Embed Size (px)
Citation preview
La Revista de Marcel·lí MoragasCurs 2013-2014 . N.13
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
2
EDITORIAL
Ja ha passat un curs... hem arribat al final!!! Tan lluny que semblava i ja és aquí, com passa el temps!!! Quin tòpic però és real, oi?
Ara és temps de reflexionar i valorar la feina feta.
La situació que vivim als centres educatius és complexa, pocs recursos, retallades,... i la incertesa de no saber ben bé què passarà al setembre quan entri en vigor la LOMCE. No ens hem de deixar emportar per aquest corrent derrotista, ens hem de centrar en els nostres alumnes, en les nostres famílies i tre-ballar tots junts cap l’èxit educatiu.
Nosaltres , els mestres i les mestres tenim clar que els infants d’avui no són els de fa unes quantes dècades i ,és per això, que cal re-flexionar i trobar respostes a les seves neces-sitats, respostes que es converteixen en reptes per anar millorant i convertint la nostra escola en un centre educatiu de qualitat.
És per això que aquest any hem treballat se-guint quatre eixos que creiem fonamentals per preparar els nostres alumnes per un futur amb més oportunitats:
1. La Lectura. Durant aquest curs des de to-tes les àrees, els mestres, s’han implicat en els 30 minuts de lectura setmanal, hem participat en concursos importants com el CERTAMEN DELS JOCS FLORALS ESCO-LARS DE CATALUNYA I EL CERTAMEN NA-CIONAL INFANTIL I JUVENIL DE LECTURA EN VEU ALTA. El curs vinent, des del De-partament ha seleccionat el nostre centre per formar part de la iniciativa de l’Impuls de la lectura, una estratègia per a l’èxit es-colar
2. Les Llengües estrangeres. Aquest curs ens hem beneficiat del projecte PILE hem tingut una auxiliar de conversa en llengua francesa, i amb activitats gratuïtes (estada d’immersió i representació teatral en llen-gua anglesa) Pel curs vinent continuarem amb el projecte PILE i començarem un nou projecte en anglès projecte Sharing to learn amb col·laboració amb L’IES Calamot.
3. Noves tecnologies. S’ha fet un gran pas endavant amb la col·laboració de l’Ampa que ens ha dotat de pissarres digitals les aules que ens faltaven. També ens ha aju-dat l’ empresa GRACE de Viladecans amb la donació de 16 ordinadors de molt bona qualitat. Pel curs vinent tindrem la plata-forma digital “Clickedu” per treballar amb els alumnes i comunicació amb les famílies subvencionat per l’Ajuntament de Gavà.
4. Escola inclusiva. El nostre projecte “com-partim moments per aprendre” realitzat amb ‘escola Maria Felip ha guanya el pre-mi de la Xarxa Educa de Gavà. Pel curs vi-nent la nostra escola ha estat dotada d’una USEE, tindrem la sort de tenir més recur-sos humans pel alumnes amb necessitats d’aprenentatge.
Per finalitzar una bona notícia:El cobriment d’una de les nostres pistes espor-tives i la construcció d’uns mòduls pels ves-tuaris, dutxes i lavabos dins del recinte escolar. Aquesta obra és una demanda històrica d’an-teriors equips directius de l’escola i per fi l’any 2015 veurem la seva realització.
Ara només cal descansar durant l’estiu i espe-rar amb il·lusió l’arribada del proper curs.
Molt bones vacances!
Un curs que s’acaba…i un de nou que comença
Mercè Campodarve SalvadorDirectora
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
3
índex4
22
26
34
41
474849525354
cicle infantil• Zoològic• Colònies• Tardor
cicle inicial• excursió al parc de bombers• nova incorporació
cicle mitjà• sagrada família i parc güell• al festival anem!• festes i més festes!• colònies: la devesa a rupit• activitats esportives• catalunya en miniatura
cicle superior• els actors i actrius de 5è• apadrinament lector• colònies i viatge de 6è• comiat
educació física• jornada atlètica• trobades
contacontes a la bibliotecafestival de nadalenglish daycançons per a l’estiuciutats del mónampa
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
4
infantilcicle
ZOOLÒGICEls infants de P3,P4 i P5 hem apro-fitat que aquest any treballàvem animals marins per anar a visitar el zoològic de Barcelona i vaja si n’hem vist d’animals marins i n’hem après de coses noves!
