mortadelo y Filemón, los libros del escritor Gerónimo Stilton, y por último también los de aventuras.

La gran aventura es disfrutar con la lectura.

Inés Madrid Cabañas, 1º E.S.O.

La lectura es la acción de leer. Puede ser visual o táctil como con el braille.

Hace 5000 años ya existían los jeroglíficos y ya en el 3500 apareció el alfabeto fonético. En Grecia se practicaba la lectura en silencio.

Sabiendo un poco más sobre la lectura, me pregunto yo, ¿para qué sirve?, pues bien, nos ayuda a escribir sin tener faltas de ortografía y si leemos a menudo nos dará rapidez a la hora de hacerlo.

A la mayoría de las personas les gusta leer en su tiempo libre. Hay bastantes tipos de libros: de aventura, de miedo, de amor… En cada uno de estas se cuentan historias diferentes.

Leer no es una obligación, sino un pasatiempo, como estar con el ordenador o viendo la tele.

Para mí la lectura es bastante interesante y más si el libro me gusta.

Sofía Hernando Vela, 2º E.S.O.

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Jorge Hernando Francés, 2º PCPI

Las palabras están compuestas de vocales y consonantes que a simple vista parecen no decir mucho, pero que encierran infinidad de palabras con tanto significado que no podríamos vivir sin ellas.

La lectura es fundamental en nuestra vida, pues gracias a ella vamos adquiriendo cultura y conoci-mientos.

La lectura no se utiliza para estudiar o para informarnos, también es un modo de entrenamiento y de relajación y si lees un libro y te metes dentro de los personajes la historia es como si estuvieras viviendo una película. Deberíamos leer mucho más de lo que lo hacemos, por lo menos yo, pero el ordenador y la televisión nos quitan muchas horas de lectura.

Las personas que leen mu-cho tienen más vocabulario, y conocimientos. Hoy en día hay infinidad de libros y todos po-demos acceder a ellos debido a su bajo coste, aunque lo último es leer en libros electrónicos. Se pueden grabar muchos libros y los puedes leer cuando quieras.

Animaos, chicos, a dejar un poco del tiempo dedicado al or-denador y leer un poco más, da igual que sean cómics, revistas de coches, motos o novelas o cuentos, pero leed porque la lec-tura nos ayudará a comprender y entender a la hora de estudiar.

Mileidy Gómez Ángulo, 3º E.S.O.

A lo largo de la historia la lectura ha influido en el ser humano. No hay ningún libro igual a otro, al igual que no hay una persona igual a otra. Los primeros pasos que dimos fue con la lectura, cuando nos contaban cuentos nuestros padres o cuando aprendimos a leer en el colegio. Ese fue el principio de algo que abarcaría el resto de nuestras vidas. A medida que íbamos creciendo ya éramos capaces de diferenciar el tipo de lectura que nos gustaba y el que no. En Primaria nos decían constantemente que fomentáramos la lectura, porque así aprenderíamos a leer más rápido y tendríamos más creatividad e imaginación. Ahora, en Secundaria a muchos les parece que leer un libro es increíblemente aburrido. Pero de lo que no se dan cuenta es que gracias a ese montón de libros que les obligaron a leer en Primaria, ahora son capaces de leer, por ejemplo, los mensajes del Tuenti más rápidamente y no tardar dos años en leer dos frases. La lectura por muy aburrida que sea a veces (que lo es) ha ayudado al ser humano a cosas magníficas. Algunas de ellas son la película “Tres Metros Sobre el Cielo”, que está basada en el Best Seller de Federico Moccia, ¿creéis que la película habría sido mucho mejor, si no la hubiera escrito Federico Moccia (ni ningún otro escritor)¿creéis que habría llegado a hacerse? Y en el caso de los chicos ¿creéis que habría que el juego de Assasin’s Creed ll habría sido mucho mejor o habría llegado a existir si los creadores no hubiesen aprendido en Primaria y Secundaria parte de la historia de Italia en la época en la que está basada el juego? Si creéis que sí, pues vale, cada uno es libre de pensar lo que le dé la gana, pero espero que al menos este artículo os haya servido para valorar un poco más la lectura y para daros cuenta de que es más importante de lo que parece.

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Hoy en día, para definir la lectura se oyen frases como, pasar la vista por algo escrito comprendiendo los significados.

Me he dado cuenta de que para ciertas personas leer es sólo leer un libro o un papel, y la verdad, a mí, eso no me gusta mucho.

También puedes leer en la pantalla del ordenador.

La mayoría de la gente se piensa que los jóvenes de ahora no leemos y yo creo que no llevan mucha

razón; ya que muchas veces estamos leyendo los libros de texto para estudiar, los apuntes…

Otras veces también leemos revistas y yo creo que eso también es leer, además muchas veces para hacer los trabajos de clase tenemos que leer o consultar libros. Lo que sí es cierto, que en verano no leemos casi nada, por no decir nada, ya que pasamos mucho tiempo en la calle con nuestros amigos y nos olvidamos de los libros.

María Villagra Plaza, 3º E.S.O.

Cuántas cosas podemos aprender leyendo, y qué poco lo hacemos. Como todos sabemos, cada día tenemos más abandonados los libros. Están ahí, forman parte de nuestras vidas, pero qué poco les utilizamos

Los jóvenes porque preferimos pasar el tiempo con otro tipo de pasatiempos, (internet, video, juegos…), y los mayores porque no tienen tiempo para nada, y menos perder el tiempo leyendo un libro.

Lo único que podemos decir que leemos son las revistas, periódicos… Sí, es verdad que de ahí también se aprenden cosas, pero no tanto como en un buen libro.

La lectura es una gran fuente de conocimientos.

De ella podemos sacar grandes cosas, y seguro que si leyésemos más, nos costaría mucho menos aprender en el colegio.

Por mi parte, cuantas veces me han mandado leer un libro, y obligado lo he tenido que leer. Pero mientras lo leía, me he dado cuenta que es una gran aventura, y puedo decir que hay libros muy buenos, donde te hacen meterte dentro de su historia.

Puedo decir, que mi madre, siempre me ha inculcado desde pequeño que la idea de leer es muy bueno, ya que ella, siempre está con un libro en las manos. Por ello, alguna vez me meto en la aventura de un gran libro.

Christian Arranz González, 3º E.S.O.

Laura de Domingo Guijarro, 3º E.S.O.

Cuando era pequeña oía hablar a los mayores de viajes a islas con tesoros bajo tierra, de un niño que cuando mentía le crecía la nariz, de una princesa que dormía durante años hasta que llegaba un apuesto príncipe, la besaba y se rompía el hechizo, de un lobo del bosque que se comía a una abuela y a una niña con una capa roja, de un pato que su familia le marginaba… Cuando yo oía esto me preguntaba como sabían ellos de todas estas historias y como podían llegar a conocerlas.

Un día me regalaron el libro de “ El Principito “ y quedé fascinada, la magia de cada historia se resumía en cada palabra; desde entonces la lectura no es que sea un gran placer como dice mi tía “leer es un pla-cer”, pero si me enganché a la lectura y aunque reconozco que me cuesta ponerme, pues los padres y los profesores tienes que decírmelo para que yo lo haga, ahora paso tanto tiempo leyendo, como en el tuenti o con el móvil o directamente viendo la tele y tengo que reconocer, aunque me cueste un poco, que mi tía lleva mucha razón “leer es un gran placer”

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Este es el tema, del cual tenemos que sacar un artículo para el segundo trimestre, expresando lo que cada uno piense libremente.

Pues bien, yo creo que la lectura es muy importante a lo largo de toda nuestra vida, aunque muchas veces no nos demos cuenta, y digamos frases como: “Qué aburrido”, “Me voy a dar una vuelta”, “No sirve para nada”, “¿Qué programa hay ahora? Voy a verlo!”... Pero, en realidad, yo creo que leer enseña muchas cosas. Por ejemplo; Aprendemos muchas cosas nuevas e interesantes, ayuda a entretenernos y pasar el rato, y con ella también corregimos muchas faltas de ortografía, aunque no nos damos cuenta, es cierto.

De todas formas, que la lectura sea importante, no quiere decir que tengamos que

estar leyendo todo el día, o que todos los libros nos gusten, pero siempre hay libros de un tema concreto (aventuras, humor, historia...) “que están hechos para nosotros”, es decir, que nos entretienen y nos enganchan con sus historias..., por esto, yo creo que deberíamos buscar libros de temas que nos gusten y probar a leerlos, porque aunque ahora no nos demos cuenta, todo lo aprendido puede servirnos de mucho en el futuro y estar agradecidos de tener la suerte de saber leer.

Lucía Benito Hernando, 3º E.S.O.

Con un libro siempre tendrás un amigo.

Hay libros de diferentes tipos: culturales, aventureros, humorísticos, didácticos, atlas...

Dependiendo de tu estado de ánimo, buscas diferentes libros:

¿Estás aburrida y te quieres reír? Coge un libro de humor.

¿Quieres vivir sorprendentemente? Coge un libro de aventura.

¿Quieres aprender cultura? Coge un libro cultural.

¿Quieres saber cosas sobre los países? Coge un atlas.

¿Quieres descubrir palabras que desconoces? Coge un diccionario.

Hay muchos tipos de libros más.

Aunque a la gente no le guste leer, es muy bueno para la mente, y te ayuda a entender mejor las cosas. A mí me apasiona leer, pero hay libros que no me gustan.

Yo, en mi casa, tengo muchísimos libros.

Libros de aventura: Kika Superbruja, El niño con el pijama de rayas, Error de envío...

También tengo una colección de libros que me ayudan a aprender sobre: Matemáticas, el cuerpo humano, los animales, manualidades...

Tengo libros que enseñan inglés.

Tengo los clásicos libros de Disney de cuando era pequeña; la sirenita, la bella durmiente, Peter Pan...

Yo os recomiendo a todos que leáis. ¡Es muy divertido!Cristina Pérez Gómez, 1º E.S.O.

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Según Wikipedia la lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante un lenguaje visual o táctil (Braille).

Los jóvenes o estudiantes leen poco, solo las lecturas obligadas en el colegio.

Las personas que leen o les gusta la lectura aumentan su vocabulario, mejoran las redacciones y la ortografía.

