LABORATORIO DE INMUNOLOGIA

5/10/2018 LABORATORIO DE INMUNOLOGIA - slidepdf.com

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Titulo:Visita al laboratorio de Inmunología

Estancia:

FES Zaragoza

Integrantes:

Alba Martínez Zoe

Hernández García Diana Paola

Salazar González Paulina

Grupo:

600C

Fecha de entrega:

22/septiembre/2011



Visita al laboratorio de inmunología

Introducción:

En el siguiente trabajo hablaremos acerca de la visita llevada a cabo en la FES Zaragoza,

específicamente en al campus 2. Esta visita se llevo a cabo en el laboratorio de inmunología

con la finalidad de dar a conocer la estructura con la que cuenta un laboratorio de

investigación, el tipo de investigaciones que suelen llevarse a cabo en ese lugar, el tipo de

material que se maneja y las normas que se deben acatar para su funcionamiento adecuado.

La Dr. María de Lourdes Mora García y el Dr. Alberto Monroy fueron los encargados de

orientarnos en esta visita. En esta orientación nos hablaron acerca de los proyectos que

actualmente se están desarrollando, así como los costos de cada proyecto realizado, en

algunos casos, el financiamiento puede ser obtenido en la UNAM ya que la UNAM lanza

convocatorias para someter varios proyectos de investigación a concurso, en el cual otros

investigadores los evalúan y deciden si el trabajo vale la pena, si lo consideran así, el proyecto

es financiado. En otros casos el financiamiento también puede ser por medio de otras

instituciones o empresas.

Las personas que proveen el material como vacunas están en el Cinestav de Irapuato, en el

laboratorio se realizan los ensayos con ratones y células. El Centro Médico Nacional trabaja

en colaboración con el Dr. Alberto Monroy que se encuentra en un laboratorio de Oncología

en donde ellos tienen más acceso a las muestras de laboratorio.

Como punto importante la Dra. María de Lourdes Mora García nos hablo acerca de cómo se

elabora la vacuna terapéutica del virus del Papiloma Humano, su aplicación y los resultados

obtenidos.

Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. En estos

espacios, las condiciones ambientales se encuentran controladas y normalizadas para evitar

que se produzcan influencias extrañas a las previstas que alteren las mediciones y para

permitir que las pruebas sean repetibles.



Entre las condiciones que un laboratorio intenta controlar y normalizar, se encuentran la

presión atmosférica (para evitar el ingreso o egreso de aire contaminado), la humedad (la

intención es reducirla al mínimo para evitar la oxidación de los instrumentos) y el nivel de

vibraciones (para impedir que se alteren las mediciones).

Los laboratorios de biología, por su parte, trabajan con materiales biológicos en todos sus

niveles (células, órganos, sistemas). Los microscopios, los termómetros y los equipos de

cirugía ayudan a los científicos a desarrollar sus actividades.

Microbiología: Las diversas labores que se realizan aquí pueden clasificarse en la siguiente

forma:

Coproparasitología: Tiene por objeto investigar la presencia de parásitos en materias fecales.

Bacteriología: Consiste en examinar directa o indirectamente la presencia o actividad de

organismos microscópicos en sangre, orina, materia fecal, jugo gástrico y exudados

orgánicos.

Inmunología: Realiza pruebas sobre los anticuerpos que revelan la presencia y actividad de

microorganismos en el cuerpo humano.

Se tendrá el área de Preparación de medios de cultivo, que por sí sola se define, además, la

zona de lavado y esterilización de material.

Justificación:

Se decidió la visita a este laboratorio por que nos pareció muy interesante conocer el tipo de

trabajo que se está haciendo con relación al cáncer cervicouterino, conocer el campo de

innovaciones que hay con respecto a esta enfermedad, así como el trabajo de investigación

que se está haciendo para elaborar una vacuna terapéutica.

Otro punto importante fue conocer más a fondo y a detalle el virus del Papiloma Humano, sus

características, su fisiología, y sobre todo conocer cómo es que llega a contaminar el cuerpo

humano y como va evolucionando mientras avanza la enfermedad.



Las vacunas que en la actualidad existen que son de prevención, queríamos conocer cómo es

que funcionan y con qué características fueron diseñadas para lograr que fueran de

prevención.