Només arribar vam esmorzar per po-der agafar forces, després de donar una volta on ens vam trobar amb hipopòtams, rinoceronts, elefants i flamencs, vam veure el dofinari amb el seu gran espectacle. Va ser genial tot el que vam poder aprendre dels dofins i de la vida marina.
Vam continuar voltant per poder observar les foques marines, els pin-güins, les tortugues, etc. A part de molts altres animals terrestres que ens van cridar moltíssim l’atenció: com el gall d’indi, l’estruç, el nyu, llops, lleons, etc. Var ser genial po-der vivenciar tot allò que havíem treballat a l’aula i veure-ho de tant a prop!
P3
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
5
P3
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
6
infantilcicle
ZOOLÒGIC
P4
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
7
P4
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
8
infantilcicle
ZOOLÒGIC
P5
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
9
P5
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
10
infantilcicle
colòniesEls alumnes d’infantil hem passat tres dies a la casa de colònies Artur Mar-torell de Calafell. Hem pogut gaudir d’allò més envoltats de meravelloses vistes orientades al mar.
El primer dia vam repartir a les habi-tacions i les vam preparar , després de dinar vam començar la gimcana relacionada amb la temàtica del mar. Vam poder conèixer diversos ani-mals marins que vivien a l’aquari (co-gombre de mar, eriçons, estrelles de mar, etc), així com observar diversos restos de peixos a l’activitat d’ani-mals secs (peix serra, etc), o prepa-rar unes medalles per a l’arribada del Rei Neptú a la nit!
I quin un el Rei Neptú! Ens va enviar a buscar estrelles trapelles durant la nit amb els alots. A l’endemà teníem la missió de buscar tantes petxines a la platja com poguéssim per tal de fer una collaret per la filla del Rei i un marc de fotos de record per a nosal-tres. Per sort ens en vam sortir i el Rei Neptú ens va felicitar per la nos-tra astúcia, per celebrar-ho vàrem fer una festa tot plegats.
L’últim dia ens va fer molta pena tor-nar i és que l’objectiu de les colònies que era aprendre d’allò més i con-viure amb germanor amb els nostres amics i amigues estava més que su-perat! Un petó Rei Neptú, mai t’obli-darem!
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
11
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
12
infantilcicle
colònies
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
13
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
14
infantilcicle
colònies
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
15
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
16
infantilcicle
tardorEls nens i nenes del parvulari vàrem fer una sortida al bosc, més concre-tament a Santa Maria de Palautorde-ra. Allà vàrem poder gaudir de l’ai-re fresc de la muntanya, compartir bons moments amb els companys/es i vivenciar tots els continguts tre-ballats a l’aula; els canvis en el medi que produeix la tardor (caiguda de les fulles, fruits de tardor, i animalets del bosc, etc).
Ens ho vam passar d’allò més bé! Pri-mer la preciosa fada ens va explicar històries relacionades amb la temàti-ca. Després les mestres i els monitors ens van ensenyar els arbres i animals que podem trobar al bosc i les seves característiques. Finalment vàrem di-nar, vam fer jocs i ens vam pintar la cara com un ratolí de bosc.
Què divertit i quina sort tenim de po-der fer classe al bosc!
santa maríade palautordera
P3
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
17
P3
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
18
infantilcicle
tardor
santa maríade palautordera
P4
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
19
P4
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
20
infantilcicle
tardor
santa maríade palautordera
P5
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
21
P5
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
22
inicialcicle
EXCURSIÓ AL PARC DEBOMBERSAquest any, els nens i nenes de 1r hem anat d’excursió al Parc de Bombers de Gavà.
Durant la visita ens van ensenyar dos vídeos molt divertits on ens explicaven que en cas de tenir una emergència és molt important trucar al 112!!!!
Després vam conèixer amb més pro-funditat la vida d’un bomber. Treballen a un edifici on poden entrenar per es-tar en forma, poden descansar a les seves habitacions, poden fer-se el di-nar i el sopar a una cuina molt gran.....i sobretot, han d’estar molt atents per si han de sortir al carrer.
Quan sona la sirena del parc de bom-bers es posen ràpidament els seus uni-formes i agafen els camions per poder ajudar a tots aquells que ho necessi-tin. Ah! I no només apaguen incendis, també ajuden als animals, salven gent atrapada, gent que s’ofega.......