El trimestre pasado, el primero de este curso, me leí “El diario de Ana Frank” como libro voluntario. Es un libro que me gustó mucho. Se desarrolló durante la Segunda Guerra Mundial. Lo que la paso a Ana Frank no fue inventado, le pasó de verdad. Tanto esfuerzo, sufrimiento, esperanza para luego morir.

Expresa la paciencia de los refugiados y la esperanza de que algún día iban a ser felices y vivirían libres.

El Diario de Ana Frank te explica que las personas que tienen fe y esperanza cuando resuelven sus problemas viven felices. También señala la importancia de tener unos objetivos en la vida y luchar por ellos, independientemente de las dificultades y adversidades que encontremos en el camino.

Cristina del Pecho Rincón, 1º Bach.

La lectura de un libro puede ser muy divertida. Todo depende del libro que elijas. Cuando empiezo un libro y a las cuarenta páginas, aproximadamente, veo que me cuesta leerlo y me distraigo, ¡malo! Algo me dice que no me va a gustar. Sin embargo, hay veces que comienzo un libro y me gusta tanto que me engancha y me lo acabo antes de lo previsto.

El hecho de que un libro tenga muchas páginas no significa que cueste más leerlo, pues hay libros con muchas páginas que resultan más fáciles y más entretenidos que otros de menos volumen. Como los cuatro libros de “Eragon” que son bastante largos pero muy entretenidos; se ambientan en la época

medieval y están llenos de batallas, intrigas, mafias, corrupción, traiciones… todo ello mezclando personajes reales con algunos imaginarios, dragones, elfos… que se enfrentan todos juntos contra un rey tirano, que ha secuestrado y matado junto a otros 12 nobles a muchos de los personajes.

La lectura también está marcada por la edad. Con el paso de los años el gusto por los libros va cambiando, pues cuando creces los libros que te leías hace un año te parecen un poco infantiles.

La frecuencia con la que leemos también está marcada por la estación del año, pues no se lee lo mismo en invierno que apetece estar en casa, que en verano, que con los días calurosos apetece salir.

La lectura debería fomentarse más en casa, ya que adquirir la costumbre de leer es muy importante. Leyendo no sólo aprendemos sino que podemos pasar un rato divertido. No descartemos esa posibilidad.

Rubén de la Morena Velázquez, 3º E.S.O.

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Creo que a las personas les gusta leer si sus primeros libros les gustaron, porque piensan que todos los demás van a ser igual de emocionantes, interesantes, etc. En cambio si tus primeros libros fueron unos tostones, sin intriga, ni misterio pierdes el interés por leer y crees que los demás libros serán iguales.

A mí me apasionaron los primeros libros que leí cargados de aventuras, intriga y muy emocionantes.

En los libros existe una gran diversidad de temas tratados los tenemos de amor, de terror, deportes, aventuras, policíacos, de ciencia ficción, etc. También hay diversidad en cuanto al número de páginas. Existe el “típico libro pisa papeles” que tiene 600 páginas y no te engancha o los que a mí me gusta leer, que te tienen intrigado y con ganas de saber que pasa hasta que te lees las más de 200 páginas.

En cuanto a los libros de las películas o las películas de los libros, yo prefiero ver la peli primero, porque cuando te lees el libro antes, luego te decepcionas un montón, ya que tu imaginación había creado una imagen de los personajes, los lugares, etc. Y en la película ves, que tu imaginación cuando leías el libro era más potente y mejor que la realización del director.

Víctor Cisnal Castrillo, 4º E.S.O.

Todos los 23 de abril se celebra el día del libro. Desde que era pequeño, mis padres me leían cuentos; recuerdo sobre todo por las noches al irme a dormir, más tarde era yo el que leía algún párrafo. Me divertía mucho con los cuentos de pictogramas. Poco a poco fui mejorando la lectura, comprendiendo mejor lo que leía y haciéndolo cada vez con mayor rapidez, descubriendo que cada vez tienen más texto pero menos

ilustraciones. Mis libros preferidos eran de aventuras como los de Geronimo Stilton. Han sido muchas las veces que he recibido un libro como regalo o premio por colaborar en actividades; recuerdo que gané varios cursos de primaria el premio de mejor lector de la clase. Según van avanzando los cursos hago menos lectura elegida por mí. La mayoría es obligada por los profesores y no es tan divertida. Entre mi lectura favorita están los cómics de Mortadelo y Filemón y los libros del autor Roald Dahl.

Considero que la lectura ayuda a pensar, a observar, a imaginar y desarrollar la mente. Hoy en día prácticamente ha desaparecido el analfabetismo en nuestro país; es importante saber leer para defenderse en cualquier situación de la vida. En esta provincia burgalesa encontramos para ello con la ayuda de bibliotecas públicas y el Bibliobús, que cada tres semanas nos visita con variedad de libros. También la informática nos permite leer la prensa escrita nacional e internacional. En mi libro de lectura hay un marca páginas que dice: “leer te da más”.

Víctor Merino Tapia, 1º E.S.O.

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Daniel Díez Arias, 1º Bach.

A lo largo de mi vida, he leído gran cantidad de libros de todos los géneros, tipos y clases. Todos ellos, por poco que fuera, me han aportado algo que ha enriquecido mi imaginación pero sobre todo (y este es el motivo real por el que leo) me han servido para enriquecer mi vocabulario y mi forma de expresión.

Gracias a ello, he conseguido contestar de

manera apropiada en situaciones que lo han requerido y no he quedado como una persona inculta. Por ello, muestro “cierto aprecio” por la lectura aunque no sea, ni será, mi pasatiempo favorito.

Mi conclusión es que siempre podemos obtener algo de la lectura, sea bueno o malo.

Luis Bayo Honrado, 3º E.S.O.

MI EXPERIENCIA CON LA LECTURA

Patricia Arranz Ontoria, 1º Bach.

A lo largo de nuestra vida leemos bastantes historias y noticias de acontecimientos reales o imaginarios que sólo transcurren en nuestra mente a través de los libros. Desde pequeños nos leen continuamente cuentos cuyo sentido empezamos a comprender poco a poco. La mayoría de esos cuentos, por no decir todos, tratan de castillos, y princesas, y reyes… pero a medida que se va creciendo, los libros ya no son de cuentos de hadas. Unos pueden tratar de historias de fantasía o de la vida real con sus hechos reales. Eso sí, también

están los libros que son un peñazo y un verdadero tostón. No me extraña que digan en las encuestas de la televisión que los jóvenes leen poco, porque a ver quién ha sido el valiente de leerse El Quijote enterito y sin saltarse ningún detalle. Sinceramente, muy pocos han sido los que le han echado coraje. Con libros así no me extraña que no leamos nada. Mucho te tiene que gustar un libro para que lo leas con ganas y ánimo y, para que sigas leyendo gran variedad de libros.

Mi experiencia con la lectura no es positiva.

Ya sé que desde el colegio han tratado de inculcarnos ese hábito pero precisamente muchas de las acciones llevadas a cabo han tenido el efecto contrario.

Recuerdo todas aquellas fichas de lectura que teníamos que hacer; eso para mí era una obligación y para nada me ha hecho “amar los libros”, sino considerarlos una verdadera “tortura”.

No leía por placer sino por la obligación de realizar un trabajo al cual luego iban a poner nota.

Me cuesta imaginar y soñar con los libros porque no he aprendido a hacerlo.

Leer, leemos todo (libros de texto, de lectura...) pero de ahí a hacer de la lectura un placer hay mucha diferencia.

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A mí no me ha gustado mucho leer libros, creo que a mis compañeros tampoco, porque somos de una época en la que preferimos la tecnología como los videojuegos o chatear. Aunque hay un libro que me regalaron mis padres por mi cumpleaños que se titula El libro peligroso para los chicos que suelo

leer. El libro es un poco raro, no me podía imaginar de lo que trataba.

No es una historia, es un montón de cosas interesantes que a veces no tienen nada que ver unas con otras, por ejemplo: Cómo fabricar un tirachinas, hacer nudos, las batallas famosas, los tipos de oraciones, primeros auxilios o por qué se originan las mareas. Parece increíble que estén las reglas del baloncesto o aprender a cultivar girasoles.

Este libro lo leo a veces porque me interesan las historias y las manualidades.

También sirve para estudiar, así aprendí hace dos años cómo se conquistó Granada.

Por eso, aunque mis aficiones no sea leer, de vez en cuando es entretenido y divertido.

Marcos Rincón Castro, 2º E.S.O.

Yo comencé a leer en el colegio, cuando estaba en 2º de Infantil con 4 años. Junto a mí, otros dos compañeros también aprendieron rápido, la profesora llamó a nuestras casas porque no se lo creía, habíamos aprendido a leer antes de las fiestas de Navidad (en tres meses). Poco a poco, iba leyendo algunos libros clásicos (Los tres cerditos, Caperucita Roja…) para ver si lo entendía, y mi madre, por la noche, me los leía antes de dormir, así sabía yo si lo que había leído era verdad o me lo había inventado sin darme cuenta.

Más tarde, en 3º de Primaria (8 años), el profesor nos mandaba leer libros y apuntarlos en un mural. En mi gráfico hubo que poner un folio más, me leí 26 libros de 150 hojas más o menos y 17 cómics durante todo el curso.

Los cómics, los conocí en la biblioteca de Aranda; un día cogí uno y me gustó, en casa tengo bastantes y los leo de vez en cuando.

Cuando es verano, puedo coger un libro de 300 a 400 páginas y terminármelo en una o dos semanas.

En definitiva, me gusta leer.

Javier Rico Alcalde, 2º E.S.O.

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Leticia Marina Benito, 2º Bach.

LOS LIBROS¿De verdad habéis podido elegir entre todos

los libros que habéis leído? Yo, sinceramente, no; sé que debería haber hablado de uno solo, de aquel que me gustó de una manera especial, o que dejó huella en mi vida. La verdad no pude escoger. Cada libro me ofreció fantasías y sueños diferentes, que me gustó vivir mientras leía sus palabras e intentaba imaginarme sus personajes.

Cuando era pequeña leía y leía el mismo libro “Viento pequeño”, me gustaba pensar que algo tan chiquito como yo podía enfrentarse a cosas grandes e imposibles de superar.

De mayor me interesé en libros de aventuras tipo Narnia, Jansón y el vellocino de oro, Hércules, Mulán, El rey león. Este último es uno de los libros que más me marcó. Superar todos esos obstáculos como Simba y ser bueno al mismo tiempo; o el libro de Aladín, esa historia de amor entre dos clases sociales tan diferentes, esa idea me encantaba y como Aladín salvaba a su princesa.

