Leamos Juntos Eorm

PLAN ESCOLAR DE LECTURA

2015

Nombre del establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Timiluya__________________

Codigo: _________________02-03-0082-43________________________________________

Departamento: El Progreso Municipio: San Agustin Acasaguastlan__________________

Nivel Educativo: _____________________Primario____________________________________

_____________________Directora

Marleny Cordova

LEAMOS JUNTOS

A los alumnos de Kinder –pre-kinder y parvulos se les entrego un rompecabezas y una hoja con dibujos donde hay mascotas y juguetes grandes para que pintaran acerca de tema del cuente que se le dio llamado “Las vacaciones de Franz”.

MOTIVANDO A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA INAGURACION DE LA SEMANA DE LECTURA

PRESENTACION

La lectura es una competencia basica para la vida porque es indispensable para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual. En el contexto escolar la comprension lectora favorece el éxito y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y su integracion social sin riesgo de exclusion. La lectura es una herramienta instrumental que favorece el desarrollo de destrezas de pensamiento criticio imprescindible para el ejericicio responsable de la ciudadania, en este contexto o programa nacional de lectura leamos juntos promueve a traves de la lectura la reflexion sobre los valores universales enmarcados en los ejes del curriculo nacional (multilculturalidad e interculturalidad, equidad, educacion en valores, vida ciudadana, desarrollo integral y sostenible).

El programa nacional de lectura leamos juntos tiene como proposito primordial fomentar el habito de lectura tanto en estudiante, y docente y familia en general.

El presente plan tiene como objetivo brindar una herramienta que favorece el desarrollo y destrezas de pensamiento critico imprescindible para la ciudadania. Se pretende ejecutarlo en un plazo de cuatro años en todos los centros educativos del municipio de San Agustin , departamento de El Progreso.

Integrantes de la comisión escolar de lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar.

No. Nombre Cargo Direccion electronica

Telefono Firma del compromiso

1 Marleny Cordova Directora 53562312

2 Berta Judith Veliz Maestra

3 Karina Fajardo Fajardo Maestra

4 Eva Marisol Oliva Directora de parvulos

4848-3041

3-Objetivos del plan

Objetivo general

Promover la lectura para desarrollar competencias lectoras y valores en los estudiantes de nuestro entro educativo.

Objetivos específicos: Promover el habito de la lectura a través de diversas actividades en el ambito escolar, familiar y comunitario Mejorar el rendimiento academico en lectura de los estudiantes del nivel primario y pre primario Desarrollar competencias lectoras en los estudiantes de nuestro centro educativo.

4-Actividades y cronograma de implementacion a nivel escolar

Actividad

COORDINACION

2014 2015 Responsable

J A S O E F M A M J J A S O

1 Preparacion del plan escolar de lectura con los docentes.

Comision de lectura escolar

2 Presentacion del plan a la comunidad educativa (alumnos, padres, otros).


3 Presentacion de las actividades del plan a la comunidad educativa según se realicen.


4 Participacion en talleres de seguimiento con la Direccion Departamental o supervisores.


PROMOCION DE LECTURA

5 Lectura publica por lideres (identificar lideres de la comunidad que lleguen a leer en voz alta a los estudiantes del centro educativo.


6 Presentaciones de cuenta cuentos(solicitar que llegue un cuentacuentos al centro educativo para promover la lectura).


7 Escucha de cuentos difundidos por el radio y actividades en casa salon.


8 Utiilzacion de cuentos y actividades publicados en el periodico.


9 Desarrollo de concursos de lectoescritura en el centro educativo (por lo menos uno al año)

Comisio de lectura escolar

10 Pedir que voluntarios (padres, madres, estudiantes de otros niveles, abuelos, maestros jubilados, etc.)Participen en actividades de animacion a la lectura, en el centro educativo.



ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA LECTURA

11 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se tenga Ambiente letrado, indicar como.


12 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el aula y en el centro educativo se tengan espacios de lectura.Reorganizar el espacio del aula recopilar material elaborados por el mismo estudiante.


13 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se practique la lectura diaria.

Supervisores

14 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se tenga practica guiada de lectura y escritura creativa. Todos los dias con 20 minutos (lectura sileciosa, analisis, creaciones manuales relacionadas al texto).