El més divertit de la visita va ser que vam poder sentir-nos com a veritables bombers.....ens vam emprovar els seus uniformes, vam veure els camions per dins, les seves instal·lacions i fins i tot....vam disparar aigua de la mànega!!!
Ho tenim clar.....la feina de bomber és súper important i divertida....de grans ens agradaria ser bombers!!!!
1r
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
23
1r
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
24
inicialcicle
NOVAINCORPO-RACIÓAquest curs hem tingut un nou com-pany a les aules. Sí sí, aquest curs hem pogut gaudir de les pissarres digitals interactives!
Amb elles hem pogut fer moltes coses i tot ens ha semblat encara més diver-tit! Hem pogut veure vídeos i escoltar audicions, navegar per Internet, orde-nar històries, fer parelles... i fer un munt d’activitats que a la pissarra verda no podíem. Fins i tot hem fet les nostres primeres exposicions!
Aquí us deixem una petitíssima mostra de tot el que hem pogut fer amb les noves pissarres.
2n
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
25
2n
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
26
mitjàcicle
Sagrada família i Parc GüellAquest curs 2013/2014 al cicle mitjà, hem fet moltes activitats diverses, en les que hem après i hem gaudit.
A l’octubre vam tenir l’oportunitat de conèixer qui va ser Antoni Gaudí i dues de les seves obres més importants.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
27
Alfestival anem!Al desembre, ens vam convertir en professionals de ball per poder reme-morar un dia diferent i especial, el dia del festival de Nadal. Un dia al qual tots vam recordar diferents pel·lícules de la història.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
28
mitjàcicle
Festesi mésfestes!A l’escola vam celebrar dues de les fes-tes més populars i tradicionals de Ca-talunya: Carnaval i Sant Jordi.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
29
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
30
mitjàcicle
Colònies: LaDevesaa Rupit Al març vam canviar el català per l’an-glès i les classes i les pistes del pati per muntanyes i prats. Vam deixar els nos-tres pares a casa i vam poder passejar sols pel poble de Rupit.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
31
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
32
mitjàcicle
Activitats Esportives És molt important estar en forma i per això des de l’escola ens ensenyen com aconse-guir-ho.
No hi ha res millor que anar a la platja a ju-gar o fer jocs cooperatius durant la jornada atlètica a les Bòbiles.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
33
Catalunya enMiniatura Com a cloenda del curs, hem vist moltes maquetes d’espais típics de Catalunya que ens agradaria visitar. A més, ens hem endin-sat en un bosc d’aventures.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
34
superiorcicle
ELSACTORS I ACTRIUS DE 5èEls alumnes de cinquè a l’àrea d’edu-cació física vam organitzar un teatre per a un públic molt especial: els nens d’infantil.
Vam fer petits grups per fer diferents teatres amb actors i actrius interpre-tant molts personatges. Vam preparar i vam estudiar el guió i vam realitzar el vestuari o les disfresses a l’escola i a casa. També vam fer les decoracions per la seva actuació fins que ho vam tenir tot a punt per l’obra.
La biblioteca de l’escola va ser el lloc on ho vam representar. No es van fer tots el mateix dia, van actuar dos grups cada sessió que s’interpretaven les obres. Els grups van tractar temà-tiques molt diferents, representant a personatges com Bob Esponja o Sant Jordi. En general, històries i aventures per a que els nens d’infantil passessin una bona estona. Alguns dels nens i nenes del públic van poder partici-par en les actuacions i formar part de l’obra.
Tots estàvem nerviosos, però alho-ra entusiasmats d’interpretar o veure aquests teatres tan especials. Totes les actuacions van divertir molt els nens petits, mentre que els grans gaudíem fent l’espectacle que tant havíem es-perat amb il·lusió. Encara que van ser diferents, tots teníem el mateix objec-tiu, passar-ho bé tots plegats.
De fet, va sortir tan bé que els nens d’infantil i de 5è vam voler repetir uns altres dies amb diferents teatres per poder veure’ls tots. Va ser una expe-riència fantàstica que de segur es tor-narà a repetir.
Abril Meléndez NavarroDavid Gallardo Quesada
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
35
superiorcicle
Apadrinament lector dels nens de 5è i P4 a Sant JordiUn dies abans de Sant Jor-di, les nostres tutores ens van dir que, cadascú de nosaltres, havíem de buscar un conte apro-piat pels nens i nenes de 4 anys i que ens preparéssim la lec-tura, perquè aquell dia hauríem d’ex-plicar el conte als nens i nenes de P4 per celebrar aquest dia tan especial per tots nosaltres.