Luego están los libros que nos hacen leer desde pequeños obligatoriamente, algunos, bueno, te los lees a tropezones y sin ganas pero otros que nunca hubieras leído por voluntad propia terminan gustándote y te enganchan.

Además están los libros que te lees por recomendaciones o por modas, por ejemplo: La saga Crepúsculo; me enganché de tal manera que no podía parar de leer, quería saber lo que pasaba más adelante y por eso me terminé los cuatro libros en menos de un mes. Más tarde vi las películas y, sobretodo, la primera me decepcionó, quitaron muchas tramas y la hicieron lenta-ñoña, pero hace poco estrenaron la penúltima y la verdad me gustó, era bastante parecida al libro.

Muchas películas inspiradas en los libros no se parecen a ellos, pero tengo que confesar algo, suelo ver primero la película y luego si me gusta me leo el libro. Por este “método” me he leído libros como: “El diario de Noha”, “Un paseo para recordar”, “Orgullo y prejuicio”.

Ahora no tengo tiempo de nada pero leer me llevó a otros escenarios, quizá no reales pero que me encantaban. Por eso cuando tenga tiempo cogeré un libro, me sentaré y leeré dejando que esos escenarios vuelvan a mi cabeza, a sacarme de la rutina de un mundo real sin magia.

Los libros son como las películas en el sentido de que los hay de varios tipos: de intriga, misterio, acción..... La diferencia de un libro y película es que en las películas te muestran el físico de los personajes, mientras que en los libros tú mismo creas su físico a través de tu propia imaginación.

Leer puede ser una actividad de tiempo libre en la cual ejercites tu cerebro, aprendas, memorices... y pases un rato divertido si el libro te convence y es de tu gusto. En caso contrario, no hace falta que sigas leyendo, busca otro libro que te atraiga más.

A los que leen con frecuencia por el gusto a la lectura o a los que no, alguna vez les habrá pasado que no podían parar de pasar páginas y páginas para conocer su desenlace, que en muchos casos podemos intuir y en otros nos sorprenden.

Leer un libro nos puede producir sentimientos, si eso ocurre puede significar que el libro que te estás leyendo sea muy bueno, lo cual no significa que les parezca bueno a los demás.

Otra cosa que nos provocan o producen los libros es ponerse en el lugar de los personajes y preguntarte qué harías en su caso.

Mi consejo es que dediquéis parte de vuestro tiempo libre a la lectura, ya que trae varias cosas positivas. Si lo que pensáis es que la lectura y los libros es una actividad aburrida, quizás sea porque aún no hayáis encontrado los libros adecuados.

Patricia Marín Camarero, 4º E.S.O.

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Miguel Sanz Barriuso, 3º E.S.O.

Los libros son unas “hojas llenas de letras” embutidas en un tipo de cubierta denominada tapa. Pero no, un libro te puede cambiar la vida, hacerte sentir muchas cosas o hacerte leerlo una y otra vez. Aunque también son capaces de aburrirte mucho, hacerte perder el tiempo o hacerte enfadar porque te han obligado a leerlo. Los libros existen desde hace mucho tiempo, supongo que nadie sabe desde hace cuánto. Hay muchos tipos de libros, de aventuras, de misterio, de miedo, de estudio; grandes, pequeños, entretenidos, aburridos, premiados, olvidados, de colores, en blanco y negro, con dibujos... Y al igual que libros, también hay gustos y a cada persona le puede gustar un género, un tamaño... y un autor. Los autores son la voz que cuenta la historia que lees en esas “hojas llenas de letras”, algunos escriben como pasatiempo y otros viven de escribir, de la lectura. Mucha gente tiene como hobbie leer, porque les relaja, les hace sentir bien, o les divierte, al fin y al cabo. En fin, los libros pueden divertirte o aburrirte, y seguirán estando ahí para hacerlo, con sus autores, sus tipos y sus géneros.

Marta Rica García, 4º E.S.O.

Los libros son importantes en nuestro día a día, siempre los estamos utilizando en clase, en casa… Otra cosa es que nos gusten o no, aunque se van utilizando menos porque ahora quieres encontrar un término o alguna cosa que te interese y lo buscas en internet porque es más práctico y te viene más contenido.

Leer es importante porque te ayuda a aprender palabras o conceptos nuevos, que antes no habías oído y así poder utilizarlos.

Hay personas que prefieren libros no con muchas páginas y con algún dibujo de por medio y personas que les gusta lo contrario porque la lectura les atrae. La lectura nos puede parecer

divertida o aburrida. Pero la realidad es que hay una gran variedad de libros para todo tipo de público: desde cuentos infantiles a grandes novelas y libros de aventuras, terror, misterios,...

Muchas veces nos aconsejan que leamos un rato todos los días para no perder la costumbre. A mí me parece bien, solo es coger un libro y ponerte a leer unos minutos nada más, a mí me pasa que a veces cuando estoy leyendo un libro, me parece tan entretenido que no puedo dejar de leerlo, porque quiero saber lo que va a pasar en cada momento.

Para mí, la lectura sí que es importante y aunque sean unos minutos de dedicación a ella, no va a pasar nada, es solo poner interés.

Verónica Arranz Ursa, 4º E.S.O.

Los libros para algunos son un método de entretenimiento y de pasar los ratos muertos pero para otros les resultan un método muy aburrido y una pérdida de tiempo.

Yo pienso que depende el tema del libro pueden llegar a ser muy entretenidos o muy aburridos hay que saber elegir bien, porque hay de muchos tipos por ejemplo de acción, aventura, terror, amor, misterio.

Muchas veces los libros que te mandan los profesores,

simplemente por el título dices que aburridos pero no todos los libros que te mandan están mal. Siempre juzgamos los libros por su portada y no por su contenido.

¿Por qué no nos molestamos en leer su contenido y después juzgar? ¿Por qué no también preguntamos a nuestros amigos, padres, conocidos de qué tratan y así poder elegir el libro apropiado?

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Raluca Vulcan, 3º E.S.O.

Seguro que todo el mundo se preguntará por qué es tan importante leer y por qué los profesores o nuestros padres insisten tanto para que leamos, pues hay muchas razones. A mí me empezó a gustar leer desde hace tres años. Cuando empecé a leer más libros me di cuenta de que con cada lectura descubres cosas nuevas.

Para mí hay muchas razones para leer, pero las que me parecen más importantes son las siguientes:

1. Leyendo se aprenden cosas que antes no sabíamos

2. Aumenta nuestro vocabulario y así aprendemos a hablar con más propiedad.

3. Pasamos algún rato divertido y olvidamos todo

4. Adquirimos nuevos conocimientos, que antes no sabíamos, y cultura

5. Vemos las distintas formas de pensar la vida o las cosas que pasan en ella.

6. Nos transmite información

7. Nos hace reflexionar sobre muchas cosas

8. Mejora tanto la expresión oral como escrita

9. Nos hace abrir nuestra imaginación de una forma divertida

10. Nos hace conocer distintas perspectivas de la vida.

Esas son las razones que más importan para mí y yo no creo que haya gente a la que no le guste leer, por que leer es interesante, es bonito y resulta divertido. A lo mejor podemos coger un libro que no esté para nuestro gusto pero seguro que más de uno habrá que sea emocionante y que nos haga pensar que leer puede resultar una cosa interesante.

LEER

Leer, a mí, me cuesta mucho elegir un libro para leer, no solo es el elegir el libro, sino que también me cuesta mucho empezarlo a leer, incluso me lo pienso durante unos minutos si comenzar a leerlo o no. Al final termino decidiéndome léelo.

Miro el libro, lo abro, observo las páginas y los capítulos que tiene y me pongo un límite para leerme ese día.

Cuando le empiezo a leer al principio no me entero mucho del contenido, pero cuando termino concentrándome y enterándome de la vida de los personajes, le empiezo a coger con ganas. Y lo que me ocurre es que una vez metida en la lectura sigo leyendo y ya no miro las líneas, sino que se me pasan tan rápido que en ese momento no me doy ni cuenta de que estoy leyendo, si no que me sumerjo en una historia, en un mundo nuevo en el tú eres el protagonista, el amigo del protagonista, la madre, el maestro; eres todos esos personajes que aparecen en la historia que estás leyendo, en la historia que tú te estás imaginando en tu cabeza, en la mía y en la de todos que se sumergen en la maravilla que te cuenta un libro.

Carolina Álvaro Sanz, 4º E.S.O.

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Ana Martínez Miguel, 1º E.S.O.

A mí, de pequeña, me gustaba muchísimo leer, y con los años, pues… ya no mucho. Antes leía cada tiempo libre que tenía, a cualquier hora y cualquier libro, aunque ya me lo hubiese leído. Siempre por mi cumpleaños, por Navidad… me pedía libros, y aunque odiaba los resúmenes, seguía leyendo.

Ahora, creo que la mayoría de los jóvenes solo leemos, y no todos, los libros que nos mandan leer para el instituto. Si publican algún libro que queremos leer, pero no tenemos ganas, “pues ya sacarán película” pensamos.

Y ahora, pensado en lo que poner en el artículo, me he dado cuenta de por qué perdemos esta costumbre, que preferimos estar en el ordenador, en la tele, jugando con la Play Station o la Wii, salir con los amigos y muchas más cosas…

Pienso que no deberíamos perder esta costumbre “Leer también puede ser divertido.”

CADA VEZ LEEMOS MENOS ¿POR QUÉ?

Un libro es un elemento fascinante, un libro puede ser largo, corto, grande, pequeño, divertido, aburrido, apasionante, histórico, cómico, misterioso, bélico, con imágenes, dibujos... Pero lo que es seguro es que cualquier libro, es una puerta que nos permite viajar y vivir nuevas experiencias desde nuestro sofá.

Así como nos imaginamos al doctor Frankenstein persiguiendo a su inmunda creación en el gélido y desconocido Polo Norte, también nos ponemos en la situación de Pleberio, el padre de Melibea, viendo a su hija al borde de la torre: Melibea gritando a su difunto y amado Calisto que la espere, que ahora va. En una película no podríamos apreciar el dolor de Pleberio o el amor de Calisto y Melibea tan bien como con las profundas palabras utilizadas por el autor. En un libro, cada palabra que leemos nos llena profundamente y nos hace comprender lo que el relato expresa. Don Quijote luchando contra molinos de viento, o el Cid Campeador siendo desterrado y luego combatiendo a los cristianos...

