Opción 1 (Cita de un experto):Analice la siguiente afirmación De la profesora Cristina Sales Arasa(2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensarquela razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.

Hoy en día muchos docentes no incluyen la informática como una herramienta interactiva en el momento de generar apoyar y enriquecer procesos de aprendizaje, de esta forma no puede hacer integración e interacción entre los contenidos curriculares y las TIC, convirtiéndose en una materia más y no en una herramienta de uso educativo. El rol del docente en el cual puede seguir aportando en el marco de las nuevas tecnologías es ser un mediador, implementado criterios de búsqueda, selección y avaluación en los contenidos de la web. El docente necesita alfabetizarse en cuanto a las TIC mejorando y enriqueciendo las oportunidades de aprender a enseñar significativamente a sus estudiantes con el apoyo en dichas tecnologías, lo que implica su participación activa en proyectos colectivos de diseño y uso de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC.No es tarea fácil, sin embargo existen evidencias educativas exitosas donde los docentes han logrado innovar la enseñanza y promover aprendizajes significativos en sus estudiantes.Las TIC no es solo entretención, es una gran fuente de información que genera aprendizajes que atraen la atención de los estudiantes, aportando conocimientos de una forma interactiva y dinámica. Las redes sociales son las más utilizadas entre los estudiantes por ello deben ser utilizadas con mayor razón, por ejemplo crear grupos en Facebook sobre alguna temática trabajada en clase, crear blogs, para publicar un trabajo, o crear proyectos, el uso de YouTube para entender un tema complejo entre otras herramientas que brindan nuevas formas de enseñar y aprender.

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