Ens vam preparar l’en-tonació i l’expressió per a què els nens petits enten-guessin molt bé la història i alguns de nosaltres vam buscar titelles i dibuixos relacionats amb el conte.
Arribat el dia, a classe, vam pintar un punt de llibre per regalar-li al nen o nena que les mestres ens havien assig-nat. Vam baixar al pati i vam fer una rotllana per a rebre als petits. Els nens i nenes de P4 van venir a trobar-nos i van seure al nostre costat. Tots ells van estar molt atents i alguns preguntaven coses sobre la història que els estàvem llegint.
Quan vam acabar la lectura els vam regalar el punt de llibre i quina va ser la nostra sorpresa quan vam veure que ells també havien pintat un altre per nosaltres. Ens vam acomiadar amb un petó i vam anar a les classes per aga-far l’esmorzar. Va ser una activitat molt bonica i tots vam dir que l’any vinent volem tornar-la a fer.
Nens i nenes de 5è
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
36
superiorcicle
COLÒNIES I VIATGE DE 6èAquest curs els alumnes de sisè no es podem queixar i no es podem queixar perquè hem fet colònies de tardor i viatge de primavera. Quina passada!
Les colònies han sigut en anglès i gra-tuïtes, gràcies al projecte de llengües que té l’escola… a veure si el curs vi-nent ens tornen a donar aquest premi! Vam triar anar a la platja, a Comarruga. La muntanya la vam deixem pel final de curs.
Des del primer moment els monitors només parlaven en anglès i la veritat és que s’entenia tot molt bé. Ens van expli-car que durant l’estada havíem de pre-parar una actuació en anglès per l’últim dia de les colònies. Per aquest motiu vam fer diferents activitats que servirien per preparar material, agafar vocabula-ri, guanyar confiança… un dels moments més divertits era l’estona dels balls.
L’últim dia cada grup va fer el seu show amb resultats molt originals i divertits. Finalment, de forma merescuda, cadascú va rebre el seu diploma que reconeixia la feina ben feta.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
37
port del comteEl viatge a Port del Comte va co-mençar amb la visita al casc antic de Solsona, una ciutat amb molt d’encant. Allà vam fer una gincana molt cultural. A la foto veiem els monitors, el Toni i el Manel, unes fonts del saber.
Després de visitar les fonts del naixe-ment del riu Cardener i la població de Sant Llorenç de Morunys vam arribar al nostre destí, un bonic i acollidor hotel de muntanya. Quines vistes!
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
38
superiorcicle
El segon dia ens va agradar moltíssim l’activitat dels “donuts”, no es cansaven de baixar una vegada i una altra.
Del tercer dia destaquem el circuit d’aventura, quina sensació!
I per la tarda: golf i tir amb arc.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
39
El dijous… el plat fort: rafting, piragua i Caldea. Menys l’estona de les corbes el dia va passar rapidíssim.
I per finalitzar vam fer una cursa d’orien-tació per grups que va tenir fins i tot un improvisat partidet de futbol.
En resum:
ens ho vampassar genial!!
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
40
comiat 6è
Al Marcel·lí vam venir a aprendre i a fer amics. El primer dia érem petits, però després de nou anys ja ens hem fet grans. Estem tristos, ja que de l’escola marxem, i a l’institut començarem. Molts de nosaltres ens separa-rem, però no cal que plorem, perquè al cor ens porta-rem.Moltes sortides hem fet: colònies, trobades, jocs florals…
Cada any hem sortit a cantar i a ballar davant del pares al Festival de Nadal.
Hem conegut molts mestres diferents, des de P3 fins a 6è. Amb ells hem plorat, rigut, treballat i crescut però el més important és haver-los conegut.
Hem après a llegir, escriure, a fer matemàtiques, músi-ca, francès i moltes assignatures més. Ara hem de con-tinuar aprenent en un altre lloc, però l’escola Marcel·lí Moragas sempre la portarem al nostre cor.
No sabem què ens depararà el futur, només desitgem que amb el pas dels anys tot ens vagi bé i que continuï la nostra amistat.
Per últim, volem demanar dues coses: primer, sisplau, no ploris Mercè com fas cada any, i segon i sobretot desitjar-vos unes bones vacances a tots!!!