A lo largo de nuestra vida vemos muchas

películas, son fugaces imágenes que el paso del tiempo va olvidando, pero un libro es algo diferente, realmente único. Las películas se quedan allí, en nuestra memoria, pero un libro alcanza una fase superior en nuestra conciencia.

“Sobre las olas de la vida, en el vocerío del viento y del agua, el pensamiento del poeta está siempre flotando y bailando.” Rabindranath Tagore.

HISTORIAS SIN FIN

A bastantes chicos y chicas de colegios e institutos les gustan los libros de terror. A mí también, la verdad, son muy entretenidos y al leerlos poco a poco te vas metiendo en el personaje, es como si estuvieras metido en la situación del protagonista de la historia. Cada página pasada hace el libro más interesante y más entretenido y te apetece seguir leyendo. A medida que se acaba el libro te quedas con ganas de más y quieres leerte otro aún más largo y mejor del anterior. A mí me encantan, cuando me aburro o no tengo nada que hacer me pongo a leer algún libro y está muy bien la verdad, se lo recomiendo a toda aquella persona a la que le guste leer.

LIBROS DE TERROR

Inna Veselinova Tsetkova, 2º E.S.O.

Jorge Krasimirov Georgiev, 1º E.S.O.

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Esther Gil Romaniega, 1º Bach.

En este artículo quería hablaros sobre la disputa que existe sobre qué es mejor, los libros o las películas. Lo que voy a decir a continuación no implica que no me gusten las películas, que sí que me gustan, pero personalmente a mí me gustan más los libros porque te dan la opción de imaginarte la historia tal y como tú crees, o mejor dicho, te dan la oportunidad de evadirte en un mundo, lugar o época distinta, imaginándola como tú crees que es según te vas leyendo el libro, y no como te lo plantea la película. Y si no me creéis, cuando os

leéis antes el libro de ver la película, si es que la hay, ¿no os parece la película muy distinta a tal y como os la habíais imaginado en vuestra cabeza? A mí, por lo menos, sí que me pasa y he de decir que me gusta leerme primero el libro para comparar ambas cosas.

Así que lo que yo os recomiendo es que probéis a hacerlo como yo: primero el libro y luego la película, ya veréis como es una experiencia un tanto extraña pero a la vez divertida.

LIBROS CONTRA PELÍCULAS

Alejandra Carmona Agüera, 2º E.S.O.

A veces no quejamos cuando nuestros padres o los profesores nos mandan leer, pero en realidad, lo hacen para que descubramos más cosas y sepamos más.

Si en el diccionario buscamos la palabra leer, nos dirán que es interpretar el sentido de los textos escritos, pero yo creo que es más que eso. Si vemos una película, ya estamos viendo el físico de los personajes, en cambio, si leemos, entramos en otro mundo, un mundo de fantasía en el que nos los imaginamos.

Leer es algo que no deberíamos dejar de hacer. Siempre podemos sacar un ratito libre: por ejemplo, antes de dormir, yo creo que es una buena hora para leer, porque te da más sueño. Desde aquí yo os animo a todos a que leáis un poco más, siempre podemos encontrar un libro que nos guste. No olvidéis que, aunque cueste, no debemos dejar de hacerlo. Así que ya sabéis: si leéis; viviréis más, porque cuando leemos, aprendemos más sobre la vida.

MÁS ALLÁ DE LA LECTURA

Sara Hernando Alcalde, 2º E.S.O.

Yo creo que es mejor primero leerte el libro y luego ver la película, porque cuando lees el libro te metes en la historia y vives todas las aventuras que pasan los personajes. En una película, sin embargo, te lo dan todo hecho, tu imaginación no vuela. En un libro puedes poner voz, cara y cuerpo a los personajes, aunque luego veas la película y sean de otra forma, pero mientras lo lees te lo imaginas a tu manera. En un libro puedes aprender mucho vocabulario. Bueno, yo lo que creo es que aunque leer parezca un poco aburrido no lo es. Hay libros muy divertidos e interesantes. Las películas yo no digo que estén mal, pero es más divertido y entretenido leer un libro. Cuando ves la película te echas unas risas porque tú pensabas que el personaje era gordo y rubio y cuando ves la película es delgado y moreno.

ELEGIR ENTRE LEER UN LIBROO VER UNA PELÍCULA

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No voy a hablar de la importancia de leer, ya que muchos otros alumnos han escrito sobre eso. No voy a contar porqué leer es divertido o no.

En este artículo quisiera explicar que mientras nosotros pensamos que leer aburre y que hay muchísimas otras cosas mejores que hacer, otros están luchando por poder ir a la escuela para aprender a leer y escribir porque su país o su familia es demasiado pobre para poder pagarles los estudios, u otros más mayores, adultos, han vuelto al colegio porque son analfabetos, ya que nunca les enseñaron a leer.

No dijo que leer sea lo más importante, solo dijo que estamos desperdiciando una gran oportunidad de expandir nuestros conocimientos al no intentarlo.

A todos, por ejemplo, alguna vez nos han recomendado un libro y hemos esperado a que salga la película, pero lo que quiero provocar con este artículo, es que la próxima vez que os recomienden un libro, lo leáis directamente, solo para probar si os gusta o no.

Porque eso, es solo el principio.

¿LEER UN LIBRO O ESPERAR A LA PELÍCULA?

Irene Benito Muñoz, 3º E.S.O.

La lectura ha supuesto un gran avance para la humanidad.

Desde aquellos tiempos remotos en la prehis-toria, donde los hombres aún no alfabetizados eran capaces de entenderse entre ellos con un tipo de escritura con signos, dibujaban en las paredes de sus cuevas. Y gracias a saber leer esas pinturas, sabían lo que habían cazado o aquello que debían cazar, que personas habían muerto o aquellos ni-ños que acababan de nacer.

La historia nos habla después, en la edad me-dia, de los mensajes que transmitía la cultura, por medio de los libros que escribían o copiaban los monjes.

El mundo siguió avanzando y los hombres in-ventaron la imprenta, lo cual facilitó que los libros llegaran a más personas.

La lectura, como veis, es algo muy importante en nuestras vidas, teniendo en cuenta que no solo es importante leer si no, saber y entender lo que se lee. Poco a poco, con la edad te vas dando cuenta de que te sirve para millones de cosas, desde leer tan solo un libro, hasta entender un problema de

matemáticas, la historia del libro de historia, lo que sucedió hace millones de años, la vida que llevó un romano, o un plebeyo.

Si os fijáis bien, no solo es leer por leer, si no que es una actividad enriquecedora. Es cierto que no tiene porqué gustarte leer, tan solo busca tu gé-nero de lectura, el que más te guste, y adéntrate en la historia, sé tú mismo el protagonista, vive ha-zañas...

A mí me gusta leer, yo ya he encontrado mi gé-nero de lectura favorito, es tan simple como eso.

Os animo a buscarlo y a evadiros de la realidad.

DESDE TIEMPOS PREHISTÓRICOS

Eva González Arias, 3º E.S.O.

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Marina Martínez Miguel, 3º E.S.O.

Cristina Aragón Gude, 3º E.S.O.

La lectura, aparte de la in-formación aporta educación, creando hábitos de reflexión, esfuerzo, concentración.... Ade-más ayuda a distraerse y entre-tiene. También ayuda al desa-rrollo del lenguaje, mejorando la expresión oral y mejora la orto-grafía. Sirve como herramienta de trabajo intelectual, ya que pone en acción las funciones

mentales, relacionada así, con el rendimiento escolar.

Cuando leemos estamos aprendiendo nuevos conoci-mientos, como son las culturas y tradiciones de otros países. La lectura también es una gran po-tencia para mejorar la capacidad de concentración y atención, así, cuando estamos leyendo, pone-

mos en marcha nuestra fantasía y creatividad, ya que nos imagi-namos lo que estamos leyendo.

En mi opinión, la lectura es algo muy importante, ya que nos ayuda mucho a estudiar y a en-tretenernos, significando así, un hobby para toda la vida.

LOS BIENES DE LA LECTURA

Rubén Cabañas Martín, 4º E.S.O.

La literatura es definida como: “el arte que utiliza como instrumento la palabra.” Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia. Es estudiada por la teoría literaria.

Muchos jóvenes piensan que a su edad hay cosas mucho más importantes que leer, como salir con los amigos, los ordenadores, la fiesta… pero a medida que vas creciendo te das cuenta de que leer es tan importante como cualquier otra cosa. Que aunque detestes leer siempre habrá alguna parte que te guste de la literatura. Solo hay que buscarla. Y es que leyendo encuentras mundos que mientras no leías no podías ver.

LA LITERATURA

En un viaje que realicé recientemente a Oporto visité muchas cosas, entre ellas y una de las que más me llamaron la atención fue una librería situada en una céntrica calle de la ciudad. Concretamente la “librería Lello”. Pensaba que solo era importante porque en ella se había rodado una parte de una película de “Harry Potter”, pero cuando llegué allí me di cuenta de que estaba bastante confundida. Aquella librería es otro monumento más de la ciu-dad, es una obra de arte con mucha historia.

Su decoración de estilo gótico y realizada en madera, con una escalera típica del más majestuo-so palacio que te dirige al piso de arriba, es uno de sus mayores tesoros.

Pude comprobar que aquel edificio lleno de tu-

ristas guardaba libros editados en todos los idio-mas, libros con muchísimos años, y hasta las últi-mas ediciones.

También aparte de leer libros, comprarlos pue-des ver exposiciones temporales de arte, tomar un té, un café o el vino típico de la ciudad.

Nunca pude pensar que una librería, podría ser un lugar tan turístico como aquel, creía que solo cogías el libro que querías le comprabas y volvías a casa, pero allí merecía la pena estar horas ho-jeando cada uno de sus libros, cada uno de sus rincones…

Os recomiendo que aunque no os guste leer, visitéis esta espectacular librería.

LA CATEDRAL DEL LIBRO

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La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permite viajar por los caminos del tiempo y del espacio, y conocer la vida, las cos-tumbres, el ambiente, el pensamiento y las creacio-nes de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia. Mediante ella se reconocen las palabras, se ve los pensamientos que tiene el autor. La lec-tura lleva al desarrollo de la imaginación, la crea-tividad, aumenta el vocabulario de cada persona como la expresión oral y escrita. En las asignaturas

de letras, la lectura ocu-pa el 90% del tiempo dedicado al

estudio personal, por tanto, la lectura influye mu-cho en la formación intelectual. Dos factores de la lectura son la velocidad y la compresión.