Objetivo:

En este trabajo hablaremos sobre las características de un laboratorio, para esto, visitamos el

Laboratorio de Inmunología localizado en FES Zaragoza Campus II, escogimos dicho

laboratorio ya que deseábamos conocer un poco más sobre que estudia la inmunología,

también queríamos conocer con más detalle los instrumentos y elementos que conforman un

laboratorio de investigación, conocer cómo trabajan, que tipo de proyectos realizan, como

funciona dicho laboratorio y su estructura.

Desarrollo:

La investigación de este laboratorio esta en proceso de la elaboración y prueba de una

vacuna terapéutica sobre el virus del Papiloma Humano. En ensayos in vitro han observado

que los ratones a los que se les aplican las partículas que son semejantes al virus han tenido

consecuencias inmunológicas que tienen una buena respuesta. Estas partículas son

elaboradas en el Cinestav de Irapuato.

Como primer paso, lo que hacen es generar en los ratones el crecimiento tumoral,

posteriormente se les aplica la vacuna, han observado que hay reducción de las partículas o

reducción del crecimiento tumoral.

Buscan seguir a la otra etapa, que es la comprobación con humanos, y en esto es en lo que

están trabajando.

La Dra. nos explicó que para poder trabajar en el laboratorio , se debe entrar con bata, todo el

material que utilicen debe de estar esterilizado, el proyecto debe de estar bien estructurado ysaber que se va a realizar. Por el costo del material todo debe ser bien planeado para obtener

buenos resultados, por eso cada alumno que se integra al equipo de investigación o bien que

esta interesado en realizar alguna investigación debe ser adiestrado en cuanto el cuidado y

manejo de cultivos celulares, porque es muy fácil contaminarlos y producir el crecimiento de

levaduras, que crecen más rápido que las células. Por ello se les explica a los alumnos las



formas de trabajo, como deben tomar el material, de que parte lo deben de sujetar, no deben

hablar mientras están trabajando, pequeños detalles que pueden hacer una gran diferencia.

Por eso esto es lo primero que realizan antes de todo.

Después y dependiendo del proyecto que van a desarrollar, les enseñan a realizar técnicasde obtención de datos como ELISA.

En el caso de los investigadores y su proyecto, ellos utilizan la técnica ELISA para evaluar la

presencia de anticuerpos ante la presencia de un agente patógeno. Lo que ellos realizan es

evaluar la presencia de anticuerpos de una persona que ha tenido la presencia del organismo

(virus del Papiloma Humano).

La Dra. nos explico que el laboratorio es apto para 4 personas, que en dicho laboratorio se

realizan actividades Bioquímicas y Moleculares como el empleo de nucleicos, utilización de

rayos ultravioletas, esterilizan para trabajar el DNA de las células, expresiones de híbridos.

Nos comentó que para poder realizar una investigación en dicho laboratorio los alumnos

interesados no deben ser deudores de materias.

El laboratorio está conformado por cuatro áreas que se comparten con otros laboratorios que

son:

El cuarto de cultivo

El cuarto frio

El cuarto obscuro (en caso de que se necesiten revelar fotografías o impresiones)

Laboratorio



Cuarto de cultivo:

Esta área cuenta con campanas de flujo laminado que cuentan con una lámpara de

ultravioleta, que sirve para filtrar el medio en el que se trabaja y así evitar la contaminación de

los cultivos. Por otra parte están las incubadoras para esterilizar que antes de ser utilizadasdeben ser limpiadas con una solución de cloro.

El cuarto cuenta con una ambientación para la realización de un trabajo adecuado ya que aquí

se trabaja con reactivos biológicos, tales, como, células cancerígenas, tejidos, sangre, entre

otros. Cuenta con un microscopio inverso que nos permite la observación adecuada de la

célula.

Se trabaja también con pipetas, tubos de ensayo, cajas de cultivo, frascos de cultivo, jeringas,

tijeras, etc. pero este material debe estar previamente esterilizado para su uso y así evitar que

se contaminen los cultivos.

Laboratorio:

Aquí se encuentra la autoclave que sirve para esterilizar el material, un microscopio óptico,

material de vidrio (pipetas, probetas, matraz aforado, etc.), las micro pipetas que sirven para la

medición de cantidades muy pequeñas de ADN. Cuenta con una balanza analítica,

Centrífugas que se utiliza en la separación de sólidos suspendidos en líquidos.

Hay centrífugas de tamaño y velocidades variables, la velocidad, se mide en revoluciones

por minuto, la ve loc idad a la cual sedimentaran las par t ícu las en un l íqu ido

dependen de varios factores.

Ultra centrifugación; para obtener alteraciones elevadas (mayor o igual a 100000 g), pueden ser:

Ultra centrifugación analítica: para determinación de características físicas de proteínas

o de ácido nucleídos.