VISCA ELMARCEL·LÍ
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
41
Per sisè any consecutiu hem celebrat a l’escola Marcel·lí la Jornada Atlètica. Amb aquesta troba-da pretenem reunir a tots els nostres alumnes amb la intenció de gaudir d’un dia d’esport ocupant el nostre temps d’oci amb una activitat saludable.
Aquest any hem introduït una novetat a la trobada: la cooperació. Per treballar en equip necessitem una gran dosi de paciència, generositat, compren-sió davant de les diferències i respecte per aques-tes, virtuts que resulten difícil de transmetre.
El que sembla segur per les imatges és que s’ho van tornar a passar d’allò més bé!
Psicomotricitat
educació física
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
42
Curses de relleus
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
43
Llançaments
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
44
educació física
Com cada any, l’escola Marcel·lí Moragas ha participat en les trobades esportives que organitza el grup de treball dels mestres d’educació física de les escoles de Gavà.
En aquestes trobades ens reunim diferents escoles del municipi i realitzem activitats lúdico- esportives.
Els alumnes s’ho passen d’allò més bé compartint jocs i experiències amb nens i nenes d’altres escoles!
trobades d’educació física
Trobada de cicle inicial:JOCS TRADICIONALS aCan Tintorer.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
45
educació física
Trobada de cicle mitjà:JOCS PREESPORTIUS a la platja.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
46
educació física
Trobada de cicle superior:KORFBAL a Can Tintorer.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
47
contacontes a la biblioteca
Aquest curs la nostra biblioteca ha gau-dit de les visites d’uns contacontes molt especials. Alguns dels nostres alumnes de cicle mitjà han explicat contes als seus companys i companyes més petits a les hores del pati.
Des d’aquí els volem agrair la seva dispo-sició i treball per fer passar una estona divertida als altres reunint-se en un lloc tant especial com la biblioteca de la nos-tra escola.
Esperem que el curs vinent puguem con-tinuar amb aquesta activitat que hem en-cetat aquest curs, i que cada vegada sigui una experiència més divertida i engresca-dora per a tots.
Aquí us deixem una mostra d’alguns d’aquests moments.
Fins l’any vinent contacontes !!
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
48
Aquest any el Festival de Nadal de l’escola co-mençava així:
JOANET: I quina historia m’explicaràs avui, àvia?
ÀVIA: Ai noiet…una de ben distreta! Et parlaré de les pel·lícules que més m’han agradat de tota l’història del cinema…(…)Gràcies als germans Lumière, l’any 1895, es va crear el cinematògraf i van sorgir les primeres pel·lícules de l’història en blanc i negre i sen-se so. En els cinemes on es pro-jectaven, eren amenitzades amb la música d’un pianista o una petita orquestra. Anys més tard, es va afegir el color a les imatges apor-tant realisme i vida a les filmacions cinematogràfiques. Però el canvi més significatiu va ser l’incorporació del so, recreant els diàlegs i introduïnt la música característica de cada pel·lí-cula, creant així un génere musical conegut com a banda sonora (BSO).
Una a una, l’àvia va anar relatant cada una de les pel·lícules que ja formen part de l’història del ci-nema….i, mentrestant, el públic de l’Atrium podía gaudir d’un tastet d’elles. Cada curs de l’escola va escollir una o dues pel·lícules per a representar i el
resultat semblava un espectacle de Broadway en què els protagonistes eren els nens i nenes del Marcel·lí…
“Cantant sota la pluja”, “Set núvies per a set germans”, “Mary Poppyns” i “Sonrisas y lágrimas” feien referència al cinema clàssic però també es van donar representacions de pel·lícules més modernes com ara “La chica ye-yé”, “Cabaret”, “Jailhouse Rock”, ”Fiebre del sábado noche”, “Thiller” “Fama”, “Pulp fiction”, “La vida es bella”, o “Mamma Mia”.
Les coreografíes, les cançons, el vestuari, la músi-ca, les llums…van aconseguir que l’espectacle fos únic i que, per un matí, tots nosaltres sentíssim la màgia del cinema….
PEL·LÍCULES QUE HAN
MARCAT ÈPOCA
FESTIVAL DE NADAL
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
49
ENGLISH DAY
El dia 16 de maig, els nens i nenes de 6è. van anar a l’institut Cala-mot per elaborar un portafoli digital. El portafoli consisteix en un recull d’evidències del procés d’ensenyament i aprenentatge en for-mat digital, és a dir, una mena de carpeta digital amb tots els tre-balls dels alumnes.