Se pueden distinguir entre: una lectura de dis-tracción (poco profunda en la que interesa el au-mento pero no el fijar los conocimientos) una lectu-ra informativa y una lectura de estudio o formativa (que es más profunda y comprende un tema de-terminado). Ayuda a comprender mejor el mundo. Es una afición que dura toda la vida y que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, circunstan-cia. Nos libra de los males de nuestro tiempo: la so-ciedad, la depresión y el consumismo compulsivo.

LA LECTURA Y SU IMPORTANCIA

Ángela García Gómez, 3º E.S.O.

Raquel Pardilla Plaza, 2º Bach.

En la actualidad, todos cuan-do tenemos algún rato libre, yo la primera, lo dedicamos siempre a

cualquier actividad, pero muy pocas veces a leer. Así pues, igualmente cuando tenemos un mal día, de esos en los que parece que todo está contra nosotros y que nada sale bien, nunca se nos ocurre que un buen libro nos puede ayudar a levantar el ánimo y a seguir hacia adelante.

En estas ocasiones muchos optan por ver pelí-culas, puesto que aquellos que nunca han tenido el placer de perderse en las páginas de un buen libro piensan que una película al fin y al cabo te aporta lo mismo y es más rápida y cómoda, pues tu cabeza no trabaja tanto.

Pero en realidad poco tiene que ver la película con el libro, por muy similar que lo intenten hacer, y esto lo digo porque me llamó la atención un caso en especial. El año pasado me leí “El diario de Noah”, un libro que me llegó y me gustó mucho, pues está muy bien escrito y estructurado.

El libro te permite darle rienda suelta a tu ima-ginación y ponerle a cada personaje las caras y rasgos que tú quieras al igual que el paisaje y de-más agentes. Lo cuál en esta ocasión hizo que la historia me pareciese todavía más bonita y perfecta si cabe.

También, al ser un libro pude disfrutar del emo-tivo y sensible argumento en distintos momentos. Cada vez que lo abría lo cogía con muchas ganas, ansiosa por averiguar que me iba a deparar esa vez y me encantaba evadirme de mi alrededor y per-derme en su lectura.

Un año más tarde he visto la película de tal libro, igualmente me ha gustado mucho y me ha vuelto a emocionar, pero no es comparable con lo que experimenté a leerlo un año antes.

Por ello os animo a que venzáis esa pereza a leer, e intentéis poneros a leer un buen libro, seguro que os puede transmitir y aportar mucho más de lo que creéis y al final no resulta tan aburrido como desde fuera pueda parecer.

En definitiva, yo creo que la lectura te ayuda a abrir la mente y descubrir un mundo lleno de posi-bilidades, en el cual todo depende de tu imagina-ción y, sobre todo, te hace crecer y valorar lo que tenemos.

UN MUNDO ENTRE PÁGINA Y PÁGINA

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Continuamente nos están repitiendo que tenemos que leer porque así aprenderemos a hablar mejor, tendremos menos faltas de ortografía, estaremos más informados de todo lo que nos rodea.. y un largo etcétera. Pero muchas veces ese es el problema. Nos agobian tanto, desde pequeños, con que leamos, que acabamos cogiendo manía a los libros, los vemos como una obligación en vez de una diversión. Creemos que todos van a ser igual de “aburridos” e incomprensibles que los que nos mandan leer en clase, y no es así. Cada persona tiene unos gustos diferentes para cada cosa, y la lectura no es una

excepción. Solo hay que encontrar un libro que nos guste, y entonces las cosas cambian.

Cuando tengas la sensación de que no puedes dejar de leer; cuando te metas tanto en el libro que durante el día pienses en la vida de sus personajes; cuando, estés donde estés, creas estar en el lugar de la historia, ahí, viviendo cada momento como si fueras el protagonista, riendo sus gracias y llorando con sus males; y sobre todo, cuando no quieras pasar la hoja porque esa historia, tu historia, llega a su fin, entonces sabrás lo que es en realidad disfrutar leyendo.

DISFRUTAR LEYENDO

Karina Ovejero Paredes, 2º Bach.

Inés Miguel la Blanca, 2º Bach.

Hace ya casi tres años, en una mañana de verano, mi madre llegaba de la compra con una sorpresa, yo no sabía cuál era y al enseñarme un libro, ya sabía de qué se trataba. Todo el pueblo sabía que Juan Aparicio Langa más conocido como el “patata” estaba yendo casa por casa con el fin de recoger los nombres de todos los vecinos y antepasados de Vadocondes, con la intención de escribir un libro. Todo el mundo se preguntaba cuándo acabaría el libro y así poder verlo. Y aquel día llegó. Salí de casa y me encontré con la emoción de algunas mujeres al ver fotos de sus familiares ya fallecidos, de descubrir los nombres de sus tatarabuelos, de saber por qué el uno era primo del otro, o en qué calle vivía…

Yo, en cuanto vi el libro, me di cuenta de que había muchas personas que se apellidaban

Castilla, Martín, Sancha, Miguel, Sancho, García, Llorente… Busqué en el libro “Miguel” y fui a buscar a mi familia sin pensarlo y al ver que estaban allí mi abuelo, mi hermana, mis primos de Argentina…me puse muy contenta. Al llegar a Poza, solo había una hoja, que era de mi familia. Allí estaba mi bisabuelo Silvestre nacido en Fuentecambrión (Soria). Al ver su nombre recordé las historias que me contaba mi padre sobre él. Aunque a muchos antepasados no los hemos conocido, el libro “Genealogía” me pareció una forma hermosa de rendirles homenaje, de evitar que sean olvidados en unas cuantas generaciones; de conseguir que por unos momentos estén en nuestra memoria, porque nadie muere del todo mientras alguien le recuerde.

EL GRAN ÁRBOL GENEALÓGICO

¡Bienvenidos amigos míos al mundo digital ¡Lo que más vale en la juventud de estos tiempos es tener el último juego de la “ play-station” o el Iphone más caro… Si tú que estás leyendo esto, viviste en la época de los móviles ladrillo, dónde no existía el “tuenti”, te darás cuenta de cuánto han cambiado las cosas.

Muchos quizás añoréis aquella época en la que todos los libros eran de papel…. No como ahora ¡qué también puedes descargarte “libros digitales” para tu fantástica “tablet”!. Bien, pues en aquella época todavía teníamos tiempo para sentarnos

y disfrutar de nuestro ratito de lectura, pero el tiempo pasó y la tecnología avanzó y, ahora, en vez de disfrutar de un buen libro, preferimos estar en el tuenti cotilleando vidas ajenas, o viendo una película tirados en el sofá, porque total… ¿Para qué leer? Mejor esperarse a que hagan la película. Es triste, pero estos son los valores de nuestra generación, “la generación dormida”.

Si estás leyendo esto es evidente, que al menos lees algo, así que desconecta el tuenti un momento y ¡sigue leyendo!.

GENERACIÓN DORMIDA

Venancio Gárate Gañán, 1º Bach.

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Beatriz Franco Martínez, 1º Bach.

Difícil tarea hablar sobre algo tan extenso. Si lo pensamos detenidamente existen numerosas connotaciones para esta palabra, podemos hablar de lectura juvenil, lectura contemporánea, lectura infantil, lectura en voz alta, lectura entre líneas, lecturas prohibidas, lecturas bíblicas, lectura de la mano, de animación y fomento de la lectura, de talleres de lectura, de técnicas de lectura, de sala de lecturas, de gafas de lectura, de mesa de lectura, de lectura de contadores e incluso de la

Revista “Lecturas”. De lo que se puede deducir que hablar de lectura es complicado ya que esta palabra abarca un amplio abanico de posibilidades, aunque todas ellas relacionadas con el hábito de leer, sobre algún tema y en cualquier espacio. Como todavía no tengo claro qué poner sobre lectura, decido documentarme. Se me ocurre que mucha gente a lo largo de la historia habrá hablado sobre el tema y he podido comprobar que así ha sido y efectivamente numerosos filósofos, pensadores y escritores de todas las épocas nos han hablado de la lectura y todos ellos han coincidido en que la lectura hace al hombre completo, le aporta sabiduría, le da conocimientos, aparte de hacer compañía y dar libertad para pensar. Por lo que deduzco que a estos personajes ilustres les gustaba y sentían un verdadero amor por la lectura. Retomo el tema y me centro definitivamente en el aspecto cultural de la palabra. La lectura nos aporta la base del conocimiento y es un arma importante para madurar como personas, esto explica la importancia que desde el sector educativo se ha dado al tema realizando numerosas campañas de fomento y animación a la lectura sobre todo a edades tempranas. Para finalizar llego a la conclusión de que la lectura es muy importante y completamente necesaria para desenvolverse en la sociedad actual pues está presente en todos los ámbitos de nuestra vida. Para mucha gente la lectura es todo un placer.

¿QUÉ ES LA LECTURA?

Zaret Marcillo Cantos, 3º E.S.O.

Es un libro escrito por Cecelia Ahern que relata la historia de Holly, que con sólo treinta años, pier-de a su marido, Gerry.

Trata de la fidelidad después de la muerte, de la valentía de cómo poco a poco Holly con ayuda de sus amigos va superándolo.

Este libro me ha enseñado a valorar aún más a las personas que están a mi alrededor, tanto a mis amigos como a mi familia.

Al leerlo me he dado cuenta de una triste reali-dad: valoramos mucho más a las personas cuando mueren.

Por eso hay que disfrutar cada día como si fue-ra el último, nunca se sabe cuándo perderás a una persona querida o por el contrario, cuándo tú pue-das morir.

Holly tiene unos amigos espectaculares, la apo-yan en todo, y en estos momentos, uno se da cuen-ta de quiénes son tus verdaderos amigos, aquellos que te apoyan siempre de manera incondicional, a pesar de las distancias u otras dificultades.

Ahora me planteo la siguiente pregunta: ¿Valo-ramos suficientemente a esas personas?

“POSDATA: TE QUIERO”

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Leticia Merino Benito, 2º Bach.

En nuestra infancia, todos hemos disfrutado con nuestros cuentos favoritos. La mayoría de mis cuentos preferidos tenían además película. Habré leído los mismos cuentos un montón de veces, pero las películas las habré visto incluso más.