Ultra centrifugación preparativa: permite la separación de organeros (mitocondrias, etc.).

Cuenta con un baño maría que tienen salidas de aire, presentan un termostato que regula la

temperatura del agua y un piso para colocar los materiales que se desean. Cuenta con dos

refrigeradores que se encuentran a temperaturas de -20 °C y en estos son colocados los



reactivos como sueros o soluciones y en otros se encuentran algunos reactivos biológicos

como muestras de sangre, cada reactivo debe estar debidamente etiquetado.

Se encuentra un filtrador de agua porque el agua que se utiliza para las células debe estar

totalmente limpia para evitar que se contaminen o se truenen. El espectrofotómetro quebrinda una tinción en la célula. Agitadores Vortex, equipos de electroforesis, estaciones de

trabajo para PCR, micro tubos, bandas que son utilizadas cuando separan DNA, lavabos,

congelador que se encuentra a -72°C.

También cuenta con una campana para sacrificar ratones, que son con lo que se trabaja para

realizar las pruebas experimentales.

Por último nos indico lo que se hacía con los residuos obtenidos, esto era que los residuos

generados debían ser depositados en bolsas especiales y depositados en los contenedores

correspondientes, ya que estaba indicados de acuerdo al grado de reactividad de cada uno.

Con los reactivos biológicos lo que se hacía era que eran depositados a una tina con cloro

para desactivarlos y ya una vez desactivados eran desechados.

Todos estos reactivos eran recogidos por camiones especiales que llevaban a depósitos

especiales para su destrucción o incineración.

Las medidas de seguridad que se deben tomar en cuenta para una actividad satisfactoria son

las siguientes:

- Usar guantes.

- No tener uñas largas.

- Usar bata.

- Usar zapatos cerrados.

- Al terminar, se debe limpiar el área de trabajo y desactivar los químicos utilizados con

cloro.

- No se debe de trabajar solo, debe de haber un asesor.



- No comer ni beber dentro del laboratorio.

- No correr ni jugar dentro del laboratorio.

- No fumar.

- No hablar cuando se trabaja dentro del cuarto de cultivo.

Discusión:

Se logro conocer un laboratorio de investigación, logramos obtener una amplia información

acerca de su estructura, su material utilizado, sus normas de seguridad. Pero también

logramos conocer el tipo de investigación que se realiza, que en este caso estaba orientado al

cáncer cervocouteriono, en especial a la creación de una vacuna terapéutica, el trabajo que se

estaba realizando, así como el grado de dificultad que requiere una investigación y un

proyecto de esta magnitud, la dedicación y el tiempo que se es invertido.

El laboratorio contaba con el diseñado y la estructura requerida para la realización del trabajo

que se realizaba ya que contaba con el equipo necesario, con las medidas de seguridad para

el desempeño de un buen trabajo, comparado con lo investigado anteriormente sobre el que

era un laboratorio y con lo que se requería mínimamente para su uso, nos dimos cuenta que

si varia los requerimientos entre un laboratorio escolar a uno ya especializado.

Conclusiones:

Después de la investigación:

- El laboratorio es un lugar designado para la realización de investigaciones, las cuales

deben de ser bien estructuradas y fundamentadas para garantizar la obtención de

buenos resultados, debe de ser bien planeada, llevada a cabo con un riguroso cuidado,

ya que cualquier descuido puede causar un daño perjudicial a la investigación y a su

vez a la los resultados que se obtengan.



El material que se utilice debe de estar esterilizado, en caso de muestras etiquetarlas con

el nombre y la fecha en que se guardan. La investigación debe presentar continuamente

avances y resultados.

Este trabajo nos ayudo a reforzar la primera unidad vista en clase, ya que nos permitióacercarnos un poco mas a la parte de cómo se realiza un trabajo de investigación, al igual

que conocimos mas a fondo la metodología científica que se lleva para la realización de

una investigación.

Por otra parte nos permitió conocer personalmente un laboratorio de investigación y con lo

aprendido en clase poder compararlo y darnos cuenta de la magnitud del trabajo que se

realizan en estos laboratorios.

Bibliografía:

1.- Corbin, L. (1998). Protocolos de laboratorio de biología molecular . Peru: Centro

internacional de la papa.

2.- SÁNCHEZ, M.I. y PALOMAR, A. El Laboratorio de Ciencias Naturales. Acción

Divulgativa. Ed. Penthalon. 1997.

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