Per tal de dur a terme aquesta tasca, els alumnes de l’institut van fer de tutors dels de sisè. Cada nen tenia un company de 1r. d’ESO que li explicava pas per pas com crear el seu propi portafoli.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
50
ENGLISH DAY Un pas previ per elaborar el portafoli con-sistia en crear-se cada un d’ells un compte de gmail. Volem agrair a totes les famílies que han col·laborat amb els seus fills i filles en aquest punt ja que sense el seu ajut,i do-nat que els nens i nenes són menors de 14 anys, els hauria estat impossible crear-se el compte de gmail.
A més a més del compte, els nens i nenes van portar un escrit amb una presentació personal i unes fotos d’ells mateixos, de la seva família... com a introducció del seu portafoli.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
51
ENGLISH DAY
Va ser una experièn-cia molt positiva per als nostres alumnes ja que van conèixer l’institut, van sentir-se importants treballant amb companys més gran que ells i a més van crear el seu por-tafoli que podran fer servir d’ara en enda-vant.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
52
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
53
ciutats del món
Alumnes dels cicles mitjà i superior us presenten pobles i ciutats del món que han visitat o els agradaria conèixer en el futur.
CARDONA: Hotel Vilar Rural. El castell i les mines de sal. Aitor Casas (3r)
TARRAGONA: Els vaixells del port i la platja. Pau Ocón (3r)
RAWALPINDI (Pakistan): Les cases, les botigues i els parcs. Ayaan Aqueel (4t)
LLORET DE MAR: Les platges, el mercat I el centre comercial. Rocío Castilla (4t)
MÀLAGA: El camp de futbol del Màlaga. Els pobles de tota la província. Natàlia Jiménez (4t)
ILLA DE LANZAROTE: Parc Natural del Timanfaya Jameos del Agua i casa de César Manrique. David Ribas (4t)
TRUJILLO (Perú): Chan Chan, ciutat precolombina de tova. Complex arqueològic Las Huacas del Sol o de la Lluna. Fabricio Tresierra (4t)
SANT CARLES DE LA RÀPITA: Els apartaments, les platges i el port.Samuel Valero (4t)
BARCELONA: Les fonts i el castell de Montjuïc. L’arc del triomf. Yisa Jin (5è)
PARÍS (França): La Torre Eiffel i el museu del Louvre. Disneyland amb tota la família.Cristian Sánchez (5è)
VALÈNCIA: La Ciutat de les Arts i les Ciències. Óscar Sequero (5è)
NOVA YORK (EEUU): L’estàtua de la Llibertat. Els restaurants, els taxis i els autobusos. Gustavo Triviño (5è)
PEKÍN (Xina): la plaça de Tian’anmen i la Gran Muralla, que passa a prop. YiXin Jin (6è)
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
54
AMPABenvolgudes families,
Des de la revista Marcel.lina també ens acomiadem d´aquest curs!!! Com diu la Mercè “ja ha pas-sat un curs…..hem arribat al final!!! Tan lluny que semblava i ja és aquí, com passa el temps……!!!
I els nostres nens i nenes cada curs un any més grans…….
Agrair la col·laboració i el treball realitzat per pares i mares que han fet possible un any més, que els nostres nens/es puguin gaudir dins d’aquest marc econòmic un espai d’igualtat d’opor-tunitats, equitat educativa i que hem treballat fort perquè sigui de qualitat!!!
Aquest curs ha estat una mica diferent..., nous projectes, noves adquisicions, nous contactes, i tot plegat ha fet que tanquem un curs i que tinguem un sac ple d’idees i projectes, que de ben segur podrem portar a terme amb la col·laboració de tots vosaltres!!!
Comentar-vos que hem estat TOTS AMPA el 85% de les famílies i el 100% de socialitzades. Encara tenim un repte!!! Engrescar a aquestes famílies a col·laborar i a entendre que ser TOTS AMPA, vol dir formar part del projecte educatiu del nostre fill/a, col·laborar, exposar nous pro-jectes (us escoltarem!!!), implicar-se per una educació de qualitat i d’igualtat. Necessitem de l’ajuda de tots vosaltres per seguir creixent com els nostres fills i filles!!!