Los cuentos que estuvieron presentes durante toda mi infancia fueron los de princesas, porque qué niña de pequeña no ha soñado con vivir en un gran palacio, tener un príncipe azul y llevar esos vestidos tan bonitos.

Pero de todos esos cuentos, sin duda alguna el más especial para mí fue La Cenicienta, no sé muy bien por qué fue ese, ya que todos tienen un argumento parecido: una princesa, que a veces al principio no lo es, termina casándose con su príncipe azul y para llegar a conseguirlo, una madrastra o bruja le pone mil trampas para que esto no suceda, pero al final, triunfa el amor. A pesar de todo esto y de compararlos todos, yo sigo pensando lo mismo a día de hoy, mi cuento favorito sigue siendo el mismo.

Y al ver todo esto te das cuenta de que todo es un cuento, un sueño, y cada vez que vuelves a leerlo o a ver la película, vuelve a renacer ese sueño. Aunque solo dure ese momento merece la pena regresar a la infancia de vez en cuando y alimentar ese niño que todos llevamos dentro.

LOS CUENTOS DE NUESTRA INFANCIA

José D. Cordeiro Rodríguez, 2º Bach.

Recuerdo aquella mañana, aquel martes, en el 2007, teníamos clase de lengua, y el profesor nos iba a decir el título del libro de lectura que debíamos leer aquel trimestre. Cuando nos confirmó la lectura, pensé; El Conde Lucanor ¡otro tostón de libro que toca leer! Cosa o no del azar, acabé por leerme aquel libro que tanta ojeriza tenía antes de haber leído la primera página. Os soy sincero, me sorprendió... y me gustó, fue de los pocos libros obligatorios que me llegó a enganchar y me llegó a enseñar. Un libro dividido en diversas historias con una moraleja final, breve y concisa, pero que tras un par de lecturas, te hacía reflexionar y decir ¡qué razón tiene! Por eso os recomiendo que si queréis, podéis, o tenéis la ocasión, no dejéis pasar la oportunidad de leer este fantástico libro.

EL CONDE LUCANOR

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Uno de mis libros favoritos, lo leí en 2º E.S.O. Su título es “Donde esté mi corazón” de Jordi Sierra y Farra.

Es un libro fácil de leer y muy entretenido. Se basa en la amistad, amor, suspense y, sobre todo, en las donaciones de órganos. Después de leerlo te hace ver la vida desde otro punto de vista, está cargado de sentimientos y con un final que no esperas.

Me impresionó la superación de la protagonista por adaptarse a ese nuevo corazón y por sus ganas de luchar para seguir viviendo y cómo Sergio buscaba el corazón de su amada Gloria a la vez que, sus sentimientos iban cambiando hasta el punto de darse cuenta de su amor por Montse.

Es un libro que os recomendaría leer; como anécdota contar, que en clase los chicos no quejamos, ya que parecía demasiado romántico y cursi, pero a la hora del examen aprobamos todos.

DONDE ESTÉ MI CORAZÓN

El alquimista es un libro que trata sobre los sueños y el destino. Consiste en una etapa de la vida de un pastor (Santiago) de naturaleza bondadosa, que sueña repetidamente con que encuentra un tesoro en África, tras hablar con ciertas personas que le incitan a realizar su viaje, decide marchar. Allí, a pesar de tener verdaderas dificultades en un principio, resulta un viaje realmente interesante, en el que contacta con personas que le van dando lecciones sobre la vida. Es entonces cuando interioriza conceptos nuevos para él como son: el alma del mundo, el destino, los sueños, la leyenda personal (que se convierte en el objetivo principal de su viaje), etc.

En esta aventura consigue encontrar el amor, y aún más importante, al alquimista, quien resulta estar esperándole. Tras aprender más y demostrar habilidades, continua su viaje hasta cerciorarse de que el tesoro estaba, en realidad, en la iglesia donde solía tener el sueño, en España. Regresa entonces y lo encuentra, un tesoro con monedas de oro, y descubre que el mayor tesoro no había sido el oro, sino seguir su sueño, cumplir su destino, haber encontrado el amor y haber logrado su leyenda personal.

Este libro enseña la capacidad de poder realizar

tu propia leyenda personal, aquello que debes lograr en la vida y no solo eso, sino que como dice el autor: “cuando quieres realmente una cosa, todo el universo conspira para que realices tu deseo”. De este modo, muestra al mundo y a la realidad de una forma mágica y especial, haciendo hincapié en la existencia del alma del mundo, responsable de que todo siga su curso, la que enlaza todos los elementos entre sí y, sobre todo, la que te ayuda en el camino. Introduce así de forma importante el concepto del destino.

Trata con importancia el tema del amor presentándolo como algo que existía antes que todos nosotros, una fuerza sobre natural que hace que dos personas se unan. Él lo encuentra en Fátima.

Hace hincapié en seguir las señales que se nos muestran en el camino, al igual que en los sueños, para proseguir con la leyenda personal, incidiendo en que las cosas simples son las más extraordinarias, pues solo los sabios las consiguen ver.

Este libro, que produce unas sensaciones fantásticas, nos empuja a ver el mundo con otros ojos y nos invita a realizar nuestra leyenda personal.

EL ALQUIMISTA

Roberto Herrero Castilla, 2º Bach.

Blanca San Miguel Velasco, 2º Bach.

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Ahora nos proponen un tema para escribir “la lectura” el cual la verdad no me inspira mucho, ya que, odio leer. Es una actividad a la que no he pillado el gusto, quizás sea porque no he encontrado el libro adecuado o, mejor dicho, el tema adecuado. Solo me gusta un libro y ya no puedo leerlo más porque va a llegar un día en el que me lo aprenda de memoria. Se llama “El camino” y es de Miguel Delibes. Es un libro el cual recomiendo a todo el mundo y más, a la gente que está al igual que yo, en 2º de bachillerato, porque es un libro que trata de un niño que se tiene que ir a estudiar a Madrid porque es allí donde va a encontrar su futuro. La noche anterior de su marcha a la ciudad, recuerda

todo lo bonito pasado con sus amigos, vecinos en su maravilloso pueblo.

Digo que lo recomiendo más a las personas de mi curso porque yo ahora pienso en que igual tengo que irme a Madrid, Zaragoza, Palencia… para hacer una carrera y cuando me lo imagino recuerdo todo lo vivido en mi pueblo, en los otros colegios en los que he estado, etc.

Además una cosa que me encanta de este libro es que el protagonista cuenta muchas trastadas que ha hecho con sus amigos y al igual que yo… ¿Quién no ha liado alguna en su pueblo?

EL CAMINO

Hola, me llamo Ana Frank, soy una niña judía de 13 años y vivo en Amster-dam (Alemania). Vivía en un pequeño piso con mis padres y mi hermana.

Como posiblemente sabréis, mi país ahora mismo está sufriendo una guerra y hace aproximadamente dos semanas que vivo aquí. Y os pregunta-réis dónde es aquí, pues veréis, ahora estoy viviendo en una habitación que hay entre el edificio donde trabajaba mi padre y el almacén de al lado.

Vivimos mi familia y otra más, lle-vamos únicamente dos semanas, pero a mí se me está haciendo eterno. Mi padre dice que aún nos queda mucho tiempo para poder salir, hasta que acabe la guerra. Vivir aquí es realmen-te frustrante, vivo sin espacio, oculta, sin poder hacer ruido, sin poder aso-marme a la ventana y mucho menos salir a la calle, pero por encima de todo, es, es mejor que ser capturado por la Gestapo. Los antiguos compa-ñeros de trabajo de mi padre nos ayu-dan trayéndonos comida y libros para pasar el tiempo. Ellos son unas buenas personas y no lo persiguen porque no son judíos.

Para ocultarnos mejor, mi padre ha colocado delante de la puerta de nuestro escondite una estantería con libros, la estantería está pegada a la puerta para que cuando vayamos a salir no tropecemos. En la familia que vive con nosotros hay un chico de mi edad, se llama Peter, pero es muy pe-sado e insoportable, se cree mejor que los demás y siempre está contestando a su madre. Espero que algún día me caiga bien, porque tendremos que es-tar mucho tiempo conviviendo. Todos las noches rezo para que esta guerra termine y podamos ser libres.

Pero no lo fueron, el 4 de agosto de 1944, dos años después de haber-se escondido allí, fueron detenidos, cada uno fue llevado a un campo de concentración distinto y Ana y su her-mana Margot murieron a mediados de marzo de 1945.

Al final, todos los miembros de las dos familias acabaron muriendo en los campos de concentración por desnutrición, enfermedades, cámaras de gas, etc.

Todos, excepto el padre de Ana, Otto Frank, que pudo sobrevivir a las

barbaries nazis. Cuando acabó la gue-rra, Otto se dedicó exclusivamente a publicar el diario de su hija.

¿Os imagináis viviendo como Ana? Si nos ponemos a pensar nos daremos cuenta de que fueron dos años los que Ana y el resto estuvieron encerrados.

Dos años por los que pasaron na-vidades, cumpleaños, fiestas, y todo el tiempo en el mismo sitio, un día tras otro, siempre igual.

Debe ser muy frustrante permane-cer tanto tiempo oculta, encerrada, sin poder ver el sol. Hace más o menos un año y medio que me leí el libro y me pareció bastante interesante. El libro hace reflexionar sobre el mundo en el que vivimos, la sociedad y el estilo de vida que llevamos. Nos hace pensar en lo privilegiados que somos simple-mente por el hecho de poder salir a la calle.

De todos los libros que me he leí-do, creo que este es mi favorito, por eso recomiendo, a los que os guste leer, que lo leáis.

HOLA, SOY ANA FRANK

María Cancho Olías, 2º Bach.

Aurora Zambrano Franco, 4º E.S.O.

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¡Cómo cambia con el tiempo la consideración que tenemos de las letras!

Ahora hay jóvenes que desprecian las letras, sin tener en cuenta que, antiguamente, solo los monjes y frailes de los monasterios sabían escribir, lo que hacía al pueblo llano muy ignorante, ya que quienes sabían se aprovechaban de ellos. Pero esa ignorancia no era elección suya, sino que no tenían acceso a una mísera educación. Entonces, ¿qué queremos ahora? ¿Que nos controlen por nuestra ignorancia? ¡NO! Por eso mismo tenemos que leer, aprender y culturizarnos para poder tener la sabiduría necesaria para saber defendernos.