15 Aplicación de metodologias efectivs para la enseñanza de la lectura en preprimria, primero y segundo grado (circulos de calidad).

Comision municipal de lectura

16 Aplicación de metodologias efectivas para el desarrollo de la lectura( circulos de calidad)


17 Presetnar y ejecutar una propuesta de actividades de lectura en el centro (Lectura silenciosas, analisis, creacioens manuales relacionadas al texto)


18 Presentar y ejecutar una propuesta para el uso de la lectura como medio de parendizaje en todas las areas curraiculares.


19 Preparar el horario de lectura del centro escolar, (tiempo de lectura por grado, talleres de lectura, etc.)20 minutos diarios


20 Uso de los textos y materiales de lectura proporcionados por el MINEDUC u otras entidades como recurso de aprendizaje (para desarrollar competencias).


21 Uso de un instrumento de un autocontrol que registre la cantidad de materiales y tiempo de lectura por cda estudiante y docente.


FORMACION DE LOS DOCENTES

22 Presentar y ejecutar una propuesta para la formacion y acompñamiento de los docentes en el tema de lectoescritura

Comision de lectura escolar y franja de supervisores

23 Estrategia para formar a los docentes en lectura (circulos de calidad)


DISPONIBILIDAD Y DOTACION DE MATERIALES Y RECURSOS DE LECTURA

24 Si se cuenta con biblioteca en el centro educativo, gestionar mas material de lectura acorde alos gustos de los estudiantes del centro educativo. Si no se cuenta con biblioteca, gestioanr material de lectura y crear un lugar para leer en el centro educativo.


25 Preparacion de un plan para uso de biblioteca escoalr (elaboracion de tarjetas de control de libros) encargados docentes


ALIANZAS Y PARTICIPACION COMUNITARIA

26 Promocion de la participacion de las familias en el desarrollo de la lectura de los estudiantes (cuentos en familia y reuniones en el centro educativo)


27 Establecimiento de alianzas con integrantes o instituciones de la comunidad para fortalecer la lectura


EVALUACION

28 Elaboracion del informe anual de evaluacion del plan de lectura del centro


VISION

Ser promotores de logros y alcances positivos en la implementacion de la lectura para que la niñez y la juventud desarrollen habilidades que les sirvan para el desarrollo de su municipio y pais.

MISION

Somos un equipo de promotores que promueve la implementacion de programas y proyectos para fomentar la lectura en nuestro municipio, con especial enfasis en los diferentes niveles educativos, a partir de la experiencia y el conocimiento acumulado, la mejora continua de los procesos, el permanente dialogo interno y el uso optimo de los recursos.

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA ALDEA TIMILUYA

CRONOGRAMA DE ACTIVIVADES

No.

RESPONSABLE SEMANA DE LECTURA

FECHAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 Marleny Córdova 20/04/2015INAUGURACION DE SEMANA DE

LECTURA

2 Berta Judith Veliz 21/04/2015CUENTA

CUENTOS

3 Karina Fajardo Fajardo 22/04/2015DRAMATIZACION DE UN CUENTO

4 Eva Marisol Oliva 23/04/2015JUEGOS

REALIZADOS

5 Marleny Córdova 24/04/2015PALABRAS

POR MINUTO

f._____________________Marleny Córdova

Directora con grados

Integrantes de la comisión escolar de lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar.

No. Nombre Cargo Dirección electrónica Telefono Firma del compromiso

1 Marleny Cordova Presidente 53562312

2 Eva Marisol Oliva Secretaria 4848-3041

3 Bertha Judith Veliz Tesorera

4 Marleny Calderón Vocal I

5 Julia Pérez Vocal II

3-Objetivos del plan

Objetivo general

Promover la lectura para desarrollar competencias lectoras y valores en los estudiantes de nuestro entro educativo.

Objetivos específicos: Promover el habito de la lectura a través de diversas actividades en el ámbito escolar, familiar y comunitario. Mejorar el rendimiento académico en lectura de los estudiantes del nivel primario. Desarrolla competencias lectoras en los estudiantes de nuestro centro educativo.

Documents

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