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
55
I ara us fem un petit recull de tot el que ha passat a l´AMPA:
• LA COMISSIÓ DE SOCIALITZACIÓ: Formada per direcció, cap d´estudis, mestre i AMPA hem fet un pas molt important en l’impuls de la socialització. Ja som una escola 100x100 socialitzada per primera vegada al curs 2013-14.
• MENJADOR: L´AMPA per primer any es fa càrrec de la contractació del servei de menjador. Decissió portada a terme amb la direcció per facilitar el control i la proximitat del seguiment del mateix.
• PROJECTE FAMÍLIES EN VEU: L´AMPA, durant els cursos 12-13 i 13-14, hem estat col·laborant activament, assistint a les reunions i tallers que la Fundació Jaume Bofill ha estat organitzant per treballar en el projecte de FAMÍLIES EN VEU, projecte que va consistir en trobades amb AMPES de totes les escoles, direccions, tècnics d’ajuntaments, etc amb l’únic objectiu d’exposar
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
56
AMPA
i recollir dades reals la participació de les famílies amb la educació dels seus fills, trencant el tòpic de que els pares no hi som!! Aquest projecte va culminar el passat 24 de maig amb l’or-ganització del I FÒRUM DE LES FAMÍLIES I L´EDUCACIÓ A CATALUNYA i amb la publicació del LLIBRE BLANC DE LA PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES A L´ESCOLA: el compromís de les Famílies amb l´Educació. Per si voleu consultar la informació que és molt interessant us donem l´enllaç: http://www.fbofill.cat/index.php?codmenu=01¬=1094
• PISSARRES DIGITALS: Després d´un any aproximadament, i que l´Assemblea de socis ho aprovés, es va fer realitat l´adquissió de 12 pissarrres digitals per l´escola. Dotant a totes les aules des de P3 fins a 3r. L´AMPA assumeix la meitat de l´import juntament amb la Comissió de Socialització.
• BIBLIOTECA ESCOLA: La donació de les postades per part de la llibreria ARC VOLTÀIC i l´a-jut dels pares en el trasllat i la col.locació posterior, ha fet possible que la biblioteca de l´escola tingui un nou espai. Els mobles de la biblioteca van estar distribuïts per diferents classes i s´han tornat a fer servir.
• ARMARIS NOUS AL MENJADOR I A L´AMPA: La donació per part d´un pare de l´escola de 9 armaris de doble fulla , que ha permès substituir les postades del menjador per aquests armaris i també a l´AMPA.
• ACTIVITATS EXTRAESCOLARS: El curs 2013-2014, les activitats extraescolars han començat al setembre, coincidint amb l’inici de curs. - Aquest curs, el nombre d’activitats ha estat de 14 i la participació del - 57% dels nens/es, és a dir, 227 usos/ setmanals.
• SIGNATURA DE CONVENI DE COL.LABORACIÓ AMB EL CLUB BÀSQUET GAVÀ: El 5 de març al pavelló de Can Tintorer es va dur a terme la signatura de conveni de col·laboració entre les dues entitats per la promoció i la difusió de l´esport, la solidaritat i els valors de les dues entitats. Aquest conveni reflex el treball que s´ha estat fent conjuntament des de fa anys. Els nostres fills tindran l’oportunitat de gaudir d’aquest esport a uns preus molt assequibles
• SUBVENCIONS COLÒNIES I EXCURSIONS: Aquest curs, l´AMPA ha subvencionat a les famí-lies associades a prop de 7200€ en excursions i colònies.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
57
AMPA
• PROMOCIÓ DE L´ESPORT A L´ESCOLA: L´AMPA ha través de l´Associació Esportiva, for-mada per professor d´educació física i components de l´AMPA, treballem en la promoció dels esport minoritaris a l´escola, donant oportunitats de còneixer i provar diferents esports. A tra-vés d´aquesta associació l´AMPA subvenciona sortides i promocions d´aquests esports, així com la Jornada Atlètica.
• DISTRIBUCIÓ DE LLIBRES: Organització i venda de llibres de text per a tots els cursos. Durant dos dies del mes de juliol des de les 9:30h fins a les 18:00h en horari interromput, per a donar facilitat horària a les famílies.
• ATENCIÓ A LES FAMÍLIES: Hem obert l´AMPA tots els dilluns de 9:00 a 9:30h i els dimarts i dijous de 16:30h fins les 17:30h de totes les setmanes del curs, a part del suport de quatre dies setmanals durant tot el mes de setembre per poder donar suport a totes les famílies que han necessitat quelcom de nosaltres.