No por no leer eres más “guay” sino más necio.

Además, hoy por hoy, las palabras nos rodean hasta con mensajes subliminales en canciones y anuncios. La gente sabe varios idiomas que les ayuda a conseguir mejores puestos de trabajo, unas palabras bien dichas en un mitin político cambian la trayectoria de un país, y todo esto por un puñado de letras...

Mi conclusión es, entonces, que nos formemos para que el día de mañana no nos dejemos “pisar”.

BLA, BLA, BLA...

Podríamos comparar una biblioteca o una librería con una agencia de viajes, ya que a menudo aquellos libros que elegimos para leer nos pueden “transportar” a muchos sitios del mundo o a dimensiones paralelas, mundos fantásticos, realidades imaginarias…Nos permiten viajar a sitios que crea nuestra imaginación a su antojo.

De muchos libros hacen la película, o viceversa; y habitualmente podemos oír los argumentos de una persona que defiende que el libro es mucho mejor que la película. ¿Por qué ocurre esto?, en mi opinión, porque en un libro imaginas tú las escenas, los personajes, su ropa, los paisajes…Un libro, al ser leído por distintas personas, es interpretado de formas distintas ya que cada una de ellas construye en su cabeza la escena de la manera en la que quiere, interpretando de formas

distintas los rasgos que el autor da para que el lector dibuje y pinte la situación.

A parte de imaginarnos aspectos físicos, el autor nos permite saber más sobre los sentimientos y el carácter de los personajes de nuestro libro.

Considero que leer es muy importante, indispensable y divertido.

Leer es importante, porque el lector se culturiza, indispensable; porque es necesario saber leer para cualquier trabajo además de para disfrutar de la vida y divertido, porque permite desarrollar tu creatividad y viajar a muchos lugares.

Para que todo esto sea posible, es necesario que el libro te guste y que “te enganche”, para ello debes averiguar qué temas son los que más te gustan y así, ¡disfrutar de tu lectura!

COMPRAR UN LIBRO, COMPRAR UN BILLETE

Beatriz Sanz Herrero, 1º Bach.

Celia Valderrama Álvarez, 4º E.S.O.

NUESTRA VOZ - N 39

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La juventud de hoy en día, solemos pensar que leer es una actividad aburrida y obligada. Nos da mucha pereza coger un libro y más pereza todavía terminarlo. Depende de la persona y de los gustos, pero generalmente es así. No nos damos cuenta que leer es soñar, viajar a otros lugares imaginarios o reales donde vives la historia contada. Desconectas de la realidad para introducirte en una historia ficticia o real, vives las mismas experiencias del protagonista pero sentada en tu cama y te hace viajar al lugar donde se cuenta la historia.

A veces nos hace mucha falta desarrollar nuestra mente e imaginación y leer es la mejor solución, además de desconectar de la realidad, aprendemos gramática ya que al verlo escrito, sabemos y aprendemos a escribirlo, nos enseña a

comprender las situaciones de la vida y también a madurar como personas.

¿Es aburrido leer?, ¡No!, para nada, cuando lees disfrutas de lo que estás leyendo y una vez que empiezas, te cuesta dejar la historia debido a la intriga del argumento.

Hay que leer para desarrollar nuestra mente y poder despejarla de la compleja realidad. Animémonos a leer más, a evadirnos de la vida que vivimos, que en ocasiones es estresante y merecemos desconectar.

Leer es un hobbie interesante al que hay que animarse, deja llevar tu imaginación y disfruta al máximo cada libro que leas.

LA MAGIA DE LA LECTURA

Rebeca Aguado Sanz, 1º Bach.

A mí, since-ramente, no me gusta demasia-do leer libros de forma obligato-ria, pero sé que leyendo aprendo, por eso debo leer.

Pienso que para estudiar so-ciales, debo in-troducirme de tal

forma que me inserte en la época y en los perso-najes que estamos estudiando, como si se tratase de un cuento, para que de esta forma se me haga más agradable y entendible la lectura que esté ha-ciendo, porque si no, puede resultar muy aburrido y pesado, y al finalizar llegar a no entender nada. En ocasiones me imagino que estoy viendo un teatro, me imagino la decoración según las imágenes que aparecen en el libro y ya saco a relucir mi imagina-ción y visualizo los personajes, edificios, monu-mentos que encuentro y que me describe la lectura del libro de texto.

Me gusta leer también la prensa deportiva, ya que se narra de forma que se describe lo que ha

sucedido en un partido, o en una competición y parece que cuando lo lees sin haberlo visto, ha sido mucho más interesante de lo que en realidad fue, eso me hace pensar que las periodistas que lo han escrito lo han vivido.

Según cómo esté escrito, también influye en que me guste más o menos, sobre todo prefiero que aparezca en la lectura alguna imagen, porque así voy visualizando la situación y se me hace más ameno. También prefiero letra grande, porque el hecho de que sea pequeña y muy junta me agobia y me hace pensar que sé cuando voy a empezar pero no sé cuando voy terminar. Otra característica es que prefiero los libros que no seas demasiado gruesos, porque si no me asusto antes de empe-zarlo a leer.

Alguna vez me he leído algún libro, que también han hecho película y la forma en que se escribe es mejor que ver la peli, ya que como he comentado antes en los periódicos deportivos los escritores lo viven más y luego los directores de las películas lo plasman de una forma en las escenas que no tie-nen nada que ver, y que llega a decepcionar.

Me gusta leer, pero lo que a mí me apetece, y si me obligan, me lo leo, pero obligado no es lo mismo.

¿POR QUÉ ME GUSTA LEER?

Ismael Higuero Santibáñez, 2º E.S.O.

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Me parece genial que vaya el bibliobús a los pueblos porque gracias a él, la gente que vive en pueblos sin biblioteca, puede leer muchos libros sin necesidad de comprarlos. Pero a la gente le gusta leer distintos tipos de libros: nuevos, más viejos, de terror, de amor…Y en el bibliobús no hay mucha variedad, la mayoría son más viejos y aburridos para mi gusto. Hasta hace poco no me había leído un libro que me gustara de verdad. Por eso no me parece bien que en el bibliobús haya tantos libros viejos y ninguno nuevo, que suelen gustar más. Me gustaría que hubiera una pequeña biblioteca en mi pueblo en la que la gente donara libros que ya se han leído y no tengan intención de volver a hacerlo.

De esta forma la gente leería mucho más por que habría más variedad de libros y para todos los gustos. A mí no me gusta mucho leer, pero si es un libro que me encanta no puedo dejar de leerlo hasta saber como acaba la historia. No me gusta que me regalen libros por que la mayoría no me gustan y se me hace muy pesado leerlos. Yo creo que la mejor forma de averiguar qué tipos de libros te gustan, es leer muchos libros hasta encontrar el que te gusta. Porque no sólo están las maquinitas y los videojuegos para entretenerse, sino que también hay muchos libros. Y seguro que si lees muchos libros al final encontrarás uno que te encantará.

EL BIBLIOBÚS

El libro que más me gustaba cuando era pequeña era “Un culete independiente”, de pequeña me lo leía hasta dos o tres veces por la noche. Trataba de un niño llamado César Pompeyo de unos cinco o seis años que era muy malo, y cada vez que se portaba mal su madre le daba unos azotes. Hasta que un día el culo de César Pompeyo le dijo: “O te portas bien o me marcho”.

César no podía montarse en los columpios, ni podía sentarse a comer con su familia, ni montar en bicicleta, que era lo que más extrañaba en

ese momento, porque no tenía culo .Se pasaba las noches y los días llorando y suplicando que volviera, hasta que un día César se levantó y se dio cuenta de que su “culete independiente” había vuelto de nuevo.

En la vida real esto puede pasar, y lo peor es que suele sucedernos con la cabeza: se independiza, la perdemos, dejamos de pensar, de querer, de vivir, de leer. Si no quieres verte como César Pompeyo, lee, piensa, vive.

SI NO QUIERES QUE TE SUCEDA LO QUE A CÉSAR POMPEYO: ¡¡LEE!!

Nieves Salvador Cuesta, 1º E.S.O.

Leticia Arranz Ramos, 2º E.S.O.

Los libros te pueden tener en suspense hasta el final, te pueden aburrir si no te gustan, te puede divertir hasta hacerte reír, y emocionar hasta hacerte llorar, o si es una saga, hasta te puede obligar a comprar el siguiente volumen solamente porque te ha gustado mucho y la historia se ha quedado a medias.

A mí, cuando era pequeño, me enganchó la colección de los libros “gordos” de Gerónimo Stilton.

Hace poco me pasó lo mismo pero con “Los Guardianes de Ga´Hoole”, son seis libros, tres de los cuales, Zack Zinder se ha llevado a la gran pantalla. La autora de la saga es Kathryn Lasky. Esta saga me producía interés por ver quién moría y quién ganaba.

Ese suspense hacía que no me diera cuenta del

tiempo que llevaba leyendo, y no me acordara de algunos deberes de clase. Por que al final, cuando te enganchas, te gusta y quieres leer más y más, para acabar de enterarte de la historia y para saber si los buenos ganan (como casi siempre), o te sorprende el autor y el final es inesperado.

Luego, al ver la película, creía que faltaba algo, porque no estaban todos los detalles que te ponían en los libros, y el paisaje no era como me lo imaginaba.

Muchos dicen que no leen porque se esperan a las películas, pero en realidad, son mejores los libros porque aparecen más detalles e información, y tu imaginación siempre es mejor que la imagen de las películas.

EXPERIENCIAS Y SENTIMIENTOS CON UN LIBRO

César Peñamedrano de las Heras, 2º E.S.O.

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Cuando tenía cinco años me gustaba leer bastante más que ahora. A mi pueblo llegaba el “bibliobús” cada tres semanas y siempre venía los miércoles. Como traía películas y libros, podías coger una película y tres libros.

Un miércoles como otro cualquiera, a la hora del recreo, mi maestra de tercero de infantil, dijo que ese día tocaba bibliobús, entonces; nos pusimos el abrigo, (recuerdo que hacía mucho frío), y fuimos hasta la Plaza Mayor del pueblo, que era donde paraba esta “biblioteca andante”.

Cuando entramos me di cuenta de que me había dejado el carnet con el que podía sacar libros en casa. Me cabreé, más aún cuando vi a mis compañeros que se llevaban una película y tres libros. Para mayor desgracia ese día los libros eran de fútbol, y hasta dentro de cuatro meses no volverían a traerlos.