• PARTICIPACIÓ AMB ALTRES ENTITATS: Un altre punt on cal fer ènfasis és la participació com a entitat a comissions que l´ajuntament ha organitzat, com és Gavà Solidària, la comissió Viole-ta per la Igualtat de Gènere, la comissió d´Esports. I amb altres entitats de la nostra ciutat com és l´AAVV Can Trias, la Coordinadora d´AMPAS de Gavà, el Club Bàsquet Gavà.
Enguany, hem seguit consolidant totes les festes:
FESTA MULTICULTURAL
EL 9 de novembre del 2013, varem celebrar la cinquena Diada de la Multiculturalitat a l’escola. Aquest any ha estat diferent perquè a prop de 12 entitats de la ciutat han participar i ens han pogut apropar el seu projecte solidari, ens han ajudat a organitzar tallers i jocs, i tot plegat di-namitzat per la figura d´un animador. També com recordareu les famílies varem ser solidaries en l’aportació d’aliments en la qual varem ser capaços de recollir prop de 300kg de menjar que van ser lliurats a Càrites de Gavà i varem ser solidaris amb la Marató de TV3, recollint els vostres donatius.
La R
evis
ta d
e M
arc
el·lí
Mo
rag
as
58
AMPA
HERALD DELS REIS
Una vegada més, hem aconseguit amb l’ajut de vosaltres, que l’herald Reial arribés a la nostra escola per a repartir els llumets que els nens i nenes havien de dur la Nit de Reis per assenyalar el camí als Reis Mags fins a la nostra ciutat.
CARNESTOLTES
Varem participar a la Rua de Carnestoltes de la ciutat amb unes 150 persones i la temàtica es-collida en reunió va ser “Músics d’avui i de sempre”.
SETMANA DE LA IGUALTAT
Per tercer any consecutiu, i per a commemorar el Dia Internacional de la Dona, des de l’AMPA varem organitzar un seguit d’activitat orientades a fomentar la igualtat de gènere. Les activitats es van pensar en funció de l’edat dels alumnes i, comptant amb el vist-i-plau dels coordinadors de cicle, van ser dirigides per especialistes en la matèria.
La R
evista
de M
arc
el·lí M
ora
gas
59
AMPACOMMEMORACIÓ DEL DIA INTERNACIONAL DE L´AIGUA- ESCOLA VERDA
El dissabte 22 de març, per primer any i amb col·laboració de l’associació QUERQUS de Gavà, varem commemorar el dia internacional de l’aigua amb una excursió pels nostres voltants on Querqus ens va ensenyar a descobrir a petits i grans el munt de fonts naturals que el nostre entorn té. Jornada matinal, compartint caminada, esmorçar i entorn...
SANT JORDI
Un any més, i gràcies a la assistència d´uns 35 pares i mares que voluntàriament han col•laborat en la representació de l’obra “ LA *LLEGENDA DE SANT JORDI”, s’ha pogut dur a terme aquest bonic acte que tan agrada als nens de la nostra escola i als de l´escola Maria Felip.
JORNADA ESPORTIVA
El 7 de juny , es va celebrar una nova edició de la Jornada Esportiva Marcel•lí Moragas, amb una participació de 140 esportistes de les escoles públiques del Jacme Marc, L´Eramprunyà, Salva-dor Lluch i nosaltres. Al final d’aquesta jornada esportiva es va obsequiar a tots els participants amb una medalla commemorativa, fruita i aigua.
FESTA DE FI DE CURS
Es va celebrar el 14 de juny, i va consistir en inflables, festa de l’escuma, ball i animació per a tot el públic. Els/les alumnes de cinquè es van encarregar del servei de bar (begudes, patates fregides, entrepans, fruita, etc.) per a recollir diners pel viatge de final de curs del proper curs.
Finalment desitjar-vos un bon estiu i agrair la vostre col·laboració. Us animem a participar i for-mar part d’aquest engranatge, i si volem que tot segueixi així, necessitem l´implicació de tots.
Ja sabeu AMPA SOM TOTS!!!!
Marcel•lí Moragas
Curs 2013-2014
c/ Joan I, 5 gavà (barcelona)
T.: 936 628 251
www.xtec.cat/ceip-marcel-li-moragas