A partir de ese día no se me volvió a olvidar el carnet. Todavía hoy recuerdo aquella espera de cuatro meses.

GOLES Y LIBROS

Carlos Santirso Bravo, 2º E.S.O.

La lectura según los diccionarios es la acción de leer. Para mí la lectura es adentrarme en un mundo imaginario en el que todo es posible, es pasarme horas siendo otra persona en otro mundo haciendo cosas que nunca haría en la vida real. Muchos adolescentes piensan que leer es una forma “tonta” de pasar el tiempo, pero yo creo que leer es una de las mejores cosas de la vida. Cuando algunas de mis amigas dicen que no les gusta leer yo creo que es porque nunca han intentado leer con el corazón y no con los ojos, lo que las pasa es que nunca han sentido tristeza cuando vas a terminar un libro que te ha parecido espectacular, y vas leyendo las ultimas páginas muy lentamente para tardar más en terminarlo. La lectura es una forma de vida.

LEER CON EL CORAZÓN

Nerea del Amo Fernández, 2º E.S.O.

¿Te gusta la lectura? Quizás sí, o al menos ahora estás leyendo.

A mí personalmente me gusta mucho leer, creo que es una manera sencilla de entretenerse, que además está al alcance de cualquiera. Para los que no seáis muy aficionados, deciros que creo que lo de “a mí no me gusta leer” no es del todo cierto. Puede ser que los primeros libros que hayáis leído no fuesen de vuestro estilo, y que por eso no os llame mucho la atención. Sólo es cuestión de pensar en algo que te guste y siempre habrá un libro sobre ello. Que te gusta un deporte: hay libros sobre mountain bike, fútbol, natación; de los que siempre se puede aprender y coger alguna nueva técnica. Que te gustan las aventuras, intriga,

humor: sólo es cuestión de buscar un poco.

También se pasa muy bien leyendo cómics, revistas de actualidad, de curiosidades, etc.

En los pueblos grandes o en ciudades; las bibliotecas están muy bien, se puede pasar un buen rato por sus silenciosos pasillos, buscando en sus estanterías libros sobre tus temas preferidos. Y hasta en pueblos pequeños, como es el caso del mío, viene el bibliobús cada quince o veinte días.

A veces cuando das con un buen libro de lectura estás deseando tener un rato libre para seguir leyéndolo y no pararías hasta acabarlo. Sin duda alguna, ¡Vale la pena leer!

¿SEGURO QUE NO TE GUSTA LEER?

Mª Elvira Picón Palacios, 2º E.S.O.

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Me gustaba ir al colegio cuando era pequeña. Estuvimos mucho tiempo con la lectura hasta que aprendimos todos a leer. A mí no me costó mucho. Mi madre me decía que tenía que aprender a leer para que le leyera yo a ella los cuentos, como me había hecho ella a mí. Cuando ya aprendí a leer, más o menos, todas las noches antes de irme a dormir, leía un cuento. El primer libro que leí, fue uno en el que soy yo la protagonista. También aparece una de mis mejores amigas.

Como ya sabía leer, cuando era mi cumpleaños, siempre me regalaban un libro, aparte de muchas cosas más. Un año, una de mis tías, me regaló un libro titulado `Matrioskas´. Es el libro que más me ha gustado con diferencia. Tardé en leérmelo menos de dos horas. Estaba tan interesante que no podía parar de leerlo. Trataba de un carpintero que fabricó una muñeca de madera, hueca por dentro. La llamó Matrioska. Pasaron unos días y el carpintero la veía muy sola y decidió fabricarle una

hija. El carpintero, esa misma tarde, fue al bosque a por madera. A la mañana siguiente empezó a hacerla. Por la tarde ya estaba hecha entera, y decidió llamarla Trioska. Las puso las dos juntas en una mesita de cristal. Al día siguiente, no tenía nada que hacer y decidió hacer otra muñequita. Ese día, tenía madera suficiente, así que no tuvo que ir al bosque. La empezó a fabricar por la tarde. Estuvo toda la tarde fabricándola. Por la noche ya la había terminado y la puso al lado de su hermanita. La llamó Oska.

Pasaron unos días, y decidió hacer otra. Como era la más pequeña, no tardó mucho en hacerla. Tardó como cuatro horas o así. Decidió llamarla Ka. Cuando puso las cuatro, las miró atentamente y se dio cuenta de que una encajaba dentro de la otra, la otra de la otra y así.

Desde que me leí este libro, ha sido siempre mi favorito.

MATRIOSKA, TRIOSKA, OSKA, KA MI TÍA Y YO

Sara Charles Martínez, 2º E.S.O.

He decidido poner este título porque es la verdad. Me gusta leer, porque te lleva a mundos desconocidos, te invita a entrar en la historia como si tú fueras el protagonista. Te ayuda a imaginar, porque colocas en tu mente el lugar que se describe como quieras. También imaginas a los personajes a tu gusto, según su forma de ser. Leer es maravilloso, te relaja, te hace sentir alegre, asustado, acongojado o con ganas de saber más según lo que se cuenta en ese momento o si dejas de leer, respectivamente. Si la historia es interesante, es difícil parar, difícil cerrar el libro, precisamente, porque quieres saber lo que ocurrirá después. Me gusta leer, ya que gano mucho haciéndolo, por ejemplo: en muchos casos, te ayuda a eliminar las faltas de ortografía, o si te mandan hacer trabajos en clase, como, por ejemplo inventar una historia, te resulta más fácil empezar con lo que aprendes leyendo. También en este caso, te ayuda a redactar bien, ya que utilizas expresiones que aprendes en los libros.

Conclusión: leer tiene muchos aspectos positivos. De hecho, leer es positivo. La lectura enseña, la lectura es buena.

También me gustaría hacer una recomendación de un libro que he leído hace poco y es muy interesante: La ciudad de las bestias de Isabel Allende.

ME GUSTA LEER

Nuria Bueno García, 2º E.S.O.

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En esta historia voy a contar la primera expe-riencia que sentí al leer. Era una tarde oscura y te-nebrosa de invierno del año 2009, cuando estaba sentado al lado de la chimenea. Se consumía poco a poco el taco de madera mientras daba calor a la

sala vacía, donde solo se oía mi respiración y los crujidos del leño. Mientras se calentaba la habitación, yo leía un libro de aventura y fic-ción, en el cual se con-taba la historia de un aventurero que busca-ba sus orígenes, pero eso no iba a ser fácil porque, como en todos los relatos de ficción,

tenía que buscar entre libros y documentos anti-guos. Iba a ser complicado encontrarlos porque en el pueblo en el que supuestamente su madre vivía, estos papeles habían quedado totalmente chamuscados.

Sentí una sensación tal que me quedé engan-chado al libro y durante varios días gastaba varias horas de mi tiempo libre. La experiencia que ex-perimentas al terminar de leer un relato es de paz y satisfacción.

Mientras dejaba el libro en la mesa disfrutaba recordándome que, mientras fuera estaba llovien-do, yo podía saborear la sensación fabulosa de estar al calor de la chimenea, leyendo ese libro de aventura y ficción que me tenía intrigado y ensi-mismado.

MIENTRAS LLUEVE

David Hernando Tomé, 2º E.S.O.

Nunca me ha gustado leer, pero de pequeña me gustaba que me leyera mi madre, yo cerraba los ojos y escuchaba. Me imaginaba ese mundo tan bonito, con sus gentes, animales, con todo lo bueno. Prefería que fuera de princesas, para imaginarme que era yo, que tenía mi castillo, mis criados, mis amigos los animales y mi príncipe azul. Era mi mundo, un sueño que parecía realidad. Cuando me despertaba al día siguiente, mi madre me preguntaba:”¿Cómo piensas que acaba el libro?”; y yo le contaba lo que me imaginaba. Ella me decía: “Si quieres averiguarlo tienes que leerlo”. No me gustaba leer pero siempre lo hacía porque soy super curiosa y necesitaba saber cómo acababa, si era tal y como me imaginaba.

Un día mi madre me dijo que si quería hacíamos un cuento sobre princesas y yo le dije que sí, que me gustaba la idea. Mi madre y yo hicimos el cuento, y yo le contaba como quería que fuera y ella lo escribía mientras yo pintaba y dibujaba los dibujos. Cuando acabamos el libro me lo leyó y me encantaba, porque era mi cuento, hecho por mí. Era mi mundo, en el que yo quería vivir. Ahora ya soy mayor, han pasado nueve años y sigue siendo mi libro favorito y lo guardo como un tesoro.

MI MUNDO

Blanca Leticia Miguel, 2º E.S.O.

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En mi corta vida he leído bastantes libros pero los que más me han gustado han sido del escritor Adán Blade, una de las colecciones de libros es “Busca Fieras”, que tiene 9 libros, de los que yo tengo 6 y me he leído todos.

Esta serie de libros cuenta las hazañas de un héroe por conseguir la paz entre hombres y bestias. Cada vez que derrota a una bestia, obtiene un objeto que le protege de un elemento natural como el fuego, el agua... El objeto obtenido lo coloca en el escudo de madera y así es como hace efecto sobre el que posee el escudo. En su primera aventura, tras derrotar a Ferno, el dragón de fuego, obtuvo de él una escama de su piel que le da protección contra el fuego. Al derrotar a Sepron, la serpiente marina, obtiene un diente que le protege de las corrientes marinas. Su tercera misión

era derrotar a Arcta, el gigante de las montañas. Obtuvo una pluma de águila mágica que le protege de las grandes caídas.

Su siguiente bestia era Tagus, el hombre caballo, que consiguió una parte de sus herraduras de oro que le otorga una velocidad impresionante. Su quinta bestia fue Nanook y continúa hasta la última bestia que es Soltra.

Tras derrotar a muchas bestias, su escudo está repleto de amuletos.

Me los leí en verano, mientras me recuperaba de una lesión en la rodilla. Me ayudó también a recuperarme del aburrimiento.

¿POR QUÉ ME AFICIONÉ A LA LECTURA?

Mario Pintado Boillos, 2º E.S.O.

Los artículos que se publican corresponden a la opinión individual del alumnadoque los suscribe sin que ello suponga la opinión del Instituto.

PATROCINA:ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES

DE ALUMNOS DEL I.E.S. J.M. EL EMPECINADO

Las ilustraciones de este número han sido realizadas por el alumnado de E.S